精选春天的古诗一二年级课外(文案115句)

春天的古诗一二年级

1、春天的古诗一二年级4句

(1)、随风潜入夜，润物细无声。咏柳(唐贺知章)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

(2)、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)

(3)、野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。

(4)、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游:)

(5)、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

(6)、春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。

(7)、坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

(8)、小朋友们，在新的学期都希望，自己能够百尺竿头，更进一步，那么就从这些古诗出发。让我们一起在语文的世界里遨游，一起探索新的知识。

(9)、相信春困是大家最烦恼的，殊不知有一位诗人把睡懒觉写得如此清晰脱俗。

(10)、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(王安石《元日》)

(11)、小河边，春风吹绿了柳树，柳树随风起舞;春风吹绿了小草，光秃秃的大地变成了绿油油的草坪。草坪上开着五颜六色的小花，有黄的，有白的，有红的……十分美丽。牧童们骑着水牛在草坪上放牛，有的吹笛子，有的看书，有的玩耍。小鸟们在天空中欢乐地歌唱春天的到来。

(12)、(推荐理由)这首诗描述了春天大自然的美丽景象。真是春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞啊！谢谢大家！

(13)、春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)

(14)、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。(王维《相思》)

(15)、(龚自珍：(己亥杂诗))不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

(16)、(推荐理由)我非常喜欢这首诗，读起它，仿佛幅优美的风景画就在眼前。春天来了，西塞山前的白鹭在自由的飞翔，江岸桃花盛开，水中鳜鱼肥美。一位渔翁头戴斗笠、身披蓑衣在悠闲的钓鱼，暖暖的春风吹着他，细雨淋着他，他非常开心，一点儿也不想回家。

(17)、随着拂来的微风轻轻地晃着头。牵牛花花藤正绕着绳子向上爬，

(18)、(推荐理由)风和日丽之时，游览在泗水之滨，无边无际的风光让人耳目一新。谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。

(19)、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

(20)、藤梢的小绿叶还完全没有开放，像一只手要抓什么似的。

2、春天的古诗一二年级课外

(1)、听班主任王玮老师用百灵鸟般的声音宣布“春天在哪里？春天就在诗里，春天美，诗词美；春天在哪里？春天就在远方。庄子说：天地有大美而不言，读书是精神的旅行，旅行是身体的阅读，春天是开始的季节，在这春暖花开的日子里，同学们，让我们开始读诗、远行吧！”

(2)、8：落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3)、   《与春天的你约一首诗》朗诵会圆满结束！

(4)、译文：把小船停放拴在岸边的古木树荫下；拄着拐杖走过桥的东边恣意观赏这春光。杏花时节的蒙蒙细雨，像故意要沾湿我的衣裳似的下个不停；吹拂着脸庞的微风已感觉不到寒意，嫩绿的柳条随风舞动，格外轻飏。

(5)、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱唐湖春行》)

(6)、可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。(李贺《南园十三首》)

(7)、   《春晓》这首诗意境优美。前两句写的是诗人在春夜睡得香甜，天大亮了都还不知道，一觉醒来听到的是屋外处处欢快的鸟叫声，表现充满活力的春晓景象。后两句写的是诗人联想到昨夜听到一阵风雨声，不知道庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？表达了诗人由喜春转为惜春的情感。一年之计在于春，小朋友们要珍惜春光，好好学习哦！

(8)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(9)、虽然同学们年龄小，虽然他们的画还很稚嫩，但他们期待春天的心情依然高涨，不信，就让我们来欣赏一下马鞍街道一二年级同学们的诗配画作品吧！

(10)、   “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”寒冬的身影渐渐模糊了，可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。如此美丽的光景，不禁让我们回忆起那些歌颂春天，朗朗上口的古诗。我们一年级语文组以描写春天的古诗为主题，用同学们清脆又饱满的嗓音朗诵春天的诗意。听，这一首首古诗的诵读充满了春的气息，生机勃勃，活力满满！

(11)、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 杨万里《晓出净慈寺送林子方》

(12)、看，一个个小诗人，精神抖擞，有模有样，像李白、像杜甫，一首首春天的诗如潺潺小溪，把春天浇灌的五颜六色，百花齐放！

(13)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

(14)、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。游园不值(宋叶绍翁)应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

(15)、(韦应物：《滁州西涧》)月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维鸟鸣涧>)。有什么二年级描述春天的诗句春晓(唐孟浩然)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

(16)、高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。

(17)、春风又绿江南岸，明月何日照我还。(王安石《泊船瓜洲》)

(18)、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。江畔独步寻花(唐杜甫)黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

(19)、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。(王维：《相思》)

(20)、远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。

3、春天的古诗一二年级带图

(1)、春天的山上，茶叶冒出的芽头。明前茶开采了，是我们的特产，龙井茶盛产的时节到了。

(2)、农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。

(3)、寂寂画堂梁上燕，高卷翠帘横数扇。一庭春色恼人来，满地落花红几片。

(4)、   华夏源远流长的经典诗文，就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。我们吟诵那些优美的诗文，感受朦胧的意境，体会心灵的熏陶。读千古美文，同经典相伴；诵中华经典，与圣贤同行。今天让我们走进一年级语文组的主题诵读活动——春天里的古诗！

(5)、我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。春天在哪儿呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。

(6)、   3月15日，第二个周末，古诗收集好了，现在就要选一首最喜欢的来给它配画了。同学们选择率比较高的是《春晓》、《咏柳》、《绝句》等耳熟能详的诗，也有一些同学选了《春夜喜雨》、《惠崇春江晚景》、《书湖阴先生壁》等课外背诵的诗。你看同学们拿着自己完成的画，一副高兴又自豪的样子，仿佛自己化身为诗人到美丽的画中游览了一番。

(7)、村居(清高鼎)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(8)、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 杜牧《山行》

(9)、春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来！快钻出来！春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌！我要给您跳舞！”春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒！快醒醒！春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来！我要钻出来！”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大！我要长大！”清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

(10)、 汉语拼音            看图写话

(11)、(推荐理由)我喜欢这首诗因为这首诗写的灵动温婉，轻柔而真挚，写出了春天的生命力和美好的情感。

(12)、春日里总是弥漫着阵阵清香，万物复苏的时节里却不着声息。春天是贺知章口中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；是杜甫笔下的“好雨知时节，当春乃发生”；是高鼎眼中的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”；是孩子们眼中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

(13)、《月夜》唐代：刘方平“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”

(14)、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(15)、(叶绍翁：《游园不值》)阳春布德泽，万物生光辉。(汉乐府：《长歌行》)黄师塔前江水东，春光懒困倚微风(杜甫：《江畔独步寻花》)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

(16)、来到楼下，各种各样的花花草草五彩缤纷，鲜艳多目，它们抖动着花花绿绿衣裳，贪婪地吸引着春天的甘露，小草儿探出脑袋，在春风中摇晃着;蝴蝶们都来参加校园春天的盛会，犹如奏响了一曲曲优美的交响曲。

(17)、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

(18)、不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。

(19)、译文：十三四岁的少女姿态袅娜，举止轻盈美好，就像二月里含苞待放，初现梢头的豆蔻花。十里扬州路的春风骀荡，珠帘翠幕中的佳人姝丽没有比得上她。

(20)、《钱塘湖春行》唐代：白居易“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”

4、春天的古诗一二年级书法

(1)、 春天来了，冰雪融化了，小草偷偷地从土里钻出来了。小树发芽了，小燕子从南方飞回来了，小黄莺在树上歌唱，花儿悄悄地开放。

(2)、阳春布德泽，万物生光辉。(《乐府歌辞·长歌行》)

(3)、6：春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)

(4)、你都还记得吗？不记得可要读一读，背一背，说一说。

(5)、诗词未老春未老。生活中，我们总会经历寒冬，可只要坚持，最终也将迎来春暖花开的季节。让我们一起在春天，感受诗词里独特的美妙和浪漫，让我们一起传承悠久的诗词文化吧。

(6)、  新年都未有芳华，二月初惊见草芽。    白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 

(7)、101班胡艺冉同学带来描写春天的《村居》。《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。

(8)、早晨醒来，看着外面的片片落叶与花瓣，你是否也会忍不住慨叹一声“夜来风雨声，花落知多少”。

(9)、大家好，我是岷山学校104班的胡馨予，今年我给大家带来一首高鼎的《村居》。

(10)、咏柳(唐贺知章)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(11)、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。忆江南(唐白居易)江南好，风景旧曾谙。

(12)、原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。

(13)、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。春天的古诗二年级4《咏柳》

(14)、    101班王梓屹同学朗诵篇目是《出塞》。《出塞》是唐朝诗人王昌龄创作的一首七言绝句。此诗内容主要是慨叹远征之苦，良将之苦，体现出了诗人对家国的爱重和维护、对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信心。

(15)、娃从一个顽皮的孩子成为了一个小学生，在老师和家长的共同努力配合中开始了学生生涯，上学期，从行为习惯到阅读习惯到学习习惯的养成已初见成效。为在上学期学习的基础上再上一个台阶，让孩子从自觉学习到善于表现到自我认可到自我赏识到“我能”......《2班与春天的你约一首诗朗诵会》诗歌句短、易记、意深、精彩......以“无形中玩学”为宗旨，努力构建2班书香班级，营造浓厚的读书氛围，引导孩子乐读书、乐分享、乐表现，为阅读看图说文打好基础。

(16)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

(17)、随意春芳歇，王孙自可留。(王维《山居秋暝》)

(18)、102班林语豪同学朗诵的是《春晓》。《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的情感。首句破题，写春睡的香甜，也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆；末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，行文富于变化，韵味无穷。

(19)、夜来风雨声，花落知多少。绝句(唐杜甫)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

(20)、  我是来自104预备中队的郑雁宁，我朗诵的这首诗题目是《春晓》。

5、春天的古诗一二年级带拼音

(1)、6 《江南春》    (唐)杜牧  

(2)、小明,光着脚丫骑在牛背上吹笛子,笛声多么动听啊!小红,在牛背上开心地背古诗.你看他们多么开心啊!

(3)、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。春天的古诗二年级春眠不觉晓，处处闻啼鸟，关于春天的古诗,描写春天的古诗。(孟浩然：《春晓》》

(4)、   接下来，就让我们静静聆听与欣赏一年级的孩子们为我们带来的春日里的古诗。

(5)、二年级下册语文       二年级下册数学

(6)、《山行》《赠刘景文》《夜书所见》描写的都是深秋的景色。

(7)、春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。

(8)、3月21日正值春分好时节，2班“与春天的你约一首诗”诗歌朗诵会在这最美的春天启动了！本次活动践行了“十个一”项目行动中的诵读一首诗词，让同学们充分感受到了中国民族传统文化的魅力，培养了同学们诵读诗歌的兴趣。

(9)、游园不值(宋叶绍翁)应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

(10)、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

(11)、愿君多采撷，此物最相思。(王维：《相思》)好雨知时节，当春乃发生。

(12)、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。(杜甫《江畔独步寻花》)

(13)、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(韩愈《春雪》)

(14)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》)

(15)、忆江南(唐白居易)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

(16)、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。(杜甫《江畔独步寻花》)

(17)、   描写春天的古诗，古往今来，数不胜收。一年级同学们的朗朗书声在耳畔萦绕，仿佛整个春天的美好世界都一幕幕浮现在眼前，诗中的景色美不胜收，诗中的同学们朝气蓬勃。走进春天，走进春天的古诗，让我们用喜悦感应春的气息，用心灵感受春的温暖，用热情拥抱生命的春天。这是春天永远的诗歌，代代传颂，经久不衰。

(18)、(推荐理由)春天是一个万物复苏，柳绿花红的季节。小草，柳树都发芽了，和我们一起相遇在春天。

(19)、小青蛙唱起欢迎歌“呱呱呱，春天到啦！大地真呀真美丽……”；

(20)、在外放着风筝，看着远处电线杆上的燕子，池塘里戏水的鸭子，是不是就想起了杜甫的《绝句》？

(1)、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。惠崇《春江晓景》(宋苏轼)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

(2)、   我叫江欣瑶，来自岷山学校109班晨曦预备中队。我性格活泼开朗，待人热情，爱好广泛，学习了舞蹈、钢琴、绘画、书法、英语、主持人……其中我最喜欢的是绘画和舞蹈。平时喜欢静静地看书画画，用画笔记录生活中的趣事，并讲给爸爸妈妈听，这个好习惯一直保持到现在。我特别喜欢杜甫笔下的春天，鸟语花香，和风细雨，一派生机勃勃，让我很想去拥抱春天。我朗诵的诗歌有《绝句》、《江畔独步寻花》、《春夜喜雨》。

(3)、菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂。常建《春词二首》

(4)、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外郎》)

(5)、译文：去年的这个时候，我从这扇门里望去，只见那美丽的脸庞和桃花彼此相互映衬的绯红。今日再来此地，那丽人已不知所踪，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。

(6)、  草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。    儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(7)、《村居》诗中前两句描写早春的繁盛与美丽，后两句描写儿童放学归来，放风筝的天真烂漫，映衬出春天的生机勃勃。

(8)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？。小学二年级描写春天的句子、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了

(9)、(推荐理由)一年之计在于春，春天是个多才丰富的季节，也是万物复苏的季节。我喜欢“万条垂下绿丝绦”中，春风吹来，柳枝随风飘动的样子。

(10)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

(11)、国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望})

(12)、(推荐理由)它写出了春天景色的新鲜、美丽，还流露出一种阳光、自信的心态，读了让人更加热爱自然与生活。

(13)、小燕子姐姐，从南方飞回了北方，为春光增添了浪漫的生机。

(14)、村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

(15)、国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)

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