精选适合一二年级朗诵的红色经典诗歌视频(文案126句)
适合一二年级朗诵的红色经典诗歌
1、小学生红色诗歌朗诵
(1)、我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。
(2)、吼!吼!吼!听啊听!听啊听!不知不觉,我就睡着了。
(3)、我们感恩老师,因为老师教给我们知识,让我们在知识的海洋里远航;
(4)、1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾;
(5)、都说一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。我们想说秋天不止适合纪念,更适合朗诵。本次朗诵比赛自进行活动宣讲以来就得到了全校学生的热烈响应与积极参与。大赛期间,由语文组各级备课组老师对报名学生进行挑选、培训,经由初赛选拔,最终有初中组、高中组共15组选手进入总决赛。
(6)、“红歌”的传唱仿佛把人带到那烽火连天的战争年代,带到热火朝天的建设工地,让人在追忆那些为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而奉献青春热血乃至宝贵生命的英雄的同时,生发出一种豪迈的英雄气概,激励人们奋发向上。
(7)、深知背景,明确目的,朗诵诗歌前,应搞清诗歌写作的时代背景,作者为什么要写这首诗,了解了背景和目的后,会更加深刻地理解作品内容,朗诵时有利于唤起自己的激情,从而很好的表达诗人的意志和胸怀。
(8)、我的祖国,地大物博,风光秀美孕育了瑰丽的传统文化,大漠收残阳,明月醉荷花,广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
(9)、即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。
(10)、爸爸是一块田野,妈妈是一块田野,我是一只快乐的小青蛙,在两块田野里跳来跳去。爸爸是养蜂人,妈妈是养蜂人,我是一只快乐的小蜜蜂,在养蜂人的调养下渐渐长大。
(11)、 你眼里的中国是什么颜色?红色,蓝色还是其他呢?在孙跃瑄同学看来,中国的色彩不是单一的,是多彩的!翻开地图第一眼望见的就是那如巨龙腾飞的多彩中国。浑然天成的自然景观,组成了我们五彩缤纷的祖国。
(12)、除此之外,还有王怀让的《我骄傲我是中国人》、碑林路人的《大写的中国》、欧震的《月光下的中国》、《长江》、《青春中国》和《诗意中国》、朱海的《盛世中国》等诗歌。
(13)、 一年级2班的小豆豆们踊跃参加诵读红色经典活动,童音响亮,书声朗朗,歌颂祖国歌颂党!
(14)、北方的风光,千里冰封冻,万里雪花飘。望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片。整条黄河,立刻失去了波涛滚滚的水势。群山好像一条条银蛇在舞动,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试着和老天爷比一下谁更高。
(15)、▼一年十五班寇瀞文表演配乐诗朗诵《我站在铁索桥上》,她的表演声情并茂,获得了同学们阵阵热烈的掌声
(16)、大海是小丑鱼的家,小丑鱼们在海里快乐的游戏;
(17)、等到晴天的时候,看红日和白雪交相辉映,格外娇艳美好。江山是如此的媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。可惜秦始皇、汉武帝,略差文治功劳;唐太宗、宋太祖,稍逊文学才华。称雄一世的英雄人物,成吉思汗,只知道拉弓射大雕。
(18)、我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
(19)、从明天起,做一个幸福的人。喂马、劈柴,周游世界。从明天起,关心粮食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花开。从明天起,和每一个亲人通信。告诉他们,我的幸福。
(20)、我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。
2、适合一二年级朗诵的红色经典诗歌视频
(1)、我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握。
(2)、是在朗读中除以上方法外,还有语流的滞、畅、断、续和节奏的疏、密、顿、拖,等等,需要仔细体会,合理表达。
(3)、▼一年十一班宁子瑜在背诵家长原创诗歌《心声》
(4)、青年心向党,不负好时光;礼赞二十大,奋进新征程!
(5)、▼一年七班召开《缅怀革命先烈诵读红色经典》诗歌朗诵比赛
(6)、我要感恩祖国,因为祖国让我们在平安幸福的环境中茁壮成长。
(7)、 我们的祖国历经风霜,依然屹立在时代潮头。那浓郁的爱国之情,一直奔涌在我们的血液里。悠久的历史,璀璨的文化,山水秀丽,风光旖旎,这就是我的祖国。她坚强、伟大,我们为她的发展感到自豪!
(8)、我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝。
(9)、我们高歌《红旗飘飘》红色经典诗歌朗诵篇2《赞美党的诗歌》
(10)、我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风;轻灵,在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在。无意中闪,细雨点洒在花前。那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
(11)、▼一年一班孙千惠、卫佳兴、王思淼、耿明博合唱《明天会更好》
(12)、 《沁园春.雪》是朗诵者王若雨及其父母最喜欢的一首爱国诗歌,词风凝练、雄健、大气,既是文学史上的明珠,更是爱国教育的典范。
(13)、▼一年十五班鞠子睿表演配乐诗朗诵《满江红》
(14)、 “红色经典”是今天中华民族的民族魂,是中国人民不甘沉沦、积极进取、奋发图强的精神境界,是精神风貌、精神力量和精神人格的总写照。在诵读中师生不仅感受到革命先烈为祖国的付出,感受到他们字里行间传递出的坚定信仰和义无反顾的决心,也让同学们更加坚定了为民族伟大复兴,为国家富强、民族振兴、人民幸福努力学习,不断磨练、提升,力争成为建设中国特色社会主义新时代的合格人才的决心。
(15)、 在同学们饱含热情的朗读中,一篇篇红色经典犹如一段段中国革命史在师生的眼前浮现,从嘉兴红船到25000里长征,从抗日战争、解放战争到新中国成立,从改革开放到民族伟大复兴的中国梦,是一脉红色的传承。这是红色的基因,家国的情怀,使人不断汲取精神养料。
(16)、孩子感恩父母,因为父母给予他们宝贵的生命;
(17)、 宏图已擘画,盛世共欢庆。举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会已在北京胜利闭幕。为歌颂党的光辉历程,弘扬伟大建党精神,展示宁中学子朝气蓬勃的精神风貌,陶冶宁中学子的艺术情操,激发全校学生争当“新时代好青年”的美好情怀,2022年10月23日,学校团委举办了“榄园杯”——“诵读红色经典,礼赞党的二十大”的诗歌朗诵比赛。学校正副校长、各处室主任、团委正副书记、语文教研组长和各级语文备课组长及部分学生代表参加了此次活动。
(18)、▼我是52中赫行实验学校小学部一年十二班的张文瀚,我朗诵的题目是《祖国啊祖国》
(19)、春天来了,春天来了!我们不冷了,大地变绿了。
(20)、你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙————叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风,那就是中国啊,我的祖国。
3、适合三年级朗诵的红色经典诗歌
(1)、北方的风光,千里冰封冻,万里雪花飘。望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片。整条黄河,立刻失去了波涛滚滚的水势。群山好像一条条银蛇在舞动,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试着和老天爷比一下谁更高。
(2)、孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,还有那文学万古不朽的
(3)、我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波。
(4)、参考资料来源:人民网-中国红色诗歌读本《太阳要永远上升》向党献礼
(5)、运用想象,大胆设计,一首诗写情、写景、写人、写物,虽是各有特色,但都离不开形象,诗人往往在抒发感情时,用形象来表达自己要说的话.我们在进行诗歌朗诵时,要运用形象思维,以"诗情画意"来丰富自己的想象,同时还要大胆的运用联想进行设计,更多诗词朗诵技巧可以到习古堂国学网学习。
(6)、这与我们这个民族、这个时代是不相容的。我们这个时代所需要的是“红歌”中所包含的爱国主义情操,积极正确的人生态度,为理想和事业勇于斗争、不怕牺牲、大公无私、团结奋进的精神。
(7)、▼一年八班杨宇轩、赵一然、李翰泽、郝晨希表演诗朗诵
(8)、经过紧张激烈的角逐和评委们客观公正的评分,最终评出一二三等奖。
(9)、当五大洋倾听东方声音的时候,我骄傲,我是中国人。
(10)、在互相照耀中不停地运转,和地球一同在太空中运转。
(11)、春天来了,春天来了!我们不冷了,大地变绿了。
(12)、“红歌”有利于人们树立正确的三观。在市场经济条件下,不少人片面追求自我价值和利益的实现,理想信念和社会责任感淡化,个人主义、拜金主义、享乐主义已成为部分人认同的价值观。
(13)、假如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。假如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。
(14)、花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。我骄傲,我是中国人!
(15)、我爱你源远流长灿烂的历史,我爱你每一寸土地上的花朵,我爱你风光旖旎壮丽的河山,我爱你人民的性格坚韧执着。
(16)、看看那里的蓝天,白云,雪山,抚摸那些哺育了
(17)、总决赛在高一(6)班的同学们带来的《红色中国》中拉开帷幕。
(18)、▼一年六班姚昱彤、胡雨泽、邢语恒、郝宇晨主持班会
(19)、我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄。
(20)、须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
4、适合小学生朗诵的红色经典朗诵稿
(1)、王瑞的《中华颂》、艾青的《党旗颂》、孙卓清的《红船颂》、阿紫的《读中国》、黄福观和燕翎的《红船的方向》、吴筱峰的《中国话》等。
(2)、明媚的春天姗姗来迟,万物复苏,大地呈现出勃勃生机。长春五十二中赫行实验学校小学部一年级的少先队员们于3月31日召开了“缅怀革命先烈,诵读红色经典”诗歌朗诵会,在校园内唱响时代主旋律,营造健康向上的良好氛围。
(3)、一高一低,一长一短,声声传进我的耳朵里,像一首催眠曲。
(4)、十五组选手在优美抒情的视频配乐中,用饱满而深情的吟诵,时而将我们带回那战火纷飞的建党年代,时而为我们徐徐展开党的百年历史,时而引领我们感受党时刻不忘的为民初心……同学们的朗诵或慷慨激昂,或婉转柔情,为宁中的师生们献上了一场视听的盛宴。同学们那一句句铿将有力、慷慨激昂的“请党放心,强国有我”铮铮誓言,表达了宁中学子永远听党话、感党恩、跟党走的坚定信念,精彩的比赛赢得了现场观众的阵阵掌声和共鸣。
(5)、爸爸是一块田野,妈妈是一块田野,我是一只快乐的小青蛙,在两块田野里跳来跳去。爸爸是养蜂人,妈妈是养蜂人,我是一只快乐的小蜜蜂,在养蜂人的调养下渐渐长大。
(6)、 书雪景,展现伟大祖国的壮丽河山;论英雄,抒发了作者伟大抱负情怀。
(7)、我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
(8)、红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事;五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像脚下滚动的泥丸。
(9)、 碧绿的是草原,金色的是沙滩,蓝蓝的是大海,弯弯的是江河,我们的祖国五颜六色!我爱您,彩色的中国!
(10)、春雨姑娘的魔术棒一挥,竹园的笋芽儿探出了小脑袋。
(11)、孩子们稚气未脱的小脸上充满了对祖国的敬意,用自己或是慷慨激昂的语调,或是满怀深情的演绎,回顾了红军的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风。回顾了中国共产党建立的光辉时刻。
(12)、红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事;五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像脚下滚动的泥丸。
(13)、▼一年一班寇源倬和胡恒源两位同学表演配乐诗朗诵《敬爱的消防兵叔叔》
(14)、等到晴天的时候,看红日和白雪交相辉映,格外娇艳美好。江山是如此的媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。可惜秦始皇、汉武帝,略差文治功劳;唐太宗、宋太祖,稍逊文学才华。称雄一世的英雄人物,成吉思汗,只知道拉弓射大雕。
(15)、▼一年十三班吕伯涛和袁一宁诵读红诗«缅怀先烈,铭记历史»
(16)、生命历程的开始。红色经典诗文朗诵稿篇02话革命
(17)、“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。”国际班陈薪竹同学深情背诵《沁园春·长沙》;“三十功名尘与土,八千里路云和月”一年十六班刘一莹同学朗诵的《满江红》荡气回肠;“啊!当年激烈战斗的楼房,如今成为孩子们的课堂;勇士们洒过献血的地方,满树的梨花正在开放。”一年十五班寇瀞文同学表演配乐诗朗诵《我站在铁索桥上》声情并茂;“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”讲述了红军艰苦卓绝的长征历程,豪情万丈“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。”展示了中国翻天覆地的变化……
(18)、▼一年二班江一南演讲巜缅怀先烈、珍爱和平》
(19)、 没有共产党就没有新中国!一百年的风雨历程,中国共产党带领中国人民创造了一个可爱富足的中国。辽阔的地域,丰富的物产;从青海到西藏,从南沙到北疆,祖国的每一寸土地都焕发着勃勃生机!我们爱你啊,中国!
(20)、我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。
5、适合一二年级朗诵的爱国诗歌
(1)、我的祖国,大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,激流勇进,洗刷百年污浊,惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
(2)、是你给了我们温暖的阳光;是你给了我们和煦的春风;是你给了我们奋飞的翅膀!党是太阳,我是花。
(3)、即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。
(4)、当我手执铜壶烫暖一河热泪,谁是你醉而不归的舟子。压抑怦然心动的胸口,我展望斟满雷声的北斗。黄河一千张日记被你揭走,一千张日记就是一千帆背影。一千帆背影,你是卷土重来的怒吼,当我牵着牲口赶着羊群,消失在你黄昏喧哗的入口。
(5)、我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。
(6)、在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛。
(7)、1978年,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开!
(8)、我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落。
(9)、看看那里的蓝天,白云,雪山,抚摸那些哺育了
(10)、我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落。东风不来,三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚。跫音不响,三月的春帷不揭。你的心是小小的窗扉紧掩,我达达的马蹄是美丽的错误。我不是归人,是个过客……扩展资料:也可参考以下诗歌作品:
(11)、吼!吼!吼!听啊听!听啊听!不知不觉,我就睡着了。
(12)、我的祖国,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫,东方神韵的精彩,人文风貌的风流,千古流传着多少美丽动人的传说。
(13)、▼一年九班李建璋朗诵巜致敬一一我心中的英雄》
(14)、假如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。假如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。
(15)、▼一年十一班户溪冰背诵家长原创诗歌《祭英雄》
(16)、--记“诵读红色经典,礼赞党的二十大”诗歌朗诵比赛
(17)、 “红色经典”蕴含着广泛而深厚的民族精神,是时代精神不可或缺的重要组成部分。为了更好的传承“红色经典”,我校初一年级于11月11日,在知行馆举行了以“朗读红色经典传承红色基因”为主题的革命诗歌朗诵会。
(18)、跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡!
(19)、北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高!
(20)、▼我们是二道区52中赫行实验学校小学部一年十二班的主持人:晋展鹏、张梓涵、张文瀚、王楷诺,我们主持的是《缅怀革命先烈诵读红色经典》主题队会
(1)、大海是灯笼鱼的家,灯笼鱼在深海里为其他小鱼提灯;
(2)、空中下起了蒙蒙细雨,细细的雨丝像一根根绣花针;
(3)、金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸入云的山崖,给人以温暖的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意;更让红军欣喜的是千里岷山,皑皑白雪,红军翻过了岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。
(4)、母亲对于你没有尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了!母亲和你生前是永远没有再见的机会了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
(5)、我那长城一样的巨大手臂,不光把采油机钻杆钻进
(6)、可爱的祖国啊,无论我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,无论我身居何方,你都温暖着我的心窝。
(7)、每一粒微尘都有自己的能量,无数的微尘汇集成一片光明。
(8)、那幸福的闪电告诉我的。我将告诉每一个人,给每一条河每一座山取一个温暖的名字。陌生人,我也为你祝福。愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。我只愿面朝大海,春暖花开。
(9)、人们欣赏“红歌”,不仅能得到感官上的享受,愉悦身心,而且能从中汲取精神力量,受到感化和教育。可以说,“红歌”既是宣传革命精神和爱国主义精神的绝佳载体,也是进行审美教育不可多得的好形式。
(10)、 百年历程,辉煌伟绩,通过开展红色经典诗歌朗诵,一年级1班的娃娃们感悟和学习了先辈们的革命精神,在感悟中不断积累,在学习中不断成长。
(11)、小学部副校长张泽芳及三位教务主任亲临各班检查班会,与一年十五班部分参赛选手合影留念
(12)、在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,
(13)、每一个人都是一个生命,人世银河星云中的一粒微尘。
(14)、金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸入云的山崖,给人以温暖的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意;更让红军欣喜的是千里岷山,皑皑白雪,红军翻过了岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。
(15)、春雨姑娘魔术棒一挥,小草穿上了一身绿衣裳。
(16)、为我们书写神奇的篇章。红色经典诗歌朗诵篇3《七一》
(17)、我眼中咆哮而去的白天和黑夜,我胸中汹涌而来的绿草和黄金。炎帝的龙袍皇帝的内经,泥沙俱下的泪水和表情。我奔流不止的青春光阴,我万马齐喑的血脉呼吸。
(18)、王瑞的《中华颂》、艾青的《党旗颂》、孙卓清的《红船颂》、阿紫的《读中国》、黄福观和燕翎的《红船的方向》、吴筱峰的《中国话》等。
(19)、 奋斗百年路,起航新征程!党在我心中,我要跟党走!我们爱您,中国共产党,我们爱您,伟大的中国!
(20)、北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高!
(1)、须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
(2)、通过此次“诵读红色经典,礼赞党的二十大”朗诵比赛,进一步丰富了宁中的校园文化生活,营造了浓厚的校园文化氛围,充分表达了宁中师生们对党的忠诚与热爱,展现出新时代宁中人不忘初心、牢记使命、开拓创新、砥砺前行的坚定信念和青春风采!
(3)、春雨挥动着神奇的木棒,挥醒大地的花草树木;
(4)、可爱的祖国啊,你把住新世纪的航舵,你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹。
(5)、是朗读时绝不能单纯追求技巧,要根据读物内容的需要、情感的发展和事态环境的变化,和谐地表情达意。
(6)、我要把芬芳的花香带给你;我要把绚丽的彩虹留给你;我要把心中的歌儿献给你!
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