精选生命的意义到底是什么(文案123句)
生命的价值和意义
1、谈谈你对生命的理解和感悟
(1)、与其把注意力放在寻找生命问题的标准答案上，不如把注意力放在“当下时刻”。表面看起来生命是以时间为坐标轴的，有起点和终点、有生有死，实际上生命只能存在于“当下时刻”。在当下时刻之外，没有生命存在，你不能证明自己活在过去，你也无法证明自己活在未来。即便有照片可以看到你短暂的存在，当所有认识你的人都离开这个世界、你也离开这个世界的时候，你的过去就消失了，同样你也无法证明自己能够活在未来。
(2)、父母从小鼓励孩子写作并发表和分享，则会给孩子的学习带来十足的动力和自信，甚至会改变孩子的一生。
(3)、这个星期我想写“生命的价值、意义和意思”。我曾在上下班的路上不由自主地去思考“人生有什么意义”这样的事情。想了几天，我得出了一个结论——人生本来就有意义，就有价值，但“意思”可以有大不同。
(4)、清晨，阳光如碎汞般满地奔跑，野花绚烂地无边无际，鸟儿用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的万物，一切都充满活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看来大家的心情都不错，可我依旧感到沉闷。我是条平凡的小河，我来自高山，我要奔向大海。原本平凡的我却又渴望不凡，没有轰轰烈烈和惊天动地的日子使我不禁产生了疑问：“我生命的价值何在?”为此我感到彷徨，哎，“最近比较烦，比较烦，……”
(5)、现代生物学给出的一般的科学定义大致上是这样的：生命是生物体所表现的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等的复合现象。在这里，其中任何单一的现象都不是生物所特有的。火焰也能进行新陈代谢和繁殖，但多数人不会认为它是生命。
(6)、中国共产党领导的中国革命也充分印证了尊重生命、服务生命、保障生命的重要性。《三大纪律八项注意》的修定与实施；党和军队打土豪，分土地，开荒种田，与人民群众同甘共苦；在抗击日本侵略和国民党军队进攻过程中，党和军队总是把保护群众放在第一位，很多战士用不惜牺牲生命来保护群众转移。这一切充分体现了中国共产党及领导的军队对人民生命的尊重、服务和保障，也正是中国共产党及领导的军队始终遵循了生命的价值和意义的基本要求，获得了全中国人民的拥护和支持，最终取得了中国革命的伟大胜利。
(7)、从原始社会到现代文明，人类从赤身裸体到披树叶、裹兽皮、穿粗布，再到现代华丽多彩的着装，整个过程就是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从采野果、捕野兽，到种植圈养、再到现代化农牧业生产，人类从缺吃少喝，到现在山珍海味、舌尖美食。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从露宿在森林里和草原上，到住进草屋、木屋、石屋、砖房，再到住进现代高楼大厦。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从徒步行走，到乘木车、马车、自行车，再到现在的汽车、火车、轮船、高铁、飞机等交通工具。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。也就是说人类衣食住行的进步就是一个从继承到发展的过程。
(8)、去做爱做的事，并做长做久，抱着滴水穿石的心态，做到持之以恒。时间长了，就一定能悟出道理得到成果，做到极致，明白自己付出的努力和艰辛不是白费的。
(9)、既然别无选择，何不坚定信念与意志，牢固树立起继承与发展的思想意识，坚定地担负起自己的历史使命，以积极的心态，让自己学习和工作，让自己创新和创造，以最佳的精神状态和成绩跑好属于自己的那一棒。
(10)、常说到“生命的意义”或“生命的价值”，其实一个人活下去真正的意义和价值，不过占有几十个年头的时间罢了。生前世界没有他，他无意义和价值可言的；活到不能再活死掉了，他没有生命。他自然更无意义和价值可言。
(11)、人们都在向往着美好的生活，每个人都是美好生活的创造者，每个生命都具有价值和意义。每个人应当根据自己的所学以及创新、创造的能力，去定位自己职权。现实生活中人们往往是在你争我抢：争抢资源、争抢空间、争抢条件、争抢机会、争抢时间、争抢工作、争抢地位、争抢权势、争抢……，你争我抢是对生命价值和意义缺乏认知的结果和行为表现，违背了生命价值和意义的基本要求。它让人与人之间缺少了尊重、服务和保障，彼此内耗，减缓或阻挡了人类进步和发展的步伐，影响了人们自身奔向美好生活的速度。人与人之间应当相互尊重、换位思考，彼此关心和照顾，相互谦让而不伤害，才能实现和谐的氛围。物竞天择应用于人类是人类社会进步的致命杀伤武器。
(12)、人们都在向往着美好的生活，每个人都是美好生活的创造者，每个生命都具有价值和意义。每个人应当根据自己的所学以及创新、创造的能力，去定位自己职权。现实生活中人们往往是在你争我抢：争抢资源、争抢空间、争抢条件、争抢机会、争抢时间、争抢工作、争抢地位、争抢权势、争抢……，你争我抢是对生命价值和意义缺乏认知的结果和行为表现，违背了生命价值和意义的基本要求。它让人与人之间缺少了尊重、服务和保障，彼此内耗，减缓或阻挡了人类进步和发展的步伐，影响了人们自身奔向美好生活的速度。人与人之间应当相互尊重、换位思考，彼此关心和照顾，相互谦让而不伤害，才能实现和谐的氛围。物竞天择应用于人类是人类社会进步的致命杀伤武器。
(13)、同样，从原始社会到现代文明，文字从甲骨文、金文、小篆到隶书、草书再到楷书、行书。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。文字的进步也是一个从继承到发展的过程。
(14)、我们每个人来到这个世界上，都有我们必须到来的意义，无论我们的意义是什么都不会是牺牲和死亡，如果我们生命的意义就是简单的牺牲和死亡，那么我们还有必要来到这个世界上吗？
(15)、正仿佛多数人的愚昧与少数人的聪明，对生命下的结论差不多都以为是“生命的意义同价值是活个几十年”，因此都肯定生活，那么吃，喝，睡觉，吵架，恋爱……活下去等待死。死后让棺木来装殓他，黄土来掩埋他，蛆虫来收拾他。
(16)、在人生的旅途上，有人喜欢欣赏沿途美丽的风景，有人追求一份完美的爱情，有的人追求物质的满足，也有的人追求的是灵魂的丰盈。
(17)、在当下时刻之外，没有生命存在，没有意义存在，没有生死，亦没有来去。站在当下时刻之外谈论生命，就如同站在生命之外想要活出生命一样。这就是为什么古往今来用头脑寻找生命终极问题的人都会受困在一个虚无的答案之中，无法超脱的原因，他们都在生命之外谈论着生命。想要真正的体验关于生命的答案，只有全然的活在当下时刻，随着你活在当下时刻的程度，你对生命终极问题的回答也会不一样。
(18)、谈到海伦·凯勒，相信大家都知道她传奇的一生。年仅九个月的她就被命运夺去了双眼，她没有因此埋怨命运的不公。她用带着菊香的笔杆告诉人们她生命的信念——笑着活下去!在不凡的写作路上，她创造了一个又一个奇迹，被誉为20世纪最有影响力的女作家之一。海伦·凯勒的经历告诉我们生命的价值在于奉献，让全世界的人都能得到爱!
(19)、正如地里种的萝卜与野生的人参，它们在经历了阳光的呵护与雨露的滋润之后，都长成了各自的形状。筑成了各自独一无不可重复的人生。萝卜在一季之后长得又大又白，重的可达好几斤。而人参在几十上百年之后也有的长成了几两重的大个子。虽然他们塑造生命的时间不同，但谁也不能否认他们真正的价值，他们都找到了生命的真谛。
(20)、新中国成立以来，人民当家做了主人，并随着国家管理体制的不断完善和发展，人民生命在更大程度上得到了尊重、服务和保障，人们可以平等的学习、工作和创新、创造。特别是改革开放以来，中国打破国界，向全世界学习，照全世界成功的样子去做，再通过创新和创造(继承和发展)，获得了中国30年来的飞速发展，让中国有了前所未有的强大，让人们的生活也有了天翻地覆的变化，让中华民族实现伟大复兴成为了可能。
2、生命的意义到底是什么
(1)、一只蝴蝶在透明的玻璃上奋力地拍打着翅膀，却怎么也飞不过去。其实，它只要往左或往右飞十几厘米，就可以找到出口，去自由飞翔。可惜它没有那样做，仍固执地在飞不过的屏障这边扇动着翅膀，最后精疲力竭，像一片秋叶飘落到窗台上。找到生命出口的蝴蝶是幸运的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人则不同，人不会找不到生命的出口，但是能找到出口却不选择出口的人是伟大的。在这个选择过程中，人的生命价值得到了充分地体现。
(2)、如果你是一颗小草，那么请振奋一滩荒原;如果你是一颗玉石，那么请辉映浩瀚星空;如果你是一滴水珠，那么请滋润万物;如果你是一抹阳光，那么请融化高山上的寒冰;如果你是一缕清风，那么请拂去人们脸上的辛劳。无论你是谁，无论你是渺小亦或高大，无论你是平凡亦或伟大，都能够站在自己的位置上发光发亮，创造生命的价值。
(3)、两种人即同样有个“怎么来耗费这几十个年头”的打算，要从人与人之间寻找生存的意义和价值，即或择业相同，成就却不相同。
(4)、狭义的生命的价值和意义是指个人的物质和精神追求。它包括对金钱、研究成果、权利、地位、名誉、信仰等的追求，它常常是因人而异的。
(5)、★关于弘扬正能量的作文大全2020(5篇)
(6)、其实对于我们每一个现实生活中的人来说，生活都是压抑的，而且也会让我们感受到悲伤和抑郁。但是人活着意义就是不断的成长，不断的努力学习，正因为这种经历让我们的灵魂更加的丰满，也会让我们更加伟大更加的明白活着的不容易，也会让自己体验到生命的价值和本身的意义。
(7)、文天祥就义后，在衣襟里留下：“孔曰成仁，孟曰取义。惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧！”的千古绝唱，这也是指明生命价值和意义的千古绝唱。
(8)、继承(学习和照做)与发展(创新和创造)不是以个人意志为转移的，它是每一个人的历史使命，它可以激励我们不断地去努力、去拼搏、去奋斗。从出生那一刻开始，我们就开始了学习生涯，学习发音、学习说话、学习走路、学习唱歌跳舞、学习各种知识……，上学后跟着老师学，工作后跟着师傅、领导和同事学……，照着他们的样子做。青出于蓝而胜于蓝，自己的努力和付出最终也让自己走向了人生的至高点。也就是说，每一个人一出生就等于来到了历史的接力赛道，别无选择，只能前进，即便想停下来歇息，之后也要继续冲向终点的方向。
(9)、生命对于每个人只有一次，因而显得异常宝贵。但实现生命的价值更可贵，而一生碌碌无为，没有实现价值的生命只会是行尸走肉。在关键时刻，我们要权衡生命与生命的价值孰重孰轻，选择正确出口，实现生命的价值，让生命闪烁出耀眼的光芒。
(10)、海伦说，假如给我三天光明，我第一眼想看的就是我亲爱的老师。1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人世，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，她走访很多国家，积极为残障的妇女儿童奔波，为那些不幸的人奉献她的一份爱心。
(11)、“美或苛责，只须认可就好。然后，从这份认知当中，我们有了更好的准备，能够选择美、宽厚体恤的心和澄澈的真理。我们脚踏实地地做出这个选择，而不是背负着恐惧，四处乱窜地寻找着美。”
(12)、从原始社会到现代文明，人类社会从母系氏族到奴隶社会、封建社会，再到现在的无论是资本主义、还是社会主义的法制社会。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。人类社会制度和管理体制的进步也是一个从继承到发展的过程。
(13)、其实我们生下来大多数东西都已经决定好了，但是我们之所以好好活着，就是因为我们有目标需要完成，有家人需要守护，有自己的生命使命需要完成，也正因为如此，我们就需要努力不断地实现自身价值，让自己更加有意义的活着。
(14)、“一个人的心有两颗：趋世俗的心，以及，为情感的心。你会发现，当一颗心为情感而九死一生的时候，从来都不世俗。这时候的人最感性，最偏执，也最干净。当你开始追问值得不值得的时候，已然回归到了世俗的世界，再难找回原来那个干净的自己。这个世界有无数的人，只有你知道，你只能为这个人而活。为一人黯然神伤，叹余生暗淡无光。方知，这个世界所有光彩，其实是那个所钟爱的人的光彩。他去了，也收走了你所有的熠熠生辉。一辈子，能为这么一个人来过，就是真正意义上的活过。”
(15)、狭义的生命的价值和意义是建立在广义的生命的价值和意义之上的，它依托并服务于广义的生命的价值和意义。也就是说一个人只有通过继承和发展，才能实现个人物质和精神追求。个人物质和精神追求反过来又会推动社会的进步与发展。
(16)、我会快乐的向黎明问好，同夕阳道晚安;我拥抱清晨朦胧的薄雾，我感受着大自然带给我的清新与自然。不断成熟的我在永不停歇的实现生命的价值，我会无怨无悔的冲进大海的怀抱。即使那是生命的完结又怎样哪，我已实现自己生命的价值。朋友，你哪?别再犹豫，赶快行动起来吧。
(17)、从原始社会到现代文明，人类社会从母系氏族到奴隶社会、封建社会，再到现在的无论是资本主义、还是社会主义的法制社会。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。人类社会制度和管理体制的进步也是一个从继承到发展的过程。
(18)、关公被华夏儿女尊为忠义的代表，诚信的典范，正气正义的象征，成为与“文圣孔子”齐名的“中华武圣”，楷模百代，至圣至尊。
(19)、因此，广义的生命的价值和意义就是继承与发展：学习老祖宗、老一辈留下来的知识和技能，照着学，照着做，学懂了掌握了，再进行创新和创造，服务于当代社会和造福于子孙后代。也就是说：生命的价值和意义(继承与发展)是推动社会进步的决定因素，只要我们学了，我们做了，我们的生命(人生)就赋予了价值和意义。如果在学习和照做的基础上再创新和创造，我们的生命(人生)就赋予了更大的价值和意义。
(20)、从元素成分来看，在已经发现的一百一十余种化学元素中，各类生物体所必需的元素差不多都是特定的一二十种，其中C、H、O、N、P、S、Ca、Mg、K占了绝对多数。
3、生命的价值和意义议论文素材
(1)、过往的辉煌在闪耀的星辰河流里熠熠生光，而你又在何方呢?
(2)、司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
(3)、以前，承接一个工程项目，先要预估一下大概能有多少利润、能赚多少钱？现在、基本上不怎么考虑能有多少利润了。而是考虑完成这项工程的意义，以及能解决多少弟兄们的就业，能不能保证跟我多年的弟兄有好的收入，再就是能培养出多少有技术的弟兄！这才是我现在做工程的初衷和发心。
(4)、生命的价值和意义到底是什么？我们怎么去认知自己存在的价值和意义呢？
(5)、人生苦短，如白驹过隙。清顺治皇帝写过一首诗：“来时糊涂去时迷，空在人间走这回。未曾生我谁是我，生我之时我是谁。长大成人方是我，合眼蒙眬又是谁。不如不来亦不去，来时欢喜去时悲。”
(6)、也许有人会说我自私自利，也许有人会牺牲小我完成大我，能说出这些话的人才是真正自私的人，你们不懂生命的意义，你们在真正的命运真正的牺牲面前反而是最自私自利的。
(7)、“一蓑烟雨任平生”是你的超然“也无风雨也无晴”是你的豁达。读你的词，看你的人。在人生的大道上，谁没有被雨淋过?谁没有被山阻挡过?河水隔绝道路，那便涉水而行。你的一生都在阐释着生命的价值。或轻于鸿毛或重于泰山?一切都是由自己决定的。看到如此豪放不拘的你，心也似乎渐渐平静下来;看到如此欢怀的你，那阻挡前进的磨难在眼中也不过是一座比较难跨越的山，你的情感延续千年之后，感染了我们，感染了世界。
(8)、残疾青年刘凯健，双臂残疾仅留下一条腿，为了追求自己的油画梦，他以超人般的毅力用腿作画，日复一日、年复一年在人生的道路上，风雨无阻、坚韧不拔、勇往直前，终于圆了自己的画家梦，闯出了一片天地。这种追求生命价值的搏击，让人震撼，令人敬佩。我们既要轰轰烈烈也要踏踏实实，在点点滴滴的追求中，去体现生命的价值。
(9)、南宋末年，蒙古南侵，文天祥倾其家产，组成义军，抗元救国。元军强大，文天祥也毫无畏惧，说：“国家有难而无人解救，是我最心疼的事。我力量虽然单薄，但也要为国尽力！”即使南宋统治者投降了元军，文天祥仍然坚持抗战。
(10)、这个世界唯一能够留下的纪念品，就是人一生的事迹和口碑，经过人民的怀念、歌颂，得以流传百世，万古长青。
(11)、我继续前行。心情好了步子也轻快，不知不觉来到了百合的身边。它有着明净的纯白色和温柔的性格，是林子里公认的花魁。“百合姐早!”“小河，有什么事令你这么高兴?”“我终于明白生命的价值需要去自己去感悟。”百合笑着说：“对呀，可依我看它还需要自己去创造。试试看吧。”从它甜美的笑容中我明白我要做什么了。我招招手向它告别。
(12)、有的人虽然生活贫困，但灵魂却是富有的。我非常钦佩中国四大名著的作者，感叹他们的文学天赋，能写出那样流传千古的名著，小说中那么多人物，那么多曲折的情节故事，他们的想像力该有多么丰富，才能写出这样的惊世之作！曹雪芹用了将近二十年的时间，写了经典的文学巨著《红楼梦》，让无数人为之陶醉。可又有多少人知道，曹雪芹写这部名著的时候，所经历的生活上的艰辛和命运上的挫折？可以说，《红楼梦》是曹雪芹用血泪谱写的一部经典之作。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”曹雪芹在生活上穷困潦倒，再加上幼子夭折，就是在这样的境况下，写出了一部最优秀的中国古典文学名著。《红楼梦》是一部内涵深厚，博大精深，具有无穷魅力的经典巨著，留给人们的是宝贵的精神财富。
(13)、第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？
(14)、生命的存在要有价值和意义，人生才能得以圆满。
(15)、“在临死的时候，他就能说：‘我的整个生命和精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我无法将自己人的生命献给人类的解放，但我可以努力学习，以后报效祖国。这，也是生命的价值了。
(16)、其实对于我们来说，生命本身就是伟大的，而且其实在有限的生命里有自己有一段伟大的历程，也正因为如此，每个人都有其活着的意义，我们活着就是为了感知生命的伟大，而且不断实现自己的目标，实现自己的价值，让自己有限的生命得到无限的延伸。
(17)、《钢铁是怎样炼成的》中，保尔柯察金有句名言：“人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。人应当赶紧的充分的生活，因为意外的疾病和悲惨的事故随时都可能结束他的生命。”
(18)、多反省，多总结。人的一生总会犯一些大大小小的错误。小的错误加以改正，大的错误自我反省，做到“吾日三省吾身”。多听取别人的建议，无则加勉，有则改之，记住良药苦口。所谓成长，就是战胜不成熟的过去。
(19)、生命的意义不在年岁，而在过程和奉献：有的英年早逝，却绽放出耀眼的光芒；有的一贫如洗，却愿意舍己为人。一位八十余高龄的老太太，长年累月地捡破烂、拾垃圾去资助贫困学生完成学业，感人至深。
(20)、人生就像修炼场，有沉有浮，有起有落，只要不忘初心，牢记使命，就能砥砺前行，修成正果。
4、生命意义的名言名句
(1)、第二部分生命的价值和意义的基本要求关乎国运民生
(2)、文天祥的爱国精神，代代相传，早已成为中华儿女共同的精神财富。
(3)、历史已经证明：一个充满剥削和压迫的民族是没有希望和前途的民族，一个充满剥削和压迫的国家是没有希望和前途的国家。违背生命的价值和意义的基本要求，生命的价值和意义就会受到挑战，只会将一个民族、一个国家推向落后和消亡的边缘。
(4)、每个人的生命都是有价值和意义的，比如一个新生命的降临，会给一个家庭增添许多欢乐，带来凝聚力、希望和动力；一个病人可以助推医学的进步和发展；一张挑剔的嘴可以成就一个厨艺大师；一个全职妈妈可以培养出一个优秀人才；千千万万个建筑工人筑起的高楼大厦，推动了祖国城镇化进程；千千万万个军人和警察捍卫了祖国和人民的安全；千千万万个环卫工人净化了人们的生活环境……。
(5)、感悟：创造一个快乐祥和的家庭氛围，远比成绩更重要，有了好的家庭氛围，孩子才能绽放光芒！让社会更多的家庭拥有快乐祥和的生态群，让更多的孩子成为国家的栋梁，才是生命真正的意义所在！
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(7)、生命与生命是平等的，生来就具有价值和意义。但，生命与生命的“意思”就不太一样。你说，小草和大树看到的风景一样吗？天空中的小鸟与水里的游鱼，生命的感受一样吗？人与人也一样，虽然人在生命面前是平等的，但人活着的“意思”可有大不同。唱歌跳舞有意思，骑车滑板有意思，与朋友相聚有意思，开拓事业有意思，与爱人缱绻有意思，看孩子成长有意思......人活着有意思的事儿可太多了，做饭有意思，读书有意思，打牌有意思，跑步有意思，人虽然都要承担大大小小的责任，身上都会有些或轻或重的担子，但这些有意思的事就是对上帝对人类的嘉奖吧！
(8)、如果生命可以被对比，我们的生命是不是比蝼蚁要高贵，如果你认为你的生命比蝼蚁高贵了，那么你的生命是不是就凌驾在众生之上了，我们在危难的时候优先保护自己的生命，这是我们生命的本能，本能是不应该被唾弃的，这是我们尊重自然尊重生命的一种体现。
(9)、主播：乌兰图雅(全国学雷锋志愿服务“最美志愿者”、中国文艺志原者协会理事、全国青联委员、蒙古族青年歌手)
(10)、目前的活人，大家都记得这两句话，却只有那些从日光下牵入牢狱，或从牢狱中牵上刑场的倾心理想的人，最了解这两句话的意义。因为说这话的人生命的耗费，同懂这话的人生命的耗费，异途同归，完全是为事实皱眉，却胆敢对理想倾心。
(11)、人活的意义在于感知，正因为责任和使命感会让我们觉得活着更重要。
(12)、我们坚信，在高尚或平凡的追求中，人生的道路是曲折的，前途是光明的。我们的命运和祖国紧紧相连，振兴中华的伟大梦想一定会实现。
(13)、生命的意义，在于有正确的人生观，才能使宝贵的生命焕发灿烂的光辉。生命的意义经常与哲学、宗教的存在、意识(自觉)、幸福等概念交集在一起，还会涉及到其他的一些领域，如象征符号、实体论、价值、目的、道德、善与恶、自由意志(自愿)、上帝观、神的存在、灵魂、来世等。
(14)、一切都是最好的安排，发心纯正，用心做事，用爱表达，用行动回馈。在似天使的无形国度里，奉献我们一点点力量，渡化更多人进无形，走向心之乐。
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(16)、看来，过去所提倡的“就事论事”是不对的；当然，“就事论人品”也不可取；应有的态度是“就事论心性”，说事的唯一目的，是提升自他心性。
(17)、80多年前，日本帝国主义的铁蹄踏遍了祖国的大地山川，于是一场如火如荼的抗日烽火，顿时燃遍了长城内外、大江南北。我国人民为此献出了数十万计的生命，用鲜血和生命捍卫了祖国的尊严。
(18)、尊重生命、服务生命、保障生命是维系生命价值和意义的基本要求，是保证生命价值和意义的基本条件，是检验社会管理体制是否健康正确的根本标准。它适用于个人、组织、政府、国家等自身及彼此之间。只有尊重生命、服务生命、保障生命，生命的价值和意义才能更得以体现，人类社会才能更得以健康发展，人们才能得以过上更幸福的生活。全心全意为人民服务是尊重生命、服务生命、保障生命的最高境界。
(19)、在解放祖国和建设祖国的奋斗中，为祖国和人民英勇献身的人不计其数，不甚枚举。“狼牙山五壮士”中的五壮士、“八女投江”中的八女、黄继光、邱少云、王进喜、雷锋、欧阳海，英勇的维和部队等等。这样的例子比比皆是，他们的行为和壮举，诠释了生命的意义和价值。
(20)、上《无形智慧》之后，特别是近期，才真正明白，教育就应该“小题大作”；但与过去不同的是，过去只盯在小事上，而现在是盯在小事背后员工的心性上，通过说事，来达到提升员工心性的目的；只要关乎员工心性成长，就不是小事；长期这样“小题大作”，公司就不会“出现大问题”。
5、生命的价值和意义是什么
(1)、为了革命，年轻的共产党员刘胡兰英勇地牺牲在敌人的枪口下，为此伟大领袖毛主席给予了高度的评价，题写了“生的伟大，死的光荣”的条幅。这个年轻的生命虽然短暂，却光芒四射，可歌可泣，为世人惊叹。就此引发了人们对生命的意义和价值的关注和思考。
(2)、中国共产党领导的中国革命也充分印证了尊重生命、服务生命、保障生命的重要性。《三大纪律八项注意》的修定与实施；党和军队打土豪，分土地，开荒种田，与人民群众同甘共苦；在抗击日本侵略和国民党军队进攻过程中，党和军队总是把保护群众放在第一位，很多战士用不惜牺牲生命来保护群众转移。这一切充分体现了中国共产党及领导的军队对人民生命的尊重、服务和保障，也正是中国共产党及领导的军队始终遵循了生命的价值和意义的基本要求，获得了全中国人民的拥护和支持，最终取得了中国革命的伟大胜利。
(3)、说到海伦·凯勒，不得不提到另一个人，那就是她的老师安妮·莎莉文，是她教会了海伦识字，读书，写作和说话。海伦是不幸的，上帝剥夺了她视觉和听觉的能力，让她一生都在无声，无光的世界中度过，但她又是幸运的，她遇到了一位充满爱心的天使——她的老师莎莉文。莎莉文老师用爱心为她点亮了一盏心灯，让她的灵魂得以重见光明。
(4)、生命脆弱。人生无常。天灾人祸、意外事故、疾病爆发等等都会使人死亡。那么，我们活着的价值和意义，就应当带着感恩的心，珍惜自己拥有的，追求美好的理想，为人生目标不懈奋斗、开拓进取。
(5)、“二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是孟子眼中的生命。生命是珍贵的，但尊严和正义更加重要。“蹴尔而与之，乞人不屑也。”即便是有饿死的危险，乞人也不去吃那一口“嗟来之食”，这就是尊严。“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?”不为享受和赞美而失去本心，这就是正义。孟子被后人称为“亚圣”，他的文章里处处透露着儒家气息。但对于生死，对于正义和生命，他给了我们一个答案：舍生取义。
(6)、5年前，我对员工是极其严厉的；由于天生生了一双挑剔的眼睛，任何一个部门的工作，从财务报表到果品陈列，从软件开发到装修工程，我都能找出让下属无可辩驳的问题，语气加脸色，让所有下属都难受，以至下属见到我都怕。
(7)、广义的生命的价值和意义是继承与发展——继承就是学习和照做，发展就是创新和创造。它是一个普遍统一的，不以个人意志为转移,能够被历史和事实证明，而且能够诠释人类社会的结论。
(8)、1910年秋，17岁的少年毛泽东目睹国力衰败，列强欺辱，民不聊生，他忧国忧民，壮怀激烈，毅然走出家乡，给父亲写下一首诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。
(9)、如果一个对社会毫无价值的傻子牺牲了可以拯救很多精英人士，比如很多精英人士不是肝坏了，就是心坏了，要不就是腰子坏了，牺牲一个傻子可以拯救很多精英人士，那么你说应不应该牺牲这个傻子，我们先不说应不应该牺牲谁的问题，我们也不说众生平等的问题，在我看来生命和生命之间本来就不应该有对比性。
(10)、尊重生命、服务生命、保障生命是维系生命价值和意义的基本要求，是保证生命价值和意义的基本条件，是检验社会管理体制是否健康正确的根本标准。它适用于个人、组织、政府、国家等自身及彼此之间。只有尊重生命、服务生命、保障生命，生命的价值和意义才能更得以体现，人类社会才能更得以健康发展，人们才能得以过上更幸福的生活。全心全意为人民服务是尊重生命、服务生命、保障生命的最高境界。
(11)、巾帼英雄江姐在狱中还绣着五星红旗。这是她作为一个女儿对伟大祖国母亲的深深眷恋之情。她在上刑场前还不断亲吻自己不满周岁的儿子，这是她作为一个平凡的母亲对儿女的舐犊之情。对于这美好的世界，她有太多的不舍和依恋，可是为了建立新中国，为了千千万万个像她儿子那样的孩子能过上幸福的生活，她倒在了血泊之中，实现了生命的价值。试想她假如用投降来求得生存的出口，那么江姐不仅不会被人们传颂千古，反而会像叛徒甫志高一样遗臭万年。
(12)、时间并不单独存在。时间无形，无声，无色，无臭，要说明时间的存在，还得回过头来从事事物物去取证。从日月来去，从草木荣枯，从生命存亡找证据。正因为事事物物都可为时间作注解，时间本身反而被人疏忽了。所以多数人被提问到生命意义同价值时，没有一个人敢说“生命意义同价值，只是一堆时间”。
(13)、沈从文，笔名上官碧、甲辰，湖南凤凰人。1928年与丁玲、胡也频合编《红黑月刊》，后历任武汉大学、青岛大学、西南联合大学、北京大学散文习作及现代文学教授，《大公报》文艺副刊编辑，历史博物馆文物研究员，中国社科院历史所研究员。著有小说集《边城》《长河》，散文集《湘行散记》《湘西》等。
(14)、二是诚实。诚实是信誉的保障，脚踏实地、不瞒不欺、坦荡真诚，才能赢得口碑和信誉。
(15)、从原始社会到现代文明，人类从赤身裸体到披树叶、裹兽皮、穿粗布，再到现代华丽多彩的着装，整个过程就是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从采野果、捕野兽，到种植圈养、再到现代化农牧业生产，人类从缺吃少喝，到现在山珍海味、舌尖美食。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从露宿在森林里和草原上，到住进草屋、木屋、石屋、砖房，再到住进现代高楼大厦。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造；从原始社会到现代文明，人类从徒步行走，到乘木车、马车、自行车，再到现在的汽车、火车、轮船、高铁、飞机等交通工具。整个过程也是一代跟着一代学，一代跟着一代做，然后再进行创新和创造。也就是说人类衣食住行的进步就是一个从继承到发展的过程。
(16)、“人生自古谁无死，留取丹心汗青。”这是文天祥眼中的生命。那个时代，已有太多太多的王权贵族苟且偷生，屈辱求和了，可对强大的侵略者，结局只会是灭亡。在被金人俘虏后，面对敌人的威逼利诱，他刚正不阿。人必有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，这样死得其所，便就体现了生命的价值。在最后的行刑之前，他面对着南方，这是他祖国的方向。四年来的抗争是白费的吗?不，他不这么认为。文天祥的行动至少激发了人民的斗志，给了更多人生的希望。
(17)、不奢靡，不浪费。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有珍惜时间，才能做到提升生命，提高我们的自律性。
(18)、社会需求是随着社会的发展变化而发展变化的，现实生活中继承什么，发展什么，继承的怎么样，发展的怎么样，关系着个人的成就大小和生活水平。一个人往往越有成就，对社会产生的积极作用和影响也就越大，越能推动社会的进步与发展，生命的价值和意义也就越大。
(19)、人们只有对生命的价值和意义有了正确的认知，才能坦然地去面对自己的人生，寻找到自我，然后根据自己的实际情况，去学习和工作，去创新和创造，去定位自己，去评判自己，再通过努力去追逐自己的理想和目标，实现自己的物质和精神追求。
(20)、奥斯特洛夫斯基说，人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次,一个人的生命是应该这样度过的,当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。
(1)、我们可以为了国家为了民族去牺牲，我们也可以为了梦想为了未来去牺牲，因为有些牺牲是可以让我们的精神升华的，但是傻子的牺牲可以让傻子的精神升华吗？
(2)、生命的意义和价值是与生俱来的。这个意义和价值跟你是谁、你是出身显赫还是平民百姓无关，跟你所做的事情、所从事的职业无关，跟你在世界的哪一个角落也无关，这个意义和价值只与生命本身有关。
(3)、如果牺牲你一个，你可以让很多的人活下去，那么你是牺牲还是不牺牲呢？如果你是自愿牺牲的，那么你就去牺牲，如果你是不自愿牺牲的，那么你就不要去，如果你能想明白生命和生命的意义是什么，你就不会问我你应不应该牺牲的问题。
(4)、中华民族上下5千年，不断地在改朝换代，是一部充满沧桑的血泪史。不仅如此，还屡遭外来侵略。烧杀抢夺，周而复始，使泱泱中华千疮百孔。也正是人们不知道生命的价值和意义是什么，违背了尊重生命、服务生命、保障生命的基本要求，争抢豪夺，最终伤民误国。尽管如此，人们仍然顽强地继承和发展着，生命的价值和意义让中国毅然顽强地屹立在了世界的东方。
(5)、有的人为了生命的价值和意义，总是梦想着自己能有一番不平凡的经历和壮举，以便能留芳千古。孰不知平凡中蕴藏伟大，平淡中体现价值。
(6)、同样的问题，高度不同，见解完全不同，出手方式就完全不同。
(7)、因此，国家体制建设、社会管理也必须遵循生命的价值和意义的基本要求。国家政策和社会管理只有在考虑到是不是在尊重人们的生命，是不是在服务于人们的生命，政策和行为是不是在保障人们的生命，各种社会问题和矛盾才能迎刃而解，国家建设和发展才会朝着更加正确的方向发展，也才能最大限度调动起每个人的积极性。国家体制建设、社会管理是否遵循生命的价值和意义的基本要求，也是考量一个国家管理体制是否优越，决定国家未来命运的重要保证。
(8)、写作不仅锻炼人的语言组织能力，更能提高一个人的思维创新意识，对学习和生活都有重要的影响。
(9)、一套从入门到实修，成系统、有次第的渐进式灵性觉醒课程。
(10)、狭义的生命的价值和意义是建立在广义的生命的价值和意义之上的，它依托并服务于广义的生命的价值和意义。也就是说一个人只有通过继承和发展，才能实现个人物质和精神追求。个人物质和精神追求反过来又会推动社会的进步与发展。
(11)、生命要具有价值和意义，需要学会四门必修课：
(12)、一是正直。正直是做人的脊梁，行的端，做的正，走的直，堂堂正正、磊磊落落，才能为立业之基。
(13)、新中国成立以来，人民当家做了主人，并随着国家管理体制的不断完善和发展，人民生命在更大程度上得到了尊重、服务和保障，人们可以平等的学习、工作和创新、创造。特别是改革开放以来，中国打破国界，向全世界学习，照全世界成功的样子去做，再通过创新和创造(继承和发展)，获得了中国30年来的飞速发展，让中国有了前所未有的强大，让人们的生活也有了天翻地覆的变化，让中华民族实现伟大复兴成为了可能。
(14)、每每默诵出来，感觉受用、很享受，因为它告诉了我，人应该怎样活着。
(15)、我们在说傻子的问题，如果牺牲了一个傻子，傻子的器官拯救了很多的精英，我可以很负责的告诉大家，那么在座的各位都有可能变成那个所谓的傻子，无论你的智商是150还是180都变得不重要了，所以很多问题压根就不应该被对比。
(16)、生命因有了春、夏、秋、冬的四季更替而丰富了内涵，因有了风、霜、雨、雪的浸染而炫丽;因有了悲、喜、苦、乐才更具意义。
(17)、今日，孩子的成功录取，更加印证了心想事成真实不虚！没上《无形智慧》之前对孩子教育一直都是以成绩论英雄，成绩好夸两句，成绩不好就是指责抱怨，从没有找过自己的原因，这样的教育给孩子带去了很多压力和不自信。
(18)、中华民族上下5千年，不断地在改朝换代，是一部充满沧桑的血泪史。不仅如此，还屡遭外来侵略。烧杀抢夺，周而复始，使泱泱中华千疮百孔。也正是人们不知道生命的价值和意义是什么，违背了尊重生命、服务生命、保障生命的基本要求，争抢豪夺，最终伤民误国。尽管如此，人们仍然顽强地继承和发展着，生命的价值和意义让中国毅然顽强地屹立在了世界的东方。
(19)、“前不见古人，后不见来者”，这是一个真正明白生命意义同价值的人所说的话。老先生说这话时心中的寂寞可知！能说这话的是个伟人，能理解这话的也不是个凡人。
(20)、话说回来，事事物物要时间证明，可是时间本身却又像是个极其抽象的东西。从无一个人说得明白时间是个什么样子。
(1)、今天和一个客户聊天，他深深地给我传达了一句，你们广明灯跟其他公司都不一样。因为参加过很多大型培训，却从未感受过一种没有勾心斗角、礼让谦卑、互敬互爱，给平台办座谈会，帮助客户却不要钱的地方，产生了深深的敬畏心。
(2)、通过生命的价值和意义的论述我们知道：广义的生命的价值和意义是继承与发展——继承就是学习和照做，发展就是创新和创造。这使我们对如何正确树立人生观有了理念依据。
(3)、人们只有对生命的价值和意义有了正确的认知，才能坦然地去面对自己的人生，寻找到自我，然后根据自己的实际情况，去学习和工作，去创新和创造，去定位自己，去评判自己，再通过努力去追逐自己的理想和目标，实现自己的物质和精神追求。
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