精选和风细雨造句四年级(文案109句)
和风细雨造句
1、和风细雨造句二年级
(1)、犭( )( ) ( )( ) ( )( )
(2)、 池上
(3)、呀( ) 边( ) 呢( ) 吗( ) 吧( )
(4)、(2)露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。
(5)、理解词语：气势汹汹、不由分说、蛮不讲理、一拥而上。
(6)、《赠汪伦》 ( )朝诗人( )
(7)、山清水秀、风景秀丽、万物争春、青山绿水、春意盎然、春暖花开、绿草茸茸、湖光山影、香飘蝶舞、郁郁葱葱、水平如镜、万紫千红、芳草如茵、婀娜多姿、银装素裹、绿树成荫、风景如画、五彩缤纷、桃红柳绿、春色满园、五光十色、桃李芬芳、碧波荡漾、千姿百态、百花齐放、含苞待放、五颜六色、繁花似锦、色彩斑斓、绚丽多姿、鸟语花香、翠色欲流、诗情画意
(8)、扇：他拿着扇(shàn)子却扇(shān)不来风。
(9)、还：下课后我还(hái)要去图书馆还(huán)书。
(10)、虫子旁的字和( )有关，比如：________________
(11)、豆( ) 那( ) 着( ) 到( ) 高( )
(12)、ABAB式词语( )( )( )
(13)、拓展积累：踢足球 拉二胡 练书法 下象棋 观天气 栽花草 等。
(14)、翠绿 嫩绿 橄榄绿 一碧千里 苍翠欲滴 翠色欲流
(15)、这是一篇科普性童话故事。培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣。
(16)、忽然 喊叫 身体 鸟窝 孤单 邻居 招呼 安静 怎么
(17)、参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
(18)、本单元是本册第二个集中识字单元，由《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》4篇课文组成，渗透热爱自然、热爱生活思想。
(19)、一言不发、不言不语、三言两语、千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语
(20)、__________________________________________________________
2、和风细雨造句四年级
(1)、拍( ) 跑( ) 足( ) 声( ) 身( )
(2)、空 kōng( ) 闷mēn( ) 相xiāng( )
(3)、这是一篇外国历史故事。课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵略军取得最后的胜利。体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、百折不挠的精神。
(4)、 你姓什么？我姓( )。什么( )？( )。
(5)、 唐 白居易
(6)、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”用了________的修辞方法，表达了________________________________。
(7)、(1)千千万万(AABB)式的词语：多多少少 干干净净 上上下下 花花绿绿 大大小小
(8)、之(之前)(之后)(一走了之)(好自为之)
(9)、颗( ) 邻( ) 拨( ) 根( ) 像( )
(10)、(爬着)蚜虫 (盯着)小葫芦 (生了)蚜虫 (治)虫
(11)、和风细雨，严于律已，宽以待人是做人的美德。
(12)、女儿运用：爸爸未风先雨、妈妈和风细雨。
(13)、那排柳树垂下被和风细雨风裁出的衣裙，微风吹拂的时候，尽情摇摆着自己美丽的舞姿。
(14)、《索溪峪的“野”》具体描写了“野”在________、________、________、________。
(15)、我们所需要的不是莹莹灯火，而是熊熊烈焰，不是和风细雨，而是千钧雷霆。
(16)、燕市出现了少有的万里无云、和风细雨，让浮躁的人们得到了一丝安定。
(17)、夜里下了一场(cháng)雨，早上操场(chǎng)上到处是积水。
(18)、__________________，__________________。
(19)、棵( ) 领( ) 拔( ) 跟( ) 象( )
(20)、这一声凄凉的狗叫身，打破了夜晚的( )。
3、呼风唤雨造句
(1)、人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园
(2)、鸟语花香：鸟儿叫，花儿飘香，形容春天的令人陶醉的景致。
(3)、山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。
(4)、歇后语：是由两部分组成的固定语句，前一部分多用比喻，像谜面，后一部分是本意，像谜底，日常生活中通常只说
(5)、刮风下雨都是自然现象，和风细雨让人舒爽，狂风暴雨却会造成灾害。
(6)、山行(唐杜牧)远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫桥夜泊(唐张继)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。九月九日忆山东兄弟(唐王维)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。夜书所见(宋叶绍翁)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。竹石(清郑燮)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。梅花(宋王安石)墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。学期默写生词
(7)、( )眠( )觉晓，处处闻啼( )。
(8)、各种各样的( ) 多么( )多么( )壮观的( )
(9)、佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有什么习俗？你还知道哪些佳节？
(10)、上场(cháng) 虽(suī)然 曹(cáo)操
(11)、昨日妈妈开完家长会回来，知道我的成绩很差，心想妈妈是否会和风细雨与我分析原因还是会揍我一餐呢?真是提心吊胆哦!春风化雨造句 生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。 良好的校风、教风、学风，犹如春风化雨，滋润着芗中的园丁学子。 文化的作用如春风化雨，润物无声，内化于心，外践于行。
(12)、喊——叫 偷偷——悄悄 忽然——突然 后来——以后
(13)、欲穷(qióng)千里目 更上一层(céng)楼 瀑(pù)布
(14)、想念—思念 开心—快乐 到处—处处 温暖—温和
(15)、热闹：景象纷繁盛大，气氛活跃。本课指操场上气氛活跃的场景。
(16)、弹：这种弹(dàn)弓弹(tán)力很强。
(17)、背 bēi( ) 要yào( ) 还hái ( )
(18)、古对( )，圆对( )，严寒对酷暑，春暖对( )。晨对暮，
(19)、敏而_________，不耻_________。出自《 》
(20)、遥远的( )城，有一座雄伟的( )，广场上的升旗仪式非常壮观。
4、和风细雨造句10个字
(1)、音( ) 听( ) 快( ) 讲( )
(2)、透明 唱歌 花朵 腰带 上坡 下沉 伸腰
(3)、答：从外形特点、飞行特点(高度和速度)、功能作用来介绍。
(4)、①闻名中外 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状
(5)、夜里 思念 床前 阳光 怀疑 举手 看望
(6)、天都峰(fēng) 环绕(rào) 名胜(shèng)古迹
(7)、理解词语：气势汹汹、不由分说、蛮不讲理、一拥而上。
(8)、不管和风细雨、还是暴风骤雨，我们全班同学都一起努力、一起奋斗，直到走向成功。
(9)、(含苞欲放)的百合花(滑稽)的小丑(干净)的黑板
(10)、小葱拌豆腐——( )( )(青)( )( )
(11)、◎从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。
(12)、例：有声有色、群策群力、自吹自擂、可歌可泣、再接再厉、先知先觉、活灵活现、全心全意、作威作福
(13)、潮湿 闷热 消息 搬家 响亮 冰棍 西瓜
(14)、答：第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画，第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画，二者形成强烈的对比，从中可以体会到作者对蝴蝶的担心。第4自然段，作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的担心与关爱。
(15)、宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。
(16)、《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。而且，《动物儿歌》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富，语言趣味盎然，是学生喜爱的课文。
(17)、出自： 毛泽东《在中国共产党第八届中央委员会第二次全体会议上的讲话》：“而不是用武力来解决。我们主张和风细雨。”
(18)、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
(19)、ang( )( )( )( )
(20)、邻居家的姐姐温柔极了，为人处世不骄不躁，如同和风细雨。
5、和风细雨造句一年级
(1)、蕴(yùn)含 侠(xiá)客 小巷(xiàng)
(2)、夜宿(sù) 山寺(sì) 星辰(chén)
(3)、荡来荡去飘来飘去游来游去想来想去跳来跳去飞来飞去走来走去说来说去看来看去跑来跑去
(4)、我___________________________,我很害怕。
(5)、认为——以为 驱赶——驱逐 恢复——光复
(6)、竹(zhú)篮(lán)子(zi)打(dǎ)水(shuǐ)——一(yì)场(chǎng)空(kōng)
(7)、山高路陡悬崖峭壁山石险峻山高坡陡奇峰罗列怪石嶙峋危峰兀立悬崖绝壁陡壁悬崖
(8)、却是 有趣 这里 太阳 很忙 品尝 香甜 温暖
(9)、好——坏 笑——哭 热闹——安静
(10)、从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静开开心心上上下下快快乐乐高高兴兴白白胖胖红红火火
(11)、我：_______________________________
(12)、(解释)：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
(13)、理解词语：谋生蜂拥而至、埋头苦干、倾盆大雨若有所悟。
(14)、参考：越王是个忍辱负重、发奋图强的人。我想说：越王，我很佩服你。
(15)、棉花 姑娘 治病 燕子 别人 然后 奇怪
(16)、虫子旁的字和( )有关，比如：________________
(17)、例：红艳艳、水汪汪、笑咪咪、冷清清、绿油油、轻飘飘、乐呵呵、闹哄哄、黄灿灿、沉甸甸、气昂昂、静悄悄
(18)、(出自)：南朝·陈·张正见《陪衡阳王游耆阇寺》：“清风吹麦垄，细雨濯梅林。”
(19)、坐井观天 井沿 回答 口渴 喝水大话 无边无际 面对 一阵 晴朗枯草 冷却 将来 纷纷 夜里一棵 谢谢 想法 盯着 邻居自言自语 奇怪
(20)、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
(1)、(住着)喜鹊 (劝)寒号鸟 (呼唤)寒号鸟 (冻)死
(2)、远方海岸不久同时行人唱歌赶快兴旺旁边浑身很轻
(3)、拓展积累：踢足球 拉二胡 练书法 下象棋 观天气 栽花草 等。
(4)、池chí(小池)(水池) 欢huān(欢乐)(欢快)
(5)、一畦韭菜已经绿了，连绵十里的稻子花开正香。
(6)、《人之初》( )( )初，性( )善，性( )( )，( )( )( )。
(7)、理解课文内容，知道杂草对庄稼的危害和除草剂能保护蹈秧免受侵害。
(8)、妈妈刚才还是和风细雨，突然一下子就发起火来，搞的我手忙脚乱。
(9)、描写自然景色的成语：大雨滂沱 夕阳西下 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 与根有关的成语：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 描绘建筑和风光的成语：玉宇琼楼 错落有致 千岩竞秀 目不暇接 美不胜收 与动物有关的词语：老马识途 鱼贯而入 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 《卧薪尝胆》有关的词语：忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 描写城市繁华景象的词语：大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工 风 雨式的词语：和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨 表现军旅生活和军人气概的词语：戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断 学期重点积累句 有关刻苦勤奋学习的词语：学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步 有关刻苦勤奋钻研(坚持不懈)的古训：(1)有志者事竟成。(2)天下无难事，只怕有心人。 (3)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有关珍惜时间的语句：(1)一寸光阴一寸金，存金难买寸光阴。(2) 少壮不努力，老大徒伤悲。 古今贤文 劝学篇(上)：告诉我们勤学的重要长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。 古今贤文 劝学篇(下)：告诉我们学习要持之以恒，要刻苦身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网。三心二意，一事无成。师傅领进门，修行靠自身。熟能生巧，业精于勤。 尊老爱幼古训：孟子——爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。学期默写古诗
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