精选震耳欲聋造句子四年级(文案84句)
人声鼎沸造句子四年级
1、人声鼎沸的造句子
(1)、(暑假预习)2019部编版五年级上册语文课本高清电子版下载打印
(2)、博学之， ， ，明辨之，笃行之。
(3)、村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
(4)、在这个人迹罕至的森林里，没有了人声鼎沸的的感觉，也没有烦琐的事务你人疲惫，你只需放开襟怀去感受大自然的美，就可以让你感到与大自然融为一体的感觉，十分脱俗、生机盎然。
(5)、_________________________________________________________________________________
(6)、商店门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，开展一系列促销活动。
(7)、缝(fènɡ) (缝隙)(裂缝)(门缝)(见缝插针)
(8)、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
(9)、曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。说说你是怎样理解这句话的？
(10)、魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
(11)、按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
(12)、出处：沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”
(13)、她问：“老师你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷。你家里也不穷。”
(14)、罩(zhào) (口罩)(灯罩)(罩衣)(罩住)(云遮雾罩)
(15)、C.香味 庐山 卧室 滋润 提心掉胆
(16)、改成反问句：
(17)、拉长 变粗 横贯江面 两丈多高的水墙 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 颤动
(18)、头顶上的云是蔚蓝蔚蓝色的，脚下还是灰蒙蒙的云海，我们站在云海之上，真有种神仙的感觉。再看看我们的周围，早已是人山人海，人声鼎沸。渐渐地，东方的太阳已升起了好高，顿时光芒万丈，好一幅美丽的图画。
(19)、人声鼎沸的拍卖大厅里，位买家对这尊六英尺高的雕塑作品展开竞价，雕塑于年构思并在一年之后完成。
(20)、________________________________________________________________
2、震耳欲聋造句子四年级
(1)、慢慢——( ) 愉快——( ) 兴奋——( ) 温暖——( )
(2)、我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)
(3)、 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写略)
(4)、他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
(5)、“风骚”一词原是指代诗人，它包含了两部古代文学典籍：
(6)、_________________________________________________________________________________
(7)、原创不易，点赞、分享朋友圈是一种无言的支持与诚挚的鼓励！
(8)、A.叶圣陶 B.叶至善 C.朱自清 D.任大霖
(9)、(暑假预习)2019部编版三年级上册语文课本高清电子版下载打印
(10)、马致远的元曲《江州司马青衫泪》，故事情节出自( )的长诗《》。
(11)、(3)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)
(12)、( )动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎。
(13)、____________________________________________________________________________________
(14)、读了这篇文章后，你认为什么才是真正的富有？
(15)、为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
(16)、周一上午，胡志明市西贡证券公司的交易大厅里人声鼎沸，其时股票收盘价几近再创历史新高。
(17)、(1)西门豹说，把新娘领来让他看看。(2)巫婆被卫士架起，扔进了漳河。
(18)、在人山人海的世界里时间会听见我这个即将升入初中的小学生的呐喊吗？
(19)、我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？( )
(20)、玉盘、玉兔、嫦娥、婵娟、蟾蜍等。月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆、日月如梭等。
3、低声细语造句子四年级
(1)、鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
(2)、 (1)(×) (2)(×) (3)(√)
(3)、请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。
(4)、摇摇摆摆：________________ ________________ ________________
(5)、________________________________________________________________________________________
(6)、官绅们看到巫婆被扔进漳河后什么反应？在文中用“~~~~~”标出来。
(7)、梢(shāo) (树梢)(梢头)(发梢)(辫梢)(喜上眉梢)
(8)、我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
(9)、A．“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。
(10)、我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？( )
(11)、系( )鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。
(12)、面如土色：_________________________________
(13)、西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉？
(14)、爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
(15)、缓缓 慢慢 例：渐渐 徐徐 冉冉等。
(16)、我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？( )
(17)、(1)西门豹说：“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)
(18)、19)历史上曾人来人往的丝绸古迹;如今已变成人迹罕至的沙漠。
(19)、示例:我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑,这会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获。
(20)、A．“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。
4、鸦雀无声造句子四年级
(1)、商场还没有开门，广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。
(2)、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(3)、相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。
(4)、良久,叶慕辰和颜诺出现在人声鼎沸的地方,这里更多像和叶慕辰年纪上下的少年。
(5)、 这是因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目，西门豹这样做的目的是为了使广大百姓从河伯娶亲的现场受到深刻的教育，觉悟过来。
(6)、黄昏时分，太阳落在树杈上，收起它耀眼的光芒，像一个羞红了脸的小姑娘，捉迷藏似的躲了起来。一会儿，阳光更弱了。它旁边的云霞不断扩展，更换着华丽的锦衣，红的、黄的、紫的……五光十色，变化多端。霎时间，晚霞弥漫了半个天空，仿佛铺开了一幅雄伟壮观的天然彩图。
(7)、那条白线很快地向我们移来，逐渐()，( )，( )。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵( )。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，( )地飞奔而来；那声音如同( )，好像大地都被震得( )起来。
(8)、_______________________________________________________________________________
(9)、“蝇”的音序查字法应先查的字母_________，再查音节_________；用部首查字法查_________部。
(10)、划掉“鼓励”和“果然” 笑呵呵 汲取 A B
(11)、用“~~~~~”画出这段话中的拟人句，并能造出一句拟人句来。
(12)、看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。
(13)、 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写略)
(14)、为之一振 没想到 竟 睁大眼睛
(15)、商店门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，开展一系列促销活动。
(16)、示例：鲁班根据荷叶造出了雨伞；从萤火虫身上制造出人工冷光；现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子等。
(17)、 科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，雷达的天线就像是蝙蝠的_________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠______________、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_________。
(18)、( )接不( ) 风平( )( )
(19)、________________________________________________________________________________________
(20)、锋利——( ) 掩护——( )搏斗——( ) 庞大——( )
5、锣鼓喧天造句子四年级
(1)、下面是12例范文，让孩子自己先写，然后看范文对比，慢慢他就知道怎么写了！
(2)、西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
(3)、魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生！”
(4)、律——二人( 彳)用土棍捅倒山( 聿 )。
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