精选文明礼仪十条(文案130句)
文明礼仪内容50条
1、文明礼仪简短内容5条
(1)、在重要会议和会谈、庄重仪式以及正式宴请等场合，男士一般以西装为正装。一套完整的西装包括上衣、西裤、衬衫、领带、腰带、袜子和皮鞋。
(2)、(1)遵守时间约定。(2)在听取讲解时保持安静。(3)保护文物古迹和生态环境，不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。(4)拍照摄像遵守规则。(5)相互礼让，不长期占用公用设施。(6)尊重各民族宗教习俗。
(3)、一个人的修养不是说想想就能拥有的，而是靠平时点点滴滴的积累。同学们，当你走在蕺山优美洁净的环境中，你也许会感叹生活实在是太美好了；当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习，你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的，在我们的言行中不尽人意的地方需要我们每一个学子去督正、修炼。比如：当每天早晨进校时，迎接你的是岗同学热情地问候与值日老师的微笑时，你该怎么做呢？是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬？当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗？
(4)、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
(5)、此次活动各参赛选手向我们展示了最基本的礼仪姿态，如站姿、坐姿、走姿、表情、手势、鞠躬、介绍和引领等，让我们懂得了个人礼仪不一样的风采。
(6)、礼仪也是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。
(7)、敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(8)、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
(9)、升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
(10)、穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
(11)、爱护公物，讲究卫生，不践踏草坪；不在校园内乱写、乱画、乱张贴；不随地吐痰，不乱扔垃圾。
(12)、 “少年智则国智，少年强则国强。”一直以来，我校把青少年思想道德建设作为精神文明建设的重中之重，坚持“文明必须从娃娃抓起”，不断将文明的种子深植于孩子们心中。
(13)、(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。
(14)、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。郑重地；嘴里不后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
(15)、王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。
(16)、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。
(17)、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
(18)、文明用语：您好！请坐！请问……请稍候！对不起！请原谅!很抱歉！没关系！不客气！谢谢！请不要着急！对不起，让您久等了。您请讲！我会尽量帮助您。为您服务是我应该做的。有不懂的地方您尽管问。非常感谢您的合作再见。
(19)、不践踏绿地。市民应自觉爱护、保护绿地；严禁在绿地上休息、坐卧、拍照；严禁在绿地上遛狗、放养宠物；严禁攀折、毁损、规划城市内树木、花草。
(20)、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
2、文明礼仪十条
(1)、但一个合格的文明人，礼仪并不是唯一的，什么是德?即“礼、仪、仁、智、信”，固然，礼在首位，儒家思想统治中华文明两千多年，即是中华文明的源泉，也是中华文明的产物和结晶，这是一门精深的文学，它不是宗教，而是学派，更是一种思想，根深蒂固地根植在每个中国人的心中。即使是没有系统受过儒学教育的人，也一定会严格遵守必要的礼节，除了礼仪，还有仁，仁是什么?
(2)、 爱护公共环境、遵守公共秩序、维护公共道德、热心公益事业、促进公共文明。
(3)、(1)整洁全体。保持干净整洁，熨烫平整，穿着和体，纽扣介全。(2)搭配协调。款式、色彩、佩饰相互协调。不同款式、风格的服装，不应搭配在一起。(3)体现个性。与个人的性格、职业、身份、体形和肤色等特质相适应。
(4)、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
(5)、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
(6)、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
(7)、答：是推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
(8)、干得漂亮！新的一周，斗门又变了......
(9)、有的同学为省走几步路的时间，把果皮、纸屑扔在整洁的地面上；有的同学，为了让自己过的舒服，在公交车上不主动给老弱病残让座位；有的`同学，一开口便是一串串脏话；还有更多同学或成年人随地吐痰等等。
(10)、自我介绍礼节。自我介绍要简洁，内容是：姓名，院系年级专业。自我介绍时，表情要大方自然，表现出友好、自信和善解人意。
(11)、王场镇4月18日，在王场中学组织开展了“让文明礼仪之花绽放校园”主题教育活动。邀请湖北省注册心理咨询师姚凤兰老师给师生上了一堂生动的礼仪辅导课。辅导课从注重仪容仪表、如何拥有正确的审美观、如何加强与父母老师的沟通以及如何做文明有礼的新时代新青年等四个方面讲述了校园文明礼仪的重要性，同时，引用校园生活典型案例，结合实际，让同学们发表自己的见解，指出了校园里的不文明行为。辅导课结束后，该镇相关负责人表示，此次活动进一步引导和教育孩子们要树立正确的文明礼仪观念，培养良好的文明行为习惯，自觉践行文明理念，用文明的语言、规范的礼仪为“文明潜江”“文明王场”的建设增光添彩。
(12)、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
(13)、对任何借款的请求，最简单的回答是立即默许，不要过分推让，然后忘记它。如果借用者忘记了还钱，那么这种好意就得不到回报了。通常，人们还是乐于归还的。
(14)、学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在办公室内不高声喧哗，不东张西望，不随意走动，不乱动办公室的物品；与老师交谈时，注意礼节礼貌，办完事后向老师道谢，出门后随手关门。
(15)、下级来访，接待要亲切热情。除遵照一殷来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地回复。来访结束后，要起身相送。
(16)、当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。
(17)、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
(18)、学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
(19)、 礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉
(20)、省委十一届三次全会提出了构建什么的区域发展新格局？
3、文明礼仪守则100条
(1)、拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。
(2)、致意的礼节。表示问候之意，通常在各种场合用举手、点头、欠身等方式向相识的人打招呼。
(3)、同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩。
(4)、(1)在需要保持安静的公共场所，或在与人交谈时，将短信接收提示音调至静音或振动状态。
(5)、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。
(6)、(3)走姿:头正,肩平,双目平视,收腹立腰,双臂前后自然摆动,前后摆幅在30°—40°走出的轨迹要在一条直线上,步伐稳健。(4)手势：手势的运用要注意时间、力度和幅度。采用请、握手、引领等手势时动作要规范。(5)鞠躬:保持正直,双手放于体前,面带微笑,以腰部为轴,上体前倾15°—30°;目光向下,同时问候。(6)递接物品:面带微笑,身体微微前倾,目光注视着对方,双手递接。
(7)、随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
(8)、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。
(9)、公元前592年，当时的齐国国君齐顷公在朝堂接见来自晋国、鲁国、卫国和曹国的使臣，各国使臣都带来了墨玉、币帛等贵重礼品献给齐顷公。
(10)、在市委七届七次全会上，提出“三个三个三”兴广战略，三个三是指什么？
(11)、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心肠说声“好”。
(12)、我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐！！
(13)、“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5种类型。
(14)、你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。
(15)、把人民群众满意不满意作为主要评判依据，使人民群众成为创建文明城市的最有力的参与者、最广大的受益者。
(16)、介绍完毕走出房间时应自然、大方，保持较好的行姿，出门后应回身轻轻把门带上。
(17)、(1)按时上学，不迟到，不早退。我们周二至周五早上7：50前到校，周一早上升国旗，请同学们7点半前准时到校，参加升旗仪式。升旗仪式是学校的集体活动，每位同学都应该准时参加。
(18)、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的.义务；热爱学校，我们的心声。
(19)、文明礼仪的内容写什么 文明礼仪手抄报内容大全
(20)、“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”反映了什么美德？
4、文明礼仪内容50条怎么写
(1)、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
(2)、握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈，先主人j士。
(3)、创建全国县级文明城市的主体是谁?目的是什么？
(4)、优化结构推进教育公平扩展优质资源打造教育品牌
(5)、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。
(6)、比较可行的是向一些商业代理借用适当数量的一笔钱，而不是向个人借。和代理行打交道要比和个人方便地多。如果一个朋友或亲戚愿意借出一笔相当数量的款项，明智的借用者就应该就此交易签订书面证明，并且写明确归还时间。
(7)、办公室的工作人员在陪同领导及客人外出时要注意：
(8)、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
(9)、(1)先向对方点头致意。(2)说明自己的姓名和身份，可以同时递上名片。(3)自我介绍时把握分寸，既不
(10)、全国县级文明城市每三年评选表彰一届。在三年创建周期内，根据《全国县级文明城市测评体系》，前两年中央文明办委托各省、自治区、直辖市文明委对本地县级提名城市进行年度测评，第三年中央文明办对各省、自治区、直辖市文明委择优推荐的县级提名城市进行综合测评，依据中央文明办第三年综合测评成绩确定新一届全国县级文明城市。
(11)、不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗的举止和动作。很多人觉得这是小问题，不值得上纲上线。还有的认为，公共场所是"公共的"地盘，没人指责，也没有监督和舆论压力，形成了一种安全的、从众的无意识状态。
(12)、善行义举榜两到三个月更换一次。展示的是道德模范和身边好人先进事迹，以展示本辖区、本社区(本单位)身边好人为主。
(13)、乘搭公共汽车(升降电梯)不按习惯先下后上(先出后进)。
(14)、一个人在社会上不仅是单独的个人，他是属于一个整体的，我们得时时顾及这个整体的利益，我们根本不可能离开它而独立存在。如果一个人离群索居，单独生活；……真正的幸福将成为泡影。－－(德)冯塔纳
(15)、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
(16)、献血光荣有一年，我们从报纸上看到深圳血库告急，号召市民义务献血的消息，爸爸自告奋勇要去献血，当天下午，我们开车去深圳血库，刚一进门，就发现里面已经人满为患。我们不禁感叹：咱深圳人真是热心肠啊!人实在太多了，爸爸说：“我们明天早点来吧!”。第二天早晨八点半，我们一家来到血库，还好，今天人不多!登记化验后，爸爸走进了献血室，护士问：“献多少毫升?”“三百吧。”爸爸回答。护士点点头，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根针，殷红的鲜血顺着塑料管缓缓流进了一个袋子，等到血量够三百毫升时，护士拔出了针，用棉花压住爸爸的血管，并拿出一个写着“A型”的标签，贴在血袋上，说：“感谢您对深圳血库做出的贡献!我代表深圳市民感谢您!”爸爸笑着说：“没关系，这是每一个市民的义务!”，护士微笑着把血袋拿进了血库。看着那一包血，我们希望它可以帮助到他人。
(17)、朴素整洁是我们的格调，青春活力是我们的标志。
(18)、(4)随境而变。着装应随着环境的不同应有所变化。同一个人在不同时间、不同场合，其着装款式和风格也应有所不同。(5)遵守常规。遵循约定俗成的着装规矩。
(19)、 礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——汉·王符
(20)、同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽；变得纯真高尚。文明礼仪演讲稿10 清晨起来叠被子，自己刷牙洗小脸；按时早餐不将究，出门回声说再见。见到老师敬个礼，碰见老师问声好；上课举手回答响，争做文明好学生。好学生，懂礼貌，态度和气带微笑；
5、文明礼仪的行为有哪些50条
(1)、活动结束后，以学校或志愿组织为单位，由相关负责人员将完成打卡任务的人员信息、21天打卡照片、朋友圈21天打卡截图打包(以姓名+学校班级/志愿组织命名)报活动组委会邮箱：qdlxtshw@1com
(2)、招手：在公共场合远距离看到相识的.人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。
(3)、(3)不抢道，不抢行，不斗气，不做猛拐、来回穿插、别车等危险动作，遇车队、非机动车或行人时，主动礼让。
(4)、联系人：曾丽丽园长 18138666992/13726158890
(5)、会上，播放了全市文明礼仪养成教育成果展示宣传片，无锡市教育局、江阴市文明委、惠山区文明委、无锡市连元街小学、无锡市第一中学围绕文明礼仪养成教育和文明校园创建工作作交流发言。市文明办、教育局、团市委、市妇联分管领导，各地文明委、文明办、教育局、团委、妇联负责同志，以及全市部分学校校级领导参会。会议下发了《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，明确今年创建活动要覆盖我市所有公办高校和乡镇以上中小学校，并向各类民办高校和中小学校延伸，形成省、市、县(市、区)三级文明校园创建工作格局；到2020年，实现全市高校、中小学校文明校园创建活动100%全覆盖，其中县(市、区)级以上文明校园占比达到50%以上。
(6)、(2)不在与人谈话时查看或编发短信。(3)编发短信用字用语规范准确、表意清晰。短信内容后最好留姓名，以使接收方知晓发送人。(4)不编发有违法规或不健康的短信，不随意转发不确定的消息。收到不良短信可建议或告诫发送者停止发送。
(7)、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
(8)、“四仪”指的是：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
(9)、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系
(10)、创建全国文明城市要求开展什么活动？激发人们的读书热情，大兴读书学习之风。
(11)、邻里有了困难要主动帮助解决，有人生病要主动探望问候。邻居遇到危险、灾难，要勇于出面救助。遇到邻居有喜庆之事，要表示祝贺。遇上打扫卫生等公益事情，应抢在前面，乐于为大家服务。
(12)、(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图等。
(13)、在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
(14)、礼仪是奥妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
(15)、(1)上衣：上衣讲究平整挺括，较少使用饰物和花边进行点缀，纽扣应全部系上。(2)裙子：以窄裙为主，年轻女性的裙子下摆可在膝盖以上3厘米——6厘米，但不可太短；中老年女性的裙子应在膝盖以下3厘米左右。裙子里面应穿着衬裙。真皮或仿皮的西装套裙不宜在正式场合穿着。
(16)、 人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
(17)、随手拍最新整改结果：让每一盏路灯在黑夜里绽放光彩！
(18)、让我们一起来：关心集体，爱惜公物，保护环境！
(19)、(1)提前入场、有序退场；(2)热情喝彩、鼓励各方；(3)尊重国格、表示敬意；(4)举止得体、行为理智。
(20)、谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。
(1)、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳香而美丽，校园因文明而将更加进步。
(2)、(1)请全体同学在校时间穿校服，少先队员佩带红领巾。尤其是在升旗等集体活动的时候，一定要穿校服。
(3)、(3)在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。陪同客人时，要坐在客人的左边。
(4)、不乱倒垃圾，不乱堆乱放物品；种植花草树木，爱护生活区的各种树木、花卉、草坪；不排放各种有害、有毒物质，保持空气清新。
(5)、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、七夕节、重阳节等传统节日。
(6)、坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
(7)、现在我宣布“二年四班文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!
(8)、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心肠说声“好”。
(9)、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
(10)、酒后驾驶，超速行驶，疲劳驾驶，闯红灯，强行超车，超员或超载。
(11)、卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。
(12)、教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
(13)、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。－－克雷洛夫
(14)、首先，在这之前，让我们理解下什么是文明。
(15)、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
(16)、答：国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。
(17)、(2)电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。
(18)、有序退场。一般不应中途退场。演出全部结束后，起立鼓掌；若演员出场谢幕，应再次鼓掌；谢幕结束后按顺序退场，如遇嘉宾上台接见演员，应在接见仪式结束后再退场。
(19)、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
(20)、服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。
(1)、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
(2)、学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
(3)、脚下留轻，手下留情，请君惜芳草，校园满芬芳。
(4)、女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。
(5)、当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
(6)、以人为本、服务于民；爱岗敬业、忠于职守；严格执法、公平公正；仪表整洁、举止文明；遵纪守法、清正廉洁。
(7)、在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入，切不可冒然闯入，叩门时应用手指关节轻叩，不可用力拍打。进入房间后，应先向房里的领导点头致意，再把客人介绍给领导，介绍时要注意措词，应用手示意，但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。
(8)、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
(9)、园林街道为深化市民文明礼仪实践养成，推进全域化文明礼仪之城建设，开展了专题活动。一是文明礼仪“进校园”。联合德风学校(小学部)开展了专题宣讲活动，此次活动涵盖小学部师生500余人，有效引导了学校师生养成健康文明的生活方式。二是文明礼仪“进社区”。在社区开展“文化进万家”“品青团传民俗”等活动30余场，向居民详细讲解了个人之礼、行走之礼、言谈之礼等礼仪知识，倡导居民做文明礼仪的践行者和传播者。
(10)、1要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座
免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！