精选气势磅礴造句好句(文案141句)
气势磅礴造句
1、气势磅礴造句二年级
(1)、( )的车辆 ( )的草坪 ( )的花坛
(2)、54滚滚的云流翻山而过，直泻深谷，似流水瀑布，气势磅礴，宏伟壮观。这就是庐山有名的瀑布云。
(3)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(4)、剑如游龙剑意温润洒脱却又隐含磅礴万千,少了几分与人争斗时的压迫却多了几分逸致灵动。
(5)、65我们的首都建设,堪称大气磅礴,举世无双。
(6)、 当人们让这位名不见经传的作家谈谈获奖后感受时，他说：“没有什么感受！我只知道，当你说‘我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎’时，上帝就会抽出身来帮助你。”
(7)、 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，娇艳欲滴的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来观看。
(8)、 。
(9)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
(10)、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
(11)、61你那张脸峥嵘峻拔高旷，顶天立地磅礴于天下。
(12)、面对党和人民的重托,他不禁心潮澎湃,久久不能平静。
(13)、( )爱( )，( )爱( )。
(14)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
(15)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
(16)、走过一座气势恢宏的玉石牌坊,眼前顿时热闹起来,来往之人川流不息,或是和同伴高谈阔论地研讨争论,或是沉静寡言地急着赶路。
(17)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
(18)、
(19)、102红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。时值祖国缺少气节之时，借主席之诗以表愤慨，忘当代官民共同奋进。
(20)、
2、气势磅礴造句好句
(1)、像是长城，坚强无比，八祝福我们的友谊牢固无敌，像是长江，气势磅礴，八祝福我们的友谊完美演绎，八祝福时间，给你快乐无比。
(2)、孙春龙第一次在缅甸密支那看到日本人气势恢宏的“慰灵碑”、“慰灵塔”后,深受震撼,急切想到中国远征军墓地去瞻仰一番。
(3)、对文中两个画横线的句子分析有误的一项是( )
(4)、在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵两朵，一丛两么......连成片，汇成海。人们面对这蓝的红的黄的......气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
(5)、气势磅礴的明长城有纵贯南北的京杭运河有金碧辉煌。
(6)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。
(7)、A．“红军不怕远征难”要读出红军不怕困难的气势，语气要坚决，充满信心；“万水千山只等闲”中“只等闲”要重读，以表现把艰难险阻当作平常事的平淡语气。
(8)、“七十华诞，逢迎古稀。京华非梦，梦无此欢。雷惊天上人，阿母压低窗台蕊；步震地下魂，阎罗截断黄泉水。龙腾虎跃，国人气势如虹；凤翥鹰翔，国器搏击长空……”
(9)、这人长得很敦实，五短身材，腹背都很宽厚，看起来是不会头疼脑热、感冒伤风的。衣服都是宽宽大大的，褪了色，而且带着泥渍，但都还整齐。脸上说不清是什么颜色，只看到风、太阳和尘土只有他剃了头，刮了脸，才看到本来的肤色、新剃的头皮雪白，下边一张红脸，看起来就像一件旧铜器在盐酸水里刷洗一通，刚刚拿出来一样。
(10)、在三个多小时的时间里,10位书画家绘出“天道酬善”、“厚德载福”、“山居图”、“节节高”等气势恢宏、大气磅礴的书画作品。
(11)、 西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求说：“过去的一年里，我缺乏做官的经验，现在我已经开窍了，请允许我再千一年，( )治理不当，( )甘愿受罚。”魏文侯答应了西门豹，又将官印给了他。
(12)、杨浦大桥犹如一道横跨浦江的彩虹，高达208米的塔柱似利剑刺破青天，无数根排列整齐的斜拉钢索仿佛一架硕大无比的竖琴迎风弹奏。全桥设计精巧、造型优美、气势恢宏，犹如彩虹横跨浦江两岸，是上海旅游的着名景观。
(13)、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
(14)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
(15)、文言文有自己的学习规律，需要我们把握。只要掌握正确的学习方法，提高文言的阅读和写作能力并非难事。
(16)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
(17)、气势磅礴 qìshì-pángbó形容气势雄伟、盛大。
(18)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用
(19)、天苍宫宫主划动道之轨迹，引动茫茫天地伟力，更是牵引住天域之外的星辰降临下来，一颗又一颗巨大的星辰在转动，迸发开磅礴浩瀚的星辰威能，粉碎真空。
(20)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
3、气势磅礴造句20字以上
(1)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
(2)、部编人教版语文二年级下册1-4单元看拼音写词语(田字格)，复习必看！
(3)、 。
(4)、◀二年级语文上册课外阅读专项练习及答案(可下载)
(5)、六十年前的今天，在这片土地上，奏响了气势恢宏的序曲；六十年后的今天，依然在这里，赢得桃李满天下，勤奋求实，励志明德，为人师表的精髓一代又一代的传续。祝福您60华诞！
(6)、19长城像一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻岭之巅，黄河彼岸和渤海之滨。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势宏伟规模和艰巨工程。
(7)、109解放军解放南阳后国民党反动派依靠高屋建瓴，尝试负隅顽抗，来阻遏解放军前进的脚步，但是解放军气势磅礴的气势，急忙溃退。
(8)、51夏天的雨呀，你不像春雨那样朦朦胧胧，富有诗情画意。可是你不可抗拒，气势磅礴，还可以带给人们一份痛快的感受，我喜欢你夏天的雨。
(9)、8看到黄河二字，我马上想到了“壶口瀑布”的壮观与磅礴，想到了在烟波袅袅中似千军万马咆哮而过的一泻千里的黄河水，那种震颤心灵的感觉，多年过去，仍在耳畔混响。导游“千里黄河一壶收”的简介仍长久地占据着我对黄河的最深刻的记忆。
(10)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
(11)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
(12)、再次，要重视课内的文言学习。各地中高考中文言文的考查不断变革,不少城市考查的选文由课内改为了课外,死记硬背文言文的学习方法已经难以应对这样的考试要求。这需要学生在充分掌握课内重点知识的基础上，提高自身的文言阅读能力，做到活学活用。
(13)、气势磅礴：你真是气势磅礴，充满霸气，瞬间吓住了对手。
(14)、107古人说仁者爱山，智者爱水。在磅礴秀美的山水之地，触抚绿色，灵性和力量流淌入心。
(15)、阅读文中画波浪线的句子，说说为什么“同学们沉默了，校长的心颤动了”。
(16)、72昆仑山,绵延几千里,巍峨雄壮,气势磅礴。
(17)、读了短文后，你想对文中的小女孩或校长说些什么呢？请写下来。
(18)、90没有你的季节是枯燥的，若雾霭挡住了瑰丽的群山，不见其巍峨；若浪花挡住了磅礴的大海，不见其广博。没有你的视野里，总是缺少美的。
(19)、71正是他们齐聚在共产主义红旗下英勇奋斗前仆后继，描绘出一幅气势磅礴色彩斑斓的历史画卷，让中华民族昂首挺立于世界的东方！
(20)、在现在通行的语文教材中，“将”普遍注音“qiāng”，意为“请”。但一些古文学家认为，“将进酒”中的“将”字，应该读作“jiāng”。主要理由有两个：
4、气势磅礴的意思
(1)、24觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？
(2)、小猴子( )地望望架上的葡萄。
(3)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(4)、朱铭先生的太极系列木雕作品，都是大刀阔斧地劈砍，气势恢宏。
(5)、A．西门豹被罢官 B．西门豹施计保住官职
(6)、◀(词语系列)量词分类大全+常见搭配(文字版)
(7)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
(8)、“全宫占地110万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米”运用了列数字的说明方法，说明了凡尔赛宫占地面积大、气势磅礴的特点。“宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶的形式”运用了作比较的说明方法，突出了它的端正、雄浑的特点。
(9)、巍巍曹娥江,向人们诉说着一位寻父投江女子的感人故事;气势恢宏的“舜耕”群雕,向世人展示了一幅“象耕鸟耘”的绝妙画卷。
(10)、白浪滔天(bái lànɡ tāo tiān)：形容波浪滚滚，无边无际。多形容大海海浪的气势磅礴。
(11)、造句：我们的改革开放事业是前无古人、惊天动地的伟业。
(12)、(5)蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水
(13)、十二子遗籍,篇牍缀连,组成了一轴气势恢宏的巨幅画卷。www。zj8c。com
(14)、◀(第二课堂集合)统编二年级语文上册第1-5单元
(15)、影响伊姆雷一生的是 说的 这句话；影响你的一句话是 说的 。
(16)、(3)蘑菇没了，地上盖着雪，这是 天。
(17)、(4)妈妈系 (jìxì)着围裙，开始在厨房准备晚餐。
(18)、 他慢慢踏着一辆旧自行车，有时扶着车慢慢走。走一截，扬声吆唤：蚯蚓来——
(19)、 “不是家传。有个街坊，他挖药材，我跟着他，用用心，就学会了。这北京城，饿不死人，你只要肯动弹，肯学！”
(20)、词语“惊讶”在文中出现了两次，同学们第一次“惊讶”是因为 ；第二次“惊讶”是因为 。
5、磅礴 造句
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(2)、盯着桥下的河水，只见它们哗哗前行，奔流不息。就这样不停地流啊奔啊，最终到了大海，由河水变成了海水，其势磅礴，其景壮观，成为人们向往、学习的最高境界。
(3)、端午节含蓄蕴藉，内敛而不事张扬。它没有磅礴的气势，也没有宏大的场景，一切都是那么平缓而舒坦。每家每户独自为节日的喜庆而忙碌。
(4)、(4)为什么后来西门豹的政绩大为下降，却得到了魏文侯的称赞？
(5)、◀(基础)二年级语文上册生字注音(可下载)
(6)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力
(7)、2在中心广场的四周有六株气势磅礴的大榕树，满树的枝叶绿的可爱，活像一把张开的绿绒大伞。微风一吹，轻轻摇曳，煞是好看，活像六名看守广场的卫士。
(8)、叶尖一律朝下，没有例外(同一个顺序或方向)；不同；数量的词
(9)、70黄河水滔滔不绝地流了下来。气势雄伟，大气磅礴！
(10)、毛泽东的诗词，给我印象最深的是大气磅礴，有英雄气概。
(11)、短文共有 个自然段，第三自然段共有 句话。
(12)、27善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
(13)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(14)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(15)、乌蒙山自古以来是彝族的聚居地。其磅礴天下的气势，孕育和催生了独具特色的乌蒙文化。
(16)、◆(预习)部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》图文讲解+同步练习!
(17)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
(18)、我很喜欢荷叶姐姐。荷叶姐姐乐于助人，品质高尚。
(19)、115该片以磅礴的气势再现八十年前震撼人心的历史风云，是一部抒写革命前辈和共和国元勋们不朽业绩的光辉史诗。
(20)、39着名的万里长城，像一条矫健的巨龙，蜿蜒曲折，蟠伏在中华大地上。万里长城，气势磅礴，雄伟壮观，是我国古代劳动人民创造的奇迹，是世界上最宏伟的建筑工程，是人类历史上独一无二举世无双的。
(1)、93万里长城，闻名中外，气势磅礴；桂林山水，壮美多姿，山清水秀；西双版纳，中国奇观，热带雨林；青藏高原，世界屋脊，颠峰重叠。
(2)、67名山大川气势磅礴气壮山河水明如镜目不暇接雄伟壮观烟雾弥漫。
(3)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(4)、87书中的文体，那些条理清楚，无懈可击，气势磅礴的句子，使我大为震惊。
(5)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。
(6)、18武当山处于中国腹地，方圆四百里，高险幽深，飞云荡雾，磅礴处势若飞龙走天际；灵秀处美似玉女下凡来，被誉为“亘古无双胜境，天下第一仙山”。
(7)、你兴高采烈的走着，不停的向你的朋友发问，尽可能的使自己亢奋起来
(8)、轰轰烈烈(hōng hōng liè liè)释义：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。造句：人的一生要活的轰轰烈烈。气势磅礴(qì shì páng bó释义：磅礴：广大无边的样子。 形容气势雄伟壮大。
(9)、(2)他 (愤奋)力游过去，想把那个落水的孩子救上来。
(10)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(11)、它既使人看到大江的汹涌奔腾,又使人想见**人物的卓荦气概,并将读者带入历史的沉思之中,唤起人们对人生的思索,气势恢宏,笔大如橼。
(12)、叶挺在狱中,挥笔写下了气势磅礴的英雄诗篇。
(13)、春天到了，草木吐出了新芽，大地出现出蒸蒸日上的气候。
(14)、(答案)齐；心；多；彩；隆；隆；灿；烂；细；雨；苗；长；流淌；汗珠；天空
(15)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
(16)、117位于北京西部，境内高山峻岭连绵起伏，气势磅礴。
(17)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(18)、5桃花园的桃花，远观气势磅礴，如海如潮；近赏俏丽妩媚，似少女初妆。
(19)、选文中“我”与卖蚯蚓的人聊到卖 、当 、挖 、晒 。
(20)、57青春期正是斗牛场，不是顶牛，就是牛顶。也正是学经验之时，这时期是人生的亢奋点。而我们出奇伟磅礴的能量：像火花一样，烧灼我们心中的木炭。像华虎一样，吼出遒劲的吠鸣。像灯光一样，反射出五彩斑斓。弥丽的光。
(1)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
(2)、30这儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的春笋；有的精巧雅致，好似含苞待放的睡莲；有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。
(3)、 妈妈说：“假如这真是你的梦，你就有出息了！我曾听说，当上帝把一个不可能的梦，放在谁的心中时，就是真心想帮助谁完成的。”
(4)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(5)、那三个大字铁笔银钩，每一笔都蕴含着磅礴的力量，看上一眼，几乎就要刺入心里，割破心脏，这绝对是大能的手笔。
(6)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(7)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(8)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(9)、在唐代敦煌抄本中，这一句是：“岑夫子，丹丘生，与君歌一曲，请君为我倾。”也就是说，在李白创作这首诗的时候，他原作中也许并没有“将进酒”这三个字。这首诗的诗名是“惜樽空”，而“惜樽空”似乎比“将进酒”更有意味，也更符合全诗主旨。诗名“将进酒”是后人给李白这首诗添加的。
(10)、小学生低年级必学古诗18首带拼音，为孩子收藏
(11)、苏教译林版英语1-6年级上册微课堂，每课都有！
(12)、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
(13)、76有些人一生在伟大真理海洋的沙滩上拾集晶莹的卵石。他们日复一日地注视着那虽然缓慢，但却确实无疑的上涨的气势磅礴的海潮。这股海潮的胸怀包藏着无数能把人类生活装点得更高尚美好的珍宝。
(14)、 一位木材商的儿子，由于从小生得呆笨，人们都喊他“木头”。
(15)、书中的文体，那些条理清楚，无懈可击，气势磅礴的句子，使我大为震惊。
(16)、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路
(17)、座落在虹口区中心地段四平路760号，占地面积48000平方米，营造欧亚风格的小区，气势恢宏。
(18)、81中国的振兴和发展,正以排山倒海之势,雷霆万钧之力,磅礴于全世界。
(19)、气势磅礴是一个汉语成语，拼音是qìshìpángbó，形容气势雄伟壮大。出自秦牧《古战场春晓》：“这是中国近代史上气势磅礴的一页”。可用作主谓式；作谓语、定语；含褒义。
(20)、我想对 说：“ ”。
(1)、(5)万里长城盘踞于群山之巅，雄伟壮观，气势磅礴。
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