精选1一3年级写秋天的古诗(文案138句)
1一3年级描写秋天的古诗
1、3年级描写秋天的古诗
(1)、译文：风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。
(2)、秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！
(3)、探究：“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。诗人之所以用“红于”而不用“红如”，有两个原因：①“红如”指的是枫叶和春花一样鲜艳，都是装点自然的美景；而“红于”则体现出枫叶比春花更鲜艳，更耐寒，更经得起风霜的考验。②用“红于”更能突出诗人对火红的枫叶的喜爱之情。
(4)、叶落知秋看到树叶落，便知秋天到来.比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向.3首与秋天有关的古诗《山居秋暝》(唐)王维
(5)、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
(6)、自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条，我却说秋天远远胜过春天。
(7)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(8)、饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人。可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而废。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，军营里早已结满寒霜。夜深了，我还不能安睡，为操持军计，我的须发都变白了。戍边人思念亲人，也久久难以成眠，多少次梦里流下眼泪。
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(10)、吹着秋天的风，淋过秋天的雨，温暖着深秋的缕缕阳光，感受着这个季节带给我的快乐与忧伤，在遐想的憧憬中徜徉，没有金钱与物质欲望，没有权势与政治较量，只有少许感伤和青春迷茫！
(11)、一树枫叶，红透深秋的枝头，寄一片给你，将枫叶放在耳旁，听我与你窃窃私语，牵你的手漫步枫林，染一身鸿运，吉祥如意。
(12)、北山白云里,隐者自怡悦.相望始登高,心随雁飞灭.
(13)、江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。
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(15)、落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量，去演绎生命中最美丽的乐章，最精彩的歌。
(16)、秋天的果园里各种各样的水果成熟了，有：红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄。
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(18)、相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。
(19)、风吹过，叶飘零，满地花黄，不知是谁的思念，碎了一地。时已深秋，正似我的回忆，渐渐的，初入寒冬。此段忆，恰似冰封，铸成我内心永久的回忆。
(20)、清早秋风来到庭中的树木上，孤独的旅人最先听到秋风的声音。
2、1一3年级写秋天的古诗
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(2)、江城如画里,山晓望晴空.雨水夹明镜,双桥落彩虹.
(3)、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——毛泽东《沁园春·长沙》
(4)、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——唐白居易《大林寺桃花》
(5)、一场大雨过后，秋姑娘带着画笔.迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们的身边。她把大地画得五颜六色.绚丽多彩，美丽极了！
(6)、秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。
(7)、秋天的树叶就是这样五彩缤纷，黄的如金，绿的如玉，红的如火等等，把秋姑娘打扮得格外妖娆。一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇拽着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。
(8)、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——唐李白《秋登宣城谢脁北楼》
(9)、灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。《秋月》宋·程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
(10)、谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
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(12)、注释：月亮刚刚升起，秋天的露水还很轻，轻罗做的衣服已经单薄，却不想更换。夜里久久地殷勤地拨弄着银筝，心里害怕进到空房子里迟迟不归。
(13)、(橙黄橘绿时)：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指深秋之时。
(14)、一丝细柔的微风拂过脸庞，阵阵寒意透过衣襟沁入心房，深秋时节一样的漫天白云，阳光洒满山谷，映照在满山遍野的火烧一般的红叶，如一片火海，是那样的红，红得让人恐惧，不禁让人心里荡漾着黯然感伤的异样魂，追逐人生旅途的愁思，油然而生。
(15)、一阵微风吹过，树上的树叶“沙沙”做响，我低头捡起一片树叶，这片树叶像一只小手，头尖的红色仿佛要滴下来，咦，为什么枫叶到秋天就会变红，哦，原来是因为秋天的气温比较低，破坏了枫叶里面的叶绿素，把叶绿素变成了花青素，所以秋天的枫叶是红色的。
(16)、何处秋风至?萧萧送雁群.朝来入庭树,孤客最先闻.
(17)、天山三丈雪，岂是远行时。——唐李白《独不见》
(18)、(曹操：《观沧海》)解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)春种一粒粟，秋收万颗子。
(19)、秋姑娘又来到果园里，用她的画笔轻轻一点，哇！好一片丰收的景象，一个个红红的苹果像小朋友的笑脸挂满枝头。甜甜的菠萝像一只只黄色的小刺猬。紫莹莹的葡萄像珊瑚珠.像玛瑙串十分惹人喜爱。火红火红的柿子像一个个红通通的小灯笼似的。好多好多香甜的气味，飘哇飘哇，飘到农民伯伯的心坎里去了......
(20)、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
3、三年级关于秋天的古诗
(1)、一阵微风吹过，树上的树叶“沙沙”做响，我低头捡起一片树叶，这片树叶像一只小手，头尖的红色仿佛要滴下来，咦，为什么枫叶到秋天就会变红，哦，原来是因为秋天的气温比较低，破坏了枫叶里面的叶绿素，把叶绿素变成了花青素，所以秋天的枫叶是红色的。
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(3)、金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
(4)、深秋，天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉，引来无数旁听者；冰雹的鼓号队已经准备就绪。听，我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声；看，雪与雨的芭蕾舞业已开场。瑟瑟秋风是冬天的前奏，它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。
(5)、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》
(6)、《摊破浣溪沙》五代·李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。
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(8)、秋天是个丰收的季节，也是百花凋零、草木枯萎的季节。有许多人赞美春天，因为春天是个万物复苏的季节；也有人称赞夏天，因为夏天是个百花齐放、树木茂盛的季节。然而我却更爱这迷人的秋天。
(9)、十月江南天气好，可怜冬景似春华。——唐白居易《早冬》
(10)、秋阳，铺满了小径，婆娑了树影。秋风，摇响了风铃，弹奏着云淡风轻。秋风送爽，雁字横秋。在这个富有诗意的季节，三年级语文组“寻找秋天走进秋天”的活动正如火如荼地进行着！
(11)、学生们回顾前面写的关于秋天的日记，围绕“日记里可以写些什么”展开交流。教师在学生交流的基础上进行适当梳理，学生们知道了日记的内容来源于我们对生活的的观察，既可以写亲身经历的故事，也可以记录亲眼所见的景物，亲耳听到的声音或话语，还可以写自己的想法和感受等，把自己观察到的秋景用画和文字记录下来更有意义！
(12)、人烟寒橘柚,秋色老梧桐.谁念北楼上,临风怀谢公.
(13)、落叶开始举行起了《舞林大会》，他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋转起来，宛如数十只的蝴蝶，翩翩起舞。
(14)、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。——唐白居易《放言五首·其一》
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(16)、《客亭》唐·杜甫秋窗犹曙色，落木更天风。日出寒山外，江流宿雾中。
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(18)、何当载酒来，共醉重阳节。《早寒江上有怀》唐·孟浩然木落雁南度，北风江上寒。
(19)、雁自去，已知深秋时节!霜如雪!人怜花草空悲切!从此，音信断绝!
(20)、雨水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
4、三年级描写秋天的古诗诗句
(1)、那个秋天，心随着秋风萧瑟飘摇，心事像落叶一样枯萎埋葬，一切都消失在那个烟雨缥缈的清秋中。
(2)、起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
(3)、(李绅：《悯农》)常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府•长歌行》)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
(4)、在金色的田野里，农民伯伯正在收割金灿灿的稻子，红红的高粱。果园里，果子熟了，硕果累累，瓜果飘香。苹果红红的，梨香香的。给人们带来了丰收的喜悦。
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(7)、在秋日艳阳的照耀下，小溪清澈见底，偶尔一群群小鱼游到河面上嬉戏，时而隐，时而现，仿佛同秋姑娘躲着迷藏。河堤上的梧桐树结满了浸透红汁的果子，只要秋风儿一吹，熟透的果子就会掉在水里面。小鱼儿看见了，争先恐后地去啄食。
(8)、深秋，天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉，引来无数旁听者；冰雹的鼓号队已经准备就绪。听，我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声；看，雪与雨的芭蕾舞业已开场。瑟瑟秋风是冬天的前奏，它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。
(9)、空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.
(10)、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
(11)、乘坐着楼船行驶在汾河上，行至中央激起白色的波浪。
(12)、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
(13)、我爱山中夏，空冥花雨下。——明元鹏《山中四咏》
(14)、萧飒凉风与衰鬓，谁教计会一时秋？《秋思》唐·白居易夕照红于烧，晴空碧胜蓝。兽形云不弓势月初三。
(15)、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——唐杜牧《秋夕》
(16)、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
(17)、星期天，小朋友们早早地来到山顶上放风筝。阵阵凉风吹来，吹在人们的身上凉丝丝的。望着蓝蓝的天空，悠悠的白云，看着越飞越高的风筝，舒服极了。
(18)、野旷天低树，江清月近人。《登高》唐·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
(19)、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
(20)、时光总被岁月搁浅着，不知不觉，步伐来到深秋，一年里最是情浓时，光阴打磨着心底的情愫，越是触动，越是不肯离弃。写在回忆里的时光，总是那么刻骨铭心。情，长到了这个季节的最深处。
5、三年级有关秋天的诗
(1)、挥挥手，告别初秋，走进深秋，生命又将走进另一个里程碑，这未来的路，且行且珍且爱，采集每一天细碎的阳光，让温暖照亮我们底色的人生。
(2)、不拟彻双鬓，他方掷岁华。《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
(3)、孤舟天际外，去路望中赊。贫病远行客，梦魂多在家。
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(5)、十年如一梦，斑驳的记忆中，往事如散了一地的深秋落叶，泛黄，枯萎，破碎!光阴荏苒，如水般流逝的还有那青春韶华。岁月蹉跎，留下的只有那无为的叹息!
(6)、雁思来天北，砧愁满水南。萧条秋气味，未老已深谙。
(7)、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。——宋陆游《初夏绝句》
(8)、语文源自生活，生活孕育语文。三年级组充分利用身边的学习资源，扩大学习的空间，开阔学习的视野，让语文学习在实践中彰显出独特的魅力。基于文本的解读，结合生活的体验，超越自我的感受，个体与文本融合，自我与生活的融合，完成了学生主体心中新形象的构建，体现出语文课堂的无穷魅力。
(9)、天边树若荠,江畔洲如月.何当载酒来,共醉重阳节.
(10)、谁念北楼上，临风怀谢公。《山居秋暝》唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。
(11)、何当载酒来，共醉重阳节。《宿建德江》唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
(12)、通过“金色的小喇叭吹起来啦”活动，学生们带着问题去阅读《秋天的雨》《听听，秋的声音》，听一听，找一找，你听到了秋天的哪些声音？听到这些声音，你的眼前展现了什么画面？以朗读为主线，想象画面，感受秋天声音的美妙和奇妙，体会作者对秋天的喜爱之情。在阅读过程中，进一步学习通过联系上下文、联系生活实际、想象画面等方法理解难懂的词语，最后，将选择自己聆听到的秋的声音记录下来。
(13)、朝来入庭树，孤客最先闻。《秋词》唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
(14)、(辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中》)。描写秋天的诗句三个关于春的诗句有：
(15)、千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
(16)、秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又圆又大晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。
(17)、起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
(18)、多情谁似南山月,特地暮云开.灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来.
(19)、秋到边城角声哀,烽火照高台.悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!
(20)、千里江山昨梦非，转眼秋光如许。——文征明《念奴娇·中秋对月》
(1)、移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.
(2)、坐：① 臀部放在椅子等物体上以支持身体。例：坐下、请坐。
(3)、眼下正是深秋，江南的天气总是瞬息万变，偶尔秋雨绵绵，偶尔暖阳融融，让人捉摸不定。这两天，天气还算好，秋阳璀璨，风轻云淡，心情舒畅，没有雨天的忧愁郁怨。
(4)、那个秋天，心随着秋风萧瑟飘摇，心事像落叶一样枯萎埋葬，一切都消失在那个烟雨缥缈的清秋中。
(5)、砧声任凭秋风吹也吹不尽，声声总是牵系玉关的亲人。
(6)、译文：枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。
(7)、风乍起，吹皱一池春水。——五代冯延巳《谒金门·风乍起》
(8)、100道题带你看完《四大名著》从小学考到高中！
(9)、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
(10)、沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。
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(12)、秋天的树叶就是这样五彩缤纷，黄的如金，绿的如玉，红的如火等等，把秋姑娘打扮得格外妖娆。一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇拽着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。
(13)、多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
(14)、。有关秋天的诗句(3首)秋风萧瑟，洪波涌起。
(15)、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
(16)、秋姑娘来到公园里用她的画笔轻轻一挥，霎那间公园变成了五彩缤纷的世界。美丽的菊花仙子婀娜多姿.翩翩起舞，红得像火.黄得像金.白得像雪......一棵棵高大的银杏树，黄澄澄的叶子就像一把把小金扇，扇哪扇哪，给人们带来一丝丝凉爽。枫树的叶子火红火红的，耀眼.灿烂，一片片火红的枫叶飘呀飘呀，就像一张张明信片写满了给大地妈妈的祝福！
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(18)、我爱秋天，因为它凉爽、美丽，还有丰收的喜悦，给人们带来了欢乐。
(19)、注释：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临，空气凉爽，仿佛已经到了秋天。皎皎明月从松隙洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
(20)、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。——唐杜甫《夏夜叹》
(1)、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(2)、秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又圆又大晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。
(3)、译文：眼看秋天到了，西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点也没有停留意思。此情此景，不禁又勾起戍边人思乡的情绪。黄昏时分，军中号角催吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
(4)、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。
(5)、天空中，换装的叶子在翩翩起舞。山涧里，叮咚的清泉在随舞轻歌。他们是在默默地为秋花祝福吗？还是与秋花一起在享受这静美的温情时刻？
(6)、一年有春、夏、秋、冬四季，可我最喜欢的还是秋天，因为它很凉爽，又是丰收的季节。
(7)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
(8)、《苏幕遮》宋·范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
(9)、时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。
(10)、当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来，吹在脸上，很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落，落在满是落叶的地上。仿佛闻到了秋天的味道，听到了秋天的声音。
(11)、盼着你我能在相见，却不知在什么时候，此时此刻实在难耐心中的孤独悲伤，叫我情何以堪。
(12)、一树枫叶，红透深秋的枝头，寄一片给你，将枫叶放在耳旁，听我与你窃窃私语，牵你的手漫步枫林，染一身鸿运，吉祥如意。
(13)、冰雪四十日，朝光开晓霜。短褐忘蓝缕，茅檐失荒凉。缅思江南梅，安得置汝傍。明朝傥更晴，一苇柳可杭。
(14)、时光总被岁月搁浅着，不知不觉，步伐来到深秋，一年里最是情浓时，光阴打磨着心底的情愫，越是触动，越是不肯离弃。写在回忆里的时光，总是那么刻骨铭心。情，长到了这个季节的最深处。
(15)、在秋天，在秋日思语的美妙的旋律里，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶，有时如狂风暴雨的倾斜大地，落下金黄的一片美丽的绸缎，铺满来去的生命的旅途，有时如飘渺若纱的梦幻女郎，轻轻地低落，不愿去惊醒沉睡的大地，悄悄地走来，舞步轻盈地飘散在风的方向。沉淀，消融着那份寂寞，那份徘徊的影踪。
(16)、愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。
(17)、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱，她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
(18)、相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。
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