精选举例子的句子10字怎么写(文案148句)

举例子的句子10字

1、举例子的句子10字左右小学

(1)、我提问：“把文章开头的传说删掉，好不好？”“不好。”

(2)、举例子：所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用；所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果；

(3)、起心动念处即是觉照处，随时向内觉照就是观照。观照自己的起心动念，好坏善恶，自己心里清清楚楚、明明白白。

(4)、心体现在起心动念，起心动念决定了意识、语言、身行，意识、语言、身行决定了事，所有的事汇集起来就是人生。

(5)、学习中华文化以前，很多人不知道念头也是一种行为作用，甚至对其不以为然。

(6)、运用近义词或反义词来解释。如：(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。

(7)、冰冻三尺非一日之寒，家庭中的复杂问题何以解决？

(8)、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。

(9)、(2)为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

(10)、这就是道，就是家风的延续，就是能给儿女最好的东西。

(11)、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

(12)、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

(13)、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。

(14)、如果道可以奉献给他人，那么人们一定会把它奉献给自己的君主；如果道可以送人，那么人们一定会把它送给亲人；如果道可以拿来告诉别人，那没有人不把道拿来告诉自己的兄弟；假如道可以拿来传给别人，那没有人不把道拿来传给子孙后代。

(15)、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

(16)、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

(17)、假设如果……就……假使……便……要是……那么……

(18)、网民通过转载他人信息进行信息传播，由于其他网民在进行视频信息上传时会出现只看或录取片段信息的现象，信息不全或有待核实，容易违反新闻的真实性原则，甚至有时出现后真相。如重庆的公交车坠江事件，在事件发生的前一两小时，网民上传片段，小轿车与公交车碰撞视频，而引导网民误以为是小轿车与公交车发生碰撞致使公交车坠江，而使小轿车女司机遭到唾骂，直到后来媒体警方发出视频真相，舆论才得到反转。

(19)、仿照例句把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。

(20)、今年批改了上万份作业，里面有相当一部分论述题。本来想统计一下，看看你们自己的“结合案例法”，但是看了三个多小时之后，我发现了最常见的两种格式。

2、举例子的句子10字怎么写

(1)、看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。

(2)、如果是非常明确的案例分析题，一般是集中于媒体经营管理、传媒法治、危机公关、广告等板块。不然的话，题目的落脚点还是在于以案例之小，见问题之大。所以，案例的储备仅仅是第一步，富有逻辑的论述才是终极目标。

(3)、我大概写一个文章的骨架，也是论述题很常用的书写结构。你对照自己写过的作业，看是不是这样的。我们一起，从整体上来看一看，结合实例都在什么位置，篇幅占比如何。

(4)、中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。

(5)、误解：“三十而立”这句话出自《论语·为政》，全文是“吾十有而志于学。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心所欲，不逾矩。”一般人都将文中的“立”理解为成家立业。十一长假又要到了，想必不少父母要拿出这句话来说事儿，下面小史来告诉你真相是什么。

(6)、5)分号(；)：一个句子中，并列的分句之间用分号。

(7)、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

(8)、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

(9)、2)拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

(10)、我们开始学习生词，我出示句子，请同学起来朗读。

(11)、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

(12)、并列……一面……一面…………一会儿……一会儿…………既……又……

(13)、对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

(14)、我们开始感悟文章的说明方法了。我问：“《太阳》是一篇说明性的文章，它和我们之前学的有哪些不同呢？自由读第一至三自然段，说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的，体会这样写的好处，画出来写上批注，做好小组分享的准备。”

(15)、我将这四种说明方法出示在屏幕上，“同学们，这节课我们继续学习——太阳，了解太阳和人类的关系。”

(16)、但是，答题的时候，全都用这些新闻事件吗？当然不是。也有结合现象来论述的，或者是一个“不算事件的事件”。下面我来举举例子。

(17)、(4)妈妈(一边)工作，(一边)参加进修学习。

(18)、之后，我依次出示文章自然段，点名同学回答，并让其他同学作相应补充，最后总结出了以下感受：太阳离我们真远。太阳大得很。太阳温度高。太阳和我们的关系非常密切(动植物、煤炭)。太阳和天气关系密切。太阳和风关系密切。太阳光有杀菌的作用。太阳给我们光明和温暖。

(19)、反之，如果他们与一百位同仁建立了良善而持久的心与心的链接，这对儿女意味着什么？意味着构建了一个更高层面的人脉网络，为儿女撑起一片天空。

(20)、误解：这句话出自《论语·宪问》，很多不愿赡养老人的不孝子女会说出这种话来，也有人用这种话去形容一些精明奸诈的老人。那么，孔子的意思是什么呢？

3、举例子的句子10字左右四年级

(1)、可见，只要方法对头，学习成绩不难搞上去的。

(2)、第二句话：家庭问题与不幸的症状千差万别，但内在病根只有一个。

(3)、举例子：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

(4)、不管今天我们的起点有多大差异，不管家庭现在呈现出怎样的状况，也许很难在两三年内达到一些幸福家庭那样其乐融融的境界，但至少，我们可以在今天的基础上上升一个台阶。

(5)、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

(6)、对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。

(7)、联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由十二亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。(解释说明)

(8)、回归自己心上，开启心中宝藏，每个人都有机会拥有更加幸福圆满的家庭。

(9)、千百年来，这六个字，我们始终无法超越，龙场悟道是圣人的事情，依道而行也只有少数人才能做到。如此，“道”对每个人到底意味着什么呢？

(10)、在这堂课开始，我改变了教学的顺序，先将这堂课的最终任务告诉给同学：请借助老师提供的资料《竹子介绍》，结合你的生活经验，采用多种说明方法准确、清楚、有条理地介绍“竹”。这样子，同学有了目标，在学习的过程中也自然更有方向。

(11)、误解：这句话出自《论语·子路第十三》，多数人将这句话作为君子之道，尤其是商人之道，但其实与孔子的想法相左。这句话字面上的理解一般都没有错误，但大家却都不知道这句话还有下半句：“硁硁然小人哉”。

(12)、中华文化是解决人生重大问题的文化。2500年来，科技发展、社会进步，世界发生着天翻地覆的变化，中华文化何以仍能解决人生重大问题，仍能给我们以指引？

(13)、班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

(14)、家庭问题与不幸的症状千差万别，其病根又是什么？

(15)、我出示第一自然段，陈恺睿和潘俊达很快找到了“列数字”和“举例子”这两种说明方法，我将它们的好处也出示在屏幕上，帮助同学理解。

(16)、例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。

(17)、所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

(18)、“这里一共有两个问题，我们来看第一个，先来找找哪些自然段介绍了太阳？”“第一至三自然段。”

(19)、论及刻板印象时，你可以说关于“女司机”的网络讨论。

(20)、误解：这句话出自《论语·子张》，多少中国父母将这句话视为家训：“你好好读书，将来才能考上公务员！”“读好书才能有好仕途！”“读书就是为了做官！”这些理解都不对。

4、举例子的句子10字开头

(1)、①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

(2)、举例子：举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

(3)、仿句：书是(蜡烛)，能(诠释奉献)；书是(火焰)，能(点燃理想)；书是星斗，能(指明前程)。

(4)、苏州园林在每一个角落都注意图画美，阶砌旁栽几丛书带草。

(5)、党的十九大报告指出：“加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。”如何让网络空间的发展与国家发展民族进步的步调一致，使它在合理的范围内有序发展，是当前学界研究的重要课题，也是极有可能出现在试题中的考点。

(6)、列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。

(7)、因为道是心的呈现，心决定道，心灵品质提升，道随之提升。

(8)、家人犯错误时，我们是把他推到门外，还是揽在怀中？家人是我们一生中最特别的因缘。一个人犯错误时最需要的是扶持、温暖、呵护、关怀和引导。不明白在心上可以解决问题，往往就会把家人赶出家门，小事变成大事，酿成大错。

(9)、青年要以青春砥砺新征程，以“强国一代有我在”的自觉，在实现中华民族伟大复兴的征程中书写人生的绚丽篇章。

(10)、为大家整理出一份了小学语文阅读答题技巧和方法步骤，愿对各位老师同学有所启发与帮助。(希望分批阅读、慢慢理解)

(11)、(2)一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。

(12)、起心动念是其中的关键节点，中华文化在精妙绝伦处都是在探寻心的奥妙。心体现在起心动念上，当一个人学会观照自己的起心动念，解决问题的大门也随之打开。看清自己的起心动念，就能读懂他人的起心动念，解决问题就有了基础。

(13)、“那么作者通过哪些说明方法来介绍太阳的这些特点的呢？”

(14)、如28重庆公交车坠江事故中，当天便有自媒体称事故原因是“一小轿车女司机驾车逆行”，与真相大相径庭。

(15)、我们先简单回顾，我提问：“ 太阳的哪些特点给你了留下了深刻的印象？”

(16)、以上句子中，表示“他笑了”的句子是：(①⑤⑥⑧⑨)

(17)、(2)(只有从小学好本领，(才能)更好地为国家建设出力。

(18)、注意：如果想要一例贯穿全文，概述的时候还会把准备好的例子丢出来。比如论及危机公关，你可能就会说，要以海底捞XX事件为例。

(19)、当然是看新闻日常积累而来。每个星期天，我们推送的《众声》栏目，全都是案例。每周至少给你保底推送5个，后天就是第22期了，怎么着也得有一百多个案例了吧！

(20)、贯彻《小学生守则》以后，同学们发生了显著的变化。

5、举例子的句子10字以内

(1)、因果因为……所以……由于……因此……既然……那么……

(2)、7)(只要)你肯去钻研，(就)一定能克服这个困难。

(3)、表示“他没笑”的句子是：(②③④⑦⑩(11))

(4)、②    江苏和浙江＼的部分地区特别富裕。

(5)、本文由语文阅刊(yuwenyuekan)编辑，转载请注明出处) 

(6)、第以我们自己内心的温暖与光明，帮助孩子、另一半、家人去除他们心上的不明和贪欲；

(7)、反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗？

(8)、然而，命运就藏在自己的念头里，命运是由一个又一个的念头编织出来的一幅画。

(9)、每个家庭都有家风，有好的家风亦有不好的家风。好的家风下，儿女可以长大成才；不好的家风下，儿女可能都会学坏。

(10)、①“人人讲究卫生，争当文明市民”(街道旁标语)

(11)、２.例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。

(12)、注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如：他问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思？”

(13)、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国！”

(14)、例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。

(15)、这样的念头，主宰着她从大学、研究生再到博士毕业的人生，她那么努力勤奋，就是为了舒适享乐的生活。然而，一颗贪舒服的心，并没有让她过得舒适幸福，生活反而充满烦恼、纠结甚至痛苦。

(16)、①    江苏＼和浙江的部分地区特别富裕。

(17)、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？

(18)、13)刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。

(19)、1)她(既)是个三好学生，(又)是个优秀队干。

(20)、第四句话：人生纷繁复杂乃至于一片混沌，但在智者心中秩序井然乃至一片清静。

(1)、选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……

(2)、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。 

(3)、电脑的确可以节约时间提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。

(4)、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑，受到这种侮辱。他并没有选择自尽民，而是在狱中专心写作，于是，便有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

(5)、不管问题有多大，终究一定要回到心上才能解决。问题在自己这，就回到自己心上打开心结；问题出在孩子身上，就帮助孩子回到他内心打开他的心结。

(6)、7)疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗？

(7)、1)比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X)

(8)、① 骄傲使人落后，你一定要谦虚谨慎，争取更好的成绩。

(9)、前面的三大互联网案例素材，就要明确它们是各有侧重的，用于论述时，就要鲜明针对。比如净网行动针对淫秽色情，剑网行动剑指网络版权，护苗行动则关注未成年人身心健康，这都体现了国家营造清朗的网络空间的决心。需要注意的是，三个专项行动涉及了网络直播、网络游戏、网络出版、网络群组、短视频、知识分享等多个考研热点，每一个热点均可作为一个专题展开复习。

(10)、第五句：太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。给“区”组词。

(11)、古语云：“积书欲遗子孙，子孙未能读；积金欲遗子孙，子孙未必能守。不若积阴德于冥冥之中，以为子孙长久之计。”简单来说就是，与他人建立良善而持久的心与心的链接，因而形成家风、形成家族永久的财富。

(12)、身体是实践的施行者，灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用，相互促进，他们就如那(撑起人字的)一撇一捺，一个也不能少。

(13)、以往，按照自己既定的价值观做事、衡量，得到的总是满分。

(14)、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。

(15)、这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

(16)、飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。(比喻)

(17)、用下面的词语组成两句意思相同，两句意思不同的话。

(18)、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎顾客光临。

(19)、“今天好冷啊——你什么时候去北京？”张丽对刚进门的李红说。(表示意思的转折或递进)

(20)、清官难断家务事，因为家务事涉及情感、爱恨情仇，三言两语很难说清。但圣贤所揭示出的人生真相，不仅让我们看清家里事，还提供了一条解决路径。

(1)、回来——小燕子带着春天的气息回来，歌唱着。

(2)、(本段架构)在分论点提出后，引用俗语加以论证。句式整饬，使用积极修辞，双引号的正确使用赋予很多词新的意义。积极修辞值得学习。

(3)、构建起一个高层面的人脉网络，形成家庭乃至家族磁场，才是对儿女最好的呵护。这份磁场，就来自自己那颗心。

(4)、分述句：①对主旨展开解释一番，在……、……方面。②例如XX事件。或XX理论曾指出……。③可能还有一句本段收尾。

(5)、青年兴则国家兴，青年强则国家强。(开篇提出论点)日前，敏感词 在清华大学考察时指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。(由领袖的话引出当代青年的责任与担当)青年时代是一个人一生中最美的时光，尤其是与新时代同向同行、共同前进的当代青年，在最美的时光里遇见更好的中国，既有远大理想，也有宽广舞台，不仅是青年之幸、国家之幸，更是民族之幸、时代之幸(进一步阐述当代青年与民族、国家的密切关系)。广大青年要牢记 敏感词 殷殷嘱托，接力奋斗、接续前行，以青年之青春写时代之青春。(回扣标题，形成回环)

(6)、借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

(7)、格式：用什么论证方法证明了(论证了)＋论点

(8)、坚定思想，吹响奋斗担当的铿锵号角。(分论点一)青年应当筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，做好思想的必修功课、扎根理想的丰沃土壤。纵览百年风雨，从长征的洗礼，到抗日的激流，再到改革的跋涉，青年总以思想为灯，燃起星星之火，照亮前行之路，终于汇聚成闪耀神州的璀璨星河。当下，青年既要传承革命先辈的精神，也要不断学习党的理论，丰富自己的认知，做到思想端正、理想坚定，在新时代坚守初心信念、绽放爱国爱民的青春之花。

(9)、误解：“愚不可及”出自《论语·公冶长》，是我们生活中常用的一个成语，形容一个人的愚蠢到了极点，别人都赶不上。但孔子口中的“愚不可及”却并非是这个意思。

(10)、d)表示声音断断续续。如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”

(11)、同样一句话，由于不同的语言环境或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出对下面句子不同的理解。

(12)、我还给他们补充了太阳光杀菌的更多科普知识。

(13)、举例子的句子科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。苏州园林在每一个角落都注意图画美，比如在阶砌旁栽几丛书带草e799bee5baa6e59b9ee7ad94313334336237例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。电脑的确可以节约时间提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。很多物质的颜色取决于它自身的成分，就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。中国的茶叶的种类有很多，比如绿茶、红茶、青茶(乌龙茶)、白茶、黄茶、黑茶、药茶、花茶等。如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。云晕能预示天气.比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨.在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进，执着努力。像李时珍和霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。关于举例子的句子10字打比方：天上的星星像一颗颗宝石。

(14)、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒，但为了避开官场的污浊，他不为五斗米折腰，选择了归隐田园。于是便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。

(15)、例句：人生在世，可以挽回的东西有很多，比如体重，比如良知，比如对一个人的误解。但是不能挽回的东西更多，比如时间，比如旧梦，比如对一个人的感觉。说你能做的，做你说过的。别问别人为什么，多问自己凭什么。

(16)、b)表示强调，引起注意。如：设计了一种“人”字形线路。

(17)、条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……

(18)、9)(虽然)今天放假，(但是)小花还是呆在家里认真学习。

(19)、理解下面谚语的含义，把正确答案的序号填在括号里。

(20)、中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

(1)、另外，由于大众自身的媒介素养不高，容易将自己的主观情绪带入到所发布的内容中。再通过网络上一些别有用心之人，使用一些言论煽动其他网民的情绪，造成后真相。例如“榆林产妇坠楼”事件。

(2)、a)表示解释说明。如：我永远忘不了那一天——1952年10月12日。

(3)、说明一下，第二个引导里面的文字当时不是在举例子，但这种叙述风格大家也不要学，不管是举例还是论述，真的不适合考试啊。

(4)、守正创新，开拓蓬勃发展的新局面。(分论点三)青年人要发挥创新精神，展现新时代中国青年的新力量。以“新”字为内核，是对青年提出的要求，是与时俱进、守正创新、提升本领的必然方向。青年要有创新意识，积极面向新任务、新要求，积极实践新发展、新规划，转换思维、灵活创新、推动改革、探索破冰，以“为有源头活水来”的探索精神，为乡村振兴、科技创新等新征程中要完成的任务带来“新能量”，做积极进取的“拓荒牛”。

(5)、排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

(6)、■总之，你缺少的不是例子，而是怎么用好这些例子

(7)、误解：这句话出自《论语·雍也》，全文是子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”我们现在所翻译的，把“知”(智)和“仁”分开来说，说什么智慧的人喜欢水，仁义的人喜欢山，智慧的人好动，仁义的人好静；智慧的人快乐，仁义的人长寿。

(8)、写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；

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