精选时而造句4个连续真是(文案126句)
时而造句4个连续
1、时而造句4个连续真是春天的风
(1)、(译)难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
(2)、这首曲子时而温柔婉转，时而激动人心，时而扣人心弦，时而令人悲伤落泪，让观众沉浸其中。
(3)、(2)“我就知道你不敢，懦弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
(4)、曹禺《北京人》第三幕：“(夜间远处传来的叫卖声)被那忽急忽缓的风荡漾得时而清楚，时而模糊。”(1
(5)、诚然，学习是件严肃的事，阿莫纳什维利在有些地方也会一板一眼地教，比如教会儿童思考，不去打扰思考的人，教会男孩子如何像个男子汉等等。
(6)、我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
(7)、读读记记透射 凉爽 山涧 绵延 马蹄 细碎
(8)、例：如果我是春雨，我将给花儿送去滋润，让他们茁壮成长。
(9)、本文与《十六年前的回忆》一样，采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。与开头照应(首尾呼应)，结构紧凑。
(10)、P57第3题：共几句？每句话说的是什么意思？句与句是怎样连起来的？
(11)、 雨来被日本军官枪毙的消息传遍了村子。(改为“把”字句)
(12)、这段话在描写赵州桥的美观时，运用了“总一分”的写法：先交代赵州桥美观的特点，然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚，描写生动，让人读了如见其形。
(13)、得出结论——不能光看表面，还应该思考(学生自己得出来的)。
(14)、拟人的修辞方法和多样的句式。运用拟人的修辞方法使各种花开放的动态画面生动具体;多样的句式使课文的语言生动有趣,不单调。
(15)、看到兰花，就想到了对我们无微不至的父母们。他们养育我们，教育我们，把青春奉献给了我们，但从不需我们回报什么；看到兰花，就想到了那些可敬的老师们，他们把丰富的知识都无私地传授给我们，教导我们如何做人……
(16)、(４)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
(17)、我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
(18)、句与句之间联系紧密，意思层层递进。再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是——是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。
(19)、自愿的方式拿习题巩固(不强迫，用谁愿意的提问，引起学生无限兴趣)。
(20)、“这种设计”指的是全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。用“既…又…,•”这组表并列关系的关联词,从两个方面说明了赵州桥设计的好处,一是坚固,二是桥身轻,节省石料。“创举”是对赵州桥的赞美,也是对设计者的赞美,还包含着作者强烈的民族自豪感。
2、时而造句4个连续真是
(1)、我肯定这件大好事大概是小光做的。(用上修改符号)
(2)、节省—浪费 完整—残缺 普通—特殊
(3)、无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。本课指池子的日子悠闲。
(4)、改为双重否定句：________________________________
(5)、你看那些蜻蜓时而翩翩起舞，时而俯首向下，时而飞向高空，真是让人眼花缭乱。
(6)、根据“精神”的两个意思造句：人物的品质、风格 很有活力，充满生机。
(7)、小明做作业不认真，时而上厕所，时而吃东西，时而喝水，时而写作业！
(8)、南方夏天的天气瞬息万变，时而晴空万里，时而乌云密布，时而倾盆大雨。
(9)、王老师推出了四年级数学下册所有必考的专项练习
(10)、迭用。表示不同的现象或事情在一定时间内交替发生。
(11)、(2)我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
(12)、“科学精神”是人类精神中不朽的旋律。第五单元教材中，无论是赞美居里夫人卓越的精神品质的《跨越百年的美丽》，还是体现中国航天人勇于探索、团结合作、锲而不舍的《千年梦圆在今朝》，亦或是说明生活中善于观察、不断发问、见微知著的《真理诞生于一百个问号之后》，还是强调独立思考、敢于怀疑的《我最好的老师》，“科学精神”是本单元的学习主题。本单元的教材编排既是低中年级科学故事、科普文章的承接，也是上述单元的发展。
(13)、丽丽：我也不同意实行班干部轮流制。班干部总是换，多不稳定啊，再说，有些同学并不想当班干部，这样赶鸭子上架，反而会起反作用。
(14)、 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。
(15)、汁(果汁)计(设计)惠(惠民)慧(智慧)知(知识)智(智慧)
(16)、第二部分(4-6)：写“我”对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。
(17)、我们追寻你呀，追寻你________________________
(18)、23逐渐说明爬山虎的脚是一点一点变成灰色的。
(19)、本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水(溪流)为线索。
(20)、固定成本是为任务设置的成本，它不随任务的工期或资源所花费的工时而改变。
3、用四个时而时而造句
(1)、这句心理描写表现出作者是一个善于思考的人。反问句，强调了作者担心蜜蜂找不到家。
(2)、随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。
(3)、(1)大体上讲£住所是很简朴的 清洁£干燥 很卫生
(4)、29“制”改为“创” 将“对我”改为“我对”放在句收 “但是”改为“就”
(5)、幼(幼小)企(企图)愚(愚蠢)返(返回)
(6)、( )由于他刻苦练习，终于成为世界上一流的音乐家。
(7)、人教版小学(新起点)四年级下册Unit2单词听力、课文听力、学习视频
(8)、______________________________________________________________
(9)、天上的云彩，时而如一只猛虎，咆哮山林；时而如一条巨龙，翱翔天空；时而如一只雄鹰，展翅高飞；时而如一匹骏马，奔腾驰骋……极尽种种变化。
(10)、我喜欢很多种花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中，我最喜欢的花是菊花。
(11)、丹麦作家安徒生的作品：《卖火柴的小女孩》，
(12)、人物评价：居里夫人是一个(坚定执著、有献身精神、淡泊名利)的人。
(13)、奚落：用尖刻的话数说别人的短处，人难堪；讥讽嘲笑。
(14)、你从“画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。”读懂了什么？
(15)、圣shèng(圣诞、圣地、圣洁、圣明、圣人)
(16)、过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。
(17)、人们为什么十分敬普罗米修斯？因为他具有无私勇敢、不畏强权的精神。
(18)、曲调随着心情，时而抑，时而扬，时而顿，时而挫。
(19)、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。
(20)、这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。
4、用四个时而和一个时时造句
(1)、这个家伙的确疯了，他时而吃几口饭，时而又一直不吃；时而眉头紧锁，时而又扑哧一声笑出声来。
(2)、写法特色：一事一议，从一个具体事例发现一个道理。
(3)、人的性情是多变的，有时候高兴的手舞足蹈，有时候伤心的嚎啕大哭，有时候平静的一言不发，有时候又兴奋的喋喋不休。
(4)、___________________________
(5)、7)看到嫌疑人后,你们相时而动,将其抓捕归案。
(6)、元宵节上不仅是灯的世界，也是人的海洋。无数灯与人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮。这些灯别具一格、珠光宝气、晶莹发亮。我看到了有个灯展画面是一个老奶奶和壮牛组成，牛跳舞时左摇摇右摆摆，耳朵上下摆动很牛。而老奶奶舞姿生风比牛更牛。就这样，我们在灯海中尽情欣赏。
(7)、这个下午，我时而吃吃零食，时而看看小说，过得很自在。
(8)、这几天时而晴天，时而下雨，时而大雾弥漫，时而乌云密布，真是变化莫测。
(9)、池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，十分得意，而河流奔流不息，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬。
(10)、(1)这种可贵的性格和高远的追求，是玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
(11)、20)报告会上，魏老师博古论今，妙语连珠，时而激情澎湃，时而娓娓道来，他以深入浅出的分析和幽默风趣的语言赢得了在场老师们的阵阵掌声。时而造句31)小燕子时而掠过水面，时而飞上天空。
(12)、这几天时而晴天，时而下雨，时而大雾弥漫，时而乌云密布，真是变化莫测。
(13)、奶奶听后脸上立刻露出了幸福的神色，一个星期以后，马奶奶送给她一本崭新的
(14)、张惠，任教初中语文，桐乡市优秀教师。曾获“作文课堂”比赛一等奖，“古诗文诵读”比赛一等奖，“教师基本功比赛”一等奖等；20年来执着于三尺讲台，辅导的学生屡获奖项：中国好问题初中组第一名、演讲比赛一等奖，学生作阅读作文竞赛多次获省一等奖等。好阅读，勤钻研，追求有个性、有活力、有思想的语文课堂。
(15)、一块小小的磁铁竟有这么大的威力，这个实验让我懂得，生活中有许多奇妙的现象，只要你善于观察和发现，不起眼的东西也会散发出巨大的光芒。
(16)、______________________________________________________________
(17)、生活中，做父母的总是不断提醒孩子：这个不能做，那个要这样做，急起来时还不忘骂一句“你傻啊”，目的是想直接提供经验，让孩子少走弯路。殊不知这样剥夺了孩子很多尝试的机会，而很多间接得来的经验并不适合每个孩子。所以从“数头发”这件事可以得到经验：在不涉及人身安全的事上，放手让孩子去体验，尊重他单纯、美好的想法。
(18)、一路哼着曲调，随着心情，曲调时而抑，时而扬，时而顿，时而挫，旋律也时时变换节奏。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
(19)、天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。
(20)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)
5、时而连用四个造句
(1)、游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙(由外洞入内洞)——内洞——出洞。
(2)、今天，老师说要领我们做一个科学小实验，名字叫吹乒乓球。我们听了，真是胸前挂钥匙——开心！
(3)、这天夜里，我做了一个很美的梦。我梦见我种的凤仙花开出了粉红色的花朵，散发着浓郁的香味，吸引来蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂也赶来凑热闹。其他同学的花也盛开了，红色的玫瑰，彩色的三色瑾，绿色的跳舞草，都在风中轻轻摇动。我的笑脸映在粉红色的凤仙花旁，我仿佛自己也变成了一朵美丽的凤仙花……
(4)、笛声时而高亢明亮，如江中流水。时而婉转低徊，如夜风荡漾，时而甜美清脆，如蝉鸣鸟唱在林间，时而优雅轻柔，如春风拂面。
(5)、激情，蕴蓄着平凡生活的醇美，把握着生命强劲的脉动，开拓着无限的可能性，如凛然可畏的剑气，如奔腾不息的岩浆。以饱满的精神，铿锵流畅的声音，激扬文字，挥斥方遒，以强烈的感染力让孩子热爱学习，热爱生活。犹记得当年的绿茵场上，带着孩子们一起，喊着一二踩着坚强有力的步伐，奔跑着奔跑着。还记得全班一起唱着班歌《真心英雄》步入考场，挥洒汗水。更记得司令台前，犹如大将点兵，女孩们挥舞着红旗，变换着对列阵形，男孩们喊声震天，冲入场地，那一套套拳法，刚劲有力，气吞山河，孩子们各个精神抖擞，激情四射!那是青春的风采！人是要有点精神的，奋斗者是要有激情的。有激情才有热爱，有热爱才能全身心投入，让我们点燃这青春之火，激扬人生！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
(6)、大雁时而排成一字型，时而排成人字型。(.)
(7)、以昙花为例说明植物开花的时间受温度、湿度、光照限制。县花的花瓣娇嫩,白天光照太强,深夜气温过低,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,所以它在温度、湿度、光照的限制下只能九点左右含笑一现。这段话还运用拟人的修辞方法表现了县花的美丽。
(8)、______________________________________________________________
(9)、鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。
(10)、(１)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
(11)、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
(12)、啊，我爱水仙花，爱它的纯洁高雅，爱它的一尘不染，洁白无瑕！
(13)、原来，不断地往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地浮起来了。我把答案告诉了妈妈，妈妈满意地说我是一个爱学习的好孩子。听了这话，我的心里美滋滋的，别提有多开心了!
(14)、我喜爱水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特、素雅清新、芳香醉人，也由于水仙花具有顽强的生命力。水仙花素有美名日“凌波仙子”，的确，她那动人的身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情。
(15)、原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写工具都有一定的缺点，而用蔡伦改进的造纸术造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，而且轻便好用，所以就传承下来了。
(16)、那是沉重的脚步发出的嘎吱嘎吱声响，时而夹杂着石头被踢开后滚落的声音。
(17)、( )然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋把他们放出来。
(18)、我仍然能够感受得到她那时而无助、时而失魂、时而激动的心跳。
(19)、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 这句话应用了比喻的修辞手法。
(20)、使用计算机完毕后，整理好自己使用过的键盘、鼠标、桌椅，带走自己的私人物品，良好的上机氛围需要大家共同营造。
(1)、读一读，注意加点的部分，说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句，和同学交流。
(2)、河北省有一座世界闻名的石拱桥，叫赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
(3)、两个罐子都被尘土覆盖，此时它们的命运是一样的。这是一个过渡段，在文中起到承上启下的作用。
(4)、人生像一条大河，时而宽，时而窄，时而如林中溪水，时而如洪水浸袭，谱出一曲优美的歌曲。
(5)、一只小蝴蝶，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢地在花丛中飞舞。
(6)、我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。我国的造纸术传到朝鲜，朝鲜的人们会说些什么？
(7)、原料 切断 价格 满足 朝鲜 影响 赵州桥
(8)、课文最后三个自然段与开头的联系是：首尾呼应(前后照应)。
(9)、 学习并能从构段和句式两个方面说出怎样围绕一个意思把一段话写清楚。
(10)、小欣：春天到了，气温升高，草长莺飞，百花齐放，是春游的好时机。班级打算组织一次春游，大家有什么好地方推荐吗?
(11)、我们常说学无止境，教学方法与管理艺术更是无止境的，我将会在这宽广的河流里，不骄不馁溯流而上！
(12)、免疫力人体健康的天然防线——教师身心健康系列
(13)、这段写的是纸发明前人们记录、阅读、携带、保存文字的不便，表现出我国劳动人民在“纸”上的探索不断，也使得纸的发明显得非常迫切，正是因为这些探索使得后来的纸的发明水到渠成。也与后文“……吸收了人们长期积累的经验……”呼应，为后面蔡伦改进造纸术做好的了铺垫。
(14)、①为是其智弗若与？曰：非然也。翻译：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
(15)、《九月九日忆山东兄弟这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？
(16)、题目《放风筝》《又是一年三月三》《燕子飞了》《一件趣事》
(17)、天上的云朵变幻莫测，时而变凶猛的老虎，时而变可爱是小图，时而变腾飞的龙，时而变翻滚的浪花。
(18)、清明节。雨纷纷而下，在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。
(19)、 富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。(改为反问句)
(20)、“海上生明月，天涯共此时，”每到中秋节的夜晚，我们一家都会坐在院子赏月，吃月饼。
(1)、改为拟人句：_____________________________________________
(2)、文章仅代表作者本人观点，版权归作者本人所有
(3)、如果你种下的是_________,收获的将会是_____________.
(4)、在矢量旋转时，合矢量的振幅时而变大，时而变小，因而强度作脉动变化。
(5)、例2：要预习课文了，我先把课文通读一遍，再打开《词语手册》读读词语意思、做做练习，还要在书上写上一些自己读书后的思考和不懂的问题。
(6)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变幻调子。
免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！