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精选好像造句二年级小学生上册(文案68句)

时间2023-10-05发布admin

好像造句二年级

1、好句子二年级

(1)、用“一件件”造句。例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

(2)、步骤二:依次提问(1)句子里有”谁“?(2)它在哪里?(3)它在干什么?

(3)、那么……那么:  我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。

(4)、例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(5)、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”

(6)、书籍好像我们的老师,教给我们许多知识和道理;书籍又好像启明的灯塔,照亮我们前进的道路。

(7)、川流不息  名胜古迹  高楼大厦  来来往往  风景优美

(8)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

(9)、那么:我和朋友在一起的时候是那样自在,那么快乐。

(10)、一艘银灰色的气垫船,好像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上

(11)、了:①le(走了)     ②liǎo(了解)

(12)、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。

(13)、兵马俑有的眼睛里充满着担忧,好像在想远方的亲人的情况。

(14)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

(15)、转:①zhuàn(转动)  ②zhuǎn(转身)

(16)、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

(17)、母亲就像阳光一样照耀着我,就像港湾一样保护着我。

(18)、他那饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹,两只小小的眼睛有点浑浊,他的手,有小薄扇那么大,每一根指头都粗得好像弯不过来了,皮肤皱巴巴的,有点儿像树皮。

(19)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

(20)、兵马俑有的紧握双拳,好像下定了决心,要为死去的战友报仇!

2、好像造句二年级小学生上册

(1)、一……就……:他的画一挂出来,就有许多人观赏。

(2)、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(3)、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红如一团火焰。

(4)、用“只有……才”造句。例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。B、只有讲卫生,才能不生病。                C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

(5)、一手……一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

(6)、房子里似乎悄然无声,安静得好像已经没人在住一样。

(7)、他皱起眉头,耸了耸肩,好像对自己的自然欲望信服。

(8)、无影无踪  一本正经  二话不说  三心二意  四面八方

(9)、爱心是一缕温暖的阳光,带给人们快乐和幸福;爱心是寒夜里的一杯热茶,带给人们关爱与温馨。

(10)、禁:①jìn(禁止)    ②jīn(不禁)

(11)、背:①bēi(背包)     ②bèi(背景)

(12)、 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

(13)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

(14)、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着,又像白糖一样静静地堆积在地面上,让人很想抓一把尝尝是不是甜的。

(15)、得意洋洋:我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

(16)、黑板上有三个图形。个是三角形,个是圆形,个是正方形。

(17)、"象"的第一个含义指哺乳动物--象,如:大象、非洲象、印度象、象牙等。第二个含义是形状、样子,如:形象、景象、印象、气象等。第三个含义是仿效、摹拟,如:象形文字、象声词、象征等。

(18)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

(19)、……可是……初春天气还是那么冷,可是小草已经露出了头。

(20)、一……就……:他的画一挂出来,就有许多人观赏。

3、真像造句二年级上册

(1)、她站在那的身形,好像是一只张开了脚的圆规。

(2)、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!

(3)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”    

(4)、步骤一:找到要造句这个词语的句子,孩子们用直线划出。

(5)、他以精湛的技艺演奏着肖邦的作品,好像作品是出自他自己之手。

(6)、老师真像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。

(7)、兵马俑有的和蔼可亲,好像在教新来的士兵如何打胜仗。

(8)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。

(9)、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

(10)、细心的家长应该会发现,当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时,老师一般会给出很好的评价。这其中的原因,就是孩子运用了复句表达。运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句,也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟,并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(11)、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

(12)、应:①yīng(应该)    ②yìng(报应)

(13)、步骤一:找到要造句这个词语的句子,孩子们用直线划出。步骤二:提示这个词语是什么意思?

(14)、她身上好像有一股巨大的魔力,令人惶竦不安;又像是一尊女神,那耀眼的光环令人不敢仰视。

(15)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。

(16)、用“高兴地”造句。例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(17)、(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!

(18)、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!

(19)、他最近几天总是一副愁眉苦脸的样子,好像有满腹心事。

(20)、“宁愿孩子倒数也不上补习班”,教育部下发通知,严查补课机构

4、尤其好像造句二年级

(1)、用“有的……有的……还有的”造句。                        

(2)、兵马俑有的信心十足,好像肯定这次的胜者非秦国莫属。

(3)、B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(4)、春天的小溪好像歌唱家,“哗啦啦”的放声歌唱。

(5)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏,一会又像一只乖巧的绵羊,千姿百态,各不相同。

(6)、一会儿……一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

(7)、二年级上册最新生字卡片:偏旁部首、组词造句带拼音

(8)、夏天好像一个淘气的娃娃,报告人们秋天时要赶快栽秋苗啦!

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