精选津津有味造句五年级并不出现这个词(文案147句)

津津有味造句五年级

1、好句子二年级

(1)、部编人教版一年级上册《道德与法治》教学计划(可下载打印)

(2)、悠然自得：___________________________________________

(3)、学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

(4)、造句：这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

(5)、____________________________________________________________

(6)、(解释)同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人

(7)、(造句)小明做了坏事，自己还一副出心安理得的样子。

(8)、EEC小学六年级英语上册期末试题(可下载打印)

(9)、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(换一种说法，使句子意思不变)

(10)、圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)

(11)、声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)

(12)、滚瓜烂熟gǔnguālànshóu(shú)(解释)：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

(13)、蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”(改为转述句)

(14)、___________________________________________________

(15)、父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句)

(16)、(解释)大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

(17)、他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。津津有味经典造句咖喱味道很好，我们吃得津津有味。

(18)、2022秋新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划附教学进度安排

(19)、(解释)：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

(20)、斩钉截铁；zhǎndīngjiétiě(解释)：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫

2、津津有味造句五年级并不出现这个词

(1)、藕断丝连ǒuduànsīlián(解释)：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。造句；他们俩表面上不来往，但实际上是藕断丝连

(2)、客厅已经布置得很妥当了，你在门后摆这个大花盆简直就是～。

(3)、(解释)许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月

(4)、王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。(修改病句)

(5)、(解释)甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入

(6)、10怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 

(7)、大显身手(解释)：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。

(8)、妈妈对我说：“我去上班了，你在家好好学习。”(改为转述句)

(9)、他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而~。

(10)、满怀信心mǎnhuáixìnxīn解释；心中充满自信心。造句；对下学期的学习成绩我满怀信心

(11)、香飘十里xiangpiaoshili解释；香气传得很远，很香造句；小强家做的香油香飘十里,名不虚传啊

(12)、聊胜于无 liáoshèngyúwú：聊：略微。比没有要好一点。

(13)、两个人吃饭，一个人狼吞虎咽，另一个人津津有味。

(14)、如饥似渴rújīsìkě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

(15)、最新科普版英语六年级英语上册教案(2套)(可下载打印)

(16)、(解释)守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。

(17)、在陌生的地方，夜间外出要~，尽量结伴而行。

(18)、她是这样一个~的人，怎么会和那些坏人在一起。

(19)、(2)他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。

(20)、与众不同；yǔzhòngbùtóng(解释)：跟大家不一样。

3、五年级的好句

(1)、(解释)喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

(2)、这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？   例：秋天的黄昏很美，夕阳斜照西山，像被镀了一层绚丽的橙色，又像披了一身靓丽的锦衣。   如果空气中没有灰尘，那么大自然将多么单调。

(3)、力挽狂澜；lìwǎnkuánglán(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。

(4)、(造句)3月的天说变就变，瞬间下了一场倾盆大雨。

(5)、天长日久；tiānchángrìjiǔ(解释)：时间长，日子久。(近义词)：天长地久(反义词)：稍纵即逝

(6)、王老师推出了五年级语文下册所有必考的专项练习

(7)、他中了头奖，不禁～，在街上手舞足蹈地哈哈大笑。

(8)、逢年过节时，妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。

(9)、满腔怒火；mǎnqiāngnùhuǒ解释：满腔：充满心中；怒火：非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。

(10)、(解释)图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意

(11)、他的评书,讲得娓娓动听,把听众全给听得津津有味。

(12)、造句；儿行千里母担忧，母亲总是那个为你牵肠挂肚的人

(13)、这个故事被教师讲得饶有风趣，我们也听得津津有味。 

(14)、宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。 

(15)、(4)“桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看，那碗被舔得几乎不用洗了。

(16)、(9)小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。

(17)、(解释)碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目

(18)、他这会儿正一心一意地吃饭，用鼻子边拱边闻，吃得津津有味，还一点儿不知道人家正在议论他呢。

(19)、那名罪犯向法官求情，希望法官能给他一个～的机会。

(20)、(造句)我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝

4、六年级上册排比句摘抄大全

(1)、人教版小学PEP英语1-6年级上下册电子课本(共6册齐全)

(2)、林经理常常～，借招待客户的名义，请自己的亲朋戚友大吃大喝。

(3)、造句；1今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。

(4)、源源不断yuányuánbùduàn:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人

(5)、花生被母亲做成了好几样食品。   我们要爱护环境，不要随处扔垃圾。   我无论对什么花，都不懂得欣赏。

(6)、年轻人要有抱负，要肯求上进，怎能苟且偷安，醉生梦死呢？

(7)、打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。 

(8)、人教版六年级PEP英语上册教学教案课件+音视频+导学案及反思

(9)、(造句)博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。

(10)、_______________________________________________________________

(11)、________________________________________________________

(12)、____________________________________

(13)、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)

(14)、失魂落魄；shīhúnluòpò：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

(15)、通过本次综合性学习，明白了读书带来的乐趣是无穷的。(修改病句)

(16)、_________________________________________________________

(17)、时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。

(18)、_____________________________________________________

(19)、喋喋不休；(解释)：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

(20)、(造句)今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。

5、二年级句子训练大全

(1)、鸡犬不宁：形容喧哗吵杂得很厉害，就连鸡犬都得不到安静。 

(2)、经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。

(3)、________________________________________________________

(4)、本文是一篇叙事散文，“长生果”加上引号，说明它有特殊的含义，在文中指的是“书”。书是人类的精神食粮，是人类文明长久不衰的营养品，作者把书比作“长生果”表达了书和人类之间的关系，以及自己对书籍的无比喜爱。

(5)、___________________________________________________

(6)、她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。

(7)、妈妈对我说：“你先回去吧，我把剩下的东西收拾完就走。”(改为转述句)

(8)、   小作者能够抓住编胡子时的动作和爷爷进入屋子令人开腹大笑这两个瞬间，表现了自己天真烂漫的一面。

(9)、小强的动作很敏捷，~，这次比赛应该是稳操胜券。

(10)、与众不同；yǔzhòngbùtóng(解释)：跟大家不一样。

(11)、雪上加霜 xuěshàngjiāshuāng

(12)、倾盆大雨；qīngpéndàyǔ(解释)：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

(13)、(解释)万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

(14)、___________________________________

(15)、不动声色bùdòngshēngsè(解释)：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

(16)、(造句)今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。

(17)、小松鼠将新鲜的板栗洗净后装在了盘子里，然后津津有味地用筷子夹着吃。

(18)、海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句)

(19)、1引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。 

(20)、(解释)破烂不堪的意思，形容东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子

(1)、这比山高比海还深的情谊，我们不能忘记。   妈妈对我说，让我先回去，她把剩下的东西收拾完就走。   要把文章写好，最可靠的难道不是要多看书吗？   这件事很让人高兴。   眼睛里流露出喜悦。

(2)、杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香味飘得很远。(改为夸张句)

(3)、_____________________________________________________________

(4)、不可估量(bùkěgūliáng)(解释)：估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。

(5)、部编人教版二年级道德与法治上册教学计划(可下载打印)

(6)、造句；这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

(7)、古往今来gǔwǎngjīnlái：从古到今。泛指很长一段时间

(8)、___________________________________________________

(9)、人教PEP版英语五年级上册教学备课教案+反思+课课练+音频听力课件+单元复习试卷

(10)、再接再厉rènzhòngdàoyuǎn(解释)：一次又一次的继续努力

(11)、花生不但味儿美，而且可以榨油。   父亲说，这是他对我们的希望。   一位导师   一处你心向往之的胜地

(12)、这一顿饭,有人食不下咽,有人津津有味,而唯独一个人的心情从未变过。

(13)、(造句)党中央号召全国人民万众一心众志成城，与冰雪灾害展开斗争

(14)、____________________________________

(15)、得寸进尺：得到一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。 

(16)、津津有味   如痴如醉   囫囵吞枣   人们把书称为人类文明的“长生果”。   我含泪上床。   这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？   之所以对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏，是因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。

(17)、(造句)我只是希望他们可以安然无恙的回来。

(18)、耳濡目染：经常听，经常看，无形之中受到感染。 

(19)、学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

(20)、(7)老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。

(1)、人教版四年级PEP英语上册教学教案课件+音视频+导学案及反思

(2)、海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。(改为转述句)

(3)、_____________________________________________________

(4)、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至此刻也是对那些景象念念不忘。

(5)、近义词；不假思索斩钉截铁 反义词；犹豫不决

(6)、造句：学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。

(7)、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(改为陈述句)

(8)、众志成城zhòngzhìchéngchéng(解释)：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。造句；党中央号召全国人民万众一心众志成城，与冰雪灾害展开斗争

(9)、(2) 于是小悲鸿对虎发生了兴趣，央人为他画了一只虎，并津津有味地照着描画起来。

(10)、(近义词)：显而易见(反义词)：扑朔迷离造句；1珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的

(11)、临危不惧línwēibùjù(释义)临：遇到；危：危险；惧：怕。面临着危险从容不迫，毫不畏惧

(12)、造句：劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！

(13)、(解释)：做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决

(14)、1如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。 

(15)、(解释)悬崖：又高又陡的山崖。绝壁：陡直的山崖。形容非常险峻的山势。也作“悬崖绝壁”。

(16)、人教(新起点)五年级上册英语单元+课时同步习题+期中+期末测试卷

(17)、人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。

(18)、他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处

(19)、这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。

(20)、人教版五年级数学下册预习单，寒假里给孩子收藏一下！

(1)、人教PEP版英语四年级上册教学备课教案+反思+课课练+音频听力课件+单元复习试卷

(2)、(造句)同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。

(3)、津津有味；jīnjīnyǒuwèi解释：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

(4)、(解释)：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人

(5)、小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。 

(6)、人教版六年级PEP英语上册教学教案课件+音视频+导学案及反思

(7)、鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(写一个句子，用上列数字的说明方法)

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