精选惟妙惟肖造句六年级简短(文案114句)

惟妙惟肖造句

1、惟妙惟肖造句和意思

(1)、这家店铺不仅模仿苹果专卖店的装潢，连工作人员浅蓝色的制服及制服上的白色标签都模仿得惟妙惟肖。

(2)、10脚下的羊肠小道,在那些峙立高耸的石林中蜿蜒而去,直伸到缥缈云雾之中,消失无踪;从石林壁隙中搜路而上,两侧奇岩形状诡谲,无不罔肖形物,惟妙惟肖。

(3)、如果了解当年实况，任何疑惑都会涣然冰释了。

(4)、维也纳是奥地利首都，坐落在阿尔卑斯山北麓一个的小盆地里。

(5)、这张人物画像惟妙惟肖，看来他画画的时候很细心。

(6)、栩栩如生 　　释义：生：活的。形容生动逼真，就像活的一样。栩栩：生动活泼的样子。多指艺术品或人工制造形象非常逼真，如同活的一样。 　　(近义词)：活灵活现、惟妙惟肖、跃然纸上 　　(反义词)：奄奄一息、半死不活、死气沉沉 　　示例：这些画里的虾之所以栩栩如生，是由于他认真观察过真正的虾的生活。 

(7)、五莲山上有许多奇峰怪石。有的如金蛇狂舞，有的似烈马奔腾。翁负婆石，两个石头靠在一起，形状像一位老爷爷背着老奶奶在登山，真是惟妙惟肖。

(8)、他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，让人叹服。

(9)、(3)近年来，人们用细菌治理被污染的土地和地下河。

(10)、(1)“惟妙惟肖”和“栩栩如生”都形容表现得非常逼真，但“惟妙惟肖”偏重于酷似，即“肖”；“栩栩如生”意为像活的一样，即“如生”。此外“惟妙惟肖”还可以表现人的表演和模仿非常逼真传神；“栩栩如生”多指艺术作品，不用来表现人的活动。 　　(2)“惟妙惟肖”强调的是形似，意思是模仿得像真的一样，真假难辨。如：小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，真是惟妙惟肖。 　　“栩栩如生”强调的是神似，意思是描写、刻画、创作得像活的一样，好像在动。如：石壁上雕刻的龙，形态各异，栩栩如生。 　　(3)“栩栩如生”一般只适用于描摹文字、艺术作品中的形象；而“惟妙惟肖”除此之外，还可以指在动作、神态、声音等方面模仿得很像。后者的适用范围比前者广泛。 　　(4)“惟妙惟肖”侧重非常精妙，多用于形容艺术手法，“栩栩如生”多用于形容文学艺术作品中的艺术形象。 

(11)、柯老师拆解、解读语法的水平非常精湛，多么错综复杂的句子在他手上都能化繁为简、深入浅出，他的语法分析方法一直影响着我以后对英语的学习。他每次把复杂句子写在黑板上，圈圈画画、拆拆解解做很详细、透彻的分析，遇到好的关联词，他还会把运用结合起来，叫几个同学到黑板上并排造句。每当他叫人造句的时候就像他提问题一样，全教室都鸦雀无声，他则眨着他的大眼睛盯着大家看，好像就专门揪那些没领会的同学出来回答一般，大家都低着头生怕“厄运”降临的样子。我经常在这时候反而盯着他看，意思你叫我啊，我会、我来。柯老师很少叫到我，其实好些次自己都走神了不知道讲的什么，表面故作镇静，实际心里七上八下的，脑子里一片空白，后来一段时间梦里都经常有这种紧张的情节。

(12)、他没有经过专业的学习，但是画出来的人物竟然惟妙惟肖。

(13)、看着小红做的纸蝴蝶，精致极了，真是惟妙惟肖，引起同学们的啧啧赞叹。

(14)、看着这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

(15)、映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条栩栩如生的龙。

(16)、都有说话不清楚、不明确之意。前者重在有意说得不清楚、不明确。后者重在说话躲躲闪闪，吞吞吐吐，不肯明说或回避要害。

(17)、第三自然段：维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。

(18)、音标课里的单词不需要知道什么意思，因为这是音标课，你要做的就是把每个音发准！在这个基础上，如果学有余力，可以根据图片了解单词的意思。再强调一次：完全没有必要去纠结单词的意思，你要做的是把每个音发准！

(19)、村宅垒石做底墙,上半部灰砖灰瓦,窗框用细木棍支起,屋檐下吊挂着耙子、锄头、竹篮等,甚至还“筑”着一个惟妙惟肖的燕巢。

(20)、将这个讲“惟妙惟肖”的故事与爸爸妈妈分享吧。

2、惟妙惟肖造句六年级简短

(1)、通过比较来看，“惟妙惟肖”和“栩栩如生”这两个成语都含有“逼真”的意思，容易混为一谈。其实，它们之间还是有区别的。 

(2)、栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。

(3)、这其实本质上也就是在模仿，和熊叔一直说的把自己声音录进去和原声对比差不多。只不过这次的模仿重音放在了文字上。

(4)、“你好！你好！”听小鹦鹉正在学我说话呢！它特别聪明记忆力可强了，只要同一个词语在他面前重复说几遍他不但能记住发音，连声音都能模仿的惟妙惟肖。

(5)、 秦兵马俑 开罗 金字塔，维也纳。 威尼斯 南京 昆明 重庆 拉萨

(6)、看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家忍俊不禁。

(7)、还有五指峰、笔架峰等大小山峰31座,或作仙女弄姿,或像猿猴仰视,或如椽笔耸天,或若笔架横列,珠辉玉映,惟妙惟肖,共占地有50平方公里。

(8)、  王羲之的书法，可以称得上冠绝古今，他的字秀丽中透着苍劲，柔和中带着刚强，后代的许多书法家，没有一个能比得上他的。所以，学习书法的人很多都以他的字作范本。现今在他留下来的书帖中最著名的有《兰亭集序》、《黄庭经》等。

(9)、我来报到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼。是的，难以表现出更加恭敬和得意的样子了。

(10)、何江明是我们的语文老师兼班主任。他二八开的发型总是非常齐整，那小小尖头的皮鞋每天都乌黑铮亮，笔挺西装和精湛书体一样让人叫绝，最让人深刻的莫过于他八字胡下字字铿锵的说词及信手拈来的古词诗作……

(11)、成语出处：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”

(12)、这副肖像画真是画得惟妙惟肖，栩栩如生，就像这画中的人站在眼前一样的鲜活。

(13)、尽管模仿鸟学很多种鸟的鸣叫声惟妙惟肖，但人类还是能够依其声音上的线索很快识别它们。

(14)、卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客来观看。

(15)、有些同学说，跟不上老师的节奏啊。我们的课程都是可以反复听的，你真的一天训练不到位，你就学两天，学习不是比拼，按照自己的节奏来，自己安排自己的学习。

(16)、这本小说里面的每一个人物形象都刻画的入木三分惟妙惟肖的。

(17)、这些石刻狮子，有得母子相抱，有得交头接耳，惟妙惟肖。

(18)、只有优秀的画家或画师才能创作出如此惟妙惟肖、精妙绝伦的作品。

(19)、卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客来观看。

(20)、惟妙惟肖：这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样，人物的神韵更是像了十成十。

3、惟妙惟肖造句30字

(1)、烟消云散：像烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。

(2)、比上不足，比下有余。兵来将挡，水来土掩。   

(3)、    从前，在一个叫做东安的小镇上，有一个读书人十分地擅长作画。有一天，他画了一幅鼠画给它装裱好，献给了县令大人。这位县令大人在刚开始都不知道爱惜它，就很随意地把这幅画挂在了墙壁上。但是当他每天早晨走过挂画的那个地方，那幅鼠画总是感觉落在了地上。县令命人多次把它给重新挂上去，但是这幅画却又屡屡落下。县令大人对这种情况感到十分地疑惑。有一天黎明，县令大人早早地起床仔细地观察，却又发现画落在了地上，并且有一只小猫蹲在画的旁边。县令大人便走过去把画给拿了起来，但是这时小猫却跳起来追赶着那幅鼠画。这时县令大人就更加地好奇了，他就用这幅画来试探其他的小猫，结果很意外，竟然每一次小猫都追随着那副鼠画。他这才恍然大悟，原来是自己的这幅鼠画十分地逼真，把小猫都给迷惑住了。

(4)、(1)20世纪70年代，惠特洛克建议用细菌治理河水污染，经细菌处理的废水不在乌黑油亮，不再有毒了。

(5)、●三年级语文下册句子练习题，考试必考题型！

(6)、1超逼真3D地画亮相街头昨日,一挂飞流直下的“瀑布”出现在建设路一家商业广场,原来,这是一幅惟妙惟肖的3D地画,吸引了不少市民观赏拍摄。

(7)、这张人物画像被画得有板有眼、惟妙惟肖。  

(8)、由于引进了精雕、磨雕、热熔等多重工艺，使艺术玻璃的图案设计有了突破性的进展，简直可以拿惟妙惟肖来形容。

(9)、1万仙楼不亏是万仙楼,歌曲弹唱得惟妙惟肖,连主唱声音都像任贤齐,要不是知道这里是异界,无天还以为任贤齐来了。

(10)、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。

(11)、张爷爷从小就跟师傅学习捏泥人，现在他传承着师傅的手艺，捏出来的泥人惟妙惟肖。

(12)、这本小说里面的每一个人物形象都刻画的入木三分惟妙惟肖的。

(13)、胡校长个子不高，十分健硕，精神抖擞，走路矫健而有力，说话铿锵顿挫，给我们的形象是好像没有他办不成的事情，素有“八字司令”的美誉，我想他可能是当时八中每个学子心中的那尊“神”。

(14)、她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。

(15)、老家的叔叔送了一个惟妙惟肖的小人娃娃我，真的太漂亮了。

(16)、他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。

(17)、1李元婴喜画蝶,他画的蝶以金银珠宝矿物为颜料,惟妙惟肖,当时便有“滕王蝶画江都马,一纸千金不当价”的记载。

(18)、卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客来观看。  

(19)、当我看到熊猫时，我惟妙惟肖的模仿起了它那憨厚的行走姿势……

(20)、近朱者赤，近墨者黑。 予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。 歇后语①小葱拌豆腐——一清(青)二白②竹篮子打水——一场空③芝麻开花——节节高④十五个吊桶打水——七上八下

4、惟妙惟肖造句六年级

(1)、近日,智利首都圣地亚哥街头,法国一剧团携巨型提线木偶“小巨人”上街表演,它惟妙惟肖的表情和逼真的神态引得周围观众的阵阵掌声。

(2)、成语出处：清朱庭珍《筱园诗话》卷一：必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。

(3)、略读是精读的基础。为了提高读书速度，略读通常采用默读的方式。只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。

(4)、剧中,无论是甜美的“南梆子”,激越的“高拨子”,她都演绎得恰如其分,惟妙惟肖。

(5)、他的这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。

(6)、看着这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

(7)、10游人白天领略千娇百媚、造型各异的菊艺精品;晚上全家大小偕老扶幼,逐月赏灯,看彩灯惟妙惟肖的人物雕像、身形娇健的动物群态、巧夺天工的建筑楼宇。

(8)、古庙墙上的浮雕惟妙惟肖,来观赏的游客络绎不绝。

(9)、前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。     

(10)、黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。

(11)、指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一段事情很逼真。

(12)、行云飘逸,山子弯曲自然,鹤的雕刻更是惟妙惟肖,栩栩如生!

(13)、何老师是有担当的，为了我们的学习成绩呕心沥血。他一视同仁，又区别对待，对学习成绩好的同学他基本采取“鼓励+放羊”的方式，对学习成绩一般的他则会根据其短板给予其不同的引导和帮助。何老师的办法最为成功的展现莫过于塑造了两位单科方面的奇才，刘振源对历史的爱好和林宝灿对地理的执着被何老师巧妙的引导到文科功课上，使得两位后进生最后都考上了本科院校，最后也获得了很好的职业。为了我们的成绩，何老师也会不惜自己的腰包，印象很深的一次，何老师为了我们的会考，精心挑选并自掏腰包买了不少资料，抄在黑板上供大家学习。

(14)、(4)“惟妙惟肖”和“栩栩如生”都有形容表现得非常的逼真的意思。但“惟妙惟肖”偏重于酷似，即“肖”，“栩栩如生”意为像活的一样，即“如生”。此外“惟妙惟肖”还可以表现人的表演和模仿非常逼真传神；“栩栩如生”多指艺术作品，不用来表现人的活动。

(15)、②二八月，乱穿衣。     ③夏雨少，秋霜早。④朝霞不出门，晚霞行千里。⑤有雨山戴帽，无雨半山腰。⑥早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。⑦蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。⑧八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。⑨一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。⑩八月暖，九月温，十月还有小阳春。 与事理有关的谚语灯不拨不亮，理不辩不明。有理走天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。 人心齐，泰山移。         二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 种瓜得瓜，种豆得豆。     

(16)、不能去掉。因为加点词表示了许多，但不全是。

(17)、这使他的创作既有中国传统工笔人物画的美感和韵味，又有西方古典派油画惟妙惟肖刻画对象所带来的视觉冲击力。

(18)、音标阶段以音标为主，以疯狂的读练模仿为主，不需要关注意思。学好了音标，要开始注意单词的意思和用法，以及句子结构了。

(19)、他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。

(20)、他们扮演的是大家期待的角色，演得多了，最后都能演得惟妙惟肖。如果你以为他们在公众面前的表演就是他们的真实自我，那你就傻了。

5、惟妙惟肖造句简单造句10字

(1)、巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。

(2)、当我们坚持到Level3的时候，词汇量已经逐渐开始扩大了。

(3)、他们扮演的是大家期待的角色，演得多了，最后都能演得惟妙惟肖。如果你还以为他们在公众面前的表演就是他们的真实自我，那就你傻了。

(4)、1骑马者的春风得意,推车者的心有不甘,亦是刻画得惟妙惟肖。

(5)、坚持很难，但并不复杂。加油！智慧的人会利用一切资源推动自己进步，而其他人只会在抱怨、纠结、质疑当中看着智者成功。

(6)、他没有经过专业的学习，但是画出来的人物竟然惟妙惟肖。  

(7)、这小朋友画的一幅画画得惟妙惟肖的，真不是一般人能画得出来的。

(8)、1字体虽是空心描刻,却把汉隶的蚕头燕尾、扁平稳正的书风仿摹得惟妙惟肖。

(9)、(造句)：她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。

(10)、原因很简单，在这个零基础的阶段，总结这些规律为时尚早，因为你连单词都还不认识，都还读不出来，我把规律给你总结出来又有什么用？就像是你刚开始学拍球的时候，我给你讲三步上篮，你连一步都不会走呢，我讲三步岂不是画了个大饼？这些东西都是随着我们内容的进行一点一点总结出来的，慢慢整体水平达到一定程度之后，你自然会了解到所有你想了解到的！

(11)、他这做丈夫和父亲的人，才充分地领略了这一切遗传上的惟妙惟肖之处。

(12)、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。  

(13)、在这样一个别致的景致中，星星点缀着夜空，惟妙惟肖的"巨蟹座"深深地印在幕布中。

(14)、当你把这个社团称为一群互相吹捧的人的时候，你确切地把它描绘得惟妙惟肖。

(15)、到了我们的Level2后，会有一定的不同。

(16)、10连一根根檩木都用小木棍做得极其精道,整个外形看上去真正是惟妙惟肖。

(17)、悠闲的时光冒泡，喜悦的生活驾到，祝福发出的正好，问候来的惟妙惟肖。愿快乐的扫把将疲惫赶跑；舒畅的棍棒把烦躁撂倒。问候的言语不多不少，真情的祝福收到就好，祝你幸福来的没完没了，美丽的人生奔向高潮，朋友，早安！

(18)、(解释)： 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

(19)、洁身自好：指保持自身的纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。

(20)、看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家忍俊不禁。

(1)、故宫太和殿前的石雕，可说是巧夺天工、技艺绝伦了。

(2)、1在于九文先生家中,桌上摆放着惟妙惟肖的皮影造型,书架里珍藏着他与老一辈艺术家们的合影,印证着他的叙述。

(3)、机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。     

(4)、她说得一口地道的北京话，用活泼调皮的肢体语言，将中国式幽默表演得惟妙惟肖，被中国观众誉为“洋笑星”。

(5)、更加贴近苏妲己这个名字,林建明把一个另类版的苏妲己演的惟妙惟肖。

(6)、当你把这个社团称为一群互相吹捧的人的时候，你确切地把它描绘得惟妙惟肖。

(7)、1李元婴喜画蝶,他画的蝶以金银珠宝矿物为颜料,惟妙惟肖,当时便有“滕王蝶画江都马,一纸千金不当价”的记载。

(8)、当我看到熊猫时，我惟妙惟肖的模仿起了它那憨厚的.行走姿势。

(9)、很多同学在一开始学的时候，就抱着自己的一套理论，以质疑的眼光去学，那么这就会出现很大的问题。其实只要稍微动动脑就能知道，如果你的理论有效，为什么你是零基础呢？

(10)、何老师貌是“古板”的，他原则性很强，比如每堂课下课铃一响即使他话刚说一半也直接停止，宣布下课，以至于调皮的同学们私底下给他取了个昵称“孔子”。何老师也有温情的一面，林华山同学起初学习成绩一般，但学习认真刻苦，写的一手好字。无数次，何老师对林华山同学涓涓细语、谆谆教导：指导他的书法，教他出板报；调换他的桌位，引导他向同桌学习弥补数学短板；作文交流，有如英雄间惺惺相惜。至今，我仍觉得，何老师可能在华山同学身上找到了自己某方面的影子。

(11)、惟妙惟肖：这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样，人物的神韵更是像了十成十。

(12)、天真谐趣的稚语嫩颜,憨态可掬的纯真少女,已被这惟妙惟肖的歌声诵声演绎得淋漓尽致。

(13)、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。

(14)、成语出处：清蒲松龄《聊斋志异·各本序跋题辞〈读聊斋杂说〉》：“形容惟妙惟肖，仿佛《水经注》造语。”

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