精选什么像什么二年级语文课文(文案131句)

什么像什么二年级语文

1、什么像什么二年级语文填空

(1)、这时候阳光正好，天上的云朵亮得像是镶上了银边，在和风吹拂下，它们悠然浮荡着。

(2)、得(dé 得到得力) (de 飞得高跑得快)  (děi 不得不)

(3)、第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________ 。

(4)、问题设置六：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在_______________

(5)、重：①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)

(6)、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。

(7)、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。用好像就像造句二年级(3)小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。

(8)、一(棵)葫芦 几(朵)小花 几(个)小葫芦 几(个)虫子 一(只)鸟  一(口)井  一(只)青蛙

(9)、问题设置五：垃圾桶仿佛在说________________

(10)、《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有，通过辛勤的劳动才能得到。

(11)、种：①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)

(12)、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训，两个人决心改正自己的缺点，于是又重新变回到童年时代。

(13)、我爱春天，因为春天是         ，春天是      ，春天又是            。春天真           ！

(14)、小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。

(15)、围观的我们____________________

(16)、文中翠鸟眼睛的特点是_____       。嘴的特点是_____________ 。

(17)、天上的云朵，时而像绵羊，时而像飞机，时而像棉花糖！

(18)、秋天好像个储存柜，所有的动物都在为冬天贮粮食。

(19)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(20)、王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。

2、什么像什么二年级语文课文

(1)、他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去，射得老远老远的。

(2)、继续(xù) 扁担(biǎn) 陡坡(dǒu)

(3)、参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

(4)、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

(5)、拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的__________，有的__________，还有的__________

(6)、“我”喜欢它们表现在：_______________________________________ 。

(7)、释义：骆驼背上长着两个高耸的“肉鞍”，驼峰是骆驼的营养贮存库，与背肌相连。

(8)、花儿像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。

(9)、秋天好像个迷人的淑女，()披着金黄的旗袍，在散步着。

(10)、提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂、喜笑颜开、笑逐颜开

(11)、妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿扫地，一会儿洗衣服，一刻也不得闲。

(12)、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。　　白云像羊群一样跑来跑去。

(13)、温暖的阳光：暖暖的阳光让我感受到春天来了。

(14)、17：远远看去，操场上跑步的好像是班主任。

(15)、勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

(16)、用“       ”画出冼星海生活艰苦的句子。

(17)、老师，对不起！我今天起晚了，我保证以后不会迟到了。

(18)、《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。 

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(20)、3：春天好像个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

3、什么像什么二年级语文比喻句

(1)、祈使句：你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 

(2)、3和同学交流交流自己的想法，然后把自己想好的内容写下来。

(3)、示例：我看到蒲公英的叶子上有锯齿，像一把小锯子。

(4)、读了短文，我知道快乐在                        。

(5)、湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽。

(6)、京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。

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(8)、问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？

(9)、示字旁：神 祖 礼 福(带示字旁的字大多与祭祀、祈福有关)

(10)、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又好像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

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(12)、挤满 密密麻麻 到处 白色的，青绿色的  4 青海湖的西部

(13)、18：满天的星斗好像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

(14)、___________________________

(15)、夏天好像个淘气的娃娃，报告人们秋天的时候要赶快栽秋苗啦！

(16)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(17)、柳树像(一位披头散发的美丽少女，在微风中翩翩起舞，她的舞蹈婀娜多姿，十分优美，令人陶醉)。

(18)、中：①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)

(19)、大街小巷 大材小用 口是心非 左思右想 同甘共苦

(20)、上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：

4、什么像什么二年级语文作文

(1)、漂亮——(     )喜欢——(     )

(2)、引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；

(3)、春天，我看到小草带着泥土的芳香探出了小脑袋，一丛丛，一簇簇；柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈；田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里，太阳暖洋洋的，让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着，让我们觉得很舒服。

(4)、示例：这道题真的很难吗？不是，是你没有用心去做。

(5)、◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书，作者是美国的阿诺德·洛贝尔，里面的故事可有意思了！

(6)、19：长城好像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。

(7)、乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

(8)、花儿像白雪皑皑的雪地里的颜料，它五彩缤纷。

(9)、②陡峭的山峰  翻滚的云海  高高的山峰  不住地啼叫

(10)、为(wéi 四海为家 为人)  (wèi 因为 为了)

(11)、春风像妈妈一样絮叨，像妈妈一样操劳，没有她，哪来大地的一片生机呢。

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(13)、一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你真是一个聪明的孩子”！

(14)、天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

(15)、问题设置四：还未走远的明明__________，引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

(16)、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(17)、推荐阅读：部编版二年级上册语文教材同步视频课程讲解

(18)、春风像一只彩笔，把整个世界勾画得绚丽多彩。

(19)、大象的耳朵像两把大大的扇子一样，扇来扇去。

(20)、它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。

5、什么像什么二年级语文上册

(1)、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。

(2)、要求：小朋友，你一定做过许多有趣的小制作吧。细心的你，是否在你的小制作中找到了乐趣？写一写你最感兴趣小制作的制作过程，如果想让大家都喜欢你的小制作，就把制作过程中的趣事或小制作给你带来的乐趣也写下来。

(3)、◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

(4)、◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

(5)、只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们______________

(6)、五颜六色 五彩缤纷 绚丽多彩  五光十色 色彩斑斓

(7)、南昌   下铺   空调   硬卧   限乘

(8)、(2)形容生活安定的词语：安居乐业 天下太平、安身立命、安家立业、太平盛世、安土重迁、   安生乐业、安生服业、政通人和

(9)、要求：写一写家乡的美。可以写家乡的迷人风光，也可以写家乡丰富的物产，或者是家乡的变化，还可以写一写家乡的未来。

(10)、无边无际——一望无际 弄错——搞错 晴朗——明朗  劝告——劝说 暖和——温暖 哆嗦——颤抖  懒惰——懒散 将来——以后 得过且过——苟且偷生 奇怪——惊奇 从前——以前 雪白——洁白

(11)、(     )的大熊   (      )地走过去  (     )地说

(12)、(治)水 (筑)坝 (挡)水 (带领)队伍 (抽出)人  

(13)、一(个)太阳 一(口)气  一(部)动画片 

(14)、第四句写_______________________________________ 。

(15)、《要是你在野外迷了路》文中讲了太阳、北极星、大树和积雪四种天然的指南针。生活中我们还可以用蚂蚁的洞穴来辨别方向。

(16)、翠鸟喜欢停在水边的苇秆(ɡān ɡǎn)上，一双红色的小爪(zhǎozhuǎ)紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲(línɡ lín)珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。

(17)、走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”

(18)、________和_________爱吃____________。

(19)、主要用于园林观赏，小区，园林，学校，工厂，山坡、庭院、路边、建筑物前。盛开时，树枝展向柳树四方，使庭院青条片片，具有很高的观赏价值；实为美化庭院之理想树种。

(20)、顽(wán)皮 街(jiē)道 桥梁(liáng)

(1)、雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(2)、一排排柳树像一个个披着长发的美丽女子，倒映在水中。

(3)、清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

(4)、问题设置六：老师________________，明明________________

(5)、却：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。谢：中间“身”的撇不要出头。 

(6)、2 1 2  美丽 红通通 黄澄澄 成熟 亮晶晶 果实 红 黄紫 白

(7)、卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。(设问)

(8)、◐◑ 二年级数学下册知识点梳理填空(附答案)，轻松复习就在这一篇！

(9)、__________爱吃__________。

(10)、问题设置三：阿姨看到了__________，安慰着__________

(11)、4：闷热的天气好像个大蒸笼，把人们都蒸熟啦！

(12)、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。

(13)、湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。

(14)、《揠苗助长》：揠，拔。比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏了事。(欲速则不达，需循序渐进。)

(15)、满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。

(16)、下载|语文、数学(人教+北师大)、英语(人教三起)《寒假作业》

(17)、◎从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。

(18)、(3)带“语”或“言”的词语：一言不发、不言不语、三言两语、千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语 

(19)、蓝蓝的天空  暖暖的阳光  碧绿的田野  

(20)、鸟的头是：________________________________

(1)、《祖先的摇篮》第三节仿写：那时候，孩子们也在这里玩捉迷藏，比赛爬树吗？也曾在这里唱歌跳舞，画画踢球吗?

(2)、15：秋天到了，飘落的黄叶，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

(3)、6 蜻蜓 青蛙 蟋蟀 萤火虫第四自然段 蜻蜓 叶子

(4)、第3课《开满鲜花的小路》类文阅读  同步练习

(5)、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。

(6)、北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。(比喻)

(7)、◐◑ 小学二年级语文下册课文中必背内容汇总，期末复习必备！

(8)、汉字简化以前，这是两个不同的字，虽然它们的读音完全一样，但意思不同，各有各的用法。

(9)、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用“~~~”画出描写蜻蜓外形的句子。

(10)、太阳花是什么时候开放的？用“~~~”画出来。

(11)、柳树像一个个披着长发的美丽女子,倒映在水中。

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