精选教育教学名人名言简短100句(文案102句)

教育励志名言名句大全

1、教育子女的励志警句

(1)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

(2)、首先谈给下一代营造一个怎么样成长的氛围问题？教育专家认为“三岁定终生”，也就是说，小孩在三岁左右就要对他进行启蒙教育。从这个时候起，大人开始要身体力行，除了做好父母爷爷奶奶的职责以外，更多的的是集体讨论教育的方法、方向，定下不娇宠、不溺爱的基本基调。

(3)、19学者不患立志不高，患不足以继之耳;不患立言不善，患不足以践之耳。

(4)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

(5)、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

(6)、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

(7)、意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会

(8)、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

(9)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》唐代：颜真卿

(10)、他们正唠叨着，小张老婆的表姐来了，是顺路来祝贺他们乔迁新居的。说着话，小张一家就谈起了和对门的事。表姐让他们消消气，还和他们说了一件事。

(11)、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

(12)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游!

(13)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

(14)、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

(15)、人在气头上，难免做过头的事，对门的男人说着说着，竟随手推了小张一把，小张一个没防备，一屁股坐在地上了。

(16)、结合近30年管理和教学经验，我认为父你应从以下几个方面教育孩子：

(17)、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根

(18)、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

(19)、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说

(20)、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

2、教育教学名人名言简短100句

(1)、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

(2)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

(3)、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

(4)、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

(5)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯

(6)、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

(7)、扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉——明摆着的，有些人就是不明白!

(8)、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

(9)、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》

(10)、“学而不思则罔，思而不学则殆。”——孔子

(11)、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

(12)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

(13)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

(14)、一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。

(15)、给孩子灌输家庭责任感。有的家长为了孩子能够专心学习和做作业，而避免让孩子接触家务，这其实是一种不明智的行为。要让孩子参与家务中去感受父母的辛劳。吃点苦才有资格品尝生活的甜。

(16)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

(17)、译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

(18)、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

(19)、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

(20)、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

3、教育名人名言名句经典摘抄

(1)、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

(2)、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的.责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

(3)、他们争吵到估计小偷来看情况了，才动手打架，小张老婆用的棍子是用泡沫板做成的，对门帽子里有个装有红色颜料的塑料袋。棍子打折，头上流血，他们做得很像。

(4)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

(5)、“不好的教师是奉送真理，好的教师则教人去发现真理。”并形象地指出：“一个真正的教师指点给他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他们去做砌砖的工作，同他们一起来建造大厦，教他们建筑。”——第斯多惠

(6)、“让孩子找到好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”——《赏识教育》

(7)、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

(8)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(9)、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

(10)、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

(11)、体育，有句话叫做身体是革命的本钱，此话有理。没有一个好的身体，干什么都受影响。尤其是孩子在成长阶段，更要注重孩子的体质的教育。现在孩子比较少，家长溺爱，不愿意让孩子干活，也不愿意让孩子锻炼，殊不知这是在害孩子。有些国外的家庭，从孩子几岁起，就让其分担家务，做一些力所能及的活，这对于培养孩子的协作精神、锻炼身体都是有帮助的。

(12)、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

(13)、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。——黄少平

(14)、8功崇惟志，业广惟勤;惟克果断，乃罔后艰。

(15)、“除了教育工作计划和课时工作计划之外，教师不作任何别的计划。”——苏霍姆林斯基

(16)、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

(17)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

(18)、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

(19)、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。

(20)、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根

4、优秀教师格言座右铭

(1)、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花

(2)、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

(3)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(4)、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

(5)、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

(6)、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

(7)、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

(8)、说是邻居，基本上都没走动过，也就是双方劝劝。两家最后都气鼓鼓地回家去了。

(9)、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——(德)爱因斯坦

(10)、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

(11)、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德——赫尔巴特

(12)、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

(13)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

(14)、他刚扫过去，对门的门开了，两口子怒气冲冲地走了出来，问小张为什么把垃圾往他们家门口扫。

(15)、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。

(16)、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

(17)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

(18)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

(19)、“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”——华生

(20)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、教育励志语录简短正能量

(1)、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

(2)、“在寻找童年这座神话之宫的入口的时候，我总认为有必要在某种程度上使自己变成一个小孩子。只有在这种情况下，孩子们才不把你看作一个监护这个世界的看守人，一个对世界发生的事漠不关心的人。”——霍姆林斯基

(3)、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

(4)、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

(5)、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

(6)、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

(7)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(8)、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

(9)、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。

(10)、德育，也就是人格的教育和培养。俗话说要做事先做人，做人就是品德教育。要正确地引导孩子的认知，告诉他们什么是对的，什么是错的，并且家长要以身作则，要求孩子做到的家长必须做到，不能只要求孩子做这做那，而自己却不遵守这方面的要求，导致孩子不服气家长，也就不听话了。记得我的一个邻居的小孩经常骂人，有一次她妈妈听见她骂人，就骂了一句脏话说这孩子就爱骂人，当时我就笑着说你刚才骂人没有？结果孩子妈妈不好意思地笑了。家长是孩子的第一任老师，一定要正确地教育孩子。

(11)、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

(12)、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

(13)、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

(14)、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

(15)、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根

(16)、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

(17)、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的.责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

(18)、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

(19)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(20)、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

(1)、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

(2)、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！