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精选饱经风霜的意思用具体的情景表现出来(文案95句)

时间2023-07-27发布admin

饱经风霜的意思

1、饱经风霜的意思写一段话

(1)、整齐的码放在玻璃橱柜里,散发着诱人的光泽,有时候嘴巴馋了,来上一份配点小酒回家吃,鲜嫩的肉质嚼着特别香,再来口小酒,简直不要太滋润。

(2)、生:(读)这位拉车的不过三十多岁,可看上去足有五十多岁。脸黑瘦黑瘦的,布满了一道又一道的皱纹,眼圈深深地凹了下去,眼里充满了血丝。那乱糟糟的头发上,蒙着一层灰。看上去,这张枯瘦的脸,像一个霜打的茄子。

(3)、(2)以小组为单位交流其他三行题目之间的不同。

(4)、 (出自):曹靖华《三五年是多久》:"他饱经风霜 那恬淡的面孔上;满刻着饱经风霜的皱纹。"

(5)、 (出自):王蒙《轮下》:“而你是一个四十六岁的男人,饱经沧桑,眼角皱纹细密如网。”

(6)、师:大多数同学修改好了,有的修改得相当出色。谁来读一读?于老师请了三个同学读修改过的短文,一篇比一篇精彩。下面是第三篇,现实录于下。)荷

(7)、 CD的使用方便、生产成本低、标准化等优势,使得20世纪90年代,CD毫无悬念地霸占了主流音乐发行平台。在CD剧烈的冲击下,黑胶开始逐步逐渐没落,从上世纪90年代开始黑胶生产线大量被淘汰,而我国内最后一条黑胶生产线于1998年关闭(后来在15年12月再度回归国内,第一条黑胶生产线在广州番禺投产)。

(8)、引导运用课文写作知识进行练笔,这是阅读教学中作文训练的重要方法。但在于永正老师的课堂教学中,类似的训练决不是简单的迁移,更不是简单的移植。他善于把握读与写的结合点,把读与写的训练融合于一体。请看《月光曲》的教学片断:

(9)、饱经沧桑 ( bǎo jīng cāng sāng ) 

(10)、师:同学们,陈赓打自己一个嘴巴之后,还会说什么?还会做什么?请你们展开想像,写下来好吗?能写多少写多少。

(11)、在我的心目中妈妈永远都是那麽坚强。那张饱经风霜的脸上永远都挂着那种自信、坚强的微笑。

(12)、前不久搬到了老店对面的新店铺,环境什么的相对以前都好了很多,但是不得不说味道确实没有以前那么好了,来这吃有时候真的是吃情怀,不过他家的八宝稀饭还是不错的。注意他家白天是不营业的哦,只有从傍晚开始才营业。

(13)、题目是文章的眼睛,我们读文章要从关注题目开始。读一读下面的四组题目,你有什么发现?

(14)、检测的结果如何呢?第一题,写出“饱经风霜”这个词的,第一个班,就是前面那个班,占了19%;第二个班,就是后面那个班,占了94%。第二题,能用“饱经风霜”这个词来形容“父亲”这张脸的,第一个班,占了9%;第二个班,占了91%。我想,这个数据摆在面前,这个差异是不用再搞什么显著性检验了。因为,差得太明显了。

(15)、意思是指阅历多,积累了丰富的处世经验。出自宋·陆游《书兴》。

(16)、B、他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。——周晔《我       的伯父鲁迅先生》

(17)、两位老人都已经饱经风霜,岁月在他们的脸上刻下了属于自己的痕迹,但不变的是两位老人之间永恒的亲情。

(18)、 (解释):养:指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

(19)、 (解释):养:指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

(20)、饱:充分;经:经历;风霜:比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

2、饱经风霜的意思用具体的情景表现出来

(1)、   在阅读教学中,如何处理好读与写的关系,充分挖掘教材写作因素,把写的训练有机融合于教学之中,做到读写结合,相得益彰呢?于永正老师在这方面为我们提供了许多经典之作。他在课堂教学中,经常穿插写的训练从篇幅看,或三言两语,或长长大篇;从内容看,或课文借用,或课外引进;从方法看,或内容挖掘,或想像补充......然而,每一次练笔,都是他教学艺术的映照。

(2)、铜罐驿古镇,一座长江边废弃的小镇,因为曾经的繁华,常常有人去找寻它。

(3)、饱:充分。沧桑:沧海变桑田的简缩。泛指世事的变化。经历过多次的世事变化,生活经历极为丰富。

(4)、我们来看看另一位老师是怎么处理饱经风霜这个词的。第一步当然需要板书一下饱经风霜,你要读一读这个词,饱经风霜。第一步,老师请学生闭上眼睛:“孩子们,请你闭上眼睛,回忆一下,在你的脑海里边搜索一下,你在生活当中有没有看到过饱经风霜的脸。如果有,请你举手示意。”孩子们就闭上眼睛,拼命地搜索。欸,结果全班54个孩子,绝大多数的孩子都举手了,都说在生活当中看到过饱经风霜的脸。哎哟,我们坐在后边听课就感慨,心说这个世界上怎么会有那么多饱经风霜的脸呢!

(5)、穿过莲湖路上的许士庙街、教场门,继续往南走,有一条老巷子,安静而温暖的存在这闹市之中,不到四百米的长度,却饱含了悠长岁月中,许许多多难以忘记的历史,这里便是光明巷。

(6)、而从铜罐驿出来走到沙堡坐车到陡石塔村下,十字路口过马路往前走就是天主教堂。

(7)、举象,就是把语言文字还原成形象,还原成印象,还原成意象,让语言文字成为一幅幅画面,成为一个个场景,从而使这些画面、这些场景能够扎入到每个孩子的生命世界当中去。

(8)、师:体会得非常好!阅读的时候,分辨出事物和联想,对文章的理解就更深刻了。同学们,我这里还有一篇短文,写得不错,我想如果能适当加点联想,文章就会更美。请你们看,能不能加以补充。

(9)、 (解释):饱:充分;经:经历;风霜:比喻艰难困苦。

(10)、作者写作总有自己的角度,角度变了角色也就变了。在阅读教学中,变换叙述角度,进行读写训练,可充分挖掘课文语言因素,活化课文内容,引发写作兴趣,加深学生对内容的理解。在于老师的教学中,这样的教例经常可见,一个情境的创设,一个句子的提示,就能把学生带到特殊的情境之中,使课文内容很快变为学生的交际语言。如:《新型玻璃》教学中,于老师要学生分别以五种新型玻璃的身份对自己的特点和作用进行自我介绍,从而有效激发了学生写作的积极性。一学生是这样叙述的:你们可能不认识我,我刚问世不久。我是‘吸热玻璃。我在炎热的夏天,可以阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬天,我可以把冷空气挡在外面,使室内保持温暖,我大大地希望能为你效劳。(师插话:‘大大地希望改成‘衷心地希望。如果你家把我买回去,安在门窗上,你家就不用买什么空调。电风扇了。因为我可以在夏天挡住阳光,冬天挡住冷空气,所以如果你家有老年人,夏天就不会中暑,冬天就不会感冒、得关节炎什么的。现在你知道我的用处了吧!愿你把我买回去,我会大大地为你效劳。从学生的习作可见,学生在角度变换的训练中,决不是简单的内容移植,而是合理的创造表述。这对于提高学生的读写能力是颇为有效的。

(11)、饱经风霜,读音:(bǎojīngfēngshuāng)

(12)、正是那一刻,我看见了这个世界上最美的微笑,他们一脸的慈祥,在这饱经风霜的脸上渐渐展开一丛笑,从前额到眼睛,再到嘴角,逐步展开。

(13)、由于中心表达的需要和文章篇幅的限制,与课文相关的内容总不可能穷尽,有些内容只得简而言之,或略而不写。而根据教学需要,通过练笔而化虚为实,化简为详,补充与课文内容对应的画面,可以拓展内容空间,拓宽理解背景,以深化理解,强化效果。于永正老师在教学中经常进行这样的训练功:阅读《再见了,亲人》,他首先交代任务,引发兴趣:通过上一节课的学习,我们知道了,这篇文章写的是志愿军回国时,在火车站同前来送行的朝鲜人民话别的情境(板书:话别人既然是话别,就应该是双方的,但是课文只写了志愿军说的话,此时此刻,朝鲜人民会说些什么呢?如果你是大娘、小金花、大嫂,听了志愿军的话会说什么呢?现在我想把你们分成三组,第一组的同学以大娘的身份、第二组以小金花的身份、第三组以大嫂的身份分别写一段向志愿军告别的话。其次是学习课文,明确方法。在学习兴趣被调动起来后,于老师及时以与大娘分别为例,引导理清说话的层次和层次间的关系,并分别得出方法,自我叙述,进行细心指导。再则是及时评析,强化效果。在学生写作后,于老师及时引导评讲,引导朗读,抒发感情。一学生以小金花的身份是这样叙述的:(读)志愿军叔叔,我不是不刚强,我是舍不得让你们走啊!我妈妈牺牲以后,是你们为我报了仇。王叔叔就像爸爸一样关心我。我更忘不了罗盛教叔叔,他为了救我们的小伙伴崔莹,献出年轻的生命。叔叔,我长大了一定到中国去看望你们,一定为你们唱《捣米谣》。叔叔们,再见!这样通过课文对应画面的想像描述,学生不仅把握了告别话语的写作方法,而且加深了对课文中心的理解。

(14)、那双手粗糙无比;那双手饱经风霜;那双手大而有力;那双手充满诚心。他——就是卖糖葫芦的老爷爷。

(15)、第二个孩子说:“老师,饱经风霜就是指一个人吃饱了苦头。”“欸!”这回老师点点头,“说的不错,已经很接近标准答案了,但是谁有更准确的答案。”

(16)、外婆老了,年过眼睛已经看不清楚人了,耳朵有点儿背,老人做不了什么事,只能靠天天起早卖油炸粑挣小钱,饱经风霜的脸上爬满了皱纹。

(17)、近些年受到附近庙后街等临街的影响,也变成了以美食居多的商铺,泡馍、油酥饼、清真饺子等许多地道的西安美食,在这里都可以吃到。

(18)、①《竹节人》寄托了作者的喜爱之情;《桥》不仅是看得见的桥,更是一座用血肉之躯筑起的渡他人生命的桥。

(19)、然后第三个孩子站起来说:“老师,饱经风霜就是形容一个人经历了很多的艰辛和磨难。”“哎呀,你说的太对了。你是怎么知道的呀?”那孩子说:“老师,我刚刚翻过词语手册,词语手册上面就是这样写的。”底下哄堂大笑,老师就生气了,对全班同学说:“笑笑笑,有什么好笑的!你们没有词语手册吗?你们也有,你们查过词语手册吗?你们明明知道词语手册上面有答案,你们为什么不去查呢。人家就比我们主动,就比我们勤奋,我们应该向他学。欸,你刚才在说这个饱经风霜是啥意思,你再跟大家说一说。”

(20)、第二步,老师说:“孩子们,现在你能不能用自己的话来形容形容车夫的这张脸?”其实这个是有难度的,但是这个老师非常有经验。他首先是激活孩子的生活表象,先让他们在脑海里边搜索那个象,请注意,那个象已经在孩子的脑海里边出现了。有了象,言的表达和表现就容易了。

3、饱经沧桑的意思

(1)、 (语法):动宾式;作谓语、定语;用于阅历深。

(2)、师:请大家想一想,那位拉车的饱经风霜的脸是一张什么样的脸。想好了,请用几句话写出来。我给大家开个头:那位拉车的才三十多岁——请同学们接着写,学生练习写,老师巡回指导,表扬写字姿势好的同学;学生写好后,老师让他们自己读一读,修改修改;最后找几位学生上台读,学生读后,老师当面评改)

(3)、一大早,外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆,我和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香,透过升腾、蔓延的热气,我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么。

(4)、在全盛斋继续往东走,就会看见这家糕点铺,也是坊上一家做传统清真糕点的老店,与全盛斋相比虽知名度不及它高,但也一样有独属于自己的特色,其中最忒色的当属他家的南糖,因为加入了芝麻、花生等原料,入口清香而回味无穷,这滋味是现在任何糖果都无法替代的美好记忆。

(5)、世界第一张销量突破一百万销量的黑胶唱片来自美国电影《俄克拉荷马》原声带,该片是1955年的歌舞电影,改编于1942年同名歌舞剧,电影原声带还拿下第28届奥斯卡最佳录音奖。

(6)、第二个班级学习“饱经风霜”,也经历了从“言”到“意”的过程,但这个过程不是直接的,这个经历不是线性的,中间有一个非常重要、非常关键的转化密码——象。他们的学习,是从“言”先到“象”,从“象”再到“意”。大家回想一下那个过程,有体验,有想象,有形象,有情感,有感悟,有运用,当然也没有排除理性和理解。但是,所有这一切,都是紧紧围绕“意象”展开的。

(7)、 (语法):动宾式;作谓语、定语;形容经验丰富。扩展资料:近义词:饱经沧桑(bǎojīngcāngsāng)

(8)、一个孩子说:“老师,饱经风霜嘛,就是吃饱了风,吃饱了霜。”还把老师给气的,“一派胡言!”反问他,“你吃过风吗?你吃过霜吗?你都没吃过风和霜,你干嘛叫人家吃风霜,动动脑筋再好好想一想。”

(9)、小结:同学们以后还会学习到《岳阳楼记》《鲁滨孙漂流记》等。

(10)、(出自):孙犁《秀露集·文学和生活的路》:“我们的道路总算走得很长了吧,是坎坷不平的,也是饱经风雨的,终于走到现在。”

(11)、(2)弗雷泽以为阿里还保留体力,自知不敌,主动认输。 

(12)、解放后,成渝铁路修建通车。成渝铁路紧挨着场口,从场边边上经过,设铜罐驿车站,但随着交通的逐渐发达,铜罐驿火车站的作用降低。时到今日,客车几乎不停此站。

(13)、[成语解释]饱:充分;经:经历;风霜:比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

(14)、她一身工作服,一张苍老的脸饱经风霜,但人却显得很精神,勤劳的双手不停地挥舞着扫把,一阵寒风吹来,刚刚扫在一起的灰尘又调皮似的散开了。

(15)、词语都是有画面感的,请你读一读,你又想到了什么?

(16)、示例:希望游客能爱护景点的环境,不要乱扔垃圾。爱护景区公共设施,不要带走任何东西。

(17)、我觉得语文教学说白了就是两件事情,第一件事情:由言到意。它是理解的过程,倾听的过程,走向视界融合的过程。第二件事情,由意到言。它是倾诉的过程,表达的过程,表现的过程,是思想情怀,内在体验种种转化为体验的过程。

(18)、所以,饱经风霜的饱指的是,很多,充分的意思。

(19)、也许是由于岁月的逝去,她的双手,又前些年的纤纤玉手,逐渐转变成饱经风霜的双手。

(20)、西安,一座青砖城墙环绕的四方城,经过漫长岁月的浸染,它有一种不可言说,却可靠脚步去感受的魅力,每每漫步于此间的老街古巷,总会在不经意间,邂逅一段时光下蕴藏的故事。

4、生生不息的意思

(1)、 (出自):曹靖华《三五年是多久》:"他饱经风霜 那恬淡的面孔上;满刻着饱经风霜的皱纹。"

(2)、这家店在光明巷也有十余年的历史了,店里主要卖的还是那几样,芹菜牛肉、韭菜牛肉等几种馅料供你选择......现包现煮的方式虽说时间会略久,但是味道自然就更好吃一些。

(3)、②老妇人满头银丝,满脸饱经风霜的皱纹,走起路来有些蹒跚。

(4)、重庆菜园坝火车站到铜罐驿,只能线下购票,4元。或者,线上购买到江津站(5元),提前在铜罐驿站下。

(5)、那么,为什么会这样呢?有专家说,这很容易解释,你看,第一个班的学生,对“饱经风霜”这个词处于消极语汇状态。什么是消极语汇?就是他知道这个词语,知道什么是饱经风霜,你让他解释,没问题。但是,知道归知道,他就是不会运用,不会在新的语境中主动有效地使用这个词。

(6)、初春难得的好天气,趁阳光正好,一个人踱步来此,细细品味尘封的旧光阴。虽说地处闹市之中,但是这里却有种难得的清静感,老房、古树,鸟笼里叽叽喳喳的小鸟,街上不急不缓走着的行人,都会在不经意间使原本躁动的心变得慢下来。

(7)、例句:人们那被晒黑的饱经风霜的脸上,显出严肃而紧张的神情。

(8)、 (解释):饱:充分。沧桑:沧海变桑田的简缩。泛指世事的变化。经历过多次的世事变化,生活经历极为丰富。

(9)、有时,我常常会问自己,为什么会饱经风霜地爱上回忆。于是,一瞬间,诸多情感便一起涌来,或失落,或眷恋,或哀伤。

(10)、由这个教学片段,我们不难发现,饱经风霜这个词已经不仅仅停留在实用的层面,甚至不仅仅停留在科学的层面。尽管这位老师没有让孩子们做出科学的、精准的定义,但是我们完全有理由相信,饱经风霜这个词已经完全和孩子们的情感生命融为一体了。

(11)、饱经风霜:意思是比喻艰难困苦。形容经历过种种艰难困苦生活的磨炼。

(12)、反义词:养尊处优(yǎngzūnchǔyōu)

(13)、不难看出,课文内容的创造性延伸,课文情境的合理性推测,使学生对课文内容的理解达到了新的层次。对课文中心的感受达到了新的境界。

(14)、花夏天的一个中午,我来到荷花池塘边观赏荷花。碧绿碧绿的荷叶像一把把撑开的伞,把池塘挤得满满的。花儿从荷叶的逢隙中伸出来,白的、红的,全开的、半开的,婀娜多姿,竞相开放。一阵风吹来,花儿摇动起来,我觉得荷变成了小姑娘,荷叶变成了她的绿裙子,为我翩翩起舞。

(15)、这是西安传统的清真糕点品牌,在西安目前有四五个分店,光明巷这个就是其中的一家,一般人第一次来这都会觉得这里太难找,因为它就坐落在光明巷39号这座民房里,或许也正因为难找,这里反而变成西安资深吃货的秘密美食地,大大的房间里摆满了各式糕点,恍惚间会有种走进几十年前那种糕点铺子的感觉!

(16)、表面美,美一阵子;心灵美,美一辈子。如果你是一个很有悟性的人,你就会在诸多的交往中发现,有的人初次交往给你的感觉相当靓丽,但交往一阵却觉得不但不美了,甚至令你有些厌烦;相反,有的人最初见面很平常,但随着交往时间的延长,你渐渐感到这个人其实挺好看的,而且越看越爱看,越看越漂亮。正如一些人幽默地说,美在皮肉里面,其实就是心灵美的力度。就拿相爱的男女来说,产生情感的最初原因当然是形象美,但维持情感的力量却绝对是美好心灵的支撑。所以你要是想美容你的脸,还不如美容你的心。

(17)、《在牛肚子里旅行》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《慢性子裁缝和急性子顾客》题目很有趣。(板书:趣)

(18)、(设计意图:借用思维导图的形式引导学生对之前的学习进行总结,帮助学生清晰建构起如何把握文章主要内容的方法体系。)

(19)、一朵刚刚绽开笑脸的花骨朵,像一个怕羞的小妹妹,躲在荷叶的背后,一只蜻蜓在它上边飞来飞去,一会落在了上面,我不由得想起四年级学过的《小池》里的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(该生读完这篇短文时,教室里响起了一片掌声。)

(20)、走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。

5、饱经风霜的意思解释题目

(1)、在店铺不远的一个门市部,是他家的肉汤油专卖批发,爱吃这口的,想让家人朋友尝尝的,买些肉汤也是不错的选择。

(2)、①妈妈今晚会夸奖她的,因为她给饭桌上添了一道新鲜的山味。②同学们明天会羡慕她的,因为她从集市上换回了一个好看的文具盒。

(3)、《开国大典》《“诺曼底号”遇难记》《草船借箭》以主要事件为题。(板书:事)

(4)、据说在1996年以前,光明巷这里基本上还是过去的老样子,许多老宅旧院还在。但是1966年之后,这里经过大规模的改造规划后,那些原本的旧院变成了新式的高楼,巷子两旁的民居。

(5)、总共有麻辣、五香、豆沙、孜然、白糖共五种,不过最爱的还是麻辣味,尤其是刚煎出来的时候,顾不上烫口,一口咬下去酥脆的表皮咔擦咔擦,瞬间整个口腔内就香气四溢。

(6)、风霜雨雪 ( fēng shuāng yǔ xuě ) 

(7)、Pinkfloyd《Darksideofthemoon》 推荐歌曲:Usandthem(专辑是连着听的)

(8)、我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一滩血。他听见脚步声抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

(9)、 liàng  jí   lì   hàn 

(10)、小时候就总跟爸妈去买他家的糕点送给家里的长辈,虽然长大后吃过林林总总的甜品,但是这种朴实简单的老味道还是能一下子就抓住我的心,椰蓉酥、枣泥辫子酥、椒盐酥、豆沙酥、天鹅蛋......糕点品种很全很丰富,让人目不暇接啊!当然吃起来也不会赖,每一口咬下去都很过瘾。

(11)、第二个班的学生,正好相反,他们对“饱经风霜”这个词处于积极语汇状态。什么是积极语汇?就是他懂,他能意会,他可能说得清也可能说不清这个词的解释,但是,他记得很清楚,他会用,他会在新的语境中自动自觉地使用这个词。

(12)、最后要说的这家店,熟悉光明巷的,几乎无人不知,十几年了,里木烤肉的知名度居高不下,过去这家店就在巷子口,环境虽说不太好,但是来这的食客总是络绎不绝。

(13)、世界第一张CD ABBA 《TheVistors》

(14)、反义词:养尊处优(yǎngzūnchǔyōu)

(15)、他那饱经风霜的脸,明显地刻着与海洋有着不解之缘的痕迹,蕴含着种种不平凡的经历。

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