精选坚强励志的句子(文案116句)

坚强不屈的意思

1、坚强不屈的反义词是

(1)、A．花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，这里比喻姿态优美。(朱自清《春》)

(2)、第一空，专注：专心注意；精神贯注，一般做动词。专业：释义为主要研究某种学业或从事某种事业，一般做名词或形容词。这里指的是在做一项事业或研究成果时的状态，应填“专注”，形容做一项事业或研究成果时专心致志。

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(4)、D．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。符合“她狠狠地瞪了我一眼”的语境。使用恰当；

(5)、①争执：指争论中各自坚持自己的意见，互不相让；

(6)、 子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰：“赐也，非尔所及也！”

(7)、A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。(阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人)

(8)、申枨，是孔子弟子，孔门七十二贤之一。大家认为他应该算是刚强的人，因为他非常好学，每次和人辩论，从不让步，态度十分强硬。

(9)、出 处：宋·苏轼《晁错论》：“古之立大事者；不惟有超世之才；亦必有坚忍不拔之志。”

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(11)、也许，你无法改变自己的出身，还有着遥不可及的梦想。

(12)、本题是对文言文语句中字词的考查。要求学生平时多积累各种文言字词知识。C项中的“殆：疑惑。”其它几个选项解释没有错误。

(13)、例 句：面临绝路，后有追兵，～的战士呵，纵身跳下悬崖。

(14)、   ②全文最后一段有什么特点？这样结束全诗好不好？

(15)、D．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。(咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。)

(16)、A．他旅居海外多年，虽已功成名就，但心中最企盼的还是叶落归根，终老家乡。

(17)、   宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是！”

(18)、反义词引证释义：卑躬屈膝 (bēigōngqūxī)

(19)、C．未若柳絮因风起          (比不上)

(20)、第四空：“伟大”意思是超出寻常，令人景仰钦佩；“高尚”意思是道德、品质崇高。句子赞美志愿者的精神品质，应填写“高尚”；

2、坚强励志的句子

(1)、结合课文语境对加点词语解释不正确的一项是(   )

(2)、科学在      ，书也在不断      ，它以越来越丰富的营养，       着勤奋学习的人们。

(3)、青海湖就如一盏巨大的翡翠玉盘________在高山与________的草原之间。周围，辽阔起伏的草原就像一层厚厚的绿色的绒毯，被五彩缤纷的野花________得如锦似缎，________，构成了一幅壮丽的湖景图。

(4)、A．操场上，凉爽的秋风在捉迷藏，树叶也“沙沙”地在那里匿笑。

(5)、B．①闲适    闲暇    ②高瞻远瞩    明察秋毫

(6)、读音:( yī wǎng zhí qián )

(7)、第二组，“恪守”是指谨慎而恭敬遵守。“保守”指守旧不知变革。这里用“恪守”与“价值理念和道德规范”搭配。

(8)、“娇贵”意思是物品贵重而容易损坏，“娇媚”意思是妩媚，第二个空处将水珠子与“少女的眼泪”相比，显然应该用“娇媚”；

(9)、啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来_____，你给我的感情带来_________，你给我的思想带来__________。

(10)、可以将其送给经历困难的朋友，祝福其像仙人掌一样

(11)、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(   )

(12)、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(    )

(13)、本题考查词语的正确使用。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。注意常见词组的搭配，A项最恰当，活跃生命，滋润感情，流动思想。

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(15)、A．抚摸  凉爽  发酵B．牵引  润湿  传播

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(17)、当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林    ①   ，走到做    ②   告的小庭院时，你会    ③   到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

(18)、因为到最后，你的每一份经历，不管是顺境还是坎坷，都会增加你生命的厚度，所有的苦，以后都会笑着说出来。

(19)、D.不求甚解：只求懂得个大概，不求深刻了解，符合语境；

(20)、联系语境可知，“我的母亲”与“我的儿子”走哪条路的想法不一致，此处应当填“分歧”。

3、惊天动地的意思

(1)、B．心胸狭隘的人无法容纳不同的意见，这会妨害自己的认知与学习。

(2)、B．花儿们泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。(坦率自然，毫不做作)

(3)、释义：威武：权势，武力；屈：屈服。 强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。

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(5)、  宰予白天睡大觉。孔子说：“腐烂的木头是不可以用来雕刻的，象粪土一样的墙壁是没有办法进行粉饰的。对于宰予啊，我还有什么可以责备他的呢？”孔子又说：“起初，我对别人，听到他的话，便相信他的行为；现在，我对别人，听到他的话，还要考察他如何行动。是宰予改变了我的态度！”

(6)、家风，是一个家庭或家族长期以来形成并      的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所      的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人      。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。

(7)、其实想想看，我们一生中听到的最严厉的批评，源自哪里呢？大部分是来源于父母和师长，就是因为他们是最爱我们的人，最期待我们能够成就的人，所以看到我们犯错时，也是最痛心的人，担心我们，怕这样的错误会影响我们的一生，痛责之呢，就是希望早点点醒我们，期待我们能就此改善。空度时光，古人勿视，说一套做一套，也不是真修行，所以朽木粪土，不光是说宰我白天睡觉，而是指在当下的我们是否在浪费生命，蹉跎时间，是否在做无意义的抱怨和忧伤，凡此种种情况下的我们，就是朽木粪土，即便是圣贤大德来教，也没有办法将我们收拾扶正了。《易经》上说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”人就应该效法天地那样，永远永恒，自强不息。年轻体壮时，觉得有无尽的光阴可以挥霍，就会迷失在每一天里；白天睡觉，就更加显示了一个人志趣昏庸，势必要枉过一生。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。可是明白了这一点的时候，衰老已经到来了，悔也是悔之晚矣。

(8)、A．俄而(不久，一会儿)            因风起(趁)

(9)、(1)可是，在北中国的冬天，而能有      的天气，济南真得算是个宝地。

(10)、“恪守”一般与“规章制度”“法律条例”搭配；第二空是在坚持在岗位上的意思，用“坚守”恰当；

(11)、(2)      不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生，令人钦佩。

(12)、C．必须    表示    精确D．必需    表现    精确

(13)、相关近义词有刚直不阿，相关反义词有卑躬屈膝。

(14)、依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是(    )

(15)、三空：结合语境“盛开，总是羡丽的”，与“羡丽”相近的词语，是“绚丽”；不能是“妖艳”，因为它含贬义。

(16)、C．功夫  储蓄  化装  莅临D．工夫  储蓄  化妆  光临

(17)、D.不求甚解：意思是读书只领会精神实质，不咬文嚼字，现多指只求懂得个大概，不求深刻了解，与“取得好成绩”的语境不相符，使用错误；

(18)、A．万物在黑压压的森林怀抱中，沐浴着宁静的夜色酣睡了。

(19)、 好，今天的复习就到这里，以上仅仅是简单的消文理解。谢谢大家的陪伴，我们明天继续复习。

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4、斩钉截铁的意思

(1)、A．润湿的   混着   新翻的B．混着   润湿的   新翻的

(2)、B．春风是个化妆师，把大地打扮得十分美丽。

(3)、炫耀：泛指夸耀；亦指刻意向他人展现自己认可的事物，从而获得别人的赞美与羡慕；

(4)、A．特征        重见天日    适用    蒙受

(5)、C．各级用人单位越来越重视人才梯队建设，使人才各得其所，各尽其才。

(6)、D．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。(意见不一致。)

(7)、A．载歌载舞    映照    情韵    样板

(8)、情韵：情调韵味。韵致：指风度韵味；情致。语境是说“各具特色的建筑呼应成时代”带来的风度韵味，选用“韵致”；

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(11)、高大：指身形又高又大，也比喻人格或精神上超出常人；

(12)、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是(   )

(13)、水珠子从花苞里________下来，比少女的眼泪还______。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，_    着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像_____的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在  着鼻子和嘴唇。

(14)、B．经过一段时间的努力，他的成绩大有提高，在倒数的名次内徘徊。

(15)、    好，那我们先来看看第一句，孔子说“吾未见其刚者”。这个未见，不一定是从来没见，至少是非常少见，就是说很少见到那个刚正刚强刚直的人。那这样一个感慨呢，其实在其他篇章孔子也有过类似的感慨。比如说在《里仁篇》“我未见好仁者，恶不仁者”；比如说在《子罕篇·卫灵公篇》“吾未见好德如好色者也”。那这两篇，孔子都表达了对好德者、好仁者这种少见的一种感慨。也就是说，一般人对德行的学习，对仁的一种好乐，其实远远不及对于美色、外在以及名利的追求，所以孔子会发出这样的感慨。那在孔子这样的感慨，也彰显了好仁跟好德这样美好的德行，是非常非常珍贵而难得的。所以就像这一章“吾未见刚者”一样，这个刚，这个德行，在孔子心目中，也是非常非常难得的。所以孔子会发出这样的感慨说“吾未见刚者”。

(16)、功夫：一般指代身怀武术技能；同时也可指本领、做事花费的时间精力等；

(17)、出 处：元·吴昌龄《张天师》：“玉骨冰肌谁可匹；傲雪欺霜夺第一。”

(18)、“林荫”强调是树木遮盖太阳而形成的，突出遮盖性；“林阴”强调是背着太阳形成的，金色花是印度圣树开的花朵，这种树木非常高大，故这里选用“林荫”。

(19)、依次填入下面括号里的词语，最恰当的一项是(   )

(20)、以下加点字的含义或用法，不正确的一项是(   )

5、坚强不屈的意思和造句

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(2)、B．乡书何处达(送到)           老树昏鸦(傍晚)

(3)、D．漫长    失意    温馨    不安

(4)、A．①阴   ②导   ③嗅B．①荫   ②祷   ③嗅

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(6)、“非尔所及”，是说我们无法让所有面对我们的人发生改变，所以我们必须要避免这种思路。《入行论》当中有一句话，说“何须足量革，尽覆此大地，片革垫靴底，即同覆大地”。我们怕扎脚，不用把整个大地都铺满了皮革再去走路，这是行不通的，只要穿上靴子，就可以走了，就不怕扎脚了。所以，我们必须要避免这种希望通过他人的改善，来解决我的痛苦的这样的思路。必须要放开——别人犯错，我就得一直痛苦的这种执着。避免让别人负责我的痛苦的这种想法，改变成为——楷定自身，落实自己对痛苦应负的责任。

(7)、(1)林荫：茂密树木枝叶在日光下所形成的阴影。林阴：林木枝叶在日光下所形成的阴影。

(8)、本题考查对课文内容的掌握。选段出自朱自清的《春》，本文要求能够有感情的背诵课文。可以根据语境分析，“泥土的气息”只有在“翻地之后”才能闻得到。“泥土的气息、青草味儿、还有各种花的香”需要“混在”一起，才能“酝酿”。故选D。

(9)、在此赋予鸟儿以人的情态，形容鸟儿显露自己清脆的喉咙，应用“卖弄”一词；

(10)、A．于我如浮云  于：对于           B．必有我师焉  焉：于此，在其中

(11)、释义：形容勇猛无畏地前进。 同“一往无前”。

(12)、C．星汉灿烂(星星)           海日生残夜(升起来)

(13)、这一章呢，古注大多有两种解释。第一种，是汉唐时期的注解，说：我不希望他人欺负我，那我呢，也不愿意去欺负别人。这里呢，“加”，就当作“驾临”来讲。夫子说，子贡做不到。因为道德修养的准则，是调伏和改变自己。我们可以控制自己，不施加痛苦给别人，但是控制不了别人，将痛苦施加给我们；我们只能决定自己的行为，决定不了别人的行为。所以，力图希望透过他人的改善，来找寻自己快乐的出路，这是行不通的。这个道理说起来很简单，但真正面对生活时，我们的想法，总是绕不开一个固定的模式，那就是：我的痛苦就是因为你，你做好了，我就不痛苦了。别人的言行，给我们的身心造成不欲的时候，我们要去掉这种痛苦的时候，首先想到的，就是让对方先停下来，甚至对方停下来还不行，还得加上抚慰关心，忏悔道歉等等，达到一定程度时，才能平息我们的苦受。

(14)、二空：施行，意思是指方针政策等从某一天发生效力。履行，意思是执行、实践。修饰“职责”的动词，“履行”最合适。

(15)、B．各得其所：指每一个人或事物都得到合适的安顿。在此形容马的神情与颈部的美相互配合得很好，使用有误；应使用“相得益彰”；

(16)、B.诀别：分别，多指不易再见的离别，符合语境；

(17)、D．娇贵    粗鲁    周而复始    波澜不惊

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(19)、本题考查词语在具体语境中的含义。“不忍得”将水人格化，属于拟人的修辞手法。

(20)、下列各项中加点词的解释有误的一项是(    )

(1)、第三空：“传播”意思是广泛散布；“撒播”一般指把作物种子抛到田地里。与“志愿者精神”搭配，应填写“传播”；

(2)、引证：而那些战士们的坚贞不屈、为了人民和祖国视死如归的伟大精神更深深使他向往。——杨沫《青春之歌》第二部第四十四章

(3)、B.莅临：敬辞，多用于长辈、上级及贵客的光临，以示敬意，在句中用错对象，使用错误；

(4)、C．细腻    迅疾      凉爽    慈祥

(5)、“牵系”意思是牵挂，挂念，“牵动”意思是因一部分的变动而使其他部分跟着变动，第三处写“透明的水雾的丝帘”在阳光的照耀下如同彩棱镜一般，用“牵动”比较贴切；

(6)、一空：结合前后语境“你若盛开”“盛开，是花朵潜伏已久的梦”可知，第一空应选“悄然绽放”。

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(9)、B．比肩接踵   理由   播撒   伟大

(10)、下列句子中加点词语使用不正确的一项是(   )

(11)、C．只要   就   壮阔   采摘D．只要   就   广阔   采撷

(12)、C．他是渊博的宿儒，这些知识不至于不知道。(宿儒：书念得多的老学者。)

(13)、B.附和：不加辨别地跟着别人说或做。符合语境，使用正确；

(14)、  子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰：“赐也，非尔所及也！” 

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(16)、句子中“阴雨”与“晴日”相对，后面的词语也是相对的关系，然后再根据句意来理解。本题要结合句意来分析，“阴雨”与“晴日”相对，后面的词语也是相对的关系，与“暗夜”相对的是霞云，与“枯黄”相对的是翠绿，再根据句意理解后面两个词语应填“意境”和“灵魂”。故选A。

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