精选激励自己的名言警句(文案66句)
教育名言警句励志
1、学生励志格言
(1)、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(2)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
(3)、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春
(4)、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
(5)、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
(6)、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
(7)、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝
(8)、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。说理是对儿童的真正办法。爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
(9)、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
(10)、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
(11)、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
(12)、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！
(13)、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
(14)、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
(15)、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林
(16)、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
(17)、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
(18)、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
(19)、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
(20)、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
2、激励自己的名言警句
(1)、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
(2)、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
(3)、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
(4)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
(5)、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
(6)、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
(7)、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化毋宁展个性。——蔡元培
(8)、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
(9)、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
(10)、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
(11)、意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步;有大疑问得到解决，就能有大进步。
(12)、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
(13)、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
(14)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
(15)、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
(16)、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
(17)、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
(18)、心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。
(19)、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(20)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
3、名言警句励志 经典简短唯美
(1)、了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西
(2)、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
(3)、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
(4)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(5)、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
(6)、意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自
(7)、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
(8)、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
(9)、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
(10)、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
(11)、师德最朴素的认识就是"要对学生充满爱心"。
(12)、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
(13)、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
(14)、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
(15)、想念，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为牵挂。
(16)、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
(17)、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
(18)、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——(前苏联)赞科夫
(19)、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
(20)、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
4、名言励志经典语录
(1)、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
(2)、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
(3)、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
(4)、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
(5)、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
(6)、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。
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