精选守株待兔造句四年级(文案90句)
守株待兔造句
1、守株待兔造句
(1)、(反义词)随机应变、见风使舵、通权达变、除旧布新、标新立异、借坡下驴、
(2)、2干警们隐蔽在犯罪嫌疑人寓所周围,守株待兔,只等他出现。
(3)、师：就这样，等了一天——一个月——农夫始终不离开大树桩，这就是——
(4)、因此最好的办法不再是守株待兔了，而是要站起来，从人群当中脱颖而出。
(5)、从此，他便不再种地，放下他的农具，一天到晚守着那神奇的树根，等着奇迹出现能再得到一只兔子。
(6)、教官躲在后门守株待兔，犯规的同学根本不知道。
(7)、生活往往就是这样，平淡，无奇，温吞，蛰伏，占据了90%，剩下的5%可能是危机，危险与机遇并存，胜了，就是跌宕精彩，输了，就继续做无名小卒，最后的5%可能是幸运，抓住了，可能一鸣惊人，成为短暂的主角，没抓住，只能傻傻的守株待兔。
(8)、守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
(9)、当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。
(10)、我们要主动出击，不能守株待兔，否则会让敌人跑掉。
(11)、他想改善生活，但他太懒，胆子又特别小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。
(12)、古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有三百个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这三百个人在一起合奏给他听。
(13)、有关政府除了摆出万事有商量的姿势外，又再派出专人作出贴身服务，帮助外资顺利地办妥所有程序上的琐事，反观香港式的推广工作，相比之下，就仿如是守株待兔。
(14)、29)守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
(15)、科学解释：兔子的两眼间距比较大，这是为了能更好的发现捕猎者。但因此它们看正前方的物体比较困难，缺乏双眼视觉。加之奔跑速度较快，因此有时遇到正前方的障碍会来不及停。
(16)、与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事。
(17)、师：“耕”的左边也是一个生字(出示字卡“耒”)。
(18)、一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
(19)、宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。——出自《韩非子·五蠹》
(20)、思想不能太保守，要勇于探索，守株待兔是不会有收获的。
2、守株待兔造句四年级
(1)、守株待兔能用于褒义，只要掌握了规律，在兔子必经之道上栽几棵树等兔子撞，也是可以的。比如某地是日军必经之地，我们只要在此做好准备，守株待兔即可。
(2)、生：哈哈哈，你这个人真可笑，兔子怎么可能天天都来撞树桩呢？
(3)、遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了。
(4)、视频：三年级下册语文1《古诗三首》惠崇春江晚景
(5)、你要守株待兔你去守，我可要出去寻找机会了。
(6)、可能初期待遇未如本港，但事在人为，前景定比留在本地守株待兔更好。
(7)、(解释)：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
(8)、要应付这瞬息万变的世界，抱持守株待兔的心态是不行的。
(9)、师：请同学们伸出手跟老师认真写课题。“待”的左边是双人旁，表示在路口等待。在这个故事里守株待兔的人是在哪里等待的呢？
(10)、妨碍我国教育募捐政策执行效率的高校因素表现为募捐意识不强，“守株待兔”思想严重；缺乏募捐规划；募捐物种类单一；募捐专业化程度较低、募捐资金使用不够规范等方面。
(11)、教官躲在后门守株待兔，犯规的同学根本不知道。
(12)、出处：《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。
(13)、师：课文中用一个字概括了农夫心里美好的想法、愿望，这个字是——
(14)、所有成功的人都是把握先机，而失败的人是守株待兔。
(15)、守株待兔的行为是坐等其成的行为，是愚蠢的行为。
(16)、守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
(17)、这时代做生意，单靠开店守株待兔，等顾客自行上门已不够了。
(18)、10：要是人人都守株待兔，那么这个社会就不会有创造发明了。
(19)、如果我们能够选择守株待兔，为何非要大海捞针呢？
(20)、经验固然重要，但却不能守株待兔，不知变通。
3、守株待兔造句二年级下册
(1)、我们厂要生存下去，就不能守株待兔，而是要不断开发新产品，开拓销路才行。
(2)、守株待兔可一不可再，人不会永远那么幸运的。
(3)、有针对性的投递每一份CV，用有效出击代替守株待兔。
(4)、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
(5)、每天听一个故事，学一个成语。点滴积累，成长每一天。
(6)、守株待兔，比喻妄想不劳而获，或死守狭隘的经验，不知变通。
(7)、干警们隐蔽在罪犯寓所周围，守株待兔，只等罪犯出现。
(8)、我挖了一个大坑，上面放一些树枝，在前面放一根骨头，就躲在一个地方守株待兔了。
(9)、守身如玉 ( shǒu shēn rú yù )
(10)、(反义词)随机应变、见风使舵、通权达变、除旧布新、标新立异、借坡下驴
(11)、守株待兔可一不可再，人不会永远那么幸运的。
(12)、树立声望：成功者不会守株待兔，梅甘绞尽脑汁，利用一切低成本途径来开发市场，比如邮递广告、传单、手工制成的名片等。
(13)、现在社会何等竞争，你若只管守株待兔，迟早会被淘汰的。
(14)、由于是夜间出动寻找猎物，这种隐形昆虫有很大的复眼，是一个守株待兔的大师级捕食者。
(15)、11)另一方面消极应对就是守株待兔的等待我们想要的，埋怨和消极应付不想要的。
(16)、14)所有成功的人都是把握先机，所有失败的人都是守株待兔。
(17)、网络服务商自然不会守株待兔等着一切都完善再开展业务，各种提高安全诚信的措施层出不穷。
(18)、你不让我守株待兔吗，故发一堆小白兔。等着那只小兔子来撞树。
(19)、守株待兔只会让机会擦身而过,只有不断主动争取,成功才属于自己。
(20)、3：要是不按期完工，就会耽误整个工程进程。
4、守株待兔造句子二年级
(1)、陆*一味龟缩在城池中、工事里,分兵把口、守株待兔。
(2)、师：对，颈子是连接着身体和脑袋的那部分，“颈”右边的“页”字表示头。兔子撞上树桩后，颈子一下子——
(3)、这以后，南郭先生就随那三百人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里得意极了。
(4)、要是每个人都对地球做出贡献，不去破坏，那么地球将会更美丽。
(5)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
(6)、株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
(7)、(2) 现在我们就来个守株待兔，让歹徒自投罗网。
(8)、我们要主动出击，不能守株待兔，否则会让敌人跑掉。
(9)、17)也许我只是在守株待兔，从来没有主动争取过，但从自身而论，我远没有优秀到能够吸引她的程度，就算是知道了她有男朋友，却依旧固执，也许，再过一秒，再过一天，她就会来到我的身边。
(10)、南郭先生是一个不学无术、自欺欺人、靠蒙骗混饭吃的人。
(11)、成就不是来自于守株待兔，而是来自于不断的追求。
(12)、守株待兔这个成语比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理，现在也比喻死守狭隘经验，不知变通。
(13)、(反义词)随机应变、见风使舵、通权达变、除旧布新、标新立异
(14)、7)此法优点：以逸待劳，守株待兔，有成就感。
(15)、(解释)：守成：保持已取得的成就。保持已取得的成就和业绩。
(16)、16)有成功的人都是把握先机，而失败的人是守株待兔。
(17)、守株待兔可一不可再，人不会永远那么幸运的。
(18)、《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。
(19)、你觉得南郭先生是个什么样的人？这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？
(20)、不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还……
5、守株待兔造句子三年级
(1)、教官躲在后门守株待兔，犯规的同学根本不知道。
(2)、(示例)：吾料兄必定出身报国，岂是～之辈。
(3)、五蠹指的是当时社会的五种人：学者、言谈者、带剑者、患御者、工商之民。
(4)、1：你要是有困难，就说出来，我们都可以帮助你。
(5)、我们要积极创造机会，而不是只会守株待兔而已。
(6)、做有些事不能只知道守株待兔，要主动抓住时机！
(7)、三年级下册语文古诗、古文、日积月累，家长都收藏了！
(8)、 因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。
(9)、师：对。我们再来看这一句“兔走触株，折颈而死”。“颈”是指哪儿呢？摸摸看。(学生做动作)
(10)、干警们隐蔽在犯罪嫌疑人寓所周围，守株待兔，只等他出现。
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