精选低声细语造句简单(文案78句)
低声细语造句大全
1、低声细语造句大全三年级
(1)、中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
(2)、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
(3)、健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 (行动)
(4)、
(5)、我们班的记律很好，从没人在课堂上低声细语地说话。
(6)、做完这一切，阎罗王有些疲惫，说话也是低声细语，整个人都好像苍老了许多。
(7)、译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
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(10)、(6)从小木屋里远远传来的低声细语，时不时地被歌声打断，奥康瓦听到了，这是他的妻子们同各自的孩子在讲民间故事。
(11)、A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
(12)、因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄( )悄的。
(13)、那女子低声细语,丝丝忧愁环绕,绵延无尽,挥之不绝。
(14)、窃窃私语——我想到秋天的夜晚，闪烁的星星，草丛中的秋虫好像在小声交谈。
(15)、高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。(理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。)
(16)、人声鼎沸——我仿佛看到观潮时的热闹场景。(或，我想到了元宵节的大街上人们看花灯的情景。)
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(18)、⑷示例：放学路上，小草对我点头，花儿对我微笑。
(19)、(出自)：周而复《上海的早晨》第一部：“汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些羞答答的，怕难为情。”
(20)、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
2、低声细语造句简单
(1)、(1)千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡 如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来
(2)、《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。
(3)、小狗听到响声，顿时站起来，警惕地望着门口，过了一会儿，它才安静下来。
(4)、窃窃私语组句：上课铃响啦，同学们都窃窃私语老师怎么还没来。
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(6)、这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他很好奇。
(7)、①鹿柴(zhài)：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名，王维辋川别墅之一(在今陕西省蓝田县西南)。
(8)、示例：刚才还是风和日丽，忽然，一阵风吹来，顿时飞沙走石，过了一会儿，台风来了，大雨倾盆，顷刻间，公路上的雨水汇成了小河。
(9)、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔
(10)、《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往
(11)、写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。
(12)、霎时(shà) 鹅卵石(luǎn) 风俗(sú) 跳跃(yuè)
(13)、“六月天孩儿脸”，这话真是说得一点儿也没错。瞧，刚刚还是艳阳高照，一会儿工夫“轰隆隆”的雷声就来了，又过了一会儿，豆大的雨点从空中滚落下来。
(14)、你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )
(15)、夜里，四处一片宁静，花朵们正在悄声细语地聊天，生怕吵醒睡梦中的人们。
(16)、《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
(17)、
(18)、(示例)：清·李绿园《歧路灯》第三十五回：“及至兴官醒时哭了，绍闻听南间尚呢喃细语，呼来时，堂楼门已开了。”
(19)、
(20)、 逐：注意“豕”左下两撇上面不要多写一点。
3、低声细语造句子简单
(1)、④返景(yǐng)：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。
(2)、fèn jǐ sì cāo zhì shǔ
(3)、半明半昧(mèi) 坠落(zhuì) 怀抱(huái)
(4)、是自传体小说《城南旧事》的序言，作者中国著名女作家林海音。
(5)、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗不是的，他也在表白着自己的心。
(6)、这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。
(7)、他看着她，靠近她耳边低声细语，慢慢地哄她入睡。
(8)、zhuāngjia( )地,来到pútao( )园……那里留下了我成长的足迹。
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(11)、这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāo xuē)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片。鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěng xǐng)力。鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。
(12)、意思：大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边剥莲蓬。
(13)、《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。
(14)、震耳欲聋——我仿佛听到了除夕晚上此起彼伏的鞭炮声，仿佛看到了五彩缤纷的礼花在漆黑的夜空中绽放。(或，我想到从悬崖倾泻而下的瀑布发出的轰鸣声。)
(15)、线索：望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)(爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
(16)、如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?
(17)、古文翻译：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
(18)、大大咧咧
(19)、文中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民，老汉为代表的优秀共产党员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目中的地位很高，是人们获得生的希望的“靠山“。
(20)、幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。
4、低声细语怎么造句子(短句子)
(1)、( ) ( ) ( )
(2)、杂质(zhǐ zhì) 署名(zhǔ shǔ)
(3)、《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴。
(4)、本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。
(5)、《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。
(6)、震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋。
(7)、联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。
(8)、漫山遍野的花都来了，看起来美极了，所有的人都低声细语，生怕打扰了这刻美好。
(9)、《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。
(10)、怪生:怪不得(“怪生”除了有“怪不得”的意思，还包含着诗人了解原因后的恍然，也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)
(11)、全诗意思：两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用篙和棹。哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
(12)、响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
(13)、蝙蝠(biān biǎn)漆黑(xī qī)
(14)、
(15)、后来这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，懂得给予就不贫穷。
(16)、鸦雀无声造句：原本人声吵杂的大厅，此时竟是鸦雀无声，大家都在静待主人开口。
(17)、窃窃私语：窃窃:形容声音细小；私：私下；语：说话。私下里小声说话。
(18)、 红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹
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