精选冰心《繁星》全诗(文案100句)
冰心的现代诗繁星
1、冰心的现代诗繁星七二
(1)、这种母爱的颂歌，在《繁星》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这部作品深沉的细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。在诗人眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
(2)、 我们每天都会更新故事或育儿心得，与大家分享。
(3)、叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
(4)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
(5)、(同步课堂)一年级语文下册第15课《文具的家》知识点+课本详解+练习题
(6)、(微家教)每天只需三件事，语文成绩肯定行！
(7)、1926年，她学成(获得了文学硕士学位)归来，先后在燕京大学、北平女子文理学院和清华大学国文系任教。
(8)、冰心坦诚她的《繁星》和《春水》是接受了泰戈尔诗作的影响，这是她最早的两本诗集，也是“五四”时期出现较早的诗歌作品。《繁星》最初在《晨报副镌》与读者见面时，被认为是开一代诗风的郭沫若的《女神》刚刚出版5个月。然而，《繁星》和《春水》的艺术风格，却与《女神》的狂飚突进有着极大的差异。冰心的诗作温柔，细腻，微带着忧愁，微含着哲理，有一种超凡脱俗的韵味。
(9)、一回头又添了几颗光明向日葵对那些未见过白莲的人
(10)、倘大家能听我一言(真也不枉木匠每天费劲巴拉地给大家推荐这些东西了)，我相信过段时间以后，你一定能感觉到自己由内而外的一些变化，至于是什么变化，多说无益，大家慢慢地体会就好了。
(11)、冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，透过冰心我读懂了母爱。
(12)、在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。
(13)、《繁星》共一百六十四首，曾连载于一九二二年一月一日至一月二十六日的北京《晨报副镌》的《新文艺》栏。冰心在创作《繁星》时，曾受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响。冰心曾自述她创作《繁星》仿用《飞鸟集》的形式，通过这种类似“小杂感一类的东西”，来收集自己“零碎的思想”。因而《繁星》反映了诗人对人生真谛的辛勤探索。
(14)、(母亲节组诗)浓浓的爱*妈妈我爱您*妈妈的爱*天下最幸福的小孩
(15)、她之后出洋留学，一去便是多年，她便透过笔来叙述自我的思念，迫切期望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎样一滴滴的敲我的盘石，此刻也怎样一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，但是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我
(16)、她7岁时，就已读过了《三国演义》和《水浒传》，后来又读了包括英国作家狄更斯的《块肉余生述》在内的商务印书馆出版的一些“说部丛书”。
(17)、你是你，而我是我。作者意图不是我解读的目的，因为我不是冰心，我并不能很深入了解当时环境下的冰心处于何种心情、何种意图去写下这“零碎的思想”，也许只是很简单的小杂感、也许有着忧国忧民的大情怀。读者的意义在于用自己的知识背景、文字理解、思维构架、心绪心情、再构水平等去揣摩着、理解着、品味着。而对冰心写诗的意图既是文本解读的标准，又不是文本解读的标准。因为你是你，而我是我。
(18)、我也喜欢写诗，但我写诗的时候一定是心情最静、环境最清的时候，当我的思绪满是语言在迸发，便是我想要记录的时刻，那时满脑子都是画面感，会将自己从一个个的场景的某物转换到另一个场景的某物里。说是写诗，其实不过是将一些杂感切成碎碎的，便成了一种自由不拘束的诗歌了，倒是不喜欢受平仄、押韵、对偶、手法的束缚着自己情感的传递。有人说，这便是成了自由松散自在的现代诗歌体。曾经有一个人说，我的诗歌风格似冰心的写法。实则惭愧，自认为自己写的不登大雅之堂，完全是为了舔读我自己情感，而将其转化成文字的寄放处。
(19)、有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
(20)、冰心写作《繁星》和《春水》的时候，正值“五四”新文学活动的高潮期至高潮刚刚过去之后。几年前，李大钊、胡适、陈独秀、鲁迅等人，刚刚发表过“思想启蒙”和“文学革命”等主张。冰心比他们年轻， “五四”运动爆发时还是一名学生，她的家庭环境优裕，就读的又是教会学校。所以，她与当时活跃于思想界的男性作家们不同，她接受的思想除了爱国主义、民主主义之外，还有基督教教义和爱的哲学。在当时那种文学社团如雨后春笋般涌现的社会环境里，冰心成了文学研究会中的一员。文学研究会的“为人生”的创作主张，在冰心的“问题小说”里也得到了充分的体现。然而，只有组诗《繁星》和《春水》，才能更直接地反映冰心这位青年知识女性内心的感触和情思。
2、冰心《繁星》全诗
(1)、(小荷风)刷爆朋友圈！那激情燃烧的岁月！|程奕菲
(2)、长昼无人、急管繁弦、酒阑人散、危岩独倚、曲曲折折、平平荡荡、耐人寻味、羽翼长成、
(3)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
(4)、我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我百要它到的地方去。
(5)、排比、反问句式的运用，使这首诗的感情格外显得强烈、深沉。排比句使感情层层推进，最后由物及人，推向感情的高潮。反问句比起陈述句来，感情的抒发无疑要有力得多。而排比、反问的综合运用，更增强了感情的力度。诗人不事藻饰，在口语化的诗句中，形成了自然、朴素的风格。 (潘颂德)
(6)、冰心(1900年10月5日－1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会(民进)成员。
(7)、嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
(8)、婴儿是巨大的诗人，再不完整的语言中，吐出最完全的诗句。一《繁星七四》
(9)、好了，闲话就不说了。今天，木匠再和大家一起欣赏冰心的几首诗。
(10)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
(11)、童年呵是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。一《繁星二》
(12)、上帝啊！你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我 我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。
(13)、我读冰心的短诗集《繁星》《春水》，浅尝出诗的韵味和意境、道悟出些个人情感、闪现出形象思维，我能读有所获。可对于这样的诗集冰心羞之有愧，把它充其量称之为“思想的零碎”，可它偏偏出版问世却受到很多人的喜爱，让世人为其点赞。而诗集的出版也和家中的三个弟弟有莫大的关系：
(14)、然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
(15)、飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。
(16)、《繁星》与《春水》是冰心早期的两本诗集，也是她最出名的两本诗集。她写它们的时候，正值“五四”新文学运动风起云涌之时，印象中，她这两本诗集也是新文学史上，较早出版的女诗人写的白话诗集。应该就是占了这“较早”的光吧，所以它们才会在新文学史上占有一席之地。
(17)、郑振铎的看法更全面一些，他认为，除了泰戈尔以外，冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。冰心10岁的时候就读了《论语》、唐诗，“发疯似的爱了诗”，看诗韵，学对对联，还在课外做了两首七绝，执拗地送给先生“改削改削”，深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。另外当年周作人翻译的日本短歌俳句，流传极广，对冰心的影响也不少。
(18)、自一九一四年至一九一八年，冰心曾就读于教会学校北京贝满女子中学，她后来说：“因着基督教义的影响，潜隐的形成了我的‘爱’的哲学”。这种“爱”的哲学反映了冰心对黑暗现实的无比憎恶和对理想社会的热烈迫求。这首诗也形象地体现了冰心早年“爱”的哲学。在冰心的想象中，星星尚且相亲相爱、“互相颂赞”，那么，人类更应当清除隔阂、互敬互爱了。这是不言而喻的。这就是这首诗蕴含的哲理。但是，在阶级压迫惨酷、阶级斗争激烈的旧社会，人与人之间要互敬互爱，不过是诗人美好的主观愿望，实际上是无法实现的。
(19)、三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“哲理诗”，这类诗简练而隽永。
(20)、我的家远在这黑暗长途的尽处向日葵对那些未见过白莲的人
3、冰心的现代诗繁星一三二
(1)、 (七六) 寂寞增加郁闷 忙碌铲除烦恼-- 我的朋友! 快乐在不停的工作里!
(2)、曾经有人评论她这些诗，“温柔，细腻，微带着忧愁，微含着哲理，有一种超凡脱俗的韵味”，但就我个人的观感来说，是真不以为她这些诗是好的。这也不光是我个人的看法，连她最好的朋友梁实秋也曾说过“冰心女士是一个散文作家、小说作家，但不适于诗。”
(3)、谢婉莹，中国现代文学史上出名最早的女作家，“柔轻温婉缓缓来，盈满思莹深深引”一个饱有冰冻澈灵的名字——婉莹，她还有着似含着晶莹剔透、冰清雅洁的素朴之心的笔名——冰心。说来也奇怪，为什么谢婉莹喜欢用笔名？为什么要用“冰心”做自己的笔名呢？谢婉莹有在一文《我的文学生活》说明过：
(4)、握手拍肩、笑谈轻敌、生生死死、清泪沾裳、曼声低诵、徐徐琴弦、浓雾塞窗、微风吹卷
(5)、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
(6)、冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。《繁星》、《春水》体现了两大主题：一是纯真的童心；二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。《繁星》共164首，主要体现纯真的童心。《春水》共182首，主要体现圣洁的母爱。
(7)、飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。
(8)、《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识和理解，包含着丰硕的哲理。捕捉灵感的闪光，凝成短诗，这就是《繁星》和《春水》。后来在《晨报》的“新文艺”栏发表,并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。这300余首无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索，歌颂母爱、人类之爱和大自然，篇幅短小，文笔清丽，意蕴隽永，显示了女作家特有的思想感情和审美意识，在“五四”新诗坛上别具一格,很有影响。被茅盾称为：“一片冰心安在,千秋童稚永存。”
(9)、(微家教)这12种小游戏，让孩子彻底爱上阅读!
(10)、1914年，进入北京贝满女中。1918年，入读协和女子大学理科，后受“五四”运动和新文化运动的影响，转入文科学习。1921年，她又参加了茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会，努力实践“为人生的艺术”，并创作了小说《斯人独憔悴》、诗集《繁星·春水》和短篇小说《超人》等。
(11)、二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
(12)、《成功的花》 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！
(13)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
(14)、翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
(15)、冰心奶奶以其温柔与忧愁的抒情风格歌咏了纯真的母爱，描绘了大自然的美，《繁星》由16首小诗组成，冰心奶奶认为‘有了爱，便有了一切’。她最热衷于赞颂的是母爱，她将神圣的母爱，纯洁的童心和诗情画意的大自然全都变成了一个个动人的音符，利用笔尖谱写在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。
(16)、主观条件(年龄、阅历、心情)和客观条件(时间、地点、氛围)不同。
(17)、(微家教)中国最需教育的不是孩子，而是家长！
(18)、《繁星》中教青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。
(19)、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
(20)、(童诗韵)为了孩子！82岁谷建芬用13年编写50首经典
4、冰心的现代诗繁星全集
(1)、诗情画意、频来入梦、心生厌烦、钓矶独坐、万缕柔丝、柔波如酔、光雾万重、迷糊恍惚、
(2)、抗战胜利后，她曾到日本，在东京大学新中国文学系执教，讲授中国新文学史。1951年，归国。“文革”中，受到冲击。
(3)、谢婉莹自认为自己是个胆小之人，怕别人笑话批评，用笔名可以掩盖之。
(4)、有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
(5)、它不怕来往的大车。春游的小朋友们多么欢欣！
(6)、内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
(7)、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
(8)、《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者》，《通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
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(10)、舆论的花，开得愈大；行动的果子，结得愈小。
(11)、 诗人圣野说：“一个自幼受过儿童诗熏陶的人，长大肯定是个有是非观、有真感情的好人。”儿童诗作为儿童文学中的一颗闪亮的明珠，处处洋溢着生命的活力，时时滋养着儿童精神世界，是儿童心灵与大千世界的精彩对话。优美的童诗不仅给孩子带来艺术享受，也提高了孩子是生活情趣，在潜移默化中教育孩子明白生活的真、善、美。
(12)、总的来说，《繁星·春水》的主题大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考与感悟。这本诗集把对母爱的歌颂，对童心的呼唤，对大自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情真挚深沉，语言清新淡雅而晶莹明丽，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章。
(13)、文中第一段：繁星闪烁着—深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里他们深深的颂赞了，寥寥几笔，便勾勒出一幅祥和，清幽，和谐而又宁静的夜空，冰心奶奶让这样一个神奇美妙的幻想让冷冰冰的夜空，无感情的星星，都有了思想，互相赞颂，含蓄的抒发了冰心奶奶对‘人类之爱’的追求，冰心奶奶真是别用一番心思呀。接着几句‘童年呵，是梦中的真，这真中的梦，是回忆是含泪的微笑’，简单四句，透出了冰心奶奶童年时的欢乐与美好的梦想，可见得，冰心奶奶同我们一样是在蜜罐里度过童年的，不然怎么会‘是回忆含泪的微笑’呢?
(14)、1929年，与吴文藻结婚，婚后，便随丈夫一起，先后去了日本、美国、法国、英国、意大利、德国和苏联等国游学。
(15)、《繁星·春水》的内容，是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。《繁星·春水》(注:《繁星·春水》是两本诗集，一本叫《繁星》，一本叫《春水》，后被合并为一本)这两本诗集用冰心自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的紶供官佳擢簧规伪海镰声誉。其诗集的主题是：母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。
(16)、冰心，原名谢婉莹，福建省福州市人，中国当代诗人、散文家、儿童文学作家、翻译家、社会活动家。
(17)、 冰心的故事，木匠以前也已和大家讲了极多，这里就不多说了。那下面，我们就来欣赏冰心的几首小诗——
(18)、(爱学堂)给您支招——如何指导小学生修改病句？
(19)、中国共产党第十一届三中全会后，祖国进入了新的历史时期，冰心也迎来了她创作的第二春。
(20)、 这首诗运用了比喻和排比的修辞手法,表现了诗人对于童真的追忆和赞颂。童年是人生逝去的时光,美好而又忧伤,常常进入我们的梦乡,所以是“梦中的真”；它代表着美好、纯真的回忆，所以是“真中的梦”；童年是如此美好,但诗人已不能再回到童年，所以是“含泪的微笑”。
5、冰心的现代诗繁星有哪些
(1)、飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。
(2)、遥遥导引、飒飒天风、酬应众生、枯叶戚戚、琴韵、狂舞歌、花好月圆、甘泉潺潺
(3)、黯谈、凄动、迷惘、寥廓、哐弄、壅塞、踽踽、怅惘
(4)、是阿，大家每天都忙忙碌碌的，穿梭在这水泥丛林里，很容易就忽略了这些的确是既当不得吃，又当不得穿，也解决不了你生活、工作中任何问题的东西，它最多也就是能让你在和朋友谈天时，多点可谈的内容罢了。但是我总觉得，如果咱们每天还是有点时间刷抖音、打手游的话(木匠其实和大家一样，也经常会刷刷抖音、打打手游)，真不如每天多少从刷抖音、打手游的时间里，分点出来，读读这些东西……
(5)、投稿形式：作品+个人简介+个人照片＋文章配图
(6)、叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
(7)、抗战期间，她曾在昆明和重庆等地积极从事创作和文化救亡活动。
(8)、冰心从小没有进学堂读书，母亲是她的启蒙老师，给她讲富有情感化的小故事，《牛郎织女》《梁山伯和祝英台》等，听得入迷而深深陷于情节里。后来因弟弟的出世，舅舅担任了教学的任务，知道她爱听故事，从国内文学故事到外国有名著作都成了冰心所爱。冰心便开始尝试自己也写作，便发现词穷到一句话用上好几遍，又努力阅读、学习、模仿、想象，从白话小说、方言小说，又尝试精读诗文，再踏上诗歌的喜欢之路，冰心一直在潜移默化中感受着文字的魅力。
(9)、 (七一) 当我浮云般 自来自去的时候 真觉得宇宙太寂寞了!
(10)、平常的池水一临照了タ阳，变成金海。一《春水二三》
(11)、青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。
(12)、他是昔在今在以后永在的，阿们。冰心的现代诗摘抄繁星2《黄昏》
(13)、青年啊为着后来的回忆，警惕着意描你当初的丹青。
(14)、自然界的万物都是冰心笔下的产物，“梅花、春水、小鸟、马、婴儿、青年人”等等，梅花给了春水一片花香和色彩，似明朗的心怒放而绽开，是世间的美好而向往，便将美好传递于身边的人，“小花”“随着你零星开放”。“墙角的花”似冰心，美而不俗，自勉将与人分享，不可“孤芳自赏”，扩大天地感受天地间的美艳。冰水喜欢童真间的纯净，真正的聪明人做到简单而平凡，令人揣摩的话语透着“深微”隐诲于自然的话语里，会很疲惫会心累。“别了！春水”是《春水》的最后一篇，流动的春水带着思绪，划过波澜不惊的大浪、穿过高耸挺立的山脉、走过静静浮过的小溪，流向人间，“在泉源边静听回响”。
(15)、(小荷风)颜值逆天！六安的一道亮丽的风景线！|陈蕊
(16)、“窗外琴弦”似杂事来临吹入耳中，撩拨了此时的心静，惊喜？雀跃？烦闷？不悦？久久沉醉于这“绕在余音里”，是不停止的树声、月明寄托着无限的思绪。文字的大海是片片浪花的飘打，敲开的是一层层醒目的觉悟，这些浪花是世间最美艳的花，干净、明亮、会闪烁，像宝石镶嵌在“心灵的天空里”发光发亮，足以看出文字点燃了冰心的整个天空，让自己的精神世界变得熠熠生辉。文字是有情感的，作为传递情感的中介，“矫情的水闸”“同情的泉水”在和作者产生情感、和读者耳语密切联系“深深的交流”。“海”是冰心登上文学舞台上最好的道具，海是她的心，她的心可温热，可海的水不能，“孤傲的心”是她的原则，是她的坚持，是不软化的。
(17)、在艺术上，《繁星》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
(18)、母爱、父爱、受弟弟影响的童真之爱，延伸至人之爱、自然之爱、祖国之爱。自小家庭生活优越，父亲作为海军军官常年不在家，兵荒战乱葬送了许多鲜红的生命，冰心的周围住户纷纷在门联上糊上了白纸，母亲忧心成痛，不甘忍受父亲的生命担忧，想自尽了却心疾，被堂姐日夜看守，并为母亲到庙里求签。母亲的等待是父亲的归来，幸福敲开美梦的大门。自小冰心体弱多病，母亲给了冰心无尽的爱怜和疼惜，在眉目的触交中感受着母亲的自豪感。父爱同样也赋予了冰心崇高的敬佩之意，父亲不让冰心穿耳洞、不让其穿紧鞋、在高台上呼唤的一幕幕画面，都让冰心扎下了浓郁的父爱之情。而三个小弟弟的天真浪漫、可爱模样、纯真简单也为冰心提供了许多美好的素材和珍贵的思量。
(19)、此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
(20)、(微课资源)部编版语文一年级上册《aoe》
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