精选小学生文明礼仪手抄报内容(文案113句)

小学生文明礼仪内容

1、小学生文明礼仪内容8个点

(1)、观看比赛时，按时有序地进入比赛场馆，不随便进入场内。比赛开始，保持安静，随便走动、吃东西、聊天、喧哗都会影响他人观看。在一方的比赛结束时，可以加油叫好。捡到比赛用球时，也要在一方比赛结束后，才可以扔进场内。正确地看待比赛，对方比赛赢分时，真心为别人的精彩表现鼓掌。

(2)、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

(3)、文明用语：您好！请坐！请问……请稍候！对不起！请原谅!很抱歉！没关系！不客气！谢谢！请不要着急！对不起，让您久等了。您请讲！我会尽量帮助您。为您服务是我应该做的。有不懂的地方您尽管问。非常感谢您的合作再见。

(4)、(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。 　　

(5)、(2)睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安！

(6)、一是不在教室、楼道、操场等场所乱扔纸屑、果皮。不随地吐痰，不乱到垃圾，遇有塑料袋的、铅笔屑、废旧纸等垃圾时应主动拾起，放到垃圾箱内。上厕所方便后立即冲刷干净。

(7)、脚步要轻，不要高声谈笑，力争少说话；避免将凳子弄出声响；保持室内干净，不吃有果壳的食物。有些同学利用阅览室休息，打瞌睡，这是不好的行为。

(8)、以上所阐述的是对学生进行的文明礼仪教育，从学生的表现看，我自己认为有一定的效果，但这也不是一下就能形成的，有待于学生的习惯养成了。为了把文明礼仪教育落在实处，我会利用更多的机会训练学生的。

(9)、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

(10)、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。

(11)、待客人，要热情，去做客，仪态恭。打电话，意专注；先问好，再称呼。

(12)、就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非。

(13)、行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

(14)、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

(15)、(2)睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安！

(16)、为把文明礼仪教育具体化，我还利用班会时间，对学生进行了一次“小学生文明礼仪规范”教育，旨在让学生在学习、生活中学会讲文明，用文明，为构建和谐社会添砖加瓦。

(17)、我们都是光荣的小学生，早上出门时一定要佩戴红领巾和有关标志，着装整洁，背正书包，精神抖擞地进学校，见到老师和同学都要热情问好。

(18)、(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 　　

(19)、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。　　

(20)、(1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。 　　

2、小学生文明礼仪手抄报内容

(1)、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

(2)、(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。 　　

(3)、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

(4)、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。

(5)、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

(6)、(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 　　

(7)、脚：两脚跟相靠，脚尖展开60度，两腿并拢直立，腿部肌肉收紧，大腿内侧夹紧。

(8)、(6)孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

(9)、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

(10)、(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 　　

(11)、认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话，保持安静；升旗仪式结束以后，各班同学应有序离开，不得拥挤，不得高声喧哗。

(12)、中国是古代的文明古国之中国人从小就养成文明礼貌的习惯。生活中的点点滴滴，文明礼仪时时刻刻都伴随着我。

(13)、在一个国家中，个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

(14)、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。

(15)、(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

(16)、上台领奖时，应面带微笑向授奖者鞠躬行礼，后双手下接捧证书(奖状、奖品)，并向授奖者致谢。

(17)、(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。 　　

(18)、进入办公区，一定要注意：轻喊报告，允许再进；放慢脚步，勿扰他人；与师交流，敬语在前；语调轻柔，态度诚恳；准备离开，先说再见；讲究礼仪，争当模范。

(19)、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。

(20)、吃饭时，不嬉闹，不喧哗，细嚼慢咽，不出声响。

3、学生文明礼仪内容

(1)、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。

(2)、饭、菜、汤要吃净(特殊情况例外)；不偏食、不挑食。

(3)、    下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

(4)、爱公物，惜粮米；讲卫生，防病疾。节水电，当仔细；好习惯，在自己。

(5)、讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。

(6)、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

(7)、假期里，和朵小姐制订了一个课题，自制一版《小学生文明礼仪手册》。通过图文形式一组组分解礼仪规范中的每一个举止，模特为非专业模特，导师也非专业导师，但制作过程遵循认真、细致，力求做到规范标准化.

(8)、着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。

(9)、做两操，我们动作应规范标准、协调一致，呼口号整齐有力，不拖泥带水。

(10)、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

(11)、(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。 　　

(12)、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

(13)、(1)服装正规、整洁、完好、协调、无污渍；扣子齐全、不漏扣、错扣;

(14)、参考资料来源：中国网-教育部关于印发《中小学文明礼仪教育指导纲要》的通知

(15)、(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。 　　

(16)、从孝敬父母、尊敬老师入手，培养文明的礼仪

(17)、乘公共汽车，要排队上车，主动出示月票或购票，遇到孕妇、带小孩及老年人应主动让座，不在车内喧哗、打闹。

(18)、铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。

(19)、下面小编和大家一起来学习小学生文明礼仪常识。

(20)、(2)语音清晰,语气诚恳,语速适中,语调平和,语意明确言简,提倡讲普通话;

4、文明礼仪教育内容有哪些

(1)、三是下雨时进入公共场所，要自觉地将鞋上的泥水在门外的擦鞋垫上擦干净。　

(2)、为了促进活动开展，我们班每个月都要评选出文明礼仪之星。同时，为了促进班级管理，我每周都要对文明礼仪行为进行专项评比、小干部们对各组成员的文明礼仪情况进行检查、评比。这项评比使学生充分体验到文明礼仪不仅给他人带来美德感受同时让自己和集体感受到了荣誉和骄傲。同学们讲礼仪的风气愈来愈浓。

(3)、(1)头发梳理整齐,不染彩色头发,不戴夸张饰物;

(4)、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。

(5)、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。　　

(6)、(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 　　

(7)、诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

(8)、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

(9)、(1)早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好！

(10)、如果上课迟到，我们应先“报告”，征得老师同意方能进教室。

(11)、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

(12)、为了拍摄光线好一些，选在卧室拍摄，主要看姿势，可忽略背景

(13)、向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用不同的问候：

(14)、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

(15)、背部与坐椅靠背保持距离，不要依靠在椅背上.

(16)、一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

(17)、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

(18)、走路是持下直，两眼正视前方，两臂前后自然摆动，两腿向前迈步，步速适中，忌八字脚、摇摇摆摆、扭捏碎步或大声踏步走.

(19)、(5)不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

(20)、模特的手势有点小瑕疵，左手在下，右手在上.

5、小学文明礼仪手抄报简单

(1)、(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 　　

(2)、学生在学校里学习、活动，离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样，但是“坐、立、行”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风，要通过长期的训练，逐步使之内化为学生的一种习惯。其实，一个人“坐、立、行”的姿态很重要，它不仅反映了人的教养、气质，而且直接影响着别人对这个人的评价与看法。当然，对学生在未来社会中的发展是有影响的。

(3)、吃饭时，一手拿勺子，一手扶住碗。不敲饭盆，要安静、文明进餐。

(4)、(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。  

(5)、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。

(6)、文明有礼是当代小学生最基本的道德行为规范和文明素质的体现。

(7)、待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

(8)、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，直视同学，不轻易打断别人的话。

(9)、有秩序地进场和退场，一般情况按要求穿校服。

(10)、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。选择恰当的方式真诚地指出同学的不足或肯定同学的长处。

(11)、(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

(12)、在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

(13)、尊重同学，不给同学取侮辱性绰号，或叫同学的侮辱性绰号，不说使别人伤心羞愧的话。

(14)、放学时要迅速站好路队，整齐、安静地走出校门，走路时不东张西望，走到校门口要热情地和送队老师说“再见”。

(15)、父母恩，比海深；对父母，要称您。晨和晚，要问安；若进门，举止稳。

(16)、餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

(17)、早操和课间操的时间较短，列队时要快速、安静、整齐；上下楼梯让年级低的同学先走；冬天做操时脱去手套，能锻炼自己的耐寒力。

(18)、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

(19)、(4)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(20)、(4)不翘二郎腿,不抖动腿,椅子过低时,女职工双膝并拢侧向一边;

(1)、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

(2)、仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

(3)、要做到，有技巧，眼平视，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。

(4)、(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 　　

(5)、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

(6)、(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。 　　

(7)、(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”

(8)、(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。  

(9)、文明礼仪人人记，对待别人要微笑，看见别人要问好，请、您好、谢谢、再见、对不起...…时常挂嘴边。文明礼仪人人记，讲文明、树新风，尊老爱幼互谦让，爱花草、护树木，人人要遵守，文明世界我们共创造，少先队，升国旗，要讲文明话。文明礼仪人人记，乘车出门要排队，主动让位给老弱病残。文明礼仪人人记，遵纪守法要牢记，红灯停，绿灯行，我们要记清，和谐中国，和谐奥运，文明礼仪从你我做起。

(10)、两操铃响，我们要身着校服、佩戴红领巾快步走出教室，集合整队，做到快、静、齐。

(11)、坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，喻意明。

(12)、(4)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(13)、(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。  

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