精选关于教育名人名言大全经典励志(文案78句)
教育名人名言大全经典励志
1、教育家名人名言大全经典励志
(1)、 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
(2)、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
(3)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
(4)、绝望的时候抬头看着希望的光芒其实一直存在。
(5)、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
(6)、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平
(7)、独物之教风，以尽匹夫之责。动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
(8)、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑
(9)、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
(10)、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
(11)、37 一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。－查尔斯·史考伯
(12)、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
(13)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
(14)、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
(15)、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
(16)、32 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
(17)、坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁
(18)、38 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏 徵
(19)、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
(20)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、关于教育名人名言大全经典励志
(1)、英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”
(2)、21)始终相信，一个人倘若心中有光，便无惧长路漫漫。千山万水走来，每个人都有着自己行走的姿态。有的人被岁月改变的面目全非；而有的人历尽各种磨难，依然能够坚守本真。“提心吊胆的人生与内心坦荡的人生是无法相提并论的”，那是蕴含在骨子里的精气神。
(3)、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
(4)、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
(5)、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——李大钊
(6)、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
(7)、一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——班固
(8)、By virtue of being moving.
(9)、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。——顾振飚
(10)、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。蔡元培
(11)、人必须要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。
(12)、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
(13)、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
(14)、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
(15)、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文
(16)、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
(17)、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。教育格言励志教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
(18)、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
(19)、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。
(20)、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
3、教育名人名言大全经典励志语
(1)、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
(2)、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。”——霍姆林斯基
(3)、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德
(4)、一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。——殷庆功
(5)、任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会作出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。——谢觉哉
(6)、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
(7)、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢棱
(8)、咬定青山不放松，立根原在破岩中，知磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥
(9)、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
(10)、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
(11)、西汉·戴圣《礼记·学记》。这两句大意是：擅长歌唱的人有能力让别人跟着他歌唱，善于教育的人有能力使别人继承他的心志。本名句运用打比方的方法，以善歌者为例引出善教者，提出了检验“善教”的尺度——教育对象能否“继其志”。阐发的道理有理有据，颇有层次，审视的角度也是客观的
(12)、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
(13)、“捧着一颗心来，不带半根草去。”——陶行知
(14)、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不一样，而他们是不能选选择的，仅有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应当要这样……——罗曼·罗兰
(15)、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
(16)、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
(17)、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
(18)、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
(19)、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
(20)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
4、教育名人名言大全经典励志短句
(1)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
(2)、译文：听到别人指出自己的过错，就感到高兴。
(3)、父母之爱子，则为之计深远。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
(4)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
(5)、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果
(6)、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威
(7)、成功的秘诀，在于随时随地把握时机。——宙斯累利
(8)、Work in the green life, no regrets.
(9)、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
(10)、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
(11)、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
(12)、——阿米尔好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
(13)、12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
(14)、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
(15)、 事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)
(16)、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
(17)、在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。
(18)、失败就是迈向成功应付出的代价。——台湾长鸿益集团厂训
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