精选用依旧造句(文案142句)

用一就造句

1、…一灬就灬造句一年级

(1)、小王：我家小区那一带，一路上全是炒股的！老师发了资料卡，让填写家长信息，小王问老爸：“父亲的职业一栏怎么填？写股民吗?”老爸犹豫了一下说：“就写多家上市公司股东。”

(2)、(4)考试一结束，我就到校园里散散步，松弛一下紧张的神经。

(3)、我一不让他喝酒，他就发出嗬哼呣不耐烦的声音。

(4)、一想到那位老人的举动，心里就不由得一阵心酸。

(5)、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。

(6)、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

(7)、每次只要我一生病，爸爸妈妈就特别特别关心我。

(8)、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。

(9)、你怎么竟敢问也不问我一声就把我的那些旧信扔掉了？

(10)、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

(11)、喜欢我记得点击右上方的三个点，给我标星哦，茫茫人海，永不失散。

(12)、A、陈老师不但关心我们的学习，而且关心我们的身体。

(13)、(4)考试一结束，我就到校园里散散步，松弛一下紧张的神经。

(14)、(无论)工作量有多大，爸爸(总是)那样一丝不苟。

(15)、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。

(16)、如果你能把这面旗子挂到旗杆顶部，你就可以拿这些奖品中的任何一件。

(17)、(3)考试一结束，我就到校园里散散步，松弛一下紧张的神经。

(18)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(19)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

(20)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

2、用依旧造句

(1)、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。

(2)、所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是一位老师在她的课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。

(3)、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。

(4)、小明以3米每秒的速度去1000米外的超市。

(5)、我一听这首伤感的歌曲就想起那件难过的事情。

(6)、Day7 Day8 Day9 Day10 11 12 13 

(7)、他进门就扔下书包，还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。

(8)、老师提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……老师肯定了他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。

(9)、温州版：颜值就是担当！这一带，一路上超高颜值的石感漆别墅最能博得眼球，让你家成为最瞩目的闪光点。

(10)、每次他一发出尖细的叫声，她就跳起来看是怎么一回事。

(11)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(12)、雷锋叔叔(虽然)离开了我们，(但是)他的精神永远鼓舞我们前进。

(13)、李自成领导的起义军，每到一处就除暴安良，稳定人心，因此，深得人民爱戴。

(14)、莆田版：长大了我也任性！这一带，一路走来都是石感漆别墅。

(15)、你怎么竟敢问也不问我一声就把我的那些旧信扔掉了?

(16)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(17)、80 81 82 83 84 (剩余内容都在小程序)

(18)、(虽然)生长在和平年代，(但是 )我们不能忘记战争带来的苦痛。(如果)没有老师的耐心教导，我(就 )不会进步这么快。

(19)、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。

(20)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

3、一灬就灬造句二年级简单

(1)、(8)妈妈一回到家就干这干那，没有轻闲的时候。

(2)、我一听这首伤感的歌曲就想起那件难过的事情。

(3)、2IwillhandinmyhomeworkassoonasIfinishit

(4)、(7)妈妈一回到家就干这干那，没有轻闲的时候。

(5)、(11)田螺被我用手指一碰,马上就闭拢了。

(6)、一天，小朋友的作文写到：我生病了，妈妈照顾了我一个晚上

(7)、唐来到流动献血车上，先是喝了杯热牛奶，然后挽起袖子。工作人员一看，叹口气说：“大爷，不是告诉你年龄超了，不能献血了吗？怎么又来了？”

(8)、一年级下册语文          一年级下册数学

(9)、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。

(10)、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？

(11)、小美：长大了我也任性，这一带村头到村尾，一路上走来从都是石感漆别墅！

(12)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

(13)、我们最常见的美德之一就是对自己的不幸逆来顺受。

(14)、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。

(15)、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

(16)、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。

(17)、当你使这两条导线一接触，这台机器就会立刻开始运转。

(18)、你(既然)已经答应放学以后出黑板报，那么(就)不应该独自回家。时间非常珍贵，(即使)是一分一秒，我们(也)不能浪费。

(19)、李志华(因为)刻苦学习，(所以)成绩很好。

(20)、老师不信你去问问，中石化超美养护剂可以清除积碳、降低有害物排放、提升动力。

4、…一灬就灬造句

(1)、如果不好好学习，就没有好的工作，也就没有好的未来，好的人生。

(2)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

(3)、小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切。

(4)、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。

(5)、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。

(6)、敌人一出现，我们就发起了攻击。用什么一什么就什么造句子大全一什么就什么造句

(7)、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？

(8)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

(9)、人最重要的特质之一就是举重若轻，面对任何危机或竞争，哪怕是失败和死亡，都要做到举重若轻。

(10)、我家小区那一带，一路上的左邻右舍喝的都是易捷卓玛泉。

(11)、(1)取得了一点成绩李明就有点志得意满了。

(12)、A、即使工作再忙，他每天晚上也挤出时间学习英语。

(13)、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。

(14)、我一不让他喝酒，他就发出“嗬—哼呣”不耐烦的声音。

(15)、小明：不管是白天还是夜里，繁华的火车站和热闹的广场那一带，一路上都是警察叔叔在站岗，很有安全感！

(16)、每次他一发出尖细的叫声，她就跳起来看是怎么一回事。

(17)、舟山版：品质就是保障。这一带，只能用品质说话，石感漆外墙才是你的保障。

(18)、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。

(19)、这天太冷了，水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。

(20)、(无论 )罪犯多么狡猾，(都)逃不过人民的法网。

5、用一就造句子三年级

(1)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(2)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

(3)、他们就像被塞进罐头一样，挤在一间小房间内。

(4)、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。

(5)、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。

(6)、(8)妈妈一回到家就干这干那，没有轻闲的时候。

(7)、惠安版：性价比高就是接地气！这一带，一路上性价比高的石感漆外墙才是老百姓的心头之好。

(8)、天一亮，我们就出发，天黑之前我们应能到达目的地。

(9)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。

(10)、老师不信你去问问，西藏好水卓玛泉天然小分子弱碱性哟！

(11)、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。

(12)、这些小动物们，一看到老虎走过来，就一下子散开了，跑得无影无踪。

(13)、老师不信你打95105888问问，一张小卡，走遍天下！

(14)、上语文课时,我们(一会儿)听讲，(一会儿)写字。

(15)、李志华(不但 )刻苦学习，(而且)热爱劳动。

(16)、小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切。

(17)、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。

(18)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。

(19)、(只有)人人讲卫生，(才)能保持环境的整洁。

(20)、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。

(1)、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

(2)、当你使这两条导线一接触，这台机器就会立刻开始运转。

(3)、(因为)地球有吸引力，(所以)树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

(4)、雨一停，小动物们就从窝里跳了出来，去找食物去了。

(5)、不论是任何坏事，假如你想发现那做坏事的人，第一就先得去发现谁能从那件坏事中取利。

(6)、妈妈每天准时去上班，(即使)遇上了坏天气，她(也)不迟到。

(7)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(8)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

(9)、小刚(一边)听录音机，(一边 )背外语单词。

(10)、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

(11)、 汉语拼音             看图写话

(12)、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。

(13)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(14)、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走，那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

(15)、如果没有伟大的太阳，就没有美丽可爱的世界。

(16)、将这台新电视机与旧电视机一比，你就会看出哪一台更好一些用如果什么就什么造句大全如果什么就什么造句

(17)、(10)张教练真有眼力，一眼就看出朱强是跳高的好苗子。

(18)、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵，严厉与严格要求相结合的那种爱。

(19)、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。(虽然)奶奶满头银发，(但是 )行动十分利落。

(20)、我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。

(1)、这么多好处啊！那我抓紧让隔壁李大爷也去申请办理，他家可是开物流公司的！

(2)、不论是任何坏事，假如你想发现那做坏事的人，第一就先得去发现谁能从那件坏事中取利。

(3)、我们家这一带，一路上大卡车流行使用“柴油专用联名卡”。

(4)、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。

(5)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(6)、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

(7)、(即使)别人的意见不一定全对，我们(也)要虚心听取。

(8)、3Iwillgohomeassoonastheschoolisover. 

(9)、(如果)没有歌舞，维吾尔人的生活(就)不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。

(10)、刚才路过医学院，突然一双手落在我肩膀：小伙子，我看你骨骼精奇，简直是百年一遇的解剖标本啊！

(11)、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。

(12)、乙：我在一张100元上签名，然后以50的价格卖出去了。

(13)、69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79

(14)、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

(15)、小姑娘(一边)收拾东西，(一边)用结结巴巴的英语问我。

(16)、一想到诡异的地理事件，我就迫不及待的冲进图书馆，想要查个明白。

(17)、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

(18)、(4)孩子有缺点要批评教育，不能一味迁就。

(19)、星期天，我和小王总是见面的，(不是)我去找她，(就是)她来找我。

(20)、老唐尴尬：“我这不是想献爱心吗？要不，我们今天破个例？抽点？”

(1)、少说了很多条，我不但去加油，还办理了加油卡，使用燃油宝保养汽车，通过易捷微商城秒杀心爱的宝贝~

(2)、冬天只要一下雪，小朋友们就会出去打雪仗。拓展资料：关联词特点：

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