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精选朱自清细雨配图(文案132句)

时间2023-08-26发布admin

朱自清细雨

1、朱自清细雨读后感

(1)、看着这么多的好文章,令我如痴如醉,又情不自禁的`读出声来:燕子去了有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?……朱自清散文读后感5暑假我读了《朱自清散文精选》,朱自清用他唯美的笔调描绘出了一个完美的意境。

(2)、安静而和平,作者的用词,讲究对称,这样读来,便朗朗上口。

(3)、我最喜欢的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这就是《匆匆》中所提到的,朱自清用对比的方式来突出了岁月流逝之快,不错,世间万物虽有毁灭的一天,但总会有重生的时候,而我们人,在这世上的时间是有限的,生命不能重来,岁月又何尝可怎能倒流呢?上天赐给每个人的时间都是有限的,但在指尖流过的岁月,谁又会在意呢?所以,当一个人的生命走到尽头时,就会加倍地珍惜仅剩的时间,因为,他知道,他已经浪费了太多的时间了。

(4)、平常想到西伯利亚,眼前便仿佛一片莽莽的平原,黯淡的斜阳照着,或者凛冽的北风吹着,或者连天的冰雪盖着。相信这个印象一半从《敕勒歌》来,一半从翻译的小说来;我们火车中所见,却并不如此惊心动魄的——大概是夏天的缘故罢。荒凉诚然不错,但沿路没有童山,千里的青绿,倒将西伯利亚化作平常的郊野了。只到处点缀着木屋,是向所未见。我们在西伯利亚七日,有五天都下雨;在那牛毛细雨中,这些微微发亮的木屋是有一种特别的调子的。

(5)、沉默是一种处世哲学,用得好时,又是一种艺术。

(6)、这年头人们行乐的机会越过越多,不在乎等到逢年过节;所以年情节景一回回地淡下去,像从前那样热狂地期待着,热狂地受用着的事情,怕只在老年人的回忆,小孩子的想象中存在着罢了。

(7)、诗篇显示了诗人捕捉语言形象的功力。他灵巧地以“绒毛”来比喻春天的小雨,准确地抓住了具体物象的特征,贴切地把春雨的纤细、轻忽、暖融等特点形容尽了。前面“星”仅是形容雨之细小,而“绒毛”则直诉于读者的视觉、感觉和触觉,不但把“星”具象化了,而且也点明了“东风”这一特定景象,从而进一步把春雨这一形象强化了。在结构上,小诗忌蔓衍,贵凝炼,重暗示,《细雨》就宛如一幅抒情小画,以极为省俭的笔墨勾勒了东风化雨、生意盎然的图景,具有清新轻盈的意境,真切地表达了诗人对春之来临的喜悦情怀。(陈孝全)

(8)、文章层次清楚,思路分明,主旨明确。全文风格统语调舒缓。运用了许多叠词,对称的短句,“小小的”“偷偷地”“一丝一丝的”“一大片一大片的”“富有朝气却不张扬”等等,这使得语言流畅自然。意像的选取,营造出清新、自由、浪漫的气氛。节奏舒缓,娓娓道来,使人读之如沐春风,如观细雨。棒!

(9)、南方这一年的变动,是人的意想所赶不上的。我起初还知道他的踪迹;这半年是什么也不知道了。他到底是怎样地过着这狂风似的日子呢?我所沉吟的正在此。我说过大海,他正是大海上的一个小浪;我说过森林,他正是森林里的一只小鸟。恕我,恕我,我向那里去找你?

(10)、1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。1932年7月,任清华大学中国文学系主任。1934年,出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年,出版散文集《你我》。

(11)、苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想。便觉得是个自由的人。白天一定要做的事情,一定要说的话,现在都可以不理。这是独处的妙处。

(12)、《春》是朱自清非常出名的散文,里面描绘了春风图、春雨图。如果我们细细读,会发现,作者笔下的风雨,是和风细雨。

(13)、洗手的时候,日子从水盒进而过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。

(14)、一步步走在小道上,群花被花园的甘露所滋润。他们想饱含露珠的我们又能给人展现更好的一面。另一部分耷拉着脑袋,往日展现的万紫千红现在只剩下残枝败柳了暗淡无光的微笑,给我带来莫名其妙的倦意。

(15)、怎样写会放缓文段的节奏,读来舒缓,平和呢?

(16)、春雨绵绵,“一下就是三两天”,先看春雨的迷人风致,“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,树叶“绿得发亮”,小草“青得逼你的眼”。这是一幅多美的烟雨图!接着又让你看雨夜图:点点黄晕的灯光“烘托出一片安静而和平的夜”。

(17)、从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印!

(18)、你的每一天都有生气吗?你的每一天都过得快乐吗?请记住,让自己的每一天都过得快乐而有意义,等于珍惜时间。朱自清散文读后感3我读了朱自清的散文—《匆匆》后第一次感到时间的流逝。

(19)、在欧亚两洲的交界处,有一段路颇有些中国意境,绵延不断的青山与悠然流着的河水,在几里路中只随意曲了几曲。山高而峻,不见多少峰峦,如削成的一座大围屏。车在山下沿着河走;河岸也是高峻,水像突然掉下去似的。从山顶到河面,是整整齐齐的两叠;除曲了那几曲外,这几里路中都是整齐的。整齐虽已是西方的好处,但那高深却还近乎中国的山水诗或山水画。河中见一狭狭的小舟,一个人坐着缓缓地划桨,那船和人都灰暗的颜色;这才真是中国画了。

(20)、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

2、朱自清细雨配图

(1)、朱自清的散文不光写景,还能表达含蓄之美呢!

(2)、我不曾见过正义的面,只见过它的弯曲的影儿——在“自我”的唇边,在“威权”的面前,在“他人”的背后。

(3)、只要人心不死,最后的胜利终久是咱们的!等着瞧罢,北平是不会平静下去的,总有那么一天,咱们会更热闹一下。那就是咱们得着决定的胜利的日子!这个日子不久就会到来的!

(4)、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日,我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

(5)、他的散文在用词上不免精雕细琢,娴熟的技术使他脍炙人口的佳作更加有力优美。他善于抨击打击黑暗社会;也善于写出情景交融给人以身临其境般感觉的作品留传千古。称他文学界一颗夺目的明珠一点也不过份。

(6)、我情不自禁地打开书,再次欣赏他简洁精要的文笔,欣赏字里行间鲜明的政治色彩,欣赏这本《朱自清散文集》……朱自清散文读后感10我读了《匆匆》这篇课文觉得他写得非常好、非常有教育意义,作者是朱自清。这篇课文的主要内容是作者对时间来去匆匆当无法挽回而感到无奈和惋惜。

(7)、读完以后,它令我感触很深,让我学到了许多的道理。我很喜欢朱自清的写作方法,很喜欢他那通畅的语句。在《朱自清散文集》中我最喜欢的一篇文章就是《匆匆》。文章中有写道:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

(8)、教你一个小套路,构思考场记叙文(附学生优秀作文)

(9)、路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界。

(10)、    一转眼,开学已经快两周的时间了,步入三月,天气也一天一天的暖和了起来了,当真是春天来了。

(11)、作者把各个器官全部投入音乐之中,这倦意的花也不能吸引我了。歌声侵占了我的心灵。被音乐占据的心灵更美好被音乐触动的心弦更有活力。朱自清散文读后感2《匆匆》这篇文章写出了朱自清的心声。就让我们走进朱自清的世界。

(12)、时间随时都在流逝:说话时,时间从嘴边过去;上课时,时间从老师扩音机里过去;就像我现在,时间从正打字的手中溜过去了。

(13)、在我的生活中,也有不少人他们要做“时间的主人”,可是我理都不理,每到早上,我躲在被窝了不愿出来,我妈叫了一遍又一遍,我丝毫不动,直到妈妈吼我,我才懒洋洋地起床。起床后,一看手机,8点已经过去了!快快洗脸,上学。

(14)、生命真太贱了!生命真太贱了! ——朱自清 《生命的价格——七毛钱》

(15)、比如这个句子,是我给学生改的:母爱,是陪伴,是关切,是事无巨细的照顾,是日复一日的保护。

(16)、春雨知时节,人勤耕种早,农民把春雨称为春霖,春雨贵如油,他们抓住这大好时机,努力耕耘。请看,在一片蒙蒙细雨中,他们“披着蓑戴着笠”,在地里辛勤地工作着。这又俨然是一幅雨耕图了。

(17)、这篇课文让我们知道要珍惜时间,不要浪费。这个世界上有很多人在年轻时不好好用功学习和努力工作,到老了才后悔,真是黑发不知勤学早,白首方悔读书迟啊!在联想到自己,虽然现在的日子过得还不错,但是在自己小学的六年生活里没有做过什么事。我觉得好像在浪费自己的时间,但是已经回不去了,就好像朱自清所说的:我们的日子为什么一去不复返呢?对啊!我们的日子去了就再也不会回来的。

(18)、“着”放在动词后边,有时表示动作正在进行或状态的持续。所以,当我们都加了一个“着”字,这个动作就好像被放缓了,延长了。“我在田里走”和“我在田里走着,看着,欣赏着”的区别,自行体会。

(19)、教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力,努力做到那以教育为信仰的人。

(20)、春余夏始,是北京最好的日子。我重翻这诗稿,温寻着旧梦,心上倒想有几分秋意似的。 ——朱自清

3、朱自清细雨原文

(1)、读完作文题不知如何动笔?教你“化大为小”审题法(附学生优秀作文)

(2)、订阅纸质刊物请致电010-85201321

(3)、抚摸着、应和着、响着、斜织着、笼着、走着、披着、戴着、静默着……

(4)、我寻了二十三年 只有影子 只有影子啊 近近近,眼前 远远远,天边 唇也焦了 足也烧了 心也摇摇了 我留泪如喷泉 伸手如乞丐 我要我所寻的

(5)、城市里,人们放慢了脚步,有的撑着伞,有的任凭微雨打湿衣裳,这轻柔的微雨不知不觉地带走了人们内心的杂质,带走了城市的喧嚣……人们的脸上浮现出笑容,好奇的小孩仰着头张着嘴,感受大自然独有的魅力,感受着这优美的,温柔的雨……  

(6)、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

(7)、热切地追求光明,憧憬未来,或有力地抨击黑暗的世界,揭露血泪的人生,洋溢着反帝反封建的革命精神,是初期新诗中难得的作品。扩展资料:朱自清的作品《比兴》篇对“比”和“兴”的涵义,尤其“兴”的内涵进行了追根溯源的推理与探寻,并得出了鲜明的结论,指出“兴”为发端和譬喻。朱自清的研究成果对“兴”的研究规划了研究方向,奠定了理论基础,对后世的研究具有重要的理论意义。

(8)、我觉得我是一张枯叶,一张烂纸,在这个大时代里。

(9)、我以为艺术的女人第一是有她的温柔的空气;使人听着萧管的悠扬,如嗅着玫瑰花的芬芳,如躺着在天鹅绒的厚毯上。她是如水的密,如烟的轻,笼罩着我们;我们怎能不欢喜赞叹呢?这是由她的动作而来的;她的一举步,一伸腰,一掠鬓,一转眼,一低头,乃至衣袂的微扬,裙幅的轻舞,都如蜜的流,风的微漾,我们怎能不欢喜赞叹呢?

(10)、水牛早就躲到了池塘里,整个身子埋在了池水中,只露出一个头在水面上透气。

(11)、在我们平凡的日常里,许多人都写过散文吧?广义上的散文是指不追求押韵和句式工整的文章体裁,与韵文、骈文相对。为了帮助大家更好的了解散文,下面是我帮大家整理的朱自清散文读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。朱自清散文读后感1刚踏出中西歌舞大会的大门,就被细雨罩了眼罩。刚刚的那种沉醉还残留在脑海里,那中西丝竹的余韵还在耳边回荡,我如神仙徜徉在丝竹的声中。随着细雨我喜爱雨后的清醒。便走进了前边的花园。脚下踩着的白鹅卵石,一个胖乎乎的身子,让我无从下脚。

(12)、教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力,努力做到那以教育为信仰的人。

(13)、如果生命是贝,那你是否留下了彩色的壳?如果生命是火,那你是否照亮了一丝黑暗,为世界带来光明?如果生命是树,你是否净化了空气,为世界增添了一丝绿意?

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(15)、这时候最热闹的,要数树上的蝉声和水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。 ——朱自清

(16)、傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。——出自朱自清散文《春》

(17)、诗人朱自清用很少的笔墨勾勒出了东风化雨、生机盎然的春风细雨图,字里行间蕴含了诗人对春天的热爱之情。特别是诗人把“细雨”比作“绒毛”,拟人化的手法使得春天更加鲜活,令人回味无穷。

(18)、他——朱自清,与我们这些文学大海中的一滴水相比,他在无垠的文海中算上占有一席之地了。若他能存活至今,创出的作品该令上帝众神为之倾倒,更是有一群人佩服得五体投地。但他还是于1948年8月12日因病逝于北平。

(19)、四段写春雨。“雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。

(20)、朱自清写的风雨,是娓娓道来,文字是慢节奏,让人感觉舒缓、平和。

4、朱自清细雨仿写

(1)、在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。”

(2)、我觉得我是一张枯叶,一张烂纸,在这个大时代里 ——朱自清 《论无话可说》

(3)、读完诗句,我情不自禁地解读到:春风里,那星星点点的雨丝啊,轻轻地抚摸着我的脸庞,是那么得柔,那么得爽。这细雨啊,犹如春姑娘的秀发,怎么那么细,那么密,那么长,那么秀。春姑娘啊,您犹如天使般地来到了人间,给大地万物带来了勃勃生机,带来了灿烂春光。朱自清散文读后感8不知不觉,我们已经不再是一个的“小牛犊”了。时间就是和朱自清说的一样,来也匆匆,去也匆匆。时间老人是没有情面的,文中朱自清对时间的流逝有着另一番解释,被偷了,逃跑了。他将时间的流逝也说成是“溜”,使读者看起来,时间更像是一个顽皮的小孩。有时时间就是那么的不给你一点挽回的机会,他在你的每一个动作和思考中悄悄的走了。不让你留下更多的痕迹。不让你拥有更多的犹豫的机会。家长们老是告诫我们时间一去不复返,确实,日子逃去如飞。这单单是对时光流逝的感叹,更是人们对青春不再的感慨!文章倒数第二节的问句“为什么偏要白白走这一遭啊?”虽然作者并没有做正面的回答,可是我能从这句华中知道“人不能白活一辈子”!朱自清散文读后感9我合上书,回味着他纯熟老练独特的用笔,总有种莫名其妙的快感。

(4)、第二天傍晚过贝加尔湖;这是一个大大有名的湖,我所渴想一看的。记得郭沫若君的诗里说过苏武在贝加尔湖牧羊,真是美丽而悲凉的想象。在黯淡的暮色中过这个寂寞的湖,我不禁也怀古起来了。

(5)、这边沿岸一带,相间地栽着桃树和柳树,春来当有一番热闹的梦。 ——朱自清

(6)、教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力,努力做到那以教育为信仰的人。

(7)、鸟儿从窠巢中走出,几缕微风吹起它漂亮的羽毛,细雨和风如一位温柔的母亲,正呵护着自己的孩子,为它清洗身体,为它梳理羽毛。鸟儿仿佛知足地叫了叫,在半空中画出一道道优美的曲线,好像在感激着“润物细无声”的大自然。

(8)、有湖,有悬桥;湖里鹈鹕最多,倚在桥栏上看它们水里玩儿,可以消遣日子。周围是白金汉宫,西寺,国会,各部官署,都是最忙碌的所在;倚在桥栏上的人却能偷闲鉴赏那西寺和国会的戈昔式尖顶的轮廓,也算福气了。

(9)、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。

(10)、纵观中国现代散文的发展史,“五四”时期的散文成就对现当代散文的创作影响最大。而这一时期散文成就最高的作家则要首推朱自清。

(11)、朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。

(12)、天空像一张蔚蓝的画卷,点缀着缓缓漂浮的云朵。渐渐地,太阳偷偷钻入云层,只露出半边笑脸。云朵原本的纯白变成浅灰。微风吹了起来,夹杂着比针尖还细的雨,慢慢落入大地母亲的怀抱,滋润着万物。

(13)、因为人生有限,我们若能夜夜有这样清楚的梦,则过了一日,足抵两日,过了五十岁,足抵一百岁;如此便宜的事,真是落得的。至于梦中的“苦乐”,则照我素人的见解,毕竟是“梦中的”苦乐,不必斤斤计较的。

(14)、现在,你知道,要怎么“温温柔柔”地写作,写出“温温柔柔”的句子了吗?现在,附上粉丝小朋友的作品。

(15)、这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。

(16)、踮着脚,伸着颈,只知道“等待”的人!他们事 事都等待“明天”去做,“今天”却专作为等待 之用;自然的,到了明天,又须等待明天的 明天了。

(17)、读了《匆匆》一文后,我受益匪浅,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我一定要好好爱惜自己,多学习,多做事,爱惜时间。朱自清散文读后感4朱自清是一位著名的现代作家,他的每一篇散文不光节奏紧凑,语言流畅,更像一股清新的空气扑面而来,让我心旷神怡。

(18)、从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印!

(19)、这年头人们行乐的机会越过越多,不在乎等到逢年过节;所以年情节景一回回地淡下去,像从前那样热狂地期待着,热狂地受用着的事情,怕只在老年人的回忆,小孩子的想象中存在着罢了。

(20)、一张小小的圆脸,如正开的桃李花;脸上并没有笑,却隐隐地含着春日的光辉,像花房里充了蜜一般。 ——朱自清

5、朱自清细雨的名句

(1)、他的文章中我最喜爱的莫过于议论文了。名言于想法的完美结合,可谓天衣无缝,美妙绝伦,给人难得一见的教育,并将议论文中罕见的美文佳作留于后人,留传百世。

(2)、为什么孩子作文有文笔、有层次、有细节、有主旨情感,却拿不到高分?(上)

(3)、古语说,“一生一死,乃见交情”;他之于无隅,这五年以来,有如一日,真是人所难能的! ——朱自清

(4)、“像牛毛,像花针,像细丝”“小路上,石桥边”这样相同结构的短句,让语言流畅,舒缓。

(5)、你能砍掉所有的鲜花,但你不能阻止春天的到来。

(6)、从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的脚印!

(7)、如果我是草丛中的一株草,听着丝竹声看着没精打采的花朵。我也只有失望的份。不过这丝竹声倒是很动听我和丝竹声一摇一摆。我仿佛是那里灵动跳跃的音符。

(8)、第7自然段,写雨中的山林,是全文的重点.这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面,描述了雨中山林美景.

(9)、生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置。

(10)、绿是生命的颜色,也是花草树木的颜色,让我们一起保护环境,珍惜身边这醉人的绿!朱自清散文读后感7今天,我们晨诵的是朱自清的小诗《细雨》,内容如下:

(11)、雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

(12)、我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

(13)、在过去3000多日子里,我做过些什么呢?除了徘徊,便是匆匆,除了匆匆,就是徘徊。我们的日子来去匆匆,没有剩下什么。从现在起,我们应该珍惜时间。

(14)、塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

(15)、希望你可以记住我,记住我这样活过,这样在你身边呆过。

(16)、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

(17)、舱前的顶下,一律悬着彩灯;灯的多少,明暗,彩苏的精粗,艳晦,是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时,大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片朦胧的烟霭;透过这烟霭,在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢?只愁梦太多了,这些大小船儿如何载得起呀?

(18)、朱自清善用叠词:微微、一点点、慢慢、稀稀疏疏……

(19)、课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景,最后写山雨过后的景象.

(20)、时间是可以挤出来的,有句格言不是说:时间就像海棉里的水,只要愿挤总还是有的。我们一定要珍惜时间,不要虚度年华。朱自清散文读后感11最近,我读了一本书。书的名字叫《朱自清散文集》。

(1)、重读《绿》,再次体会到了那种被大自然所包围,所吸引,所感动的情怀。朱自清看到了那醉人的绿,用漂亮的词句去赞美它,用华丽的比拟去装饰它。

(2)、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

(3)、比如说《匆匆》中写道:“燕子去了有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”让我知道了:时光一去不复返,应该珍惜生命中的每一寸光阴,不然的话,时间就会在我们不知道的时候偷偷溜走,后悔也无济于事。

(4)、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?---是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

(5)、    提及春天,有一篇散文相信大家一定不会陌生就是朱自清的《春》,按照往常的做法到这里是应该给大家朗诵一下《春》,然而今天推送给大家的并不是这篇经典的散文,而是朱自清先生另外一首描写春雨的小诗,这首诗的名字叫做《细雨》。

(6)、朱自清的诗,尽管数量不多,却在思想和艺术上呈现出一种纯正朴实的新鲜作风。其中如《光明》《新年》《煤》《送韩伯画往俄国》《群羊》《小舱中的现代》等。

(7)、树林里,雨轻轻点在树叶上,发出微微的“滴答滴答”,像极了时钟里秒针的旋转声。小小的水珠躺在每一片叶子上,在微弱阳光的映射下透着富有朝气却不张扬的光芒,让树显得顿时有了灵气。地上的野花五颜六色,斜斜地歪着脑袋,被微风轻拂着脸颊,随着风摆动着自己娇嫩的身躯。清新舒适的太阳雨一丝一丝缀在花瓣上,让花儿们的颜色又增了一分鲜艳、一分活力。一大片一大片的小草绿油油的,和丛生的野花相互映衬,又是另一番新奇的滋味。

(8)、你读上面这个句子,就会感觉很顺口,很流畅。

(9)、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。

(10)、便引人入胜,好雨知时节,当春乃发生,使人感觉知春的小雨很有

(11)、《匆匆》一文讲了朱自清对活了二十年一事无成的悔恨无奈,抒发了作者不愿让自己白白度一生的思想感情。

(12)、东风里, 掠过我脸边, 星呀星的细雨, 是春天的绒毛呢。 ——朱自清 《细雨》

(13)、   《细雨》是朱自清先生于1923年3月创作的一首小诗。这首诗写的是严寒过去了,春天到来了,万物生机勃发,姹紫嫣红,美不胜收。然而,诗人印象最深的却是“细雨”,当它随着东风掠过脸边时,是那样的柔软和温暖,有如“绒毛”。全诗意境清新、轻盈,结构上贵凝炼、重暗示。

(14)、雨是怎样的?是细细密密的,远看连成一层薄烟。雨里有什么?有绿得发亮的树叶、青得逼眼的小草儿、有发着黄晕的光的路灯,有撑着伞慢慢走着的人……

(15)、雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

(16)、因为人生有限,我们若能夜夜有这样清楚的梦,则过了一日,足抵两日,过了五十岁,足抵一百岁;如此便宜的事,真是落得的。至于梦中的“苦乐”,则照我素人的见解,毕竟是“梦中的”苦乐,不必斤斤计较的。

(17)、一个写和风细雨,一个写疾风骤雨;一个慢节奏,一个快节奏;一个读来感受到安静和平,一个读来紧张刺激。

(18)、最是一年春好处的春雨,在古代诗人的眼中笔下如星光闪耀,璀璨夺目。下面就让我们一起来分享几首

(19)、*并列结构的词汇或相同结构的句式,读来朗朗上口

(20)、这些叠词的运用,会让人有一种舒缓,亲切的感觉。就像我们面对孩子的时候,就会很温柔,说话也常用叠词:“吃饭”和“吃饭饭”,哪一个更温柔,可自行体会。

(1)、这些都是并列结构的词汇:繁花嫩叶、呼朋引伴、轻风流水、安静而和平、稀稀疏疏……

(2)、单纯从写作上来说,作者是如何做到写出来的文字,如此温柔呢?

(3)、这篇略读课文描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情.

(4)、时光老人对每一个人都是公平的。每个人都只有一条生命。这仅有的一次生命,是让它在默默中度过吗?不,生命不应该是这样的。我想对那些虚度年华的人说:“你在世间留下了什么印迹?”

(5)、朱自清散文中备受推崇的是那些写景打情的篇章,其中描绘自然风光的部分,以真挚的情意、细致的观察、丰富的想象构成了浓郁诗情及漂亮缤密的艺术风格。

(6)、这篇文章的标题本来是“读朱自清、贾平凹,学会写不同风格的风雨”,后来写着写着,太长了。跟一节课不能讲太多内容一样,我决定分为两部分。今天分析朱自清,明天分析贾平凹。

(7)、我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢。

(8)、拒绝写作干巴巴,文章就要有质感:几个小步骤,教你写作情境化

(9)、风是怎样的?吹面不寒,像母亲的手抚摸着你,那是一种什么样的感觉,温柔,温暖,舒适。春风里,有青草味儿,有花香,有鸟儿歌唱,有牧童吹笛……一切都和美,安宁。

(10)、朱自清用《匆匆》这篇文章让读者知道了时间是不会倒流的,是不会停止的。时间一眨眼就过去了。总而言之,我们应该珍惜时间,把时间掌握在自己的手中。不应浪费时间。我想:这就是“时间就是生命”这句名言的真正含义吧。《朱自清散文集》中还有很多感人的文章,比如《背影》、《河塘月色》、《梅花》。

(11)、梅雨潭的绿是那样的迷人,那样的令人心旷神怡,是那么的惹人喜爱!难怪作者会生出想抱它的念头。

(12)、却寻着我不要的 因为谁才能从撒旦手中 夺回那已逝的花呢。 ——朱自清 《自从》

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