精选用一句话表达对祖国的热爱(文案147句)

表达对祖国热爱的句子

1、表达对祖国热爱的句子50字

(1)、家里(①②)       院子里(③④⑤)       院子外(⑥⑦⑧)

(2)、上个学期，我已经在二年级班试用了这套书，孩子们很喜欢，组织教学很简便，训练效果很有效。在我的眼里，这套书的编写质量，不亚于部编的语文教材。这绝不是恭维的话。

(3)、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?

(4)、山随平野尽，江入大江流。——李白《渡荆门送别》

(5)、(1)敏而好(hǎo  hào√)学，不耻下问。

(6)、①用“○”圈出描写摇花时动作的词语，用“——”画出摇花时的语言。

(7)、李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：

(8)、______________________________　 

(9)、“心与心相连”，是《新编语文全阅读》第一单元的标题，这显然是一个经过了认真斟酌的单元标题。

(10)、(3)简要概括短文主要介绍了哪三方面的内容。

(11)、(4)根据课文内容，结合自己的想象，和同学演一演牛郎和老牛亲密相处的情景，请大家评一评。(略)

(12)、想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运？

(13)、(4)“心/既到矣，眼口/岂不到乎？”这句话的朗读停顿是正确的。(X)

(14)、孟、范初相见——孟、范结为夫妻——范喜良被抓——孟姜女寻夫——孟姜女孟姜女哭长城

(15)、(4)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。　　

(16)、“衡”是左中右结构的字笔画要写紧凑些，书写(略)。

(17)、李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：

(18)、《月夜》中表现春气萌发，蛰虫涌动的诗句是：。

(19)、回首玉津春色早，雕栏犹挂当时月，更西来、流水绕城根，空呜咽。

(20)、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)

2、用一句话表达对祖国的热爱

(1)、王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：。

(2)、(3)这个与世隔绝的小村子，四面环山，民风淳朴，村民相处和睦，真的可以做到(夜不闭户)(路不拾遗)。

(3)、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？　　_______________________________________________　　

(4)、(2)根据短文内容，将合适的词语填在文中的横线上。

(5)、(2)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”　

(6)、十二三岁——读《红楼梦》——兴趣不大，厌烦

(7)、树木从泥土中吸取养分，英雄从人民中得到力量。(维吾尔族)

(8)、(1)读了10月份的日记，恩利科的同学卡罗内给我们留下了鲜明的印象，找出描写卡罗内的段落，再读一读，为他设计一张人物名片。

(9)、“约”字不能去掉。“约”是大概、大约的意思，太阳这么大，不可能精准地测出它的体积，说明了说明文用词的准确性，语言的严谨性。

(10)、离开小岛——(看到那片绿色上面，鲜红的太阳升起)

(11)、(4)“无比羞愧的我扑在了母亲怀里，喊出了我的第一声、发自内心最深处的：“妈妈……”这一声“妈妈”饱含着“我”复杂的感情。写出此刻“我”最想对母亲说的话。

(12)、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

(13)、姿态多：有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

(14)、《登楼》中借前朝昏君讽谕当政者，表达诗人对时势的忧虑之情的句子是：

(15)、                                     4* 珍珠鸟

(16)、(3)就在我们身后袅袅(liǎo niǎo√)      (4)嫦(娥√   蛾)四号

(17)、苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：

(18)、No.37我感恩父母，虽然我所有的都显得是那么苍白，但我仍然赞美父母，我用我的心，我用我的爱，诚恳的祝福着。我时时刻刻都感受着父母一次又一次的奉献，却无以回报。

(19)、(3)第二句中的加点字词能去掉吗？为什么？

(20)、母亲，我对您无端地猜测并致使您摔倒，我感到的无比羞愧与自责，请您原谅我;当我看到您碗里满是青黄的菜，我感动了；您的所作所为，也让我感到您母爱的伟大，谢谢您，母亲！

3、热爱祖国的句子

(1)、                                    6 将相和

(2)、(1)“死去元知万事空”的“元”和“元日”的“元”，意思是一样的。(X)

(3)、孩子们从表示时间的词语中，看到了故事怎样在一步步推进，看到了孔子对学琴孜孜不倦、深入钻研、认真执着的态度。

(4)、     津津有味——这本课外书太好看了，我看得津津有味，差点忘了吃饭。

(5)、文物珍贵    上自先秦时代——青铜礼器   下至唐、宋、元、明、清——名人书画    奇珍异宝

(6)、人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？　　

(7)、陆游《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子是：。

(8)、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中运用想象抒发作者豪情壮志，表现诗人不凡抱负的诗句是：

(9)、为了祖国的成长，有太多的人舍弃生命，有太多的人呕心沥血，将自己毕生心血与青春倾注在这片土地。而今天，我们伟大的祖国母亲已站了起来，重新站回了世界，让所有骂过我们“东亚病夫”的人瞧瞧，中国已经崛起，作为中国人，我们已不在胆怯，懦弱。我们的祖国已辉煌腾达，振翅一飞，已再次飞上云霄，向世界发出我们最动听的语言，自豪的告诉他们：中国人民从此站起来了！

(10)、对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。

(11)、(2)月亮的足迹无处不在，课文中孩子们不断追寻月亮的踪迹，表现了他们天真烂漫、活泼可爱，对美好事物的热爱和向往之情。

(12)、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

(13)、白玉楼前，黄金台畔，夜夜只留明月。休笑垂杨，而今金尽，秾李还消歇。世事流云，人生飞絮，都付断猿悲咽。西山在、愁容惨黛，如共人凄切。

(14)、我们如果能够用清楚、简洁、明了、善意、优美的语言去影响孩子，孩子们就会模仿和因袭这种清楚、简洁、明了、善意和美好；我们如果用混沌、模棱两可、情绪极端、不友善、过于自我的语言去影响孩子，孩子们就会变得混沌、自我、极端、不友好。

(15)、(2)(因为)太阳离地球太远了，(所以)看上去只有一个盘子那么大。

(16)、No.63岁月在不经意间从身边划过，在每个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。

(17)、我的感悟：水手们很慈爱、善良，对小鸟的关爱。

(18)、朋友们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！

(19)、 读句子，选择正确的读音或汉字，画上“√”。

(20)、No.60生活中，父爱不如母爱伟大，他渺小而平常；父爱不如母爱深刻，它浅浅的在生活中印下一道痕；父爱不如母爱美丽，它撒在生活中的点点滴滴。

4、关于祖国的句子

(1)、读句子，选择正确的读音或汉字，画上“√”。

(2)、文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：

(3)、祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！

(4)、(2)(竟  竞√)争    (竟√   竞)然

(5)、第二热爱祖国就会自觉遵守各种法律法规，让自己成为别人眼中的好人。

(6)、点赞其语体是“五十弦翻塞外声”。秀女手中纤笔，尽舒男子豪情。《雪意长城》语体的阳刚豪迈之气贯穿全书，浓度饱满，冲击读者视觉，诗意化的语言深沉隽永，耐人寻味，震颤读者心灵。“把酒临风，在天高云淡的陕北高原上。悠闲的黄昏如燕归来，轻吟沙漠的流韵。缀满霞光的大地，山高地阔。再一次，用热烈如火的白酒，把永远不变的情感点燃。/点点滴滴，光阴中隐去的热血渐渐沸腾。三杯两瓶，如有万千雷霆滚滚而动。”“此时的酒，不只是酒，是流动的钢铁，灌溉着山川豪迈的身躯。最是贺兰山阙的臣子恨，使铁马冰河的梦里，缄默着不能言传的伤痛。/虚拟一个战场，让旭日在剑背滚动，仿佛朔雪中荡漾绽开的白色雪莲。劲风烈烈，剑花盛放着愤怒的白色火焰。”(沉醉在高原)这样的句子，气势磅礴，贮满诗意，诠释了高原的力量由酒引燃，历史的伤痛由酒抑制，酒文化是边塞文化的主流豪情。“在古典的空间，我愿意做一个侠客，把侠骨柔肠深情挥洒。因为我爱着英雄的传奇。所以，我愿意我漆黑的眉，星状的眼和细长的剑，凝结着飘逸的剑气。/那些侠肝义胆的英雄，是我骑马打猎的图腾。/在广袤的阳关之上，我会热热地爱上冰冷的烈酒，再把绝望的红酒，灌在嘴里，和着自由舒展的白云，孤独下咽。/我期望，给我一段阳关，让我豪情涌动。我挥一挥天边的衣袖，把梦想与现实全部带走。”(给我一段阳关)。作者激扬豪迈的文字，驰骋丰富的思情，把酒壮怀激烈，引领读者追寻英雄的芳踪。“透过苍茫的时空，浮华的南宋上空笼罩着散不去的阴云，岳飞是唯一一束可以透过云层的阳光。看一遍《精忠岳飞》，把英雄的故事再吟诵一遍。也许英雄不能清除人性中的卑劣，但是，有了英雄，山河就不会寂寞的屈服于弯形的屠刀下。/英雄的情义，是豪情万丈，是义薄云天，英雄不会做那些推卸责任，过河拆桥的事，也不做那些仗势欺人的勾当。英雄从不向邪恶低头。不论被算计，还是被冤枉，他始终是他，真实地活着，不会遮掩自己的缺点，也不会放大自己的长处，只是在危难关头，挺身而出。面对天灾人祸，他不会袖手旁观，在凡尘世间，他不会见利忘义。”(看英雄)作者浓墨重彩展示千古忠良岳飞的同时，制定了自己心目中真正英雄的标准。郁愤悲凉之情溢于笔端。

(7)、让我们用行动，向世界证明：中华民族的崛起!我们的中华民族将不再是可辱的，我们将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。

(8)、埃德蒙多·德·亚米契斯(EdemondoDeAmicis)，意大利19世纪作家。1846年12月出生于意大利里格拉州一个小镇上，在他的青少年时期，意大利受法国大革命的影响，逐渐兴起爱国主义风潮，这股风潮在亚米契斯幼小的心灵上留下了不可磨灭的印记。1865年，他参加统一意大利的复兴运动的战役，退伍后，亚米契斯致力于文学创作，他以明快、清新的笔触，记叙各国的风土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。亚米契斯最重要的作品，当属1886年创作的《爱的教育》，这部作品为他赢得世界声誉，把他的创作生涯推向顶峰。

(9)、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

(10)、(1)(粮食)(煤炭)     (2)(杀菌)(治疗)    (3)(寸草不生)(漂浮)

(11)、敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲！

(12)、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。(作者：普希金)  

(13)、师：学到这里，我们知道了夏天妈妈给我扇风，雨天妈妈为我遮伞，生病了，妈妈为我着急。在我们的生活中，这是多么平常的小事。师问：你能再说说生活中妈妈对你的爱吗？(四人小组讨论，相互说说)体会妈妈的爱在这些小事中是多么的无私，多么的伟大。

(14)、孩子们争执，有说牧童站立，有说牛站立，有说牧童站在牛背上，有说牧童站在地上……我请孩子们看诗的首句：“牧童骑黄牛。”牧童在黄牛的背上。

(15)、______________________________　　

(16)、改成“把”字句：_______________________________________________　　

(17)、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡(或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面)的句子是：。

(18)、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：。

(19)、岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早的句子是：。

(20)、给下面句子中的加点词换一个意思相近的词语。

5、学生表达对祖国热爱的句子

(1)、①牛郎和老牛亲密相处     ②牛郎和织女相识     ③牛郎和织女结为夫妻

(2)、示例：诸葛孔明幼时便学习博大精深的中国文化，并善于融会贯通、举一反集思广益，于是便造就了一个博古通今、才华横溢、出类拔萃的卧龙先生，并被后人奉为足智多谋，料事如神的神人宰相。

(3)、仰不愧天，俯不愧地，外不愧人，内不愧心，为祖国贡献一切。

(4)、No.43母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散失望的风；母爱是雷，冲击人生的雷。

(5)、No.25父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的伟大的纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的忧郁而不可企及的。

(6)、孩子们体会着文中的“我”与妈妈的情感。他们读到“你到哪里去了，你这坏孩子？”时，读出了妈妈的慈爱、亲昵；在读“我不告诉你，妈妈。”时，又读出了孩子的调皮、可爱、撒娇。当孩子们沉浸在这些充满了爱的语句中时，他们也仿佛感受到了妈妈的爱。

(7)、我说，今天你们要写的，和在学校里写的不一样。今天要写的，是今天的课堂上你所喜欢的一位同学。不要写出他的名字，可以写他的外貌(发型、脸型等)、衣着、习惯、动作、爱好等方面的特点，让别人能够准确地猜出他(她)是谁，你的习作就成功了。

(8)、(1)《山居秋暝》中描写林中景色的诗句是“明月松间照，清泉石上流”，让人仿佛看到明月照在松林上，听到清清的泉水在石头上流动，动静之中，感受到秋雨过后山中的清幽风光。

(9)、师板书“爱”字，提问：看到这个字你想到些什么？指名回答(爸爸妈妈的爱、老师对学生的爱、同学之间的友爱、爱劳动、爱祖国……)教师小结：在这么多的爱中，有一种是世界上最伟大、最无私的爱那就是妈妈的爱。今天，我们来学习第12课，导入新课。在爱的前面板书：妈妈的并齐读课题

(10)、(形容发展到完善的程度)我的年龄逐渐增大，思想也变得成熟起来。

(11)、(3)王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”　　

(12)、示例：我选择蜜蜂，“蜜蜂”具有“勤劳、不求回报”的精神，由此，我想到了想到了每天为学生辛苦付出的老师们。老师虽然不像科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。为我们呕心沥血，用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。多少个静静的深夜呵，老师还在灯下备课，批改作业。那作业本上的那一条条批语，那一个个红勾不全都凝聚着老师心血吗？他们把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。在这里让我们再一次说一声：老师，您辛苦了！您为我们无私地贡献了一切，您爱我们，我们也爱您！”“竹子”具有”奋发向上、虚心谦逊、坚贞不屈“的精神。由“竹子”我想到了红军战士。“梅花”具有“梅坚忍不拔、不屈不挠、自强不息“的精神。由此，我想到了梅花是中华民族的精神象征。

(13)、《孔子学琴》，也是一篇很能开启孩子思考的选文。

(14)、江山依旧，但事业未成，无以报国，只留下千古遗恨，一切繁华、豪情都抛开吧。当年名噪一时的黄金台、白玉楼，如今夜夜只能留住明月而显得分外冷落。垂杨像黄金缕般的枝条在春天的时候是鹅黄嫩绿的，你休要笑它现在成了枯杨断柳。那秾桃艳李。

(15)、改成“被“字句：_______________________________________________　　

(16)、(1)(无价之宝)(联结)(无穷无尽)    (2)(商量)(高速公路) (搭乘)

(17)、接下来读泰戈尔的《金色花》，孩子们根据文后的“阅读思考”题，梳理文章的脉络层次，揣摩语气，朗读文中的语句。

(18)、别人说的话不能全都相信。(变换词序，句意不变。)　　

(19)、(4)军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”　

(20)、悠然自得：示例：夏天的夜晚，爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下，爷爷躺在上面，旁边是冒着热气的茶。这时候，爷爷一边听着戏，一边摇着蒲扇，一边喝着热茶，真是快乐无比呀！ 

(1)、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。

(2)、(1)指名读第一节。想一想：在这一节里，妈妈的爱指的什么？(妈妈的爱指的是清凉的风)

(3)、挥动着长戈，战场上连飞鸟都灭绝了；原野上堆满了尸体，山川在流血。悲叹人生的这个时候，动不动就会亲人、朋友间彼此永别。回头看那开封城外的玉津园，春天刚刚来到，雕花的栏杆犹挂着一轮新月。更有那西来的流水环绕着城墙，独自悲怆地呜咽着。

(4)、③从选文中可以看出，蔺相如是一个机智勇敢、不畏强暴的人。

(5)、(2)这是一块纯洁(无暇)的翠玉，十分珍贵。

(6)、我的答案：高邮咸蛋的特点是质细而油多，蛋白柔嫩。鸭蛋的吃法，一种是带壳切开，这是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。

(7)、(4)“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”是指“父亲被水果刀插伤后坚持活了3天”父亲这所以能创造奇迹，是因为正常人根本做不到被水果刀捅穿心脏后还能活3天，而他却做到了。

(8)、读课文，判断下列说法的正误，正确的画“√”,错误的画“X”。

(9)、五千年的灿烂文明史，作为中国人，我们无一不为之感到自豪。可试问，你知道我们应该怎么做吗？感恩祖国，是一种敬与爱的交织，更是一份责任！我们需要挑起这个担子，将中国文化推广到世界。

(10)、(3)《珍珠鸟》是一篇散文，它谱写了一曲人与动物之间爱的赞歌。作者在和珍珠鸟的交往中领悟到：信赖，往往创造出美好的境界。

(11)、(1)母亲先后给了“我”两个一元五角，“我”用第一个一元五角买了水果罐头，用第二个一元五角买了《青年近卫军》。(√ )

(12)、___________________________________________________________　

(13)、忘记祖国的人，好比离开森林的鸟。(维吾尔族)

(14)、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(15)、难道你要违背人类的真理吗？　__________________________________________________________　　

(16)、No.74父爱没有延长的柔水，没有体贴的温馨的话语，不是随时可以带在身边的一丝祝福，也不是日日夜夜陪你度过的温度，父爱是一滴泪，概括了全部的语言。

(17)、盘古开天，女娲造人；三皇五帝禅让，夏商文化灿烂；春秋战国硝烟，诸子百家争鸣；南北六朝竟奢靡，隋唐演义有传奇；在唐诗宋词的绝唱里，在书法绘画及丝竹声中，宏大的历史画卷铺展开了，文化底蕴所带来的厚重感，造就了中华民族，也注定了华夏儿女将一代代传承下去。

(18)、于是，我们读吴然先生的《走月亮》。我不对孩子们提示作者是一位怎样的人，我请孩子们根据选文的内容，猜想吴然是一位男作家，还是一位女作家。

(19)、下面的句子把书比喻成什么？用“——”画出来，并照样子写一写。

(20)、祖国啊，祖国，你让我看到了你xx年来的繁荣昌盛和国防力量的日益强大，你的人民从此扬眉吐气地屹立在世界的东方。祖国，我衷心的祝福您：“生日快乐！

(1)、(1)更(gēng   gèng√)加      打更(gēng√   gèng)

(2)、孩子们在“阅读思考”题目的引领下，一步步通过思考，领会着文中优美又富含深意的句子，为文章分析出层次，寻找着文章每一部分所描述的景物，体会着每一段话所蕴含的情感……

(3)、()羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。　　

(4)、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。(壮志一作：壮士；兰山缺一作：兰山阙)

(5)、我发现写句子时，用上成语更精炼，用上俗语更生动活泼。

(6)、五千年的灿烂文明史，作为中国人，我们无一不为之感到自豪。可试问，你知道我们应该怎么做吗？感恩祖国，是一种敬与爱的交织，更是一份责任！我们需要挑起这个担子，将中国文化推广到世界。

(7)、祖国风雨数十载，开创美好新时代。中华全民齐奋进，追求卓越创辉煌。

(8)、师：是的，安利柯最终成为了强健、善良、勤勉的少年。在安利柯的一则日记中曾这样写道：

(9)、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白 洲

(10)、_______________________________________________　　

(11)、                                 第八单元

(12)、5*仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。

(13)、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐。

(14)、是呀!我们在阅读中，还要不仅要关注细节描写，更要抓住矛盾冲突之处去猜读，想象和挖掘拓展，直抵文本的核心。

(15)、高楼上我借酒抒怀，遥望云水相隔的那一方。云间山峰依稀笼罩着大海的雾气，岸边的红枫远映着赤城山的殷红。双飞的日月显得那么的神采奕奕，破碎的山河等待着补天的女娲。我白白学了屠龙的本领，如今却束手无策，可是我的宝剑却在跳跃，并闪烁出冰冷的寒光。

(16)、                                   27* 我的“长生果”

(17)、爱国在哪里？爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间；爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上；爱国从“身无半文、心忧天下”的毛主席口中道出；爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。

(18)、(1)差(chà√  chāi)不多   出差(chāi√  chā) 差错(chā√  chà)

(19)、(4)下列情境中属于“毛遂自荐”的是(B)

(20)、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：。

(1)、_______________________________________________　　

(2)、宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：

(3)、我爱我的祖国，因为她有五千年光辉且不朽的悠久历史；我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无穷的宝藏；我爱我的祖国，因为她文明进步，在这片一望无际的黄土上孕育了千千万万华夏儿女。

(4)、背诵略， 枫桥夜泊 唐张继   月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

(5)、(1)秦王假意允诺(nuò√  ruò)把十五座城划(huá huà√)归赵国，以骗取和氏璧。

(6)、温馨提示：(2017广州教师招聘vip学习群：383238919)

(7)、                                   语文园地八

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