精选叶圣陶简介(文案100句)

叶圣陶简介

1、叶圣陶简介童话集

(1)、他，是中国现代儿童文学的开拓者，“给中国童话开了一条自己创作的路”；

(2)、大家认为是佳句。如果单就字面解释，大漠上一缕孤烟是笔直的。长河背后一轮落日是圆圆的，这有什么意思呢？或者再提出疑问：大漠上也许有几处地方聚集着人，难道不会有几缕的炊烟吗?假使起了风，烟就不曲折了吗?落日固然是圆的，难道朝阳就不圆吗?这样地提问，似乎是在研究，在考察，可是也领会不到这两句诗的意思。

(3)、1917年，应聘到吴县甪直吴县第五高等小学任教，进行教育改革，编写新的教科书，工作到1922年，并开始写作。

(4)、一条野牛说：“咱们没坐过火车，你们没听信上说吗？虽说很方便，也差不多要三天工夫呢。”

(5)、1939年，任中华全国文艺界抗敌协会理事。

(6)、从这些至情至性的文字中我们看到叶圣陶先生的欢乐与忧愁，挫折与追求，以及他对这个世界深沉的爱与思索。其篇篇古朴典雅，用语规范，充满了人生的启迪和希望，堪称人生感悟之精品。

(7)、实际上，看书，马马虎虎地看，书上的语言还不甚了然，怎么能真正理解书的内容？写文章，马马虎虎地写，用词不当，语句不通，怎么能说思想内容好？文章写不通，主要由于没想通，半通不通的文章就反映半通不通的思想。

(8)、叶圣陶的第一篇关于儿童文学的学术论文题作《儿童之观念》，批评了中国儿童受到的坏影响。事实上，叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。

(9)、1949年初，叶圣陶应中共中央的邀请，由上海经香港到达北平，担任华北人民政府教科书编审委员会主任；6月，参加新政治协商会议筹备会；7月，参加第一次文代会并当选为文联全国委员；9月，出席了中国人民政治协商会议第一届全体会议。

(10)、《稻草人》是中国现代首部专为儿童创作的童话集，中国现代童话开创者叶圣陶的经典作品，中国现代儿童文学开山之作！首次出版于1923年，以其中一篇《稻草人》为全集定名。作者用充满诗意的童话意境、代表性的情景和人物、生动的故事、优美的语言，为广大儿童创造了生动活泼的童真世界。本书精选叶圣陶31篇童话作品，如《小白船》《稻草人》《聪明的野牛》等，其中多篇被选入中小学生语文课本，影响了一代又一代少年儿童。这些看似浅显的故事中蕴藏着深刻的含义，于平实的语言中传递着强烈的感情。

(11)、民进十四届四中全会闭幕！蔡达峰主席对明年工作提出三点要求

(12)、在很远很远的树林子里，住着一群野牛。他们随意吃草，随意玩，来来往往总是成群结队的，非常快乐。

(13)、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。

(14)、1930年任开明书店编辑。“九一八”事变后，参加发起成立“文艺界反帝抗日大联盟”。同年，转入开明书店，主办《中学生》杂志。

(15)、咱们虽然没见过面，可是从祖先传下来，知道很远很远的地方住着我们的同族，就是你们。我们常常想念你们，常常希望有一天彼此聚在一块儿。你们想，长胡子的羊，大肚子的猪，并不是我们的同族，我们还挺愿意跟他们一块儿游逛，一块儿出来进去，何况你们是我们的同族呢。

(16)、《瀑布》是一首包含深情的风景诗，通过对瀑布的生动描写，突出祖国山河的壮丽，抒发作者对祖国山河无比热爱之情。全诗共三节，分别描写听见瀑布的声音、远看瀑布及近看瀑布的情景。

(17)、1930年，他转入开明书店。他主办的《中学生》杂志，是四十年代最受青年学生欢迎的读物，在社会上有广泛的影响。“九一八”事变后，他积极投身抗日救亡活动，参加发起成立“文艺界反帝抗日大联盟”。抗战期间，他内迁四川，先在中学、大学执教，后继续主持开明书店编辑工作，同时写下了不少散文小说诗词，从不同角度揭露了旧社会的黑暗和人民的悲惨生活，歌颂了在民族解放斗争中坚强不屈的普通群众。在四川他还参加发起成立“文艺界抗敌后援会”，支援抗日前线的将士。抗战胜利后，他参加反对国民党政府压制民主、争取出版自由的斗争。

(18)、城市里的牛都禁不住打哆嗦，你看看我，我看看你，说不出话来。

(19)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

(20)、一个半月后，1989年12月7日，张志公主持召开了叶圣陶学术研究会第一次理事会。会上，王子野、郑效洵两位同志谈到在成立会的讨论中，大家深感学习研究叶老，一方面是学术，一方面是思想道德。因为叶老道德高尚，是所有知识分子的楷模，继承和发扬叶老的道德风范也应作为研究会的重要方面。因此，大家一致决定将“叶圣陶学术研究会”改名为“叶圣陶研究会”。  

2、叶圣陶简介

(1)、1949年，到达北平，担任华北人民政府教科书编审委员会主任，后任全国文联委员。

(2)、《叶圣陶研究年刊(2020卷)》(左)《叶圣陶教育名篇选》(右)

(3)、叶圣陶从出生起就属于天资过人那一群。父亲叶伯仁望子成龙，给他找了当地小有名气的私塾。叶圣陶三岁开始识字、练字，据说六岁时认识至少三千字。父亲为了培养儿子习惯、督促儿子学习给他立下了“背不出书就不能吃饭”的规矩。叶圣陶记忆超群，学习积极性又高，基本没有犯过错误，顿顿都能按时吃上饭。父亲大喜过望又给儿子请了远近闻名的私塾，私塾先生要求颇高，叶圣陶丝毫没有怠慢学习，很快就能熟背《四书》、《诗经》等古典书籍。

(4)、• 还有培养品德的好处，如培养严肃认真、一丝不苟的态度等。

(5)、聪明的野牛到了城市，那边一大群牛拥着他回到他们的家。领着他看房子，请他吃槽里的草。并且说，这些全是人给预备的，不用他们自己费心。要是不高兴出去，成年住在这里也没什么忧愁。

(6)、可以说，不凭借语言的思想是不存在的。固然，绘画、音乐、舞蹈表达思想内容是不凭借语言的，绘画凭借线条和色彩，音乐凭借声音和旋律，舞蹈凭借动作和姿态，可是除了这些以外，表达思想都要依靠语言。

(7)、野牛笑了，说：“你们没试过，怎么知道不成呢？你们往四面跑，他去追哪一个好？”

(8)、第四条野牛说：“总不该辜负他们的好意，咱们得想个妥善的办法。”

(9)、叶钟济极为看重儿子的学业，并立下“弗熟而不得进膳”的家规，教书先生也严厉到“背诵中绝者，戒尺击其头，待童子如囚犯”的程度。但叶圣陶天资聪颖，背诵“均能上口，手掌未尝戒尺”。身为“大儒巷吴家”账房先生的叶钟济还经常带他去接触社会，收租、拜年、贺寿以及婚丧嫁娶等各式典礼活动都让叶圣陶参与其中，让他见识了民情风俗，早早体会到了人情冷暖。这些场景印在叶圣陶对社会的体察和感悟中，呈现在《多收了三五斗》等文学创作里。或许正是受这种走向社会的家庭教育影响，形成了叶圣陶后来一直奉行的“效在直观”教育理念。

(10)、“这有道理。因为我们走错了路，不朝这里走，他一时招呼不过来，所以用鞭子指点我们。这不能算用鞭子打。”

(11)、11月21日，由复旦大学和叶圣陶研究会联合主办的第四届“两岸学者共话·世界史”论坛在复旦大学召开。

(12)、只有高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛着白沫的海面上飞掠着。

(13)、怎么样，听完介绍，是不是对叶圣陶研究会有了一定了解？

(14)、白濛濛的海面上，风在收集着阴云。在阴云和海的中间，得意洋洋地掠过了海燕……

(15)、叶圣陶创作的多篇文章均被选入中小学生语文课本，伴随孩子们的成长，影响了几代中国人。《稻草人》更是长盛不衰。除了不可估量的文学地位和教育意义外，该书本身还是一本好看的童话故事集。打造了一个美好的童话王国，也描绘了一个未知的现实世界。作者创作初期就梦想构建一个儿童般天真的国度，并努力把自己沉浸在孩提的梦境里，又把这种美丽的梦境表现在纸上。然而渐渐地，他的著作基调不自觉地改变了方向，故事里有了现实的“残酷”，但仍以“童心”给这个不完美的世界以美好的结局。美丽人生在哪里可以找到呢？人类的这个寻求永不会终止。

(16)、▲1980年代语文课本封面“语文”两字为叶圣陶所写

(17)、野牛说：“你们真是让什么给弄迷糊了，还有可怕的事情等着你们呢。这个人实在是个屠夫！我刚才靠近他，闻到他满身血腥气，正是咱们同族的血腥气。他为什么要盖房子给你们住，预备草料给你们吃，你们还想不明白吗？”

(18)、叶圣陶曾数次改名，他原名叶绍钧，他12岁入苏州长元吴公立小学时，请先生章伯寅取一个立志于爱国强国的字。章先生说：“你名绍钧，有诗曰‘秉国之钧’，取‘秉臣’为字好。”并教育他要爱国就得先爱乡土，晓得乡土的山川史地名人伟业。

(19)、1988年2月16日在北京逝世，享年94岁。

(20)、再来看另一些诗句。这是从高尔基的《海燕》里摘录出来的。

3、叶圣陶简介手抄报

(1)、• 学习语文还可以养成想得精密的习惯，理解人家的意思务求理解得透彻，表达自己的意思务求表达得准确；

(2)、1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。

(3)、最重要的是，叶圣陶在出版领域提倡使用白话文。他的杂志和报纸大多使用白话文，这极大地方便了记者和读者的阅读。所有的这些贡献促进了中国新闻事业的发展。

(4)、体验童话王国的乐趣，获得直面现实的勇气——凡是映到眼睛里的，无不可爱，无不美好。

(5)、本书是一部叶圣陶先生的人生感悟与经历类散文精选集。

(6)、经过一段时间的联系酝酿，1989年10 月28日，即叶圣陶诞辰95周年纪念日，由谢冰心、巴金、孙起孟、雷洁琼、赵朴初、吕叔湘等28位知名人士联名发起，经国家民政部、教育部登记备案，在全国政协礼堂召开了叶圣陶学术研究会成立会。

(7)、1914年6月10日，叶圣陶以“圣陶”为笔名在《小说丛报》第2期发表了文言小说《玻璃窗内之画象》，后来他又将其冠以“叶”姓，成为跟随他一生的笔名。

(8)、野牛说：“你们听我的话，大家离开这里就是了。”

(9)、叶圣陶是我国现代最著名的教育家之一。一生长达七十六年的时间直接从事、并热情关注着语文教育。他既任教过小学、中学、大学，又编撰过浩繁的语文教材，发表和出版了相当完整、系统的语文教育论著。叶圣陶的语文教育思想博大精深，极其丰富，涵盖了语文教育领域的方方面面。希望以上分享的叶先生的一些语文教育和阅读之方能给大家一些启发。

(10)、会议通过了《叶圣陶学术研究会章程》和研究会理事名单，推举谢冰心、雷洁琼、赵朴初担任研究会名誉会长，胡乔木、孙起孟、巴金、俞平伯、陈舜礼、葛志成、叶至善、董纯才等15位同志担任研究会顾问，推选张志公为研究会会长。

(11)、面对一些不同的声音，叶圣陶有自己的创作想法。他认为，童话就是儿童的小说，“我很怕一些儿童读物，把世间写得十分简单，非常太平，其效果是叫儿童发现原来不是这么回事的时候喊一声——‘上当’”。所以，尤其是到了叶圣陶后期创作的童话世界里，他断然放弃了“美”和“爱”的主题，而是更侧重于对苦难的描写，对现实的反映和反思，通过这些真实的苦难启发孩子们要心怀希望，以苦难去唤醒希望。

(12)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

(13)、他这声音好像给大家灌注了一股勇气，大家立刻胆壮了，拔起腿来就往四面跑。看牛的人想不到有这么一回事，马上放下手里的刀，跑出来追。但是追哪一条好呢？他正在发愣，场里空了，一条牛也没有了。

(14)、1921年，与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，提倡“为人生”的文学观，并与朱自清等人创办了我国新文坛上第一个诗刊《诗》。他发表了许多反映人民痛苦生活和悲惨命运的作品，出版了我国童话集《稻草人》以及小说集《隔膜》、《火灾》等。

(15)、1911年10月15日，苏州在辛亥革命中光复了。次日，叶绍钧找到章伯寅先生说：“清廷已覆没，皇帝被打倒了，我不能再作臣了，请先生改一个字。”先生笑了笑说：“你名绍钧，有诗曰‘圣人陶钧万物’，就取‘圣陶’为字吧。”这样叶绍钧满意而去。

(16)、考试从凌晨十二点开始，通宵答卷到次日上午。当时还是顽童的叶圣陶将注意力全都放在了食盒里的马铃瓜上，把功名丢在脑后。这次科考经历在18年后被叶圣陶写进他的小说《马铃瓜》里。考场“吃瓜”的叶圣陶肯定不会想到，这次考试竟是绵延千年的科举制度的终结，而没能参加考试的顾颉刚在《记三十年前与圣陶交谊》中提起此事，字里行间充满羡慕：“当科举未罢时，……吾父欲令观场，而吾祖以为不宜太早，……圣陶告我，渠曾往应试，家中为之系红辫线，示年幼，闻之而羡。”

(17)、现在什么事情都方便了，你们千万别嫌远，坐火车来，只要三天工夫就到了。你们没坐过火车吧？挺舒服的，车厢有木板围着，两块木板中间有一道缝，又透气，又可以看看外边的景致。你们应当见识见识。一准坐火车来吧。

(18)、在长期的编辑生涯中，先后主编或编辑过《诗》杂志、《文学周报》、《小说月报》、《中学生》、《中学生文艺》、《国文月刊》、《开明少年》、《笔阵》、《国文杂志》、《中国作家》等多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书.

(19)、1916年，我国的第一个童话故事《稻草人》是他写的。

(20)、这样看来，学习语文的意义更大了，对于从事工作和培养品德都有好处。

4、叶圣陶简介稻草人

(1)、野牛觉得不明白，就问：“人为什么要给你们预备房子和草呢？”

(2)、一天邮差忽然来了，送来一封信。接信的牛高兴地喊：“咱们住在城市里的同族给咱们寄信来了！”然后把信拆了念起来：

(3)、许多牛从好几条路聚集在一块儿，大家说：“离开老地方，原来也没什么困难。”

(4)、到底什么才是语文？我们要让孩子学习怎样的语文？

(5)、上面说的不过是一个例子。这并不是说所有文艺作品都要看作一幅图画，才能够鉴赏。这一点必须清楚。

(6)、当然，现在还有许多文盲在唱着未经文字记录的歌谣，像原始社会里的人一样。这些歌谣只要记录下来，就是文字的集合体了。文艺的门类很多，不止歌谣一种。古今属于各种门类的文艺，我们所接触到的，可以说，没有一种不是文字的集合体。

(7)、1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。

(8)、叶圣陶(1894—1988)，男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

(9)、先就作者的方面说。文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。作者着手创作，必然对于人生先有所见，先有所感。他把这些所见所感写出来，不作抽象的分析，而作具体的描写，不作刻板的记载，而作想象的安排。他准备写的不是普通的论说文、记叙文；他准备写的是文艺。他动手写，不但选择那些最适当的文字，让它们集合起来，还要审查那些写了下来的文字，看有没有应当修改或是增减的。总之，作者想做到的是：写下来的文字正好传达出他的所见所感。

(10)、事实上，叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。另一个作品《古代英雄的石像》，讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。

(11)、根据交流内容和特点，动员有关理事及会员参与到同港澳台地区同人的交流往来中，推进了两岸学术交流，也有效的宣传了叶圣陶思想。

(12)、《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集于1923年出版，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀，稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”(《表·译者的话》)。本书收录了叶圣陶中短篇童话作品三十余篇，并附有丰子恺先生为《古代英雄的石像》所撰写的文笔生动的读后感言。

(13)、致敬！他们荣获民进全国抗击新冠肺炎疫情先进集体和先进个人表彰

(14)、叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想，以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学。

(15)、野牛英勇地喊：“要活的，就该拿出勇气来！你们忘了吗？拔起腿来跑！往四面跑！”

(16)、稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。

(17)、抗战期间，他前往四川继续主持开明书店编辑工作，同时还参加发起成立“文艺界抗敌后援会”。

(18)、1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。是第一至四届全国人大代表、第五届全国人大常委，第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。

(19)、叶圣陶的第一篇关于儿童文学的学术论文题作《儿童之观念》，批评了中国儿童受到的坏影响。

(20)、1921年与周作人、沈雁冰、郑振铎等人发起成立“文学研究会”，共同举起“为人生”的现实主义文学旗帜。“五卅”运动，与胡愈之等人创办《公理日报》，进行反帝爱国宣传，后又主编中国济难会的《光明》半月刊。同年，与茅盾、郑振铎等人发起组织“文学研究会”，提倡“文学为人生”。

5、叶圣陶简介20字

(1)、叶圣陶(1894年10月28日—1988年2月16日)，男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

(2)、学语文为的是用，就是所谓学以致用。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。进一步说：

(3)、我们也相信，叶圣陶研究会将一如既往地团结国内外专家学者，弘扬、实践叶圣陶先生的学术思想，为推动中国教育、文化、编辑出版事业的发展，推进祖国和平统一大业而努力。 

(4)、中国现代儿童文学开山之作！鲁迅、茅盾、郑振铎等名家盛赞！

(5)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善，提高学习效率，才会成功。

(6)、对大多数人来说，叶圣陶先生的名字并不陌生。他是我国著名的作家、教育家、出版家和社会活动家，也是中国民主促进会德高望重的领导人。

(7)、语言是一种工具。工具是用来达到某个目的的。工具不是目的。比如锯子、刨子、凿子是工具，是用来做桌子一类东西的。我们说语言是一种工具，就个人说，是想心思的工具，是表达思想的工具；就人与人之间说，是交际和交流思想的工具。思想和语言是分不开的，想心思得靠语言来想，不能凭空想。

(8)、Vlog来了！小萱带您了解民进十四届四中全会

(9)、作者简介：叶圣陶(1894年10月28日—1988年2月16日)，男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1928年，发表长篇小说《倪焕之》。1988年2月16日，叶圣陶在北京逝世，享年94岁。

(10)、叶圣陶(1894—1988)，江苏苏州人。原名叶绍钧，现代作家、教育家、编辑家。1911年11月，改为现名叶圣陶。笔名有叶锦、圣陶、斯提、桂山、秉丞、郢生等。1911年中学毕业后，成为乡镇小学教师。1916年进上海商务印书馆附设尚公学校执教。

(11)、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

(12)、简单地说，叶圣陶研究会是由热心于叶圣陶学术思想研究、有志于继承和弘扬中华优秀传统文化的专家、学者和相关团体自愿结成的学术性团体，是全国性的、非营利性的社会组织。工作主要围绕两个方面：

(13)、野牛说：“世界上地方多得很。你们一定要住房子吗？树林里的生活才痛快呢。你们一定要吃槽里的草吗？到处跑，到处吃地上的草，味道比这好得多。你们不要以为只有在这里才能生活，世界上都是咱们生活的地方。我们野牛就因为明白了这一层，所以从来没遇见什么危险。你们是永远住在危险里头，赶快看清楚一点儿吧！”

(14)、——研究叶圣陶有关教育、文化、编辑出版方面的理论建树和实践成果及其立身处世的道德风范和品格作风，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，为我国教育、文化、出版事业的改革和发展献计出力。 

(15)、由中国当代文学研究会校园文学委员会主办的“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛，是迄今为止全国级别最高、最有权威性、最具影响力的中学生作文赛事之备受全国中学师生及教育界、文学界、出版界瞩目。

(16)、叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想，以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学；在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理。

(17)、如果单就字面解释，这些诗句说了一些鸟儿在暴风雨之前各自不同的情况，这有什么意思呢?或者进一步追问：当暴风雨将要到来的时候，人忧惧着生产方面的损失以及人事方面的阻障，不是更要感到不安吗?为什么抛开了人不说，却去说一些无关紧要的鸟儿?这样地问着，似乎是在研究，在考察，可是也领会不到这首诗的意思。

(18)、有人写工作总结写不好，写调查研究的报告写不好，认为这只是“写”的问题。学好了语文，工作总结和调查报告是不是一定写得好？不一定。为什么？工作总结必须参加了某项工作，对这一项工作比较全面地了解，知道这一项工作的优点和缺点，经验和教训，再加上语文程度不错，才能写好。调查报告也一样，一定要切切实实地调查，材料既充分而又有选择，还要能恰当地安排，才能写好。

(19)、一条母牛说：“这怎么成呢？我们跑，人就要追，他手里有鞭子。”

(20)、1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。 

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