精选爱国短语30字手抄报(文案137句)
爱国短语30字
1、爱国短语30字二年级
(1)、青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝共和国生日快乐!
(2)、我曾经远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦，是远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。
(3)、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
(4)、武钢实验初一新生的暑假作业安排十分详细，语文主要以课外阅读和扩展知识为主，作业涉及到阅读《朝花夕拾》、《西游记(青少年版)》、观看关于文化类影视节目、旅游行路等各个方面；英语作业要求学生掌握26个字母的书写、了解音标中48个音素的分类记忆，同时对于语法、词汇和阅读也分别提出了相对应的具体要求；数学作业分为小学和初中两个部分，均给出了具体的题目。
(5)、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
(6)、在我们中华民族的历史上，有许多勇于担当责任的历史人物，鲁迅曾把他们称作中国的脊梁。越王勾践因为心中有责任，曾经忍辱负重，卧薪尝胆，他最终实现了自己的目标；鲁迅因为心中有责任，他义无反顾，弃医从文，唤醒国民，最终成为中华文化的旗手；钱学森赴美留学，但他意识到中国的贫弱，便毅然决然的放弃了美国的优越条件，回国发展科学事业。每逢国家有难、民族危亡之时，总会有一些有担当者挺身而出，当他们肩负起责任的时候，便不畏条件艰苦，不怕路途遥远，义无反顾地走上了救亡图存的道路，成了我们民族的精神支柱。
(7)、⑦极个别同学不认真阅读，划线句子是对母亲的描写，答题错用在父亲形象上。
(8)、示例二：能，删去本段后不影响文章结构的完整性；(1分)内容上与第⑥段衔接得更紧凑，由修补屋顶自然引起对屋顶的理解感悟；(1分)另外，删去后也不影响主旨表达。(1分)(分析“能”，分析合理，最高得分不超过3分。)
(9)、 自主学习28页例完成29页练习六写在书上
(10)、三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
(11)、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东
(12)、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
(13)、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
(14)、爱国更要承担中华民族复兴的历史重任。“天下兴亡，匹夫有责。”在百年屈辱的中国近代历史上，当我们的民族遭受苦难，备受欺辱时，总有一些以国家民族的利益为重的英雄人物挺身而出，舍生忘死，抵御外侮，救亡图存。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”林则徐的名言就是他们的精神写照。新中国成立后，以钱学森、邓稼先为代表的老一代科学家，他们放弃了国外丰厚的物质待遇和优越的工作条件，冲破重重阻挠回归祖国，在一穷二白的基础上，进行国防军工建设，把中华民族的国防自卫能力提高到世界先进水平，为民族复兴作出了巨大贡献。热爱祖国，担当责任，是我中华民族一脉相承的一种伟大精神。
(15)、解剖麻雀，放下架子，迈开双腿，迈开步子，趟出路子，扎下身子，沉到一线，亲自察看，亲自体验，吃透两头，吃透上情，摸清下情，把握内情，了解外情，听真声音，挖真问题，找真药方，心中有数，心中有谱，心中有招，揣着问题，带着感情，躬身向下，深入基层，深入群众，深入一线，说走就走，随时可停，关注终端，接触末梢
(16)、第6题考查名著阅读。考查的是《西游记》和《骆驼祥子》两部名著，满分4分，平均分为整体分值较低。综合分析，分值低的原因如下：
(17)、您好！2021年国庆假期即将到来，请家长们明确责任，增强安全意识，教育监护好孩子，在做好疫情防控的同时让孩子远离其他伤害，度过一个平安、愉快的假期。
(18)、 文明做事，爱国敬业谱华章(毛军芳《题核心价值观》，《2015对联中国》年度优秀奖)
(19)、观看优酷纪录片《超凡未来：你不了解的中国科学故事》第二集
(20)、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
2、爱国短语30字手抄报
(1)、秋天里，重调理；多锻炼，日光浴；早安睡，晚游历；勤开窗，通空气；暖腹背，寒不欺；适滋补，强体力；心乐观，无忧虑；温暖情，温馨递，乐无际！早安！十月！
(2)、我们是新时代的接班人，我们是有志向的青年人，我们继承前人没有实现的理想，没有完成的事业努力奋斗，定要实现祖国统一回归大业。要让艳阳高照祖国大地，更加灿烂辉煌。
(3)、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山
(4)、导学|九年级语文上册第10课《岳阳楼记》二则电子课本+知识点+图文解读+同步练习及参考答案
(5)、总之，课外阅读特别是名著阅读是我们生活的组成部分，更是人类发展的一种重要的精神资源和需要。教师要努力为学生创造阅读名著的条件，利用各种机会，加强对学生名著阅读的指导，指导孩子们在名著阅读这块广阔的天地里吸收更多的营养，不断茁壮。
(6)、导学|九年级语文上册第16课《孤独之旅》电子课本+知识点+图文解读+同步练习及参考答案
(7)、国家的今天，改革重要，发展重要，稳定重要，我认为在此基础上教育我们的国民要恪守爱国主义的信念更是至关重要，教育我们的学生爱国，恢复民族的自尊心和自豪感，从精神上团结我们的民族，大家同心同德搞建设，一心一意促发展，就算是真的有一天要打一场卫国__时，我们将会无所畏惧。
(8)、二桥中学的暑假作业之一为学校自编的习题册。
(9)、契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。——晏殊和尚
(10)、心情再差，也不要写在脸上，因为没有人喜欢看；日子再穷，也不要挂在嘴边，因为没有人无故给你钱.所有的路都是七拐八绕，眼泪微笑混成一团。时间过去，走到最后的，就是最好的。10月，你好！
(11)、试题既让每个考生有话可写，又让优秀考生能够脱颖而出。六个词句言浅理明，贯穿其中的思想主线清晰，具有很好的亲和力，考生在理解上没有难度；而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度，便于考生发挥；要求考生结合自己的感触与思考，为命题加大了空间纵深，也为优秀作文提示了明确指向。
(12)、人们常说“责任”，却很少有人能履行好自己的责任。在这个瞬息万变的时代里，责任似乎也变得有点虚无缥缈了，许多人甚至已缺失了责任意识，履行更是无从谈起，但我们应该谨记：越是责任缺失的时候，我们越要担当起自己的责任，因为它是我们立于世上的根本。
(13)、以我为祖国庆生为主题。完成以下内容。1出游时和家人与国旗合张影 2参加一次社区或者广场的国庆升旗仪式3为祖国妈妈制作一份礼物，可以是剪纸作品，也可以是书法作品、画一幅画等
(14)、天下兴亡，匹夫有责。在中华民族艰难跋涉的千年风雨路上，顾炎武的话得到了深刻印证，卫青、李广、岳飞……一代又一代名传千古或默默无闻的英雄人物，为了中华民族的生存发展，将他们保家卫国的家国情怀和一腔热血投之于沙场，奉献于生他养他的这片热土，从而换来了祖国的长治久安。
(15)、④大部分同学没有概括相关人物描写的关键词。
(16)、祖国成立数十载，人民当家把身翻，艰苦奋斗搞建设，落后面貌全改变，改革开放吹号角，国富民强展新颜，万众一心团结紧，高奏凯歌永向前!
(17)、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
(18)、(五一班、五三班)复习A～R的单词发音、字母书写
(19)、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
(20)、1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任。和古根罕喷气推进研究中心负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国干方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
3、爱国短语30字小学生
(1)、啃硬骨头，接烫山芋，蹚地雷阵，攻坚拔寨，穿出荆棘，突出藩篱，破解难题，内忧外患，风雨如磐，跋山涉水，爬冰卧雪，草根果腹，闯关夺隘，决战决胜，抓住要害，找准原因，果断决策
(2)、但学生答不完全的情况比比皆是，给分点①和②基本都能答出来，这是从大爷说的话的内容上分析的；给分点③则是从结构的角度上回答的，有部分同学依然分不清铺垫和伏笔的区别，我认为教师在课上对于这些常考的内容和易混淆的知识点应反复强调；给分点④是从主题上来说的，这一点学生基本不能把握角度，但却可以回答出这一点。原因在于忽略了文章主题的多元化，讲解时也应着重强调。
(3)、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
(4)、 从以上的例联中可见，句内自对可以是上下联的自对部分词性结构一致，这样既句内自对，又上下联对仗，可谓之工对。也允许上下联句内自对部分词性结构不一致，上下联不能工稳相对，可谓之宽对。
(5)、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
(6)、你融汇贯通了马列毛的精髓，扭转了靠洋人、洋油、洋火、洋枪
(7)、放在心上，抓在手上，扛在肩上，倒逼时限，倒排工期，倒查责任，攻城拔寨，责任压实，要求提实，考核抓实，层层分解，落实责任，责任重大，各司其职，各负其责，守土有责，守土负责，守土尽责，重点突破，落在实处
(8)、(作文点评)本文针对当前社会上国民责任意识淡漠、责任感缺失的现象，提出了“责任是立身之本”的观点。文章选取典型例证，从维护家庭的日常小事说到捍卫民族大义的挺身而出，把似乎有点虚无缥缈的“责任”说得具体可感，让人明白原来所谓的“责任”就在我们的身边，就在我们的言行举止中；明确了责任，有了责任意识，还要勇于担当责任，只有在应该承担责任的时候勇于担当，敢于担当，我们才能担负起国家、民族赋予我们的历史重任；只有让责任二字永驻心中，国家富强、人民和平才有保证。全文观点明确，思路清晰，说理充分，论述逐层深入，例证典型详实，有较强的说服力和感召力。
(9)、当前，国民责任意识日益淡漠，不少人渐渐缺失了责任感，于是才有了各种表现国民素质低下的新闻出现。强化责任意识，增强国民的责任感，已经成为迫在眉睫的当务之急。如果我们人人都有责任意识，人人都敢于担当自己的责任，让“责任”二字永驻心中，那么，我们的国家将会变得更加美好。
(10)、 两个单字的自对，其实是单字自对成为一个词。联中，“苦难”“风云”都是名词。联中，“耕耘”是动词，“艺术"是名词。
(11)、* “墨如金田园诗文化奖”暨“墨如金田园诗公园”征稿，5000元大奖等你拿，6月30日截稿
(12)、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
(13)、爱国爱家，干净做人;守纪守法，正直处事。
(14)、 明仁达理，迈步青春振国风(方宗和《励志联》，《2015对联中国》年度佳作奖)
(15)、六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。
(16)、人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”
(17)、导学|九年级语文上册第3课《我爱这土地》电子课本+知识点+图文解读+同步练习及参考答案
(18)、我要感谢祖国妈妈，是祖国母亲养育了我们，是祖国母亲让我们走到了现在的幸福生活。
(19)、④“书写传奇”：“书写”动词，“传奇”名词，动宾短语。
(20)、④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？(林则徐)
4、爱国短语30字六年级
(1)、观看国庆阅兵式中的部分片段，搜集资料了解其中一种武器装备的发展史及主要结构。打印或做笔记，在课堂上头脑风暴
(2)、9胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春
(3)、国有国的职责，民有民的义务，国、民离心，国破民亡；国、民携手，民富国强。本文采用对照式结构，把国、民离心的百年屈辱和国民同心的国强民壮进行对比，阐释了国、民团结协作，同心同德，才能肩负起富国强民的历史责任、扛起伟大祖国尊严的道理。全文思路清晰，结构严谨，说理比较充分。
(4)、名初案例分享|有韧劲，有定力，四大名初争相pick这位宝藏男孩！
(5)、观看国庆阅兵式中的部分片段，搜集资料了解其中一种武器装备的发展史及主要结构。打印或做笔记，在课堂上头脑风暴
(6)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
(7)、青春，是奋进的乐谱；青春，是努力的书签；青春，彰显的时尚；青春，是灿烂的花香。青春就是力量，青春就是希望。青年节，青春正能量，爱国精神传扬！
(8)、10月1日20点在cctv-1自主观看《中国梦·祖国颂——2021国庆特别节目》
(9)、第16题考查文言语句的翻译，出自课内文章《河中石兽》。该题旨在考查学生对课内基础知识的掌握。通过学生的答题情况可知，学生对于基础知识的学习还是比较扎实的，满分率很高，这些与老师们平时严谨认真的要求是离不开的！但是同时我们也可以看出一些小的问题，一是学生在虚词的翻译上做的不太好，对于虚词“既”的翻译五花八门，有的甚至直接跳过不翻。二是部分学生对于“知其一不知其二”的理解还是很朦胧，对于该词的翻译显得词不达意！三是翻译中出现了比较多的错别字现象，尤其是“判断”，相当多的学生写成“辨断”。
(10)、早起要做到，对着镜子笑，折射出美好，烦恼全部消，晨光来拥抱，好运不会少，祝福来报到，向你道声早，祝你心情妙，幸福直到老！十月你好！
(11)、唐·李梦阳：向北望星提剑立，一生长为国家忧。
(12)、 联中，自对的“诗书画"三个字都是名词，“归去来"三个字都是动词。
(13)、第(5)题考查的还是理解性默写。考查课外古诗《贾声》中极言贾谊才华横溢的诗句。学生在诗文的理解上有所偏差写错句子，一部分学生没有认真审题写成诗文后两句。应该为前两句“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”。理解正确但是写错字的情况占多数，主要集中在“宣、贤、逐、臣、伦”这几个字。“宣”把“宀”下面的“-”漏写；“贤”字理解错为“闲”或错把下面的“贝”写成“见”；“逐臣”写成“遂尘”或把“逐”字中的“豕”写成“豖”(chù)；“伦”错写成“论”。
(14)、中国，正以龙的姿态腾飞，愿您越飞越高，与日月同辉，像恒星一样永存，像星星一样闪亮。
(15)、导学|九年级语文上册第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》电子课本+知识点+图文解读+同步练习及参考答案
(16)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(17)、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。
(18)、我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干!
(19)、国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌《就义诗》
(20)、所以下联为：看今朝，黄大年殚精竭虑“地探”书传奇。
5、爱国短语30字英文
(1)、1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任。和古根罕喷气推进研究中心负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。
(2)、由此可知，都是关于爱国的。而这四则分别出自春秋时期《诗经》，北宋范仲淹《岳阳楼记》，近现代的吴玉章和周恩来，所以不同点是时间的不同。
(3)、导学|九年级语文上册第15课《我的叔叔于勒》电子课本+知识点+图文解读+同步练习及参考答案
(4)、爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?
(5)、女生(800米)：把控时间，不能太慢，分配好体力，注意终点冲刺，不要提前减速，培养意志力的时候。
(6)、作文|中考语文满分作文：谢谢你，使我成为更好的自己
(7)、第7题是材料分析题，本题考查部编教材七年级下册中的“综合性学习——天下国家”、“我的语文生活”以及课后补白中的短语类型。
(8)、当我又一次站在鲜艳的五星红旗下时，我的心又一次的被震撼了，祖国是什么?祖国就是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使得一个国家虽然饱经沧桑忧患，却仍能焕发出生命光泽的力量支柱，更是一种流淌在每个人血管里，祖祖辈辈生生不息光照千秋，与日月同挥的魂。而我们，新一届的赣中学子们，新世纪的青年们，更要真正把爱国之志变成报国之行。今天为报效母校，振兴中华而勤奋学习，明天为五星红旗下的祖国辉煌的未来贡献自己力量!
(9)、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。 ——顾宪成
(10)、祖国成立数十载，人民当家把身翻，艰苦奋斗搞建设，落后面貌全改变，改革开放吹号角，国富民强展新颜，万众一心团结紧，高奏凯歌永向前!
(11)、 期盼已久的国庆假期终于到来啦，祝愿祖国母亲繁荣昌盛，辉煌永驻！也愿你赋予这个快乐假期更高远的意义！让我们接下这份国庆假期综合实践作业清单，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，养成良好的行为习惯和学习习惯吧！
(12)、握指成拳，同频共振，合力合拍，合力攻坚，统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，精心组织，完善机制，密切配合，凝聚共识，形成合力，双手联弹，双量发力，双色并重，双管齐下，高位推动，部门联动
(13)、对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。
(14)、第17题考查课内文言文内容理解的能力。《河中石兽》中人物“讲学家”和“老河兵”的人物形象，部分同学失分是由于未能结合语段内容，或者对于人物形象理解有误，如写讲学家是一个友善的人，老河兵是一个质朴的人。这道题的得分点在于：讲学家：空谈事理，不切合实际，是一个根据常理主观推断的人。老河兵：能综合考虑各种现实因素，提出符合实际的结论，是一个实事求是的人。(该题回答出人物形象各1分，结合文章内容1分)
(15)、本次作文还存的共性问题，如个别学生字数不够，字迹潦草，书写不规范，卷面不整洁，大面积涂改的情况等。这些都是作文难得高分的原因。
(16)、“天下兴亡，匹夫有责”。从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹，还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。
(17)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
(18)、你看我们的旗杆多么笔直，又怎么会不随时洞穿
(19)、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东
(20)、六十四初的语文作业以抄写、背诵和练字为主，数学作业以学习课本为主，英语作业以学习课本课文和单词为主。
(1)、爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有责任。我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级，热爱自己的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的，这是我们必须做到的。
(2)、忆往昔，风雨兼程，岁月如歌。看今朝，百年华诞，风华正茂。
(3)、为祖国母亲送一份礼物，可以是书法作品、剪纸作品、画作等等；
(4)、(作文点评)爱国，是一个永恒的话题，是中华民族绵延千年而永不衰竭的强大动力，是炎黄子孙屡遭磨难而世代传承的民族精神。今天，爱国作为中华民族的一种最基本的遗传基因，已经深深地植入我们的血脉，成为我们最基本的人文情怀，成为一种义不容辞的历史责任。本文立足当下，以一名具有强烈爱国精神的当代青年身份坦陈心志，表达了为振兴中华、实现民族复兴的中国梦而奋斗的强烈的使命感和责任感，展示了当代青年的精神风貌和担当意识。
(5)、首先是客观性试题，本次主要考查字音字形，辨析语病、语句连贯和文言实词，学生得分率较高，针对客观性试题学生应该注重平时的积累，如字音字形要注重周测试卷的易错字和难读音的积累与识记，辨析语病要关注不同类型语病的积累，语言连贯要注意句间的关系，针对不同表达方式的语段要采用相应的阅读策略，文言实词一定要在理解的基础上有针对性地识记。
(6)、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
(7)、如果告别一段错的过去只为了随手乱抓一个未来，那未来与过去又有何分别？当未来将要来时，你内心的犹疑、清醒、试探和退守都是时间赠予的珍贵礼物：唯有跨越它们，你才能够心安地朝前走。10月，你好！
(8)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
(9)、和爸爸妈妈一起运动：每天一分钟跳绳、弹力跳，体验运动的快乐。
(10)、属于人民的人为了爱国的理想而死去，他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的利益而活着。结果利益比理想的寿命更长。有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。
(11)、国，有国之职责；民，有民之义务。国承担起国的责任，民尽了民的义务，国民挺起肩膀，扛起责任，我们才会扛起我们大国的尊严。
(12)、只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好！
(13)、但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国干方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
(14)、* 《当代诗词大典》征稿启事，2022年1月26日截稿
(15)、第12题考查从人物描写的角度赏析划线句子。总分4分，平均分0本题考查人物描写的技巧，及人物描写体现了什么样的人物心理和形象特点。得分点：人物描写的技巧：动作描写、神态描写(2分)；提取体现人物动作和神态的关键词分析人物心理，关键词1分，人物心理1分。
(16)、追赶跨越，提档升级，统筹发展，攻坚破难，共建共享，坚守底线，凝心聚力，稳中求进，科学赶超，强基固本，项目带动，旺旅兴工，聚力转型，融城带乡，协调发展，重教治贫，共建小康，助力融资，援企稳岗，就业优先
(17)、华一光谷也对暑假各学科的学习提出了建议，语文学科主要以阅读为主，要求学生在阅读课本文章的基础上，可以自主选择阅读一些课外文章，如沈从文《湘行散记》、林海音《城南旧事》、李汝珍《镜花缘》和屠格列夫《猎人笔记》；数学学科的暑假作业也主要是以熟悉课本为主，主要希望能培养学生的自学能力和计算能力；英语以背单词、练英语书法、阅读英语书籍和听英语听力为主。
(18)、凝聚共识，凝聚智慧，凝聚力量，言之有据，言之有理，言之有度，言之有物，真诚协商，务实协商，前瞻务实，咨政建言，增信释疑，协调关系，解疑释惑，宣传政策，理顺情绪，化解矛盾，增进共识
(19)、例如：“他高兴得跳起来。”句中，“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。 删去数量短语。
(20)、叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。
(1)、 联中，自对的“平等自由"是两个形容词，“爱国敬业”是两个动宾短语。
(2)、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的和谐，我们无私奉献；为了您的辉煌，后辈勇往直前！
(3)、加强亲子沟通，关注孩子心理健康，帮助孩子合理安排学习计划，做好假期作业和新学期的学习规划，以愉快的心情开始假期后校园学习生活。
(4)、回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国！救国！”
(5)、B.跳绳练习：(男、女) 30秒跳绳成绩达到90个以上。3组1分钟跳绳达到150个以上。2组
(6)、二版：为楹联赏析版。主要刊登古今楹联故事、楹联游记散记、楹联赏析、百家争鸣、创作体会、获奖感言、摄影配楹联等。二版投稿信箱：zhylb2b2@1com
(7)、告诉孩子不要轻易相信陌生人，保护好自己的私人信息。不贪图蝇头小利，轻信中奖等消息。在家关好门，外出锁好门，看好自己的物品。
(8)、对于本题，我们应从内容、结构和主题上来进行分析，考前《阿干婶和她的猫》这篇文章中有考查到“老书记”的作用，讲解时可拿出来进行类比复习。
(9)、④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？(林则徐)
(10)、阅读文言文，回答8-11题。(12分)(甲)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(柳宗元《小石潭记》节选)(乙)道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合②营溪。水抵两岸，悉皆怪石，敧嵌③盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注④。佳木异竹，垂阴相荫⑤。此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处;在人间则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。(元结《右溪记》节选)(注释)①道州:今湖南省道县。②合：汇入。③敧嵌(qīqiàn):石块错斜嵌插溪岸的样子。④洄(huí):水回旋而流。悬，激水触石溅起高高的浪花。激，形容被石遏制而造成的急流。注，形容水急如灌注一般。⑤荫：遮蔽。⑥置州:设置州郡。解释下列句子中加点的词语。(4分)A.潭中鱼可百许头()B.悄怆幽邃()C南流数十步()D.悉皆怪石()请用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(2)佳木异竹，垂阴相荫。请用“/”给下面的句子断句，断两处。(2分)在人间则可为都邑之胜境(甲)(乙)两文都描写了水，说说分别突出了水的什么特点？运用了什么描写方法？(2分)现代文阅读(30分)阅读下面材料，回答12-13题。(5分)(材料一)低碳，是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。低碳生活看起来是小事，如少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯、循环用水、多步行少开车等等，做起来也不是太难，难的是观念的转变。——姚雪痕《低碳生活》(材料二)下面图画是国家环境部向社会发布的公益宣传海报之旨在倡导低碳生活。(材料三)我们倡导的简约适度、绿色低碳的生活方式，正推动着一次巨大的变革。将生态环境保护的目标和要求全面融入决策、执行各方面，全面融入法律、政策各领域，全面融入生产、消费各环节，推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华。以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为核心理念，以生态文明体制改革为基本抓手，通过环保督政落实各级党委政府的环保责任，通过严格监管强化行业企业的治理义务，通过宣传引导提升社会公众的环境意识。让经济发展与环境保护相得益彰，让日常生活与绿色环保水乳交融。“让居民望得见山、看看得见水、记得住乡愁。”习近平总书记生动地描绘了美丽中国的模样。“绿水青山就是金山银山”，这是一个民族为了永续发展的坚定抉择，催促着我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。——光明网(有删改)下列表述不符合上面材料内容的一项是()(3分)A.所谓“低碳”，就是指较低的二氧化碳的排放。B.低碳生活虽事小易行，但正确观念的牢固树立却不容易。C.我们可以通过宣传引导提升社会公众的环境意识。D.“绿水青山就是金山银山”习近平总书记的科学论断是我们民族的坚定选择。设计者要在(材料二)公益宣传海报的横线处插入一则宣传标语请你拟写一则供选用。要求:①符合图旨，②运用对偶的修辞手法(宽对即可)。(2分)
(11)、名著|中考语文名著《朝花夕拾》读书笔记15篇
(12)、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
(13)、(2)《骆驼祥子》是本学期名著阅读的重点书目之因此学生选做第2小题的居多。本题要求学生看插图并简述与画面相关的故事情节。从图片上看，一个青年男子身后有一辆人力车，可以确定是主人公祥子无疑。但是本应该拉车的祥子却被几个孩子围住，他无奈的看向身后屋内正在打牌的几个妇人。由此可以判断这是祥子到杨先生家拉包月，杨家太太设牌局，让祥子看孩子的情节。但是题目要求也要写出与之相关的故事情节，如：祥子每天接送杨先生一家，还要干杂活，主人不把他当人看，食宿很差，祥子怒辞工作等。
(14)、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
(15)、(作文点评)本文扣住从百年沉沦到百年复兴的风雨历程，展示黄河文明孕育的中华儿女的无私奉献精神。在内忧外患、百年屈辱的岁月里，他们尊奉“天下兴亡，匹夫有责”的古训，艰难奋起、抵御外侮；在一穷二白、百年复兴的历程中，他们发扬“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神，艰苦创业、屡建奇功。文章把中华民族的百年历史和黄河孕育的民族精神有机的融为一体，表现了礼赞之情。
(16)、女生(800米)：把控时间，不能太慢，分配好体力，注意终点冲刺，不要提前减速，培养意志力的时候。
(17)、 联中，自对的“格物致知"“明仁达理”都是动宾短语。
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