精选多阅读的名言警句(文案76句)
名人名言加赏析加感悟
1、名著书籍摘抄和感悟
(1)、(感悟)哀兵必胜，军队在悲愤与压迫面前，战斗力最强。
(2)、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
(3)、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
(4)、其实成长，从来都不是排山倒海的姿态，而是抽丝剥茧的，在你不知情间，便活出了另外的一个样子。——留个白《你在十七岁那年记住了什么》
(5)、(感悟)人无信不立，一个人不讲信用，就不能在社会上立足。
(6)、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。——歌德
(7)、各类文体一样教，不能抓住文体要素进行教学；文言文现代文一样教，都是分析加赏析，没有教出特点和区别。《植树的牧羊人》《智取生辰纲》属于小说，关于小说的文体要素，部分老师并没有在讲课时体现出来。《三峡》属于文言文，一些课例不能“文”“言”并重，甚至直接按现代文来教。
(8)、君子成人之美，不成人之恶.小人反是.——《论语》
(9)、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
(10)、译文：君子对于优点，要自己身上拥有以后再去要求别人；对于缺点，要自己身上没有以后再去批评别人。自己身上所拥有的不是恕道，却能够去教导别人的，是从来没有的。
(11)、(翻译讲解)：最方正的东西却看不到它的棱角，越贵重的器具做成的越慢，最大的声音听不到声音，最大的形象没有形迹。
(12)、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
(13)、⑥作比较(这句话运用了做比较的说明方法把??和??比较， 具体形象地说明了??的特征。)
(14)、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。——马克思
(15)、作用分析：①点明论点 ②交待论题 ③点明议论由头④：3
(16)、人最得意的时候，有最大的不幸降临。——亚里士多德赏析：你今天所拥有的成就不代表未来也如此，没有人可以知道明天会是什么样子，这只是在更好的提醒着你罢了。
(17)、而友人有夏耳金者，剪采为花，巧夺天工，罩以冰纱，有烟笼芍药之致。——张岱《陶庵梦忆·世美堂灯》
(18)、人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。——哈代
(19)、用“分”来计算时间的人，比用“时”来计算时间的人，时间多五十九倍。——雷巴柯夫
(20)、部分老师不分课时，多个重点目标堆砌在一节课中，多而不当，无法落实。比如有一个老师讲《三峡》，把了解作者、疏通文意、体会景物特点、学习写景手法、感悟作者情感这些本该用两节课学习的内容都集中在一节课上，最终也没讲完，效果比较差。
2、多阅读的名言警句
(1)、志当存高远。—三国·蜀·诸葛亮。这句话感悟：志存高远的意思为追求远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。
(2)、评语：雨辰小朋友读书笔记也是很棒，摘抄的细致认真画的图画也很简约大方，心得感悟也很有深意，希望你也能和感悟所说的一样，要有理想，继续加油啦。
(3)、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
(4)、评语：郑欣怡同学，看出来你有很大的进步，在这十多天中你成长了许多，卷面越来越丰富，也越来越整洁啦！加油。
(5)、真理的最伟大的朋友就是时间，她的最大的敌人是偏见，她的永恒的伴侣是谦虚。——戈登
(6)、(感悟)老子提出“三宝”作为自己的理论基础。慈爱是“三宝”的出发点和归宿；生活上节俭及为政简约，是“三宝”的关键；“不敢为天下先”，才能处处争先，这是老子“三宝”的核心。
(7)、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
(8)、句段的结构作用因位置不同而不同：处在开头，一般是统引全文(或引起下文)，为下文作铺垫，与下文形成对比、抑扬、引发下文某种思考；处在中间，一般是承上启下，前后呼应、过渡；处在结尾一般为总结上文，呼应开头，点明题意，升华主题，令人深思等。
(9)、(感悟)一诺千金，言出则必行。遇事思虑周详，才能成竹在胸，成就大事。
(10)、有能力与才干，才是坚守初心最需要的，也是最基本的。如果只是空谈，而没有实际的付出，那便不叫坚守初心，是妄想。
(11)、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。
(12)、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。——王安石
(13)、常考题型：本文主要采用了什么说明顺序？/某段的说明顺序是什么？
(14)、答题技巧：线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线等。线索判断技巧：A看题目，B看议论抒情句，C看多次出现的字眼作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
(15)、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田
(16)、不但要看别人愿意为你做什么，也要看别人不愿为你做什么。不愿意，代表底线。
(17)、D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采
(18)、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功， 惠则足以使人。——孔子
(19)、是日，四方流离及徽商西贾、曲中名妓，一切好事之徒，无不咸集。长塘丰草，走马放鹰；高阜平冈，斗鸡蹴踘；茂林清樾，劈阮弹筝。浪子相扑，童稚纸鸢，老僧因果，瞽者说书，立者林林，蹲者蛰蛰。日暮霞生，车马纷沓。宦门淑秀，车幕尽开，婢媵倦归，山花斜插，臻臻簇簇，夺门而入。余所见者，惟西湖春、秦淮夏、虎丘秋，差足比拟。然彼皆团簇一块，如画家横披；此独鱼贯雁比，舒长且三十里焉，则画家之手卷矣。——张岱《陶庵梦忆·扬州清明》
(20)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
3、名言名句感悟
(1)、必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。——鲁迅
(2)、③压缩法：把和语句有关的大段文字压缩整理，用规范的语言表述出来。
(3)、(1)倒叙——不按时间先后顺序，而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。
(4)、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》
(5)、张爱玲说：娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是床前明月光；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。
(6)、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚
(7)、西方人所谓知识就是力量，其实是鼓励人们去探寻对未知事物的认知。我也觉得知识最大的特征其实就应该是创造性。知识就是力量这句话如果仅仅是一句口号或是激励人去追求自己优于他人的条件时，那么这句话将是一句废话。
(8)、(翻译讲解)：以正道治国，以奇计用兵，与民休息安定民心才能臣服天下。
(9)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
(10)、(1)正面描写——直接描写：肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。
(11)、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
(12)、天镜园浴凫堂，高槐深竹，樾暗千层，坐对兰荡，一泓漾之，水木明瑟，鱼鸟藻荇，类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。——张岱《陶庵梦忆·天镜园》
(13)、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞
(14)、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》
(15)、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。
(16)、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章(只要活着，就不能停止奋斗，精神可赞。)
(17)、安妮宝贝说：当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。
(18)、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。
(19)、⑤列数字(这句话运用了列数字的说明方法运用列数字，从数量上准确说明了??的特征。)
(20)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语
4、读与行名言警句
(1)、(3)心理描写：直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。
(2)、有老师讲《三峡》时，对课文进行了改动，利用变式形态，帮助学生快速理清行文思路，把握文意，通过提炼总结锻炼学生感知文本的能力，并且在此基础上问学生“如果你去三峡旅游，你会选择哪个季节去呢？请说说理由。”由点到面，避免了碎问碎答。也有老师抓住《智取生辰纲》中“智取“和“智押”两条线让学生去深入理解课文。也有的老师打通文本和现实之间的任督二脉，让学生参与到与文本的对话中，比如《智取生辰纲》的设计中，“杨志丢失生辰纲后，万念俱灰，准备跳下悬崖，此时你穿越时空，来到他的身边，你想给他说点什么，让他认识到自身的不足，管理的缺陷呢？”这个问题既加深了学生对杨志形象的理解，在无形之中也教育了学生，使他们心灵上受到震撼。
(3)、人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来;无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。——佚名
(4)、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。
(5)、一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。
(6)、(翻译讲解)：五颜六色使人眼花缭乱，五音(铿锵)使人听觉不敏，五味悦口使人口味败坏，驰马打猎使人心发狂，珍贵的财物使人偷和抢。
(7)、追上未来，抓住它的本质，我们就未来就能改变成现在。很多时候，我们之所以觉得未来虚无缥缈，就是因为我们没有抓住现在的决定。
(8)、②根据问题产生的原因去提建议。在说明文中，一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析，针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。
(9)、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果
(10)、(翻译讲解)：要让其收缩，必先让其张大；要使其削弱，就先加强他；要废除他，就先让他兴盛，要想夺取他，就先给予他。
(11)、人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。——韦斯利
(12)、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
(13)、人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。邓中夏
(14)、(译解)天下万物生于(看得见的)具体事物(有)，而具体事物(有)由看不见的“道”产生。
(15)、一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。以下是我收集的名人名言的人生感悟句子，希望可以帮到你!名人名言的人生感悟句子篇必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。——鲁迅
(16)、评语：郭钰娇同学积极打卡，态度端正，摘录格式完整，内容丰富，使用了双色笔，使笔记看起来一目了然，视觉效果很棒，相信小读者会继续保持，越来越优秀的，继续加油。
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