精选八个老汉划拳歇后语是什么(文案110句)

八个老汉划拳歇后语

1、六个指头划拳歇后语

(1)、  早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。

(2)、“乃个娃儿好乖哦，白生生、_____嘞！”A、漂亮

(3)、曹操下江南--来得凶，败得惨张飞扔鸡毛--有劲难使

(4)、靖边方言，组合奇巧，词义丰富，在研究音义时有几点必须注意到。

(5)、当两个宜宾人在一起说“好就好，好的不得了啊”的时候他们有可能在干嘛？

(6)、(故事)： 晋朝赵王司马伦狡猾、阴险、野心极大，勾结孙秀，密谋篡位。为了篡位成功，对属下及属下的家属也封官，当时官员上朝都要戴貂尾帽子，因官太多，貂尾不足，用狗尾代替。齐王冏等发兵讨伐司马伦，帮助惠帝司马衷复位

(7)、摹绘在靖边方言中运用得惟妙惟肖。家畜家禽在靖边人生产、生活中占有重要位置，人与家畜家禽沟通是比较困难的。然而，聪明的靖边人利用摹绘手法，让家畜家禽通过条件反射，与人交流。牛的叫声“哞--”，人叫牛便用“哞哞”;羊叫“咩--”，人叫羊用“咩咩”;驴吃草时鼻孔会发出“嘟”的声音，人叫驴用“嘟嘟”;猫叫声“咪呜”，人叫猫“咪咪”;鸡觅食时发出“咕咕”声音，人叫鸡“咕咕”;常用“兽”让狗对目标发起攻击。逼真的摹绘手法，使人与哑巴畜牲之间达到巧妙沟通，融洽相处。

(8)、    然而，藁城人喝酒却没有白居易这么雅。

(9)、       俗曰：“一人不喝酒，二人不划拳。”划拳能助兴，使喝酒的场面气氛更为活跃热闹。几杯酒下肚，手之舞之，足之蹈之，高声喧哗，此起彼伏的声浪，为一般不喝酒者很难承受，而局中人非此难以显示其豪爽。

(10)、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：

(11)、陕西靖边总面积5088平方公里，版图不扁不长，不圆不方，状似菱形。万里长城，路过靖边，如玉带缠腰。靖边地处马背游牧民族与农耕民族结合部，可谓“塞外沙丘，鞑靼回蕃族类稠”(引《七笔勾》)，多民族聚居，创造了靖边方言的文明;半农半牧的生产方式，造就了靖边方言的多样性;复杂的地形、地貌，又使靖边方言带有了独特性。

(12)、还有“官哑一字拳”，即按官拳、哑拳、一字拳的顺序划。事前还要讲明，是“跌倒从头起”，或者是“续上”。前者无论在哪种拳上输赢，下拳都从官拳开始，而后者如在官拳上停拳时，下次拳从哑拳开始，哑拳则从一字拳开始。有些人酒喝多后往往记不清楚顺序，常挨罚酒，所以人们将这种拳叫作哄醉汉拳。

(13)、父亲向儿子磕头——岂有此理。(岂有此礼)。

(14)、(英文)： not of imposing stature but strong and capable

(15)、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。

(16)、    我出生在上个世纪六十年代初期，是三年自然灾害的最后一年，大概是当时妇女们恢复生育能力以后，最早一批出生的人，是我们村人口生育数量最大的一波，因为那一年，我们村这一届小学生前后招了两个班。当温饱问题基本解决以后，酒，自然也就再一次回到人们的日常生活中。记事起就知道，我们家没有少过酒。

(17)、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。

(18)、过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！

(19)、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

(20)、    庚子之初，新冠肺炎开始流行的时候，藁城人不无自豪地说：知道咱藁城为啥没有“新冠”吗？因为咱们藁城人爱喝酒，酒能杀百毒啊！你看，贵州没有吧，因为有茅台；四川没有吧，因为有五粮液；河北衡水也没有，因为有老白干呀；咱藁城有宫酒，有浓香，病毒不敢来呀！

2、八个老汉划拳歇后语是什么

(1)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

(2)、(近义词)： 言简意赅、简明扼要、要言不烦

(3)、“没事一天到处共”这里“共”是什么意思？A、看

(4)、(故事)： 西汉时期，司马迁在《游侠列传》中写游侠讲义气，救人的急难，肯为朋友牺牲。游侠郭解身材矮小而精明强干，不喝酒，比较残忍，稍有不快就动手杀人，为朋友报仇不惜牺牲性命，还隐藏逃犯，干一些违法的事情

(5)、答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。

(6)、有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

(7)、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

(8)、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

(9)、六指儿搔痒——多这一道子(比喻做多余的事情。)

(10)、再哭再哭老子铲你两耳屎中的“耳屎”是指耳光。

(11)、二是文言文影响。文言文是华夏祖先创造的宝贵文化遗产。靖边方言，对文言文吸收是很多的。这部分文言文通过公文告示、圣经典籍传来。灵棚之下，妇女哭丧:“大(父亲之意)也，你死得好惨也"，哭诉中即有“之乎者也”。由于文言文是书面语，传来传去到口语中多变音变意。“弹劾”本是指官场上对官吏罪状揭发和制裁，到靖边方言里，却说成“摊火”，其意变为破坏、损毁。岑彭、马武是东汉初两员虎将，为刘秀政权立下汗马功劳。二人名字用到靖边方言里，却成了不知情趣，蛮不讲理的代名词。

(12)、    藁城的乡亲们，想必，最近你们不能喝酒了，等战胜疫病凯旋的那一天，我们再一起共举胜利的酒杯：先干为敬了！

(13)、甲：“你要咋子嘛~？”乙：“你要藏个嘛？~”甲乙在干什么？A、聊天

(14)、白纸上画黑道——抹不掉；明摆着；清清楚楚；一清二楚

(15)、谚语、歇后语，顺口溜，在靖边方言中更是一朵奇葩。

(16)、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。

(17)、“你这个人咋个一天到晚米闭眼合的！”的意思是:你为什么喜欢晚上起来淘米！A、是

(18)、    藁城拳又叫满堂拳。起拳必先说“满堂哥儿俩好(爷儿俩好)”，而后每句都不离“满堂”二字，那作用大概是给划拳人一个思考的时间，也让酒令多了两个节拍，更加有韵味了。其规定的路数是，“满堂哥俩好，满堂一杯敬，满堂两相好，满堂三桃园……”一直到分出胜负，只不过，不是输了就喝一杯酒，而是三局两胜制，被称作“三拳两胜一咣当”。显然，其意义不在喝多少酒，而就是为了图个乐呵。

(19)、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。

(20)、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

3、八个老汉划拳歇后语下一句

(1)、三十年开花,四十年结果---老果果(哥哥)

(2)、板上钉钉子——实实在在；没跑；跑不了；变不了；没法变

(3)、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。

(4)、白纸上画黑道——抹不掉;明摆着;清清楚楚;一清二楚

(5)、白纸上画黑道——抹不掉；明摆着；猜清楚楚；一清

(6)、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

(7)、要甜的拿糖碗,要酸的拿醋碗---一行是一行 

(8)、    也许有人会说，能喝酒的藁城人有什么值得骄傲的？当然没有。我在这里并无意掀起一场“公说公有理婆说婆有理”的辩论，而是想以此唤起更多的人，了解藁城，了解藁城人；也一样需要藁城人自己，反躬自省，不断前行。

(9)、矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想

(10)、(解释)： 续：连接。晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。

(11)、    能喝酒，你得有酒，倘若温饱都无以为继，酒是注定喝不上的。当年陶渊明去做彭泽县令，在很大程度上就是相中了那可以酿酒的“五斗米”，他说“公田之利足以酿酒”，所以才欣然前往的；他之所以能在彭泽令的任上坚持83天，也是为了等待收获那一季可以酿酒的稻米；今所谓“不为五斗米折腰”的气节，有时候不得不为“瓶无储粟”的窘迫而降低身段。由此可以断定，藁城历来为富庶之地，不缺少粮食。“酒为粮食精，六斤换一斤。”这是我小时候听到的说法，是不是说六斤粮食才可以酿得一斤酒，我未去考证，但知道，酒是粮食的精华，那精华得从粮食里提取，而且，酒与粮食之间，也必然有一个可以换算的倍率。

(12)、猴子拉稀——坏了肠子了经典歇后语按老方子吃药——还是老一套

(13)、本次考试为开卷考试，考生可翻阅书籍或求助他人

(14)、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。

(15)、一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

(16)、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

(17)、(解释)： 令：命令；申：表达，说明。多次命令和告诫。

(18)、拜旨走进吕祖(吕洞宾)庙——走错门了；找错了门

(19)、坛子里喂猪——一个一个地来坛子里养王八——包活不包长坛子里养乌龟——越养越小坛子里掷骰子——没跑坛子里种豆子——扎不下根坛子里抓辣豆瓣——辣手坛子里捉乌龟——手到擒来昙花开放——一时现谈心不点灯——说黑话檀木雕的菩萨——灵是不灵,稳却稳当檀木做的油尖——挨打汤罐里煮鸭——突出一张嘴唐伯虎进宁王府——装疯卖傻唐伯虎追秋香——千方百计唐三藏的徒弟——三个唐三藏读佛经——出口成章唐三藏过火焰山——没咒念唐三藏过平顶山——凶多吉少唐三藏念紧箍咒——猴头受罪唐三藏取经——全靠孙猴子唐三藏撞见牛毛王——舌头短截唐僧念书——一本正经唐僧取经——一心一意唐僧相信白骨精——人妖不分唐山的火车——倒煤(霉)堂屋里打酒厨房卖——便宜不出外堂屋里挂粪桶——臭名在外堂屋里挂兽皮——不象话(画)棠梨不叫棠梨——杜梨(肚里)塘里的浮萍——生根不落地塘里的泥鳅——翻不了大浪塘里无鱼——虾子贵塘里行船——无出路糖面做娃娃——适甜人儿糖捏的人——吹就化螳螂挡车逞霸道——没有好下场螳螂挡车——自不量力螳螂肚子蛤蟆嘴——瞧你的榜样螳螂落油锅——全身都酥(酸)螳螂扑蝉——不计后患躺着说话——不怕腰疼烫了屁股的猴子——急红了眼烫手的粥盆——扔了心痛，不扔手痛桃柴进山——多佘桃着扁担进门——横祸(货)桃着磨盘背着碾——负担太重桃子破肚——杀身成仁陶瓷烧窖——里面燃烧讨饭的搬家——一无所有娃娃当司令——小人得志娃娃逗妹妹——嘻嘻哈哈娃娃看魔术——莫明其妙娃娃看戏——欢天喜地娃娃骑木马——不进不退娃娃上街——哪里热闹到哪里娃娃玩火——万万不可娃娃下棋——胸无全局娃娃鱼的嘴——好吃娃鱼爬上树——左看右看不是人挖掉肉补疮——化不来挖井碰上自流泉——正合心意挖了眼当判官——瞎到底了挖人家墙脚补自己缺口——尽做缺德事瓦罐子和土坯子——一窑货瓦上晒黄豆——十有九跑瓦上霜——不长久瓦石榴——看得吃不得袜子改长裤——高升歪脖子挂项链——不见得美歪脖子看表——观点不正歪脖子说话——嘴不对心歪带帽子斜着眼——活是个二流子歪戴帽子歪穿袄——不成体统歪锅配扁灶——一套配一套歪锅配歪灶——两将就歪脑壳看戏——怪台不正歪头看戏怪台斜——无理取闹歪嘴巴吹海螺——两将就歪嘴巴喝汤——左喝(合)右喝(合)歪嘴巴和尚吹牛角——斜叫(邪教)歪嘴巴和尚念经——越念越歪歪嘴巴照镜子——当面丢脸歪嘴吃石榴——尽出歪点子歪嘴吹灯——满口邪(斜)气歪嘴吹笛子——对不上眼歪嘴吹喇叭——一股邪(斜)气歪嘴戴口罩——看不出毛病歪嘴当骑兵——马上丢丑歪嘴和尚吃螺丝——以歪就歪歪嘴和尚吹灯——一股斜气歪嘴和尚念经——说不出一句正经话歪嘴佬吹喇叭——调子不正歪嘴婆娘跌跤——上错下也错歪嘴婆婆喝汤——左喝右喝外公死儿——没救(舅)外贸商品不合格——难出口外婆得了个小儿子——有救(舅)了外婆死了崽——殁舅(没救)外甥打阿舅——公事公办外甥打灯笼——照旧(舅)外甥披孝——无救(舅)外头拾块铺衬，屋里丢件皮袄——得不偿失外屋里的灶王爷——独座弯扁担吹火筒——一翘(窍)而不通弯刀遇见瓢切菜——正合适弯腰树——直不起来(玩具店的枪炮——中看不中用玩具店里的娃娃——有口无心玩魔术人的本领——会变晚上赶集——散了万金油——样样来得万岁爷的茅侧——没有你的份(粪)万岁爷掉在井里——不敢捞(劳)你的大驾万丈悬崖上的鲜桃——没人睬(采)；没人尝过亡羊补牢——为期不晚王安石画圆圈——留下一个尾巴王八吃秤砣——铁了心王八吃西瓜——连滚带爬王八的屁股——规定(龟腚)王八肚子上插鸡毛——龟(归)心似箭王八扛叉——自觉有光王八拉车——有前劲,没有后劲王八心肠——直肠直肚；装不住啥王八咬手指——死不松口王八爷的眼眶眶——自有规模王八钻火炕——连憋气带窝火王八作报告——憋(鳖)声憋(鳖)气王宝铡爱上叫化子——有远见王大娘的裹脚——又长又臭王道土画符——自己明白王府的奴才——百依百顺王老道求雨——早晚在今年王麻子吃核桃——里外出点子王母娘的蟠桃——再好也吃不到王母娘娘吃蒿菜饭——想野味西瓜掉进油缸里——滑头滑脑西瓜掉进油锅里——溜溜滑西瓜皮擦屁股——没完没了西瓜皮打掌子——不是正经材料西瓜皮当鞋掌——开溜西瓜甜不甜——看心西瓜子拌豆腐——黑白分明西门庆请武大郎——没安好心西山出太阳——难得西施坐飞机——美上天了西天取经——任重道远西装配拖鞋——不伦不类吸烟烧了枕头——怨不得别人惜来的锣鼓——此时不打何时打惜米还糠——气鼓鼓惜债买藉吃——窟窿套窟窿稀了的泥——糊不上壁稀泥巴糊墙——要开口的膝盖上钉掌——离了蹄(题)蟋蟀打架——看谁嘴硬蟋蟀斗公鸡——各有一技之长洗脸盆里泅猛子——不知深浅的东西洗脸盆里洗澡——扑腾不开洗脸盆里游泳——水平太低洗脸手巾——老是提着喜鹊尾巴——老翘着戏场里头打瞌睡——图热闹戏里的朋友——假义气戏台上打架——不知真假戏台上的刀枪——全是假的戏台上的垛口——布城(不成)戏台上的夫妻——有名无实戏台上的父子——没大小戏台上的公子——离不开扇子戏台上的狗——下不了台戏台上的官——当不长久戏台上的官——一晃就散戏台上的花旦——要多美有多美戏台上的皇帝——威风不了几时戏台上的将军——没几个兵戏台上的拦头——叫干啥就干啥戏台上的娄罗兵——多少无所谓戏台上的娄罗兵——只能靠边站戏台上的娄罗——轮不到你(我)唱戏台上的媒婆——妖里妖气戏台上的韦生——一表斯文戏台上的小生——能文能武戏台上的小卒——走过场戏台上的钟旭——不怕鬼戏台上堵枪眼——死不了人戏台上喊阿爸——应的人多戏台上喝彩——自吹自擂戏台上喝酒——不见得有戏台上结婚——不是真夫妻戏台上看火——热火加热火戏台上娶亲——欢乐一时说一时戏台上系人——不能当真戏台下掉泪——替古人担忧戏台下开铺——图热闹戏园里挑媳妇——一厢情愿戏园子门前堆垃圾——煞风景戏院里挂钟——群众观点戏子搽脸蛋——光图表面

(20)、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。

4、八个老汉划拳歇后语大全

(1)、    藁城人喝酒讲究三六也就是说，每人三杯算是第一巡，而后以三的倍数向前推进。当酒过三巡的时候，再看每个人，已是脸红脖子粗，小酒微醺了。这个时候便不再矜持，一个个变得豪爽起来，于是，便开始划拳行酒令。

(2)、半路上杀出个程咬金——出了岔；措手不及；突如其来

(3)、打肿脸充胖子——死要面子活受罪；做不了主(柱)。

(4)、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

(5)、一根绳子拴两个蚂蚱---你跑不了,我也跳不了

(6)、这个故事主要是?(3分)A、一个有意思的笑话

(7)、甲：那个老几二冲二冲勒，二回遭喽都不晓得！乙：是勒是勒，哈锉锉嘞，还日款得很。问：乙的意思是？A、在他的嘞骨上来两锉子，他才会还款

(8)、    大疫当前，任何无聊的事情都于事无补，尤其是那些妖魔化、污名化藁城人的做法，都是极其不负责任而恶毒的，藁城人正在疫病前线全力奋战，我们需要的是正能量，需要的是善意的帮扶，需要的是加油助威，因为疫病，毕竟是我们人类共同的敌人！

(9)、白纸写黑字——黑白分明；明摆着；清清楚楚，一清二楚

(10)、矮子爬坡——步步高升；步步登高矮子婆娘——见识低矮子骑大马——上下两难；上下为难矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想矮子坐高凳——够不着；上下够不着；上下为难爱打官司逞英雄——穷斗气庵堂里的木鱼——任人敲打鹌鹑要吃树上果——够不着；尽想好事；想得倒美岸上看人溺水——见死不救岸上捞月——白费功夫；白费劲按别人的脚码买鞋——生搬硬套按彩球的乞丐——高兴得发傻按方抓药——照办按鸡头啄米——白费心机按牛头喝水——办不到；没法办按下葫芦起了瓢——顾了这头丢那头；此起彼落案板顶门——管得宽案板上的擀面杖——光棍一条案板上的肉——任人宰割；随人宰割案板上的鱼——挨刀的货暗地里盯梢——偷偷摸摸暗地里耍拳——瞎打一阵暗室里穿针——难过暗中使绊子——蔫儿坏熬尽了灯油——烧心(芯)

(11)、在人情世故方面:“人愣不知人愣，马奔不知马奔”“西瓜掉到油缸里，又圆又滑又难拿”“空心心火，实心心人”来评价。说男人靠不住，用“麻袋片拿来做旗袍，不是那料子。”来形容总结天气，农事方面:“太阳倒烧，晒出猫尿”“庄稼处暑不出头，不如砍了喂老牛”等等。宁条梁在明清时期曾是蒙汉商阜，有人总结其时宁条梁风味小吃为:“老贾的小吃陈林的馍，赵四的醪糟是绝活;老郭、老安的软米糕，神仙吃了也说好;王和尚的卤鸡盖三边，张三的卤猪头名声远。”靖边人富于创新。20世纪70年代，天赐湾公社一干部从城河(冬季有芦岭瀑冰佳景，清代曾被誉为靖边八景之一)归来，逢人便说，他发现了一个歇后语，“石崖下的冰溜子--凉棒”，听后，令人拍案叫绝。

(12)、九牛爬坡——个个出力(比喻人多心，劲往一处使。)

(13)、按下葫芦起了瓢——顾了这头丢那头；此起彼落

(14)、(出处)： 《史记·游侠列传》：“解为人短小精悍。”

(15)、拍马屁拍到马脚上---不但没有好处,反遭脚踢

(16)、“花眉花眼”看起来是什么模样？(3分)文中的“卡卡”、“一法财”、“拿抓”、“黑我”分别是什么意思？(6分)

(17)、(出处)： 《史记·孙子吴起列传》：“约束既布，乃设铁钺，即三令五申之。”汉·张衡《东京赋》：“三令五申，示戮斩牲。”

(18)、三个臭皮匠——顶个诸葛亮(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)

(19)、(出处)： 唐·韩愈《论淮西事宜状》：“淄青、恒冀两道，与蔡州气类略同，今闻讨伐元济，人情必有救助之意，然皆暗弱，自保无暇，虚张声势，则必有之。”

(20)、矮子想登天——不知天高地厚;妄想;痴心妄想

5、老来学打拳歇后语

(1)、屎壳郎趴在鞭梢上---光知道腾云驾雾,不知道死在眼前

(2)、抱在怀里的西瓜——十拿九稳(比喻办事十分准确或有把握。)

(3)、笨狗撵(nian追赶〕兔子——不沾边；沾不上边

(4)、一脚踩死个麒麟------不知贵贱(比喻不懂好歹)

(5)、矮子坐高凳——够不着;上下够不着;上下为难

(6)、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

(7)、一天三刮络腮胡子---它不叫我露脸,我不叫它露头

(8)、接着中头喝水——勉强不得(比喻不能强迫人去做不愿做的事。)

(9)、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。

(10)、答：(1)培养对学科的兴趣；(2)注重公式、定理的推导过程，领会其实质；(3)必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；(4)记住几道典型的习题，举一反关键是多思考。

(11)、(举例造句)： 圣叹断定《水浒》只有七十回，而骂罗贯中为狗尾续貂。 ★胡适《〈水浒传〉考证》四

(12)、    如果你看不清当下，就读读历史，因为历史上曾经发生过；如果你看不懂历史，请看看当下，因为历史往往惊人的相似。

(13)、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……

(14)、  找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

(15)、三是古读音影响。在“g、k、h、j、q、x”等读音中，常常会出现张冠李戴，阴差阳错现象。一教师上课，有别人听课。这位教师读“鞋”字时，当地该字读“孩”音，而普通话却读:“xié”，出于无奈，这位教师这样拼读:“西衣也孩”，学生哄堂大笑，听课老师莫名其妙。方言“孩”的读音，在这位教师心里已定位，他硬将拼音往方言上“扭”，才出此笑话。这样的读法，在方言中不是绝无仅有，诸如秦始皇之“秦”，读“岑”;项羽之“项”，读“沆”;天下雨之“下”，读“哈”;去哪里之“去”音读“克”;打家劫舍之“劫”读“切”;天崖海角之“崖”读“乃”等。还有一些方言，读两个字的音，却表一个字的意，像在读“切韵”。切韵由两个字组成，前一个字取其声母，后一个字取其韵母，如“鞭”:卑连切:“歌”:古俄切;“厚”:胡口切;“牢”:鲁刀切等。靖边方言有少数保留了其原生态读法。可能是当时有些字不好拼读，将这类方言，编成一首打油诗，供大家欣赏:

(16)、小和尚念经——有口无心歇后语大全及答案老天爷拄拐杖——一竿子插到底

(17)、甲：不要批寡郎寡嘞哦，跟老子来撒！乙：嗨呀！不得了，老子好虚！问：甲在干什么？

(18)、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

(19)、    藁城人不这样，这来得太慢了；却也不像沧州人那般点火就着，那又太快了；而是有自己的一套拳法，叫做“藁城拳”，是藁城特有的。

(20)、文中用6个切韵词组，其中“不浪”，棒之音、意:“不拦”，绊之音、意;“不来”，摆之音、意;“窟窿”，孔之音、意;“不拉”，扒之音、意;这部分方言用词至今沿袭。

(1)、(用法)： 作主语、谓语、定语；用于书面语

(2)、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

(3)、八月十五的月饼——人人欢喜；个个喜爱；上下有

(4)、“嗡上气”是撒子意思？(3分)A、上气不接下气

(5)、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

(6)、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

(7)、计划管理；预习管理；听课管理；复习管理；作业管理；错题管理；难题管理；考试管理

(8)、鹌鹑要吃树上果——够不着;尽想好事;想得倒美

(9)、一是少数民族语言影响。靖边县域之内汉民族与少数民族长期共处，少数民族语言对靖边方言不能没有影响。靖边方言中有一些舌尖音，在汉语字典、词典中无法找到。如蒙语“喝拉少”，是好的意思，而其发“拉”的音时，舌尖弹动，如鸟儿抖翅。此音在吆喝牲畜时常也会听到。如喊驴常用“得—儿~”。类同的还有摹绘猫叫发“ra”音，此音常常形容小孩啼哭。一所学校开学，一小孩前去报名，说自己叫“ruarua”。难住一校科班出身教师。最后教师们临时应急，造出了一个大口内加满字的字，其根据是当地春天下雨时，儿童们边跑边唱“老天爷爷好好下，豌豆荚荚满口wa”(大口吃之意)。类似的还有“圐圙”“忽窑儿”“叼儿”“蛋儿”等。有些在汉语中无法表达，只好用其他字代替，如“圐圙”，政府文件用“库伦”代替。音接近，意思就谈不上了。靖边还有一些用少数民族语言命名的地名，如伊当湾(伊当为内蒙人名)、毛乌素(有水的地方)、敖包梁(由人工堆成石头堆)等。蒙古族与汉族比邻，靖边不少人会说蒙古语，并总结成顺口溜:“不打衣地是吃饭，忽里忽噜几大碗”“猫咪咪，狗脑害，毛驴就是尔及盖，嫂嫂便叫扁力盖。”

(10)、(举例造句)： 昨已三令五申，命汝等各处坚守，俱不遵吾命，何也？(明·罗贯中《三国演义》第八十三回)

免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！