精选读书励志名言100句简短(文案109句)

儿童阅读的好处名句

1、阅读的好处经典名句

(1)、语文，相比英语数学，可能是家长最不重视的一科。但是，语文真的不重要吗？家长在培养孩子的过程中，语文的学习占了您多少精力呢？

(2)、如果人的一生好像冰层底下的流水，那么即使日夜辛劳，也一事无成。

(3)、年轻的作者要多读书，善于思考，一个不懂历史的人，绝不会正确的看待现在。当然，要写好作品，也离不开对技巧的学习。要扩大美学视野，广泛浏览各种流派，取其所长，为我所用，而不是生搬硬套，食洋不化……”

(4)、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

(5)、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔

(6)、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

(7)、家长和学校有时会犯拔苗助长的错误，认为是世界名著，是文学精粹，就想买来给孩子读，却根本不理会适不适合孩子，孩子能不能消化。

(8)、诗歌需要读者，但读者也必须接受诗歌的甄别。所谓“大众”的说法是笼统的。如果有“大众”，则这个“大众”必是诗歌及一切艺术的诋毁者，看看对国人读书的调查我们就知道，13亿人有多少人常年不读一本书？

(9)、研究发现，人的右脑贮存了500万年的信息，并且人有一种本能的感知能力。反复诵读能够激活人的感知能力，并能和右脑中贮存的信息形成共鸣，得到一种特有的生命体验和感受，并从中获得能量，进而把这些宝贵的感知浓缩和储存起来。

(10)、不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖

(11)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

(12)、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。——《鲁迅全集》

(13)、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯

(14)、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚

(15)、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

(16)、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。

(17)、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

(18)、读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想---鲁巴金

(19)、跟其他宪法一样，分权仍然是增强治能的：它能够使交叉管辖的问题得到解决，能够解开不明确的命令链并有助于克服致命的功能混乱。作为政治方面的劳动分工，由于专业化强化了对多样化的社会问题的敏感度，所以分权是创造性的。(英国)霍姆斯《普通法》谈读书的重要性孔子圣人，其学必始于观书。苏轼

(20)、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特

2、读书励志名言100句简短

(1)、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

(2)、—是从根本上开发儿童的学习潜能。80年代美国一个叫做斯佩里的科学家，他发现人的左右脑的分工是，左脑与人的科技活动相关，主要决定逻辑思维能力；右脑与文学语言活动相关，决定形象思维能力。更重要的是，他发现人的右脑的记忆量是左脑的几百万倍，并因此而获得诺贝尔奖。他的结论是，人应当主要开发右脑。日本的一位叫做春山的科学家，在此基础上进一步研究，发现左脑储存的主要是人自身的经验；而右脑储存的是人类500万年积累的知识。

(3)、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生

(4)、勤勉，不浪费时间；每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。——富兰克林

(5)、反复朗诵典范文章，久而久之，孩子们对文章内容的感性直觉增强了，心中有了格局，品文便知道优劣，下笔就有了章法，这会让孩子受益终身。

(6)、——列夫托尔斯泰 书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

(7)、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。

(8)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

(9)、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 书到用时方恨少、事非经过不知难。

(10)、不要说太阳落下去时日已晚，却还能幻化满天美丽的霞光。

(11)、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……

(12)、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

(13)、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

(14)、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

(15)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐代颜真卿的《劝学》

(16)、日出照亮大地，读书清醒头脑。——(蒙古)谚语

(17)、读一本好书，你会忘却了紧张与劳累，处事的烦恼与愁绪也会随之消失，没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间，世界读书日，让我们养成阅读的好习惯，一生与好书相伴吧！

(18)、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

(19)、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

(20)、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。——李苦禅

3、鼓励孩子读书的寄语

(1)、如书中对玛格丽特人物描写所用的词句：艳若桃李的鹅蛋脸、乳白色的皓齿、细巧挺秀的鼻子等，寥寥几笔，便使人物形象跃然纸上。

(2)、扩大知识面。学生所背古诗上自先秦。下至晚清，有诗有词、有歌有赋，能大量熟背经典诗文，可谓有了中国文化的基本修养。

(3)、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

(4)、(11)读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。(英)培根

(5)、求备之心，可用之以修身，不可用之以接物；知足之心，可用之以处境，不可用之以读书。

(6)、三人行，必有我师焉：择其善者而行之，其不善者而改之。

(7)、一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。毛泽东

(8)、由国王提名但不能由国王随意撤职的人组成的特定机构，这种独特和分立的司法权的存在构成一个维护公共自由的主要因素，除了在某种程度上普通司法既与立法权又与执行权分立，这种司法权是不能长久维持的。布莱克斯通司法的任务是通过其判决确定是非曲直，判决为一种认识，不容许在是非真假上用命令插手干预。学术自由被用于实际的法律科学时，即成为法官的独立性。因此，法院没有义务，甚至没有资格去服从行政机关及其首脑即政府的指示。(德国)拉德布鲁赫《法学导论》

(9)、所以，儿童读诗，第一个好处就是促使语言发展的同时增强语言的节奏感。一旦有了节奏，语言便会简洁明快，铿锵有声，有效地克服说话啰嗦，语焉不详的问题，从而使孩子的语言发展走上良性成长的快车道。

(10)、与其进也，不与其退也。唯何甚。人洁己以进，与其洁也，不保其往也。

(11)、与其进也，不与其退也。唯何甚。人洁己以进，与其洁也，不保其往也。

(12)、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

(13)、这个阶段的宝宝们更有依赖性，希望父母的陪伴，但也更有独立性，希望自己去探索未知的世界。这时候，交友类和爱的陪伴类绘本就十分适合宝宝们，例如《好朋友》、《我爱妈妈》等，通过亲子阅读的方式，宝宝能够从绘本中学习到交友，感受到陪伴。

(14)、(12)读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。(英)斯帝勒

(15)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

(16)、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

(17)、随着年龄增长，孩子们对一切都充满好奇心，他们的提问也会越来越多，这时，《十万个为什么》成为必不可少的读物，还有一些带有拼音注解的优质书籍、一些经典的儿童读物例如《木偶奇遇记》等也是十分适合的。

(18)、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)

(19)、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符

(20)、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

4、鼓励读书的唯美句子

(1)、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

(2)、在这个阶段，培养孩子一个能力，就是：朗读，鼓励孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。

(3)、我们不能认为一个阅读着的孩子就是合格的，关键在于他读的是什么。儿童时期是一个人形象思维发展最好的时期，彩色的图画带给孩子视觉、心灵上的感受与记忆是黑白的文字所不能替代的。如果孩子的早期阅读只停留在文字层面，或粗浅的图片阅读层面，将会影响他一生的阅读记忆。

(4)、当然了，今天要重点推荐给大家的是这套《中国诗词大会》，是今年年初中央电视台热播节目《中国诗词大会》官方授权，根据《中国诗词大会》(第二季)文字脚本与竞赛题库加工整理而成的。老规矩，跟出版社争取到了最优惠的团购价格，感兴趣的可以在文末购买。

(5)、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

(6)、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

(7)、书籍是全世界的营养品，糊口里没有书籍就似乎没有阳光；聪明里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

(8)、读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。

(9)、孩子读诗多了，积累丰富了，境界就开阔了，格局就高大了，在其日后成长的道路上，看问题的角度也会多元而多维。即使遭遇坎坷挫折，也会坦然面对，泰然处之。

(10)、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。——培根

(11)、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

(12)、记忆是人们一直关注的话题，也是人们一直研究、并设法解读的领域。朗读需要口、眼、耳、脑的相互配合，而研究表明，听、看、理解是记忆最有效的途径，所以朗读会有助于记忆。

(13)、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚

(14)、看书就是好事，你以为没记住，其实刻在心底了，变成营养了。这叫‘润物细无声’。

(15)、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

(16)、与作家对话：解读时代和人类命运的奇异空间；

(17)、教师该如何引领孩子开展诗歌活动？孙莉莉老师来支招！(中篇)

(18)、书是船只凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

(19)、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

(20)、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)

5、赞美阅读的精美句子

(1)、一位哲学家说过：没有书籍的人家，如同没有主人。精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。池田大作

(2)、比如对一花一草的敏感，对日月星辰的关注，对山川江河的热爱。而且越长大越开始深刻感受到这种积累的价值。特别是到了现在，在这早已不需读书应付考试的年纪。

(3)、天赋的权利又可称为内在的我的和你的；因为外在的权利必然总是后得的。(德国)康德《法律哲学》

(4)、(37)光明给我们经验，读书给我们知识。(苏)奥斯特洛夫斯基

(5)、这个时间段的宝宝可以独立坐着，父母们可以给宝宝选择真正的纸质书，像动物、生活用品类的、以图画为主的书本，让宝宝自己翻看。刚接触书本的宝宝会本能地撕扯书本，当书本被撕的所剩无几时，爸妈们也要坚持给他们提供新的书籍。大概一个月左右，宝宝们就不再撕书，取而代之的是静静地坐在那里，开始欣赏书本。

(6)、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

(7)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

(8)、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。

(9)、朗读可以锻炼你的发声，培养自己的说话、表达、交流和演讲的能力。

(10)、一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。

(11)、无知是智慧的黑夜，没有月亮没有星星的黑夜。——西塞罗

(12)、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震

(13)、教师用好这7组课堂用语，上课效果马上不一样！学生都会爱上你的课堂！

(14)、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

(15)、他们不仅学养深厚，翻译功底过硬，获奖无数，并且治学态度十分严谨，所经手的每一部作品都力争精益求精。

(16)、阅读意味着借债;在阅读总有所创见就是偿还了欠债。里希滕贝格

(17)、同一蓝天下，同样的条件，同样的境遇，对生活的感受千差万别，是因为审美能力不同。“空山不见人，但闻人语响”“红豆生南国，春来发几枝”“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”这些诗句中的韵律，色彩，意象、意境无不给孩子留下深刻美好的感受。让孩子在颂读中接受美的熏陶，潜移默化中提高审美能力。

(18)、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

(19)、当妈妈的都知道，宝宝学说话就是从单音节词，到双音节词，再到三音节、多音节，最后到用句子表达他们的意愿，一步步丰富起来的。中国的诗歌发展也是同样，《诗经》三百首，是四言诗，后来逐步发展到五言诗，七言诗，所表达的意境也是日益丰富深刻起来。

(20)、在这一个阶段，刚出生不久的宝宝所有的生命机能都完全依赖父母，这时候的父母只要放松心情，愉快照顾宝宝就好啦，尽可能多地与宝宝待在一起，给予这位小天使无条件的爱和陪伴。

(1)、读书那会，想当播音员，后来路走岔了，一路疯癫，无法回头。却一直盼望有一天可以坐下，好好聊聊天。我能想到最幸福的事就是听我的嘉宾讲他的故事。

(2)、宋词近2万首，这48首巅峰之作，假期让孩子背起来！

(3)、一个人的荣辱是短暂的，但一个人的名声好坏却会流传于后世。人生应该自尊自重。

(4)、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

(5)、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。

(6)、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

(7)、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地(清)

(8)、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

(9)、这些故事陪伴着我们，一点一点地、一点一点地，我们成长起来了。但这些故事会在我们心里慢慢的沉淀下来，经过岁月的流逝，这些沉淀下来的东西会形成一种优秀的品质。

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