精选什么变成了造句二年级(文案125句)
变成了造句二年级比喻
1、变成了造句二年级简单比喻句
(1)、 森林公(园)里,在超市服务的工作人(员)是肥肥(圆)(圆)的小熊兄(弟)。(第)一位顾客是大(象)爷爷,小熊兄(弟)热情地(向)他介绍新到的产品。
(2)、帆(fān)(帆船)(扬帆)
(3)、金光闪闪 白发苍苍 逃之夭夭 想入非非 板上钉钉
(4)、喜爱——讨厌 展开——收拢 有名——无名 热情——冷淡
(5)、羞辱——(耻辱) 正好——(凑巧)
(6)、◇去还是不去?小明拿不定主意,心里很烦恼。
(7)、归(回归 归来) 辛(辛苦 辛劳)
(8)、懒惰—(勤劳) 错误—(正确) 晴朗—(阴沉)
(9)、美丽的白云,一会儿变成了奔驰的天马,一会儿变成了展翅翱翔的雄鹰,一会儿变成了洁白的羊群,一会儿又变成了戏耍的蛟龙。
(10)、 一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
(11)、蔚蓝的天空没有一丝白云,变成了一块宽广无边的蓝盈盈的玻璃。
(12)、伯——(柏)(柏树) 棉——(绵)(绵羊)
(13)、(3)冬天,(小猴子)给果树(穿)上厚厚的棉衣。
(14)、拓展:铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。
(15)、同志、会师、劝说、围攻、红军、生产、守住、山冈
(16)、一(个)学校 一(封)信 一(把)刀
(17)、◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。
(18)、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。红四团取得胜利。汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。工人师傅把钻机安装好了。语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。老师讲了故事。
(19)、一(个)桃子 一(座)山峰 一(位)仙人 一(块)巨石
(20)、(清香)的桂花 (暖和)的棉衣 (饱满)的稻谷
2、什么变成了造句二年级
(1)、员 圆 园 向 象 弟 第
(2)、奔腾不息地长江,变成了一条暴怒的巨龙;母亲沉浸在如水的月色里,变成了一尊玉石雕像。
(3)、塘(táng)(池塘)(荷塘)(鱼塘)
(4)、描写“杨树”和“榕树”样子的词语是:高、壮。
(5)、(书写提示)(左边窄,右边宽:作 法;左边宽,右边窄:都 别。)
(6)、细雨蒙蒙 雾气缭绕 灯光点点 景物朦胧
(7)、第14讲 说明文之说明顺序 说明文之段落结构的关系
(8)、二十年后回到我的家乡,我不禁赞叹:“我的家乡竟然变成了这样一个多姿多彩的世界!”
(9)、鹰(yīng)(老鹰)(雄鹰)(飞鹰)
(10)、你拍我拍保护动物要牢记。你拍我拍孔雀锦鸡是伙伴。你拍我拍雄鹰飞翔在蓝天。你拍我拍天空雁群会写字。你拍我拍丛林深处有猛虎。你拍我拍黄鹂百灵唱不休。你拍我拍竹林熊猫在嬉戏。你拍我拍大小动物都有家。你拍我拍人和动物是朋友。你拍我拍保护动物是大事。
(11)、 有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.
(12)、当时,随着电闪雷鸣,山崩地裂,顷刻间路陷桥断,房倒屋塌,整个村庄在地震中变成了一片废墟。
(13)、(红润)的脸 (卷曲)的头发 (沉重)的呼吸
(14)、冬季里,雪初(晴),新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家笑盈盈。
(15)、秋姑姑走进了花园,看到只有黄色的菊花,就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的,有粉色的紫红色的淡桃红色的,和橙色的菊花。顺便,还把玫瑰花变了几朵,看起来美极了
(16)、葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(17)、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。
(18)、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
(19)、山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。
(20)、结冰小河变成了面镜子,孩子们尽情大镜子上玩耍。
3、什么变成了什么造句二年级比喻句
(1)、你去同学家玩了,吃完晚饭后回家。请你给妈妈爸爸写一个留言条。
(2)、《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的雄伟气势和壮观景象,反映了诗人热爱祖国、热爱大自然的美好情怀。
(3)、太阳收敛起刺眼的光芒,变成了一张红彤彤的圆脸。蓝蓝的天空,像一个明净的大湖。慢慢地,颜色越来越浓,像是湖水在不断地上涨。变成了造句昔日荒无人烟的大沙漠,如今变成了繁华的石油城。
(4)、选文共有(8)个自然段,写露西和妈妈给爸爸写信。
(5)、 巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵亮艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。
(6)、还有植物传播果实和种子时,靠动物传播的种子一定长满钩刺,一有机会就钩在动物或人身上,然后进行一次免费旅行;靠风传播的则轻盈、蓬松、太阳一晒,风一吹,便有了新家。
(7)、春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。《田家四季歌》
(8)、(4)兔妈妈(激动)地说:“谢谢大家来救火!”
(9)、◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
(10)、《难忘的泼水节》熟读课文,掌握“周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。”这段中的外貌描写和动作描写。体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
(11)、 3 二 天空 太阳 海岸 城市
(12)、
(13)、杨(杨树)铜(铜号)壮(强壮)柏(柏树)桂(桂花)
(14)、喂,妈,今天开学了,快给钱。你好,妈妈,今天开学了,您能给我点钱吗?奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。奶奶,学校号召我们捐款救灾,请您给我五元钱吧。喂,老头,把锄头借我用一下。您好,老爷爷,请把锄头借我用一下好吗?小红,把窗关一下。小红,请把窗关一下。
(15)、制(zhì)服 彼(bǐ)此 模(mú)样
(16)、寒——(冷) 伙伴——(朋友) 辛苦——(劳累)
(17)、为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)
(18)、突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。
(19)、◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
(20)、秋天,野草被风吹得渐渐变黄,草地变成了金色的海洋。
4、变成了的比喻句二年级
(1)、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅外貌的句子。
(2)、坚定的志向会使人一步步迈向成功,正如那句古话“有志者事竟成”。
(3)、(很轻很轻)的水汽(激动)地说 (躺)在床上(闭)上眼睛
(4)、第10讲 文章中的线索 文章标题的含义及作用
(5)、(慢慢)地说 (静静)地想 (认真)地写
(6)、参考:梁章钜《楹联丛话》:形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩。
(7)、小蝌蚪先长出两条后腿再长出两条前腿,然后尾巴变短,最后尾巴不见了,变成了青蛙。
(8)、 影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
(9)、小鱼儿,蹦蹦跳,要把春天找。柳姑娘,笑了笑:“小鱼小鱼你别找,春天就在我辫梢。”
(10)、金色的秋天来到了,柳树上的叶子由深绿变成了黄绿,再是浅绿,最后成为深黄。风一吹,叶子翻了一个筋斗,像一只只蝴蝶飘然飞了下来,落在了小路上,给小路铺了一层黄地毯。
(11)、(仔细)地端详 (伤心)地哭 (懒洋洋)地趴
(12)、 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(13)、漫步—(散步) 偷偷—(悄悄) 全身—(浑身)
(14)、穷(qióng)(穷人)(贫穷)(无穷无尽)
(15)、◇课外拓展:靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
(16)、(2)(热情)的维吾尔族老乡准会请你吃(又大又甜)的葡萄。
(17)、种:zhǒng(种类) zhòng(种植)
(18)、 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。
(19)、病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(20)、给下面的句子加上恰当的形容词,使它变得更加生动。
5、二年级什么变成了什么变成了什么造句
(1)、 我虽未见叶老先生,却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
(2)、与+(冖)=(写)(写字) 其+(木)=(棋)(围棋)
(3)、葡( 9 ) 紫( 6 ) 笨( 5 ) 酸( 7 )
(4)、《曹冲称象》通过叙述一个七岁的孩子——曹冲,想出了比众官员更好的称象方法,从而称出了象的重量的故事,体现了曹冲爱动脑、善于观察、富于联想的特点。
(5)、 汉语拼音 看图写话
(6)、秋天的风又叫金风,特点是吹在人们身上凉丝丝的。
(7)、◇去还是不去?小明拿不定主意,心里很烦恼。
(8)、 A.清晨 B.中午 C.晚上
(9)、山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽
(10)、 C.对别人适合的东西,对自己不一定适合。 (√)
(11)、文中露西一共写了两封信,其中第一封信的内容A,第二封信的内容B。
(12)、部编版二年级上册第15课《大禹治水》图文解读课文预习
(13)、小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草,我就不跟你们好。
(14)、(凶猛)的老虎 (狡猾 )的狐狸 (大大小小)的百兽
(15)、请你把露西写给爸爸的信写在下面,注意信的格式。
(16)、茂盛—(茂密) 喜欢—(喜爱) 展示—(演示)
(17)、受(受到) 拌(搅拌) 吵(吵架) 飘(飘扬)
(18)、装(zhuāng)(装点)(装扮)(春装)
(19)、大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳
(20)、闻名—(有名) 秀丽—(瑰丽) 清晰—(清楚 )
(1)、李红有时候经常和张明在一起打球。李红经常和张明在一起打球。妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。妹妹找不到爸爸妈妈,她心里很着急。有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。有人主张接受,有人主张反对,他同意第一种主张。全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。全班同学除了张刚以外,都参加了这次公益活动。
(2)、美丽——(漂亮) 温柔——(温和) 劳累——(疲劳)
(3)、示例:我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行,有一副乐于助人的好心肠。
(4)、比喻句是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
(5)、在最后一个月中,整个情况几乎变成了一场闹剧。
(6)、(2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 (√)
(7)、请你把露西写给爸爸的信写在下面,注意信的格式。
(8)、“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。《黄山奇石》
(9)、宽— (阔) 连忙—(急忙)平常—(平时)
(10)、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
(11)、树高百尺,叶落归根比喻不论离开故土多长时间,最后还是要回到家乡。
(12)、闰+(润)=(润)(湿润) 寺+(侍)=(侍)(侍候)
(13)、爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子,在这儿画点什么,不是很好吗?”
(14)、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
(15)、爬山虎的叶子刚长出来是嫩红的,不几天就变成嫩绿的了。
(16)、京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。
(17)、暖——冷 嫩——老 肥——瘦 忙——闲 早——晚
(18)、(治)水 (筑)坝 (挡)水 (带领)队伍 (抽出)人
(19)、种子落在泥土里,变成了欢快的小人儿,变成了张开笑脸的花朵,变成了来年春天的希望。
(20)、我们学校师生全体去参观科技馆。我们学校全体师生去参观科技馆。王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。
(1)、仍(仍然) 始(开始) 笔(笔画) 近(近处)
(2)、俩(哥俩) 惊(惊讶) 那(那儿) 家(家长)
(3)、熟读《大禹治水》,了解大禹如何治水,知道是一个为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人。
(4)、一(条)大鱼 一(棵)大树 一(阵)掌声 一(件)衣服
(5)、反问句:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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