精选飞蛾扑火下一句歇后语是什么?(文案112句)
飞蛾扑火歇后语下一句准确答案
1、飞蛾扑火后面一句是什么歇后语
(1)、(2)如果浪费水资源，那么最后一滴水将是人类的眼泪。
(2)、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词"呢、吗、呀、么等等"句尾用问号。
(3)、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
(4)、用“然”做词尾组成不同的词语，然后选择填空。
(5)、商人找到骆驼后会怎么想呢？请发挥想象，用一两句话写一写。
(6)、闭( ) 娇( ) 滴( ) 翠( )
(7)、联系上下文想一想，把文中老人说的话补充完整。
(8)、
(9)、千里送鹅毛--------礼轻情意重肉包子打狗--------有去无回山中无老虎--------猴子称大王司马昭之心--------路人皆知外甥打灯笼--------照旧(舅)王八吃年糕--------铁了心歪嘴讲故事-------斜(邪)说小葱拌豆腐--------一清二白小和尚念经--------有口无心周瑜打黄盖--------两厢情愿赶鸭子上架--------吃力不讨好擀面杖吹火--------一窍不通瞎子戴眼镜--------装饰猴子捞月亮--------空忙一场秀才遇到兵--------有理讲不清三个臭皮匠--------顶个诸葛亮小和尚念经——有口无心和尚训道士--------管得宽过年娶媳妇--------双喜临门聋子见哑巴--------不闻不问铜钣上钉铆钉--------一是二是二里弄里扛竹竿--------直来直去苦水里泡黄连--------苦上加苦我解缆，你推船--------顺水人情猪鼻子里插葱--------装象只许州官放火-----不许百姓点灯猪八戒照镜子-------里外不是人放风筝断了线--------没指望了池塘里的风波--------大不了谈心不点灯－－说黑话顶风顶水划船--------硬撑东洋人戴高帽--------假充大个到火神庙求雨--------找错了门鲁班门前耍斧--------有眼无珠老太太吃汤圆--------囫囵吞出太阳下暴雨--------假情(晴)挂羊头卖狗肉--------虚情假意担着胡子过河--------谦虚过度唱歌不看曲本--------离谱泰山顶上观日出--------高瞻远瞩10提着灯笼砍柴--------明砍10提着马灯下矿井--------步步深入10跳上舞台凑热闹--------逢场作戏10推小车上台阶--------一步一个坎10大姑娘坐轿——头一回10借了一角还十分--------分文不差10半夜三更放大炮——一鸣惊人10窗户边吹喇叭——名声在外10螃蟹过街——横行霸道1上鞋不用锥子——针(真)行1程咬金的斧头——就这三下子1聋子耳朵——摆设1二十一天不出鸡——坏蛋1冰糖煮黄莲——同甘共苦1八级工拜师傅——精益求精1大水淹了龙王庙——不认自家人1木匠带枷——自作自受1半夜三更放大炮——一鸣惊人
(10)、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来
(11)、抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”
(12)、(1)诸葛亮上课不守纪律，故意喂鸡。 ( )
(13)、( )( )( )( )( )
(14)、这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的，决心重视学习科学知识了。//
(15)、◆砍柴上山，捉鸟上树。 ◆砍柴砍小头，问路问老头。
(16)、前无古人， 十年树木，
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(18)、(铁公鸡)一毛不拔，吝啬钱财的人。 (哈巴狗)趋炎附势，百依百顺的人。
(19)、◆打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。 ◆打柴问樵夫，驶船问艄公。
(20)、
2、飞蛾扑火下一句歇后语是什么?
(1)、转折关系：虽然...但是；尽管...还；尽管...却；但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
(2)、有一次，到溉与梁武帝聊天时,武帝开玩笑说：“你孙子的文章写得那样好，你的文章都是他为你代写的`吧?”为此，梁武帝还写了一首名为《连珠》的诗，踢给了到溉。诗的大意是：
(3)、◆老马识路数，老人通世故。 ◆老人不讲古，后生会失谱。
(4)、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
(5)、汉语成语，拼音是wánhuǒzìfén，意思是玩火的必定会烧了自己。比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。出自春秋无名氏《左传·隐公四年》：夫兵，犹火也，弗戢，将自焚也。
(6)、商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么
(7)、(出处)唐·姚思廉《梁书·到溉传》：“如飞蛾之赴火，岂焚身之可吝。”
(8)、☞小学上册备课| ☞初中上册备课| ☞上册课文朗读
(9)、
(10)、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
(11)、可是小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能动手术呢？爸爸愁得用双手紧紧抱住头，医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆心痛地想：要想办法让屋里亮一些，可是从哪儿去找那么多灯呢？他忽然想起，白天和小伙伴一起玩的时候，用块破镜片在阳光下晃来晃去，墙上不就出现很亮的光斑吗？想到这里，他跳起来对医生说：“叔叔，你快准备动手术吧！”说完．就跑了出去。
(12)、水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮日后必成俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来求学。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事传授给他，使他成为一个杰出的政治家和军事家。
(13)、jùjué zǎixiàng wéifàn jiētì wúkěnàihé
(14)、(替罪羊)代人受过，替人挨揍的人。 (井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人。
(15)、文中 “这一切”指的是什么？
(16)、50树老半空心，人老百事通。 光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。
(17)、
(18)、我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物( )。
(19)、阅读|换新教材后，700位名师定制的1-9年级开学书单新鲜出炉！
(20)、小林犯了错误，老师对他进行了( )的批评。
3、飞蛾扑火歇后语下一句意思
(1)、三天打鱼， 万事俱备，
(2)、富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，只是图画好，别的(攻 功)课都不行，会有问题的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。//
(3)、B、正常上课用《考点清单解读》更容易听得懂、学得会。
(4)、例：(1)不许随便乱走！(2)请把那本书给我。
(5)、( )( )( )( )( )
(6)、我们( )已久的张老师又来到了我们的身边。
(7)、小和尚打伞 一场空(可望不可及)
(8)、 孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。
(9)、提高理解能力的最佳手段是大量文字性阅读。
(10)、语句及句子的一些相关知识是小学语文一个很重要的知识点，其中包括很多重要内容，例如句型转换、修改病句、造句、口语练习等等，但是白变不离其中，只要把句子的基本概念牢牢掌握，至于各种题型只要经常练习就可以很容易消化了!接下来我对小学语文常见的几种句型及用法做以下小结，仅供参考!
(11)、其实飞蛾只是保持自己的飞行方向与光源成一定角度，随着它不断的飞，它要不断变化角度的，而轨迹也逐渐靠近光源，就好像蚊香的形状一样，绕着光源飞，并且半径逐渐缩小，最后接触光源，如果不幸是绕着火苗飞，那么……并不是径直扑向光源的。
(12)、你觉得小汤姆是个怎样的孩子？结合文中的例子说一说。
(13)、在亿万年前，没有人造火光，飞蛾完全靠天然光源日光、月光或星光指引飞行。由于太阳、月亮、星星距离地球都很远，它们发出的光线照到地球上可以认为是平行直线。随着人类文明的崛起，火的出现，飞蛾还是按照固有的习惯飞行。其不断接近光源，最终丧命于火，即飞蛾扑火。
(14)、(3)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
(15)、科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年( )了飞机。
(16)、宜 ( ) ( )
(17)、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
(18)、(2)保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
(19)、君子一言， 当局者迷，
(20)、(6)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。
4、飞蛾扑火的歇后语答案是什么
(1)、◆不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。 ◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。
(2)、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
(3)、juānxiàn kuìjiù ruòxiǎo liáotiān tūfāqíxiǎng
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(5)、分类不当：把不同类的事物分到了同一类事物中。
(6)、清脆——
(7)、你知道这个孩子是谁吗？他就是后来的大发明家——爱迪生。
(8)、 然 然 然 然 然 然
(9)、递进关系：不仅...而且；不是...而是；不但...而且；不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)
(10)、 示 例 他今日自来投到，岂不是~，自讨死吃的。--元·杨显之《潇湘雨》第二折 歇后语 飞蛾扑火--自取灭亡 用 法 作谓语、状语、定语;指自取灭亡。 故 事 南朝梁时才子到荩是朝廷金紫光禄大夫到溉的孙子，深受皇帝萧衍的喜爱，经常在一块作诗，萧衍特地赐他祖父一首诗:“研磨墨以腾文，笔飞毫以书信，如飞蛾之赴火，岂焚身之可吝。
(11)、能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文
(12)、飞蛾看到灯光，错误地认为是月光。因此，它也用这个假月光来辨别方向。月亮距离地球遥远得很，飞蛾只要保持同月亮的固定角度，就可以使自己朝一定的方向飞行。可是，灯光距离飞蛾很近，飞蛾按本能仍然使自己同光源保持着固定的角度，于是只能绕着灯光打转转，直到最后精疲力尽而死去。
(13)、( )( )( )( )( )
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(15)、(2)每天上学，我老从这条小胡同经过。( )
(16)、 。
(17)、
(18)、出自：《梁书·到溉传》：“如飞蛾之赴火，岂焚身之可吝。”
(19)、群雄( )争 青翠( )滴 ( )( )尽瘁 死而( )( )
(20)、◆砂锅不捣不漏，木头不凿不通。 ◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。
5、飞蛾扑火这句歇后语的下一句是什么
(1)、 今年夏天，我( )在屋旁的空地上掉落了几颗西瓜籽，过了几天那儿( )长出一串西瓜藤。现在( )已经是秋天，可西瓜藤( )那么绿着。我问爸爸：“它会结出西瓜来吗？”“傻孩子，”爸爸笑着说：“西瓜哪能在秋天结果呢？”
(2)、人们阅读习惯总是从左到右，从上一行到下一行，从词到词组然后到句子最后是段落，这一过程给人的感觉是人的眼睛总是在不停的移动。既然阅读时人的眼睛一直在移动，那么不妨用铅笔或手指着书上每一行左右移动，一边阅读一边轻声读，这样虽然比较精确，但是这样做的缺点就是会分散一些注意力，因而可能会影响阅读速度，也影响阅读理解的程度。
(3)、水中捞月 无发(法)无天
(4)、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
(5)、这里的“红领巾”是指 ，这段话表现了
(6)、开水里煮空笼--------不争包子争口气
(7)、省略号：表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。
(8)、人在世上练，刀在石上磨。一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。 十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。
(9)、(3)仔细体会一些重要词的含蓄意义及其感情色彩。
(10)、他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像一条
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(12)、
(13)、他今日自来投到，岂不是飞蛾扑火，自讨死吃的。(元·杨显之《潇湘雨》第二折)
(14)、悟 ( ) ( )
(15)、 jiāncè késou mángtóng qīnqi fānshānyuèlǐng
(16)、比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。
(17)、祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。
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(19)、小学2年级，是学生学习成绩好坏的关键时期，家长对孩子的课业辅导和培养孩子的自主学习能力至关重要，想做好孩子的课业辅导，方法工具最重要。
(20)、 ，这句话与上文“ ”这句话相照应。
(1)、“母亲竟然这么轻，我心里很难过。”这是因为
(2)、在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiao)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
(3)、(示例)他今日自来投到，岂不是——，自讨死吃的。
(4)、(2)寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。
(5)、A、按照开卷考试方式做题库，会做的题独立做，不会的题比照着考点解读和相应例题做，做完后比照《考题精解题典》对答案，按照“会做的题做对了”、“会做的题做错了”、“不会做的题比照着考点解读和例题做对了”、“不会做的题比照着考点解读和例题还是做错了”进行比对并做好错题笔记。
(6)、《考点集训与满分备考》由《考点清单解读》、《考题优选题库》、《考题精解题典》三部分组成。
(7)、(1)充满智慧，乐于助人。 ( )
(8)、京 肖 反
(9)、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
(10)、到溉有个孙子，名叫到荩(jigrave;n)，十分聪明，从小就能写诗作文。梁武帝非常喜欢他，常常带他出去游玩。有时候到京口，登上北固楼吟诗作赋。到荩的诗文越写越好，在梁武帝看来已经超过了到溉。
(11)、小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样(挺拔挺立)，可是它的生命力是多么(顽强坚强)！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
(12)、《考点清单解读》既可助力学生课堂学习高效化，帮助学 生迅速高质量独立完成作业，为做更多考题打好基础和留出时间，逐步提高学生的自主学习能力。又能帮助家长准确高效辅导孩子的考点学习和课业及考题集训。
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