精选自相矛盾的寓言故事的道理(文案65句)
自相矛盾的意思
1、自相矛盾的寓言故事
(1)、无懈可击——懈：松懈。击：攻击。没有一点弱点可以让人攻击。形容严密到找不到一点漏洞。
(2)、世界上绝对不是只有黑白两种颜色，善恶两种品德，敌我两种力量，正谬两种主张，资无两个阶级。要善于面对和把握大量的中间状态，过滤状态，无序状态与自相矛盾的状态，可调控状态，可塑状态等等。
(3)、--------------- 小学语文 ---------------
(4)、 这篇文章逻辑混乱，自相矛盾，需要进一步的修饰。
(5)、译文：无法被刺穿的盾牌和刺得破所有盾的长矛，是不可能共同存在的。
(6)、有个卖矛与盾的人，摆摊吆喝：卖矛啦卖矛啦，俺滴矛，无坚不摧，再坚固的盾，也能够一矛穿透。
(7)、造句：心里太多想法了，一下子想读书，一下子想去打工，自相矛盾，不知道如何是好啊。
(8)、他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家，显然是自相矛盾。
(9)、可是人总免不了有自相矛盾的地方，他对待我就是意气用事多于傲慢。
(10)、楚国有个既卖盾又卖矛的人。(他)称赞他自己(的盾)说：“我这盾牌的坚固，没有东西能使它被刺穿。”(他)又称赞他的矛说：“我这矛的锋利，对于任何东西没有不能被它刺穿的。”有人说：“用你的矛，去刺你的盾牌，会怎么样？”这个卖东西的人不能够回应了。那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛，是不可能同时存在的。
(11)、夫⑲不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
(12)、(解释)：百：极言其多。有很多漏洞。形容文章、说话或办事，破绽很多。
(13)、生活中有这样的事情。例如:一个年轻人对发明家爱迪生说:“我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。爱迪生听罢,惊奇地问:“什么!那你想用什么器皿来盛放这种万能溶液呢?它不是可以溶解一切物品吗?”
(14)、能通过语言描写体会人物的思维过程，明白课文寓意，懂得做事要实事求是，不要夸大其词，自相矛盾的道理。
(15)、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
(16)、他的个性遇事犹疑不决，说法常前后自相矛盾。
(17)、会认本课3个生字，会写4个生字，理解生字组成的词语。
(18)、解释：形容彼此不协调；不相容。格格：阻碍；隔阂。入：融洽。
(19)、诧异之际，忽然间犹如电光石火，划过他那暗黑的脑际。
(20)、交叉—(交错)突然—(忽然)飘动—(飘荡)
2、自相矛盾的寓言故事的道理
(1)、前面述及一位母亲教育孩子的两个法门：一是不依靠别人，二是学会依靠别人。这看似矛盾，实则是成就事业的真正智慧。
(2)、一个人最怕固化自我，说过的话，信守的原则，多不过是当时环境下的应激反应。但环境时刻在变，我们内心始终不变的，除了对大善智慧的追求，对良知的恪守，余者都需要随之改变。
(3)、掌阅，国内领先的数字阅读平台，在传递阅读力量、倡导全民阅读的路上，掌阅始终秉持着踏实、诚恳的态度。
(4)、做人成事两条法则：一是依靠自己，二是不依靠自己。记住妈妈这两句话，你就立于不败之地！
(5)、誊(誊写)盾(矛盾)捂(捂脸)胯(胯下)杆(杆子)
(6)、这时有人打岔问：用你的矛，刺你的盾，结果会怎么样呢？
(7)、还原情境可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。
(8)、本次联合掌阅品牌代言人新青年偶像王俊凯，用2018最具后现代文艺风格的影片，演绎自己的阅读态度——生活越快，阅读向慢。
(9)、(反义词)并行不悖、天衣无缝、滴水不漏、顺理成章、自圆其说、言行一致、无懈可击
(10)、第一条：世间任何道理，多半会有它的相反面。二者互相矛盾，却彼此支撑，这才架构起道理或智慧的本质。
(11)、楚人是一个为了自己的利益不顾诚信，自吹自擂，使自己陷入自相矛盾的尴尬境地的人。
(12)、释义：矛：长矛，进攻用的武器。盾：盾牌，防御用的武器。比喻自己的言行前后抵触。
(13)、(解释)：一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击。也形容钱财全部抓在手里，轻易不肯出手。
(14)、弄明白了，你这样做有道理，反过来做还有道理。
(15)、 他的个性遇事犹疑不决，说法常前后自相矛盾。
(16)、世上不大可能共同存在牢不可破的盾和没有无坚不摧的矛，这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现无法自圆其说的局面。比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。
(17)、有人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样?”那个人便无法回答了。
(18)、可是这位母亲并没有兴师问罪，而是语气真诚，感谢老师日常对自家孩子的照料。并对老师的辛苦工作，表示感激。毕竟一个老师要教育那么多的熊孩子，绝对不是件轻松事儿，挂一漏外，纵有疏失，也决非老师的本意。
(19)、矛：古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和凹口骹式等。
(20)、释义：矛：长矛，进攻用的武器。盾：盾牌，防御用的武器。比喻自己的言行前后抵触。
3、自相矛盾的故事和寓意
(1)、——自相矛盾的人，只因现实环境，与你内心真实的想法不兼容。
(2)、出处：战国韩非《韩非子·难一》：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
(3)、孩子很能干，肯吃苦。父母看在眼里，喜上眉梢。
(4)、(反义词)并行不悖、天衣无缝、滴水不漏、顺理成章、自圆其说、言行一致、无懈可击
(5)、又誉其矛曰：“吾矛之利⑩，于物无不陷也。”
(6)、你竟然对自己提出的议案投下反对票，这种行径简直是自相矛盾!
(7)、咦……孩子呆住了：麻麻说的两句话，好像是相反滴。
(8)、对一个聪明才智高，能干却又做尽坏事的人，我们既欲其生，又欲其死，这种心境就是自相矛盾的最佳例证。自相矛盾造句欣赏他刚才说的话自相矛盾，肯定是在说谎。
(9)、或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
(10)、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
(11)、老师听了来访家长的话，顿有得遇知音之感，向家长倾诉了许多委屈。
(12)、掌阅拥有海量的优质好书，月活跃用户达1亿，深受年轻人的喜爱，也是我自己常用的读书App。
(13)、有个相亲类的电视节目。先上场一排24位女嘉宾，环肥燕瘦，各擅胜场。然后男嘉宾逐一出场，双方互相挑剔，看看能否撞出火花。
(14)、先通读全文,遇到不理解的词语要先理解词语的意思,然后根据现代文翻译的意思进行断句,并反复诵读,边诵读边想象画面,再借助画面深入理解文章,背诵课文。
(15)、孩子，你听好了，丝瓜和豆荚，尽管长得飞快。可是这两种植物，必须要攀附于其它的树木上。如果没有别的树木可以攀爬，它们就长不成。所以这个做人呢，必须要独立自强，凡事依靠自己。这是妈妈要告诉你的第一句话。
(16)、出处：战国韩非《韩非子·难势》：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，於物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾何如？’其人弗能应也。”
(17)、比如在教育孩子问题上，有的父母只知一味严厉，有的父母只知无限放纵宽容。结果前者让孩子陷入懦弱与恐惧，后者让孩子沦为熊孩子。再比如为人处世，有人事事忍让，落得个人善被人欺。有人尖酸敌对，又落得个众叛亲离。说到底，就是因为不善于因应环境改变，才会让自己走入狭仄之地。
(18)、而后母亲买了两盒茶叶，黄昏时分叩响了班主任的家门。
(19)、——所谓人生艰难，难在难在要打通规律的两面性。矛盾的事物，相反的道理，恰好一枚硬币的两面。想明白的人适应灵活，变通达透。想不明白，或是一味死钻牛角尖的人，就会动辄得咎，举步唯艰。
(20)、他首先举起了手中的盾，向着过往的行人大肆吹嘘：“列位看官，请瞧我手上的这块盾牌，这可是用上好的材料一次锻造而成的好盾呀，质地特别坚固，任凭您用什么锋利的矛也不可能戳穿它！”一番话说得人们纷纷围拢来，仔细观看。
4、自相矛盾文言文意思翻译
(1)、接着，这个楚人又拿起了靠在墙根的矛，更加肆无忌惮地夸口：“诸位豪杰，再请看我手上的这根长矛，它可是经过千锤百炼打制出来的好矛呀，矛头特别锋利，不论您用如何坚固的盾来抵挡，也会被我的矛戳穿！”此番大话一经出口，听的人个个目瞪口呆。
(2)、(近义词)格格不入、漏洞百出、首尾乖互、鬻矛誉盾
(3)、(解释)：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
(4)、反义词：并行不悖、天衣无缝、滴水不漏、顺理成章。
(5)、此后，这个孩子在班级里，再也没遇到过被欺凌的事件。纵有同学想要欺负她，也会被老师第一时间喝止。
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