精选孔子名言100句与解释论语(文案83句)

孔子名言100句

1、孔子名言100句与解释

(1)、言未及之而言，谓之躁；言及之而不言，谓之隐；未见颜色而言，谓之瞽。——《论语》

(2)、小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》

(3)、(广泛地学习，专心致志，恳切地求教，多思考当前的实际问题，仁德就在其中了。)

(4)、孔子语录：喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。——《中庸》

(5)、孔子语录：贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——《论语》

(6)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

(7)、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

(8)、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

(9)、在家靠父母、在外靠朋友;物以类聚、人以群分。

(10)、默而识之，学而不厌，诲人不倦。——《论语》

(11)、不耻下问;学海无涯苦作舟;坚持容易变通难。

(12)、(能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢？)

(13)、孔子语录：未能事人，焉能事鬼。——《论语》

(14)、解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。

(15)、10三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

(16)、孔子语录：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》

(17)、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。——摘孔子《论语》(聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。)

(18)、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

(19)、我们企业内训中心一直以“企业的问题，就是我们的课题”为核心，坚持用正确的教育，指引企业的发展！让人才成为企业资本！企业发展，以人为本；以人为本，教育当先！我们企业内训中心将以教育的方式，以帮企业解决个人心态、职业素养、职业技能为本质！助企业实现愿景、企业目标为目的！

(20)、解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

2、孔子名言100句与解释论语

(1)、其未得之也，患得之;既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。《论语》——当他未得到官职的时候，唯恐得不到;已经得到了官职，又唯恐丢失掉。假若害怕丢失掉，便什么坏事都能干出来。

(2)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》

(3)、唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。《论语》——只有女子和小人最难相处，亲近了，他们说你不庄重;疏远了，他们又会怨恨你。

(4)、已所不欲，勿施于人。《论语》——自己不愿干的，不要强加给别人。

(5)、10……因民之利而利之，斯不亦惠而不费乎？

(6)、孔子语录：不患寡而患不均，不患贫而患不安。……既来之，则安之。——《论语》

(7)、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；

(8)、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》(自己有善德，才能要求别人行善。)

(9)、上士闻道，勤而行之;中士闻道，若存若亡;下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。——老子《道德经》

(10)、里仁为美，择不处仁，焉得知？——摘孔子《论语》(能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢？)

(11)、孔子语录：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——《中庸》

(12)、解释：君子追求与人和谐而不是完全相同、盲目附和，小人追求与人相同、盲目附和而不能和人相处。

(13)、孔子语录：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》

(14)、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；

(15)、(战斗中，三军的统帅可以被俘虏，但一个普通人的意志却不能被-迫改变的。)

(16)、(鸟快要死的时候，叫声是悲切的，人快要死的时候，说话是善良的。)

(17)、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——摘孔子《论语》(见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。)

(18)、君子无众寡无小大无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？

(19)、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉！——孔子《论语》

(20)、慎于言;如临深渊、如履薄冰;多思多想多看，少指责、少抱怨、少后悔;言寡尤、行寡悔;人无远虑、必有近忧。

3、孔子名言100句与解释与启示

(1)、择可劳而劳之，又谁怨?欲仁而得仁，又焉贪?

(2)、由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子《论语》

(3)、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

(4)、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！——孔子《论语》

(5)、(不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。)

(6)、孔子语录：礼之用，和为贵。——摘孔子《论语》

(7)、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——《中庸》(爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。)

(8)、(爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。)

(9)、后生可畏，焉知来者之不如今也？五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。——摘孔子《论语》(年轻人是可怕的，因为怎么能知道他的将来不如我们现在呢？但如果一个人到了五十岁还默默无闻，他也就没有什么可怕的了。)

(10)、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

(11)、066  诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

(12)、好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;

(13)、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉！

(14)、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。《中庸》——天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，

(15)、解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗？

(16)、君子食无求饱，……敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。《论语》——君子吃饭无求过饱，……做事要勤奋，说话要谨慎，并能接近有道理的人，向他学习，以纠正自己的缺点，这就可以说是好学的人了。

(17)、1可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

(18)、(能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?)

(19)、解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。

(20)、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉！——孔子《论语》

4、孔子名言100句与解释经典名句及翻译100

(1)、子以四教：文、行、忠、信。《论语》——孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。

(2)、027  暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。

(3)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

(4)、“举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

(5)、(连人都不能很好地事奉，还怎么能事奉鬼呢?)

(6)、礼之用，和为贵。——摘孔子《论语》(运用礼法时，要特别注重和睦相处。)

(7)、仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。——孔子《论语》

(8)、解释：已经做过的事就不用再提了，已经做了的事就不要再劝谏了，已经过去的事也不必再追究得失与责任。

(9)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

(10)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

(11)、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

(12)、孔子语录：君子有诸已，而后求诸人。——《大学》

(13)、·之以德，齐之以礼，有耻且格。孔子的哲理经典名句。孔子最深意的十句精髓语录:10句孔子名言和意思发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔:这是出自『·述而』中的:叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰,其为,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”(注释)(1)叶公：叶，音shè。叶公姓沈名诸梁，楚国的大夫，封地在叶城(今河南叶县南)，所以叫叶公。(2)云尔：云，代词，如此的意思。尔同耳，而已，罢了。(译文)叶公向子路问孔子是个什么样的人，子路不答。孔子(对子路)说：“你为什么不样说，他这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。”不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也:(原文)子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”(译文)孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反就不要再反复地给他举例了。”(评析)这里是孔子介绍了他在教育方面的体会，他并不觉得一个老师一言堂地给学生灌输就能有好的教学效果，而是觉得关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨。不是让老师替学生去举一反反复列举，而是启发学生去举一反触类旁通。要做到这一点，就必须坚持一个原则：不要轻易地把答案告诉学生，也不要过多地替学生思考，更不要给学生灌输标准答案。我想这是值得我们**的老师在教学中思考和借鉴的。聪明的老师在向学生教授新课的时候，往往从提问或做游戏开始，那样一方面容易能集中学生的思想，另一方面也能启发学生的思维。如果只是单纯地将现成的答案灌输给学生，学生往往只知其然，不知其所以然，更加会缺乏灵活运用和独立思考的能力。又比如你在读这本书的时候，千万不要以为这里的译文和评论分析就是**的答案，你也可以试着从另外的角度来理解《》的原文。如果你善于开动脑筋勤思考，往往会有意外的发现和惊喜。孔子最深意的十句精髓语录:孔子最经典的十句话史记金句100句赏析和翻译。

(14)、(对天资在中等程度以上的人，可以和他谈论高深的学问；而对于中等以下天资的人，则不可以和他谈论高深的学问。)

(15)、富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。

(16)、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。——孔子《论语》

(17)、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。《论语》——每天懂得一些自己所不知道的，每月不忘记自己所已经掌握的，可以说是爱好学习了。

(18)、解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

(19)、众恶之，必察焉;众好之，必察焉。——《论语》

(20)、10孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

5、孔子名言100句与解释交友

(1)、0子曰：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——孔子

(2)、君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？

(3)、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

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