精选描写雨的诗一年级学过的(文案137句)

描写雨的诗一年级

1、描写雨的诗一年级古诗

(1)、夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好受，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。

(2)、雨停了，雨点还不停地滴落下来，你觉得雨点会滴落在哪里呢？让我们去微课中寻找吧。

(3)、形近字、音近字、多音字及同音字的区别：

(4)、我()地捧着鸟蛋，()走到树边，()地把鸟蛋()。

(5)、春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。

(6)、(张志和《渔歌子》)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》夜来风雨声，花落知多少。

(7)、天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

(8)、雪白的贝壳高远的蓝天挺拔的松树茂密的树林会心的微笑

(9)、阳春布德泽，万物生光辉。——汉乐府古辞《长歌行》

(10)、 雨窗和泪摇湘管。 —— 许棐《后庭花·一春不识西湖面》

(11)、一年级语文上册《升国旗》《影子》《比尾巴》朗读

(12)、 阶前短草泥不乱，院里长条风乍稀。 —— 杜甫《雨不绝》

(13)、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。——武元衡《春兴》

(14)、(设计理念：让学生阅读与雨点有关的诗歌、童谣，就是在巧妙地把写话引向广泛而丰富的课外阅读，引向自然多彩的生活。这也正是《语文课程标准》所倡导的。儿童天生是诗人，在规范语言表达的导引下，孩子们的写话水平会有很大的进步。)

(15)、 青岩碧洞经朝雨，隔花相唤南溪去。 —— 孙光宪《菩萨蛮·青岩碧洞经朝雨》

(16)、小鸟在前面带()，风儿()我们。我们像()一样，来到()，来到()。

(17)、 难话此时心，梁燕双来去。 —— 魏承班《生查子·烟雨晚晴天》

(18)、一(只)小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子

(19)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——《送元二使》

(20)、宋苏轼《定风波》：莫听穿林打叶声，何妨呤啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。

2、描写雨的诗一年级学过的

(1)、春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。

(2)、那雨就像婴儿的哭声，不仅在下落时没有一个从哽咽、抽泣、再到泪水夺眶而出这样一种循序渐进的节奏或者预兆；而且收场也是戛然而止，没有一个雨珠渐渐稀疏细小，乌云慢慢散开去的过度，仿佛那雨珠还悬在半空中。

(3)、乐(lè)长(cháng)着(zhe)空(kōng)只(zhī)

(4)、细雨如丝，透过一条条的银线，看到远处的山、水、树……朦朦胧胧的，就像害羞的少女披上了银色的面纱。她带着甜甜的微笑来到人们的身边。那挺拔的绿树，嫩嫩的小草，娇艳的花朵，都尽情的享受这春雨的滋润。雨珠晶莹剔透，被雨水打落的花瓣像一叶叶扁舟，轻盈的在水中飘荡。

(5)、颔联显然是诗人的听觉感受。春雨来了，在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨“好”，唯求奉献。

(6)、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。-杜牧《江南春绝句》

(7)、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——《约客》

(8)、七八个星天外，两三点雨山前。-辛弃疾《西江月》

(9)、(王维《送元二使安西》)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)回答者：完颜康康-状元十四级12-1016:58青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

(10)、(图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删)

(11)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

(12)、一(声)问候、祝福一(种)方法、本领一(份)工作、文件

(13)、王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。

(14)、唐代诗人韩愈的一首描写和赞美初春小雨的七言绝句更是美的令人窒息。

(15)、西瓜长的那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。

(16)、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”诗人以饱满的激情盛赞小雨，于小中见大，于景中寓理寓情。

(17)、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——《江南春》

(18)、《别董大》高适(唐)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

(19)、柴门闻犬吠，风雪夜归人。《雪梅》(宋)卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

(20)、雨急山溪涨，云迷岭树低。---(唐戴叔伦《宿灵岩寺》)

3、描写雨的诗一年级两首

(1)、 暗灯凉簟怨分离，妖姬，不胜悲。 —— 阎选《河传·秋雨》

(2)、今天下午，天突然闷热起来，我就像热锅上的蚂蚁，不断的扇着电扇。趴在窗台上，向着天空张望，乌云一片接着一片挡住了蓝天、太阳，它正传递着一个消息：要下雨了。

(3)、和气吹绿野，梅雨洒芳田。——李世民《咏雨》

(4)、――――苏轼《饮湖上初晴后雨》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》空山新雨后，天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)山路元无雨，空翠湿人衣————(王维：《山中》)寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》).夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)空山新雨后，天气晚来秋。

(5)、细雨鱼儿出，微风燕子斜。---(唐杜甫《水槛遣心二首》之一)

(6)、会熟练背诵以下课文：《识字1》《柳树醒了》《古诗两首》《识字2》《两只鸟蛋》《识字4》《古诗两首》《荷叶圆圆》《要下雨了》《识字5》《四个太阳》《乌鸦喝水》《司马光》《识字6》《画家乡》《快乐的节日》《识字7》《识字8》

(7)、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

(8)、再(zài)在(zài)玩(wán)完(wán)有(yǒu)友(yǒu)画(huà)话(huà)乡(xiàng)香(xiāng)亮(liàng)量(liàng)做(zuò)作(zuò)座(zuò)坐(zuò)

(9)、既写了西湖的水光山色，也写了西湖的晴、雨时不同的景色。“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光，在灿烂阳光的照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色，在雨幕笼罩之下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从第一首诗可知这一天诗人陪着客人在西湖游眼中日，早晨阳光明媚，后来转阴，入暮后下起雨来，而在擅于领略自然并对西湖有深厚感情的诗人眼中，无论是水是山，或晴或雨，都是美好奇妙的。从“晴方好”、“雨亦奇”这一赞评可以想象在不同天气下的湖山情景，也可以想象诗人即景挥好时的幸会以及洒脱的性格，开阔的胸怀。

(10)、能选择多音字(乐、长、着、空、只)的读音，能根据句子选择正确的读音。

(11)、一(篇)文章一(盏)台灯一(栋)楼房一(点)意见一(手)好字

(12)、春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。表面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出表面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒地表，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

(13)、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都--唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

(14)、《江南春》杜牧(唐)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(15)、春雨朦朦地下起来了，夹着丝丝缕缕的春风。春雨细细的，密密的，灰蒙蒙的，远处的山峦、大树、房屋，朦朦胧胧，就像浸在一片薄雾中。春雨，似雾非雾，似线非线，似有形又无形……从远处眺望，朦朦的春雨好似漂浮在半空的丝绸，近看，春雨宛如是天女撒下的花瓣，滴落在地上、树上、房屋上，沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上，干渴了一冬季的地表张开绿色的大嘴，贪婪的吮吸着甜润的雨水。

(16)、银线根根长又细，上接天来下着地，线长不能放风筝，线细不能织布匹。

(17)、微雨如酥，草色遥看近却无。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》

(18)、《咏鹅》骆宾王(唐)鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

(19)、寻找阿吹的村民们发现，阿吹是在哪里过的夜？你能按照自己的想象，想想后来发生的故事吗？

(20)、官员们一边看，一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。

4、描写雨的诗40首

(1)、(辛弃疾：《菩萨蛮•书江西造口壁》))不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》)描写月1可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

(2)、一颗颗绿豆大的雨滴儿，像珍珠一样，洒在鱼塘上、河面上，平静的水面立刻泛起一圈又一圈的涟漪。一条又一条机灵的鱼儿，陆陆续续跃出水面，好像要吮吸那晶莹透亮的“珍珠”。

(3)、 远风吹散又相连，十二晚峰前。 —— 毛文锡《巫山一段云·雨霁巫山上》

(4)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——《饮湖上初晴》

(5)、海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。——《春寒》

(6)、春雨姑娘是个魔术师，她轻轻落到草地上，小草()。她轻轻落到桃花上，桃花()。她轻轻落到迎春花上，迎春花()。

(7)、《春晓》孟浩然(唐)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

(8)、《晓出净慈寺送林子方》杨万里(南宋)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

(9)、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

(10)、一(把)椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子

(11)、碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天

(12)、秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。

(13)、 薰风燕乳，暗雨梅黄，午镜澡兰帘幕。 —— 吴文英《澡兰香·林钟羽淮安重午》

(14)、七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》

(15)、雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)

(16)、在痛苦的自我否定和职业否定之后，我还是不甘心浑浑噩噩地把班级带到毕业。我问自己：问题到底在哪儿？在接手这个班时，我心里还想着另外一个“优质”班，那个班全班家长曾联名写信想让我留下。我只想与眼前这些匪娃擦肩而过，工作激情全无。那时，加拿大教育学家马克斯·范梅南的一句话点醒了我：“教育学是迷恋他人成长的学问。”我意识到，这一年的焦虑和痛苦其实有很大部分来自过去荣誉建立的虚荣心。当我陶醉在荣誉的光环里时，就是疏离学生的开始。自己再也不愿蹲下身子，用孩子的眼光打量世界了。我想要做出一些改变，可是怎么做，并没有找到答案。

(17)、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——《江南春》

(18)、的“小雨“比喻为酥酒之初熟，味甘滑、润泽，连小草也沾上了雨露，细雨中草色微绿，近看不觉而远视泛青。最后归结为”一年。(我是一年级小学生想利用下雨写几个优美的句子)(春雨)一声春雷，那贵如油的春雨也淅淅沥沥地落了下来，漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新，水润，如一幅水墨画.(小雨)早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味.(暴雨)突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声.刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响.又是一个霹雳，震耳欲聋.一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来.。写两首描写雨的古诗《春夜喜雨》

(19)、好雨知时节，当春乃发生。(唐.杜甫.《春夜喜雨》)

(20)、１．妹妹今年()４岁，()可以读报了。

5、描写雨的诗一年级春夜喜雨

(1)、(王之涣：《登鹳雀楼》)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)空山不见人，但闻人语响。

(2)、又是一场大暴雨，电闪雷鸣的，夏天的晚上，天气突然变凉。我关着窗户任雨滴的敲打，和电闪雷鸣的轰炸，一直睡到了今天清晨。

(3)、黑——白笑——哭出——入天——地日——月水——火

(4)、下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。

(5)、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄

(6)、《浪淘沙》(其一)刘禹锡(唐)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

(7)、透过玻璃窗，可以看到雨儿淅淅沥沥地落在对面的房顶上，随后又变成了一滴滴闪亮的雨珠顺着瓦片迅速落下，宛如断了线的珠子。莫非春姑娘下凡时撒在人间的？还是天上的仙女不小心丢了心爱的珍珠项链……万物复苏了，它们被雨洗得一尘不染，显得格外漂亮。

(8)、(李商隐：《无题》)天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)荷花接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.予独爱莲之出淤泥而不染，浊清涟而不妖.江南江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶北，鱼戏莲叶中。

(9)、-----杜牧《清明》水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》空山新雨后，天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)山路元无雨，空翠湿人衣————(王维：《山中》)寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)。关于雨的诗句古诗大全夜来风雨声，花落知多少。《孟浩然《春晓》)

(10)、春雨足，染就一溪新绿。---五代前蜀·韦庄《谒金门》)

(11)、归禽响暝，隔断南枝径。不管垂杨朱小迸，滴碎荷声千顷。随波赚杀鱼儿，浮萍乍满清池。谁信碧云深处，斜阳仍在天涯。

(12)、一(座)城市、大山、桥、假山、灯塔一(滴)眼泪、汗水

(13)、柳枝经雨重，松色带烟深。---(唐张谓《郡南亭子宴》)

(14)、飞机过去时间让开虫子很多小河姐姐借书江河借用书房

(15)、要下雨了，天气很闷热，燕子低飞，鱼儿游出水面，蚂蚁要搬家。

(16)、(1)雨点，是云的娃娃，蹦蹦跳跳从天而下。走到大海，大海笑起浪花。

(17)、泉眼()()惜细流，()阴()()()晴柔。

(18)、一(句)话一(则)寓言一(项)练习一(列)火车一(顶)帽子、帐子一(床)被子一(碗)饭一(架)飞机、钢琴一(挺)机枪

(19)、《山行》杜牧(唐)远上寒山石径斜(xiá)，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(20)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(宋.苏轼.《饮湖上初晴后雨二首》)

(1)、有的小朋友可能已经发现了，自己刚才写的话和这两首诗中的句子有点像呢！接下来，请大家在小组内讨论合作，共同完成一首诗。

(2)、雪白的棉花碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房

(3)、(2)小明安静地躺着()，睡着()了。

(4)、下雨了，空气十分凉爽，农民伯伯看着菜成熟了，十分开心，还有的人们，打着伞，在雨中散步，春雨淅沥沥给人们带来了喜悦。

(5)、会熟练背诵、默写字母表(见语文书P93)。

(6)、田鼠五六说自己的祖先曾跟谁在一条船上？他说哪本书上写了这件事？

(7)、“随风潜入夜，润物细无声。”“潜”字拟人化，摹春雨来监悄无声息、无影无踪的情态，颇具情趣，诱发人们对春雨的喜爱之情。

(8)、春雨薄如烟，薄似雾，像一阵风，繁啊！整个世界仿佛笼上了一层白纱，伸出舌头，你也永远感激不到她的存在。田野里的块块沃土，颗颗麦苗，根根菜芽都尽情地吮吸着天降的甘露。这是乳汁，这是面包，这是支持它们向上的.希望，好善良的雨呀！

(9)、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

(10)、(气、汽)(请、情、晴)(跳、逃、挑、桃)(各、个)(名、明)(有、友)(后、候)(同、童)(乡、香)(亮、量)(发明、发现)

(11)、会熟练背诵、默写本学期学的4首古诗(学过的字写字，没学过的可以注拼音)。知道《春晓》和《村居》是描写春天的，《所见》和《小池》是描写夏天的。

(12)、事实上，诗歌给这个班级和我带来的变化，远远超过“语文”教学本身。在班级写了3000首诗以后，我花了大半个暑假挑选、编辑了一本诗集《青青泥中芽》。看到自己的语言化作铅字，大家都有极大的成就感。有孩子在文章里回忆自己的创作过程：“回想起当时每晚那种冥思苦想，抓耳挠腮写不出来，‘怎么办，怎么办’，是那样的困难，那样无奈。可是现在我手捧着这本诗集，觉得当时付出的一切都是值得的！”后来，陆续有孩子的创作在报刊上发表。学校生活不再每天都是失败、批评，孩子们变得越来越自信。

(13)、《送元二使安西》王维(唐)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(14)、艳阳桃李节，皎洁不成妍。《村雪夜坐》(唐)白居易南窗背灯坐，风霰暗纷纷。

(15)、(卢纶：《塞下曲》)野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)柴门闻犬吠，风雪夜归人。

(16)、(开—关(先—后)(分—合)(诚实—虚伪)(冷淡—热情)

(17)、随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。

(18)、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。――――韦应物《滁州西涧》

(19)、原文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(20)、红通通、红艳艳、黑乎乎、黑洞洞、绿油油、绿茵茵、亮晶晶、亮堂堂、黄灿灿、黄澄澄气冲冲、兴冲冲、冷冰冰、胖乎乎、圆溜溜、白茫茫、白花花、毛茸茸、碧澄澄金灿灿黄乎乎蓝湛湛甜丝丝水灵灵水汪汪

(1)、雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。

(2)、(王昌龄：(芙蓉楼送辛渐》)渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西))水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

(3)、空山新雨后，天气晚来秋---(王维：《山居秋瞑》)

(4)、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

(5)、七八个星天外，两三点雨山前---辛弃疾《西江月》

(6)、阿吹的爸爸妈妈去世了，可是有一天，阿吹收到了一封来自巴人森林妈妈写的信。在去寻找爸爸、妈妈的路上，阿吹与三只小狐狸为伴，结识了生活优雅的兔子，遇见了爱哭的山神，碰上了树上的鱼人……面对邪恶花仙的诱惑、挡道鬼的捉弄，阿吹最后能找到父母吗？

(7)、随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。

(8)、小朋友们，让我们做个有心人，仔细观察，用自己的文字记录下更多更好玩的雨点。

(9)、故事中的屎壳郎、穿山甲和田鼠分别用什么来造船？

(10)、聪明活泼四面八方波浪滚滚各种各样鲜花盛开飞驰而过古往今来

(11)、山路元无雨，空翠湿人衣。(唐.王维.《山中》)

(12)、 须信风流未老，凭持酒、慰此凄凉心目。 —— 史达祖《八归·秋江带雨》

(13)、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。

(14)、―――-志南和尚《绝句》渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(15)、(美—丑(黑—白)(左—右)(东—西)(南—北)(高—低)

(16)、是——非长——短好——坏冷——热前——后黑——白

(17)、春雨是从天上来，泥泞是从地上来，我是从春雨的乐曲呼唤中来，春雨精心的浇灌着大地，于是，柳树绿了，桃花开了，小鸟欢唱了，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了，正如古诗所颂：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

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