精选用高山景行造句的正反例(文案83句)

用高山景行造句

1、高高的山坡造句

(1)、泰山梁木象泰山崩塌，梁木毁坏一样。比喻伟人死亡。

(2)、第三个字是“景”的成语：(共9则) (c) 春和景明　(g) 高山景行　(s) 杀风景　事过景迁　(w) 万流景仰　(x) 响和景从　(y) 云合景从　云集景从　云集景附　

(3)、“景”字开头的成语：(共6则) (j) 景入桑榆　景升豚犬　景星凤皇　景星凤凰　景星麟凤　景星庆云　

(4)、21,夏天刚到，那无瑕的荷花，有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出她那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！

(5)、春兰秋菊春露秋霜春秋笔法春秋鼎盛春秋无义战

(6)、第三个字是“景”的成语：(共9则) (c) 春和景明　(g) 高山景行　(s) 杀风景　事过景迁　(w) 万流景仰　(x) 响和景从　(y) 云合景从　云集景从　云集景附　

(7)、高山深涧：指地势险要的地方，悬崖峭壁，且峭壁如屏。

(8)、仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。

(9)、钻山塞海铜山铁壁海誓山盟湖光山色气壮山河啸聚山林百二山河气吞山河

(10)、四面八方都是树木成林的山峰，呈现出热带的青葱草木。

(11)、    在雅礼的五年，我很感激自己遇到了胡老师和屈老师，以及许多像他们一样热爱教育的优秀教师。在耳濡目染之中，我越来越坚定了自己的追求，清晰了自己的目标。潜心问道，雅礼前辈们的教案成为我常态化的学习对象；虚心请教，绝不闭门造车，遇到问题，同事们成了我解决疑难问题的关键帮手；每天早自习我会提前35分钟到办公室，留30分钟给学生，坚持学生问题优先解决，与学生交流时认真倾听，同时相信每一位孩子，适当给于鼓励。

(12)、你能整合别人，说明你有能力，你能被别人整合说明你有价值。这个时代，单打独斗是不行的。要么加入一个团队，要么组建一个团队，共同发展，才能与时俱进。

(13)、回望走过的道路，我校始终用改革创新的态度、执着探索的精神以及合作共赢的备课组氛围，不断推进教学质量的提升，积极主动地在教研之路上贡献热情，绽放芬芳。

(14)、大小冰山千姿百态，洁净的冰面像龟背一样裂成美丽的纹理，却并不破裂，冰面像镜面一样光滑透明，可照人影。

(15)、89,他家出了事，他为了不让大家操心，装着若无其事的样子，真是让敬佩呀！

(16)、17,平日的点滴善行，是能而为者，我敬佩；赴汤蹈火舍己为人，是不能而为者，我景仰。历经四十多年的岁月，我们铭记英雄壮烈牺牲的伟大，也应铭记他生命中的点点事迹。

(17)、26,夏天，天气炎热了。烈日当空，大地被阳光照得热辣辣的。但是小草没有一点怕热的样子，还是像平时那么活泼、可爱。看着那阳光下的小草，我忽然油然而生出一种敬佩的感情。

(18)、笃定泰山醉玉颓山鸿毛泰山还我河山拄笏西山半壁河山高卧东山水满金山

(19)、“宜”字结尾的成语：(共18则) (b) 不合时宜　不入时宜　(g) 各得其宜　(m)面授机宜　(q) 权时制宜　轻重失宜　(s) 识变从宜　随时施宜　随时制宜　随事制宜　(y) 因地制宜　因人制宜　因时制宜　因事制宜　(z) 坐失机宜　遭时制宜　遭事制宜　左宜右宜　

(20)、115,李老师你是我最敬佩的一名老师，你教书非常的好！你非常负责，关心学生。

2、用高山景行造句的正反例

(1)、梯山航海登山航海。比喻长途跋涉，经历险远的旅程。

(2)、天数冰峰雪崖，有的象挺着胸的巨人，有的象扭着腰的仙女，有的象戳破青天的宝剑，有的象漫空飞舞的银龙，奇峰绝壁。一座座都是大自然天才的杰作。

(3)、为了降低工程费用，发动所有职工全员动手搞基建。为了报批手续和产品，近半年多时间，他奔波往返于万荣、运城、太原、北京之间，两次住进了医院。

(4)、隔山买老牛比喻人办事冒失，没有弄清情况，就轻易决定。

(5)、取之于民，用之于民。在生产经营中，董子清先生始终坚持走社会主义的集体致富道路；坚持以实事求是为基础的团结奋斗精神；坚持在确保国家一头依法交足、集体一头积累留足的基础上，对个人报酬分配，既拉开档次，又保证档次不太大，以此消除平均主义与暴发户；坚持围绕“爱党、爱国、爱村、爱厂”和“不忘国家，不忘集体，不忘群众”的行为准则。几年间，他在保障全体职工生活费用的底工资前提下，以工促农，反哺农业，为村里和群众办实事、办好事。

(6)、山崩地裂山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

(7)、3,我敬佩芦荟，不仅仅是因为把它涂抹在伤口上可以止血，而是因为它有顽强的生命力。

(8)、在教务处李彭超主任布置师徒结对工作要求、教科室朱芳主任解读师徒协议内容后，师徒正式签定结对协议，许校长为导师们颁发聘书，师徒关系至此生效。

(9)、大机遇，大变革，千裁难逢；大挑战，大跨越，千山万水。2006年，在省委、省政府推进“两区”产业开发建设中，华康又不失时机地投资3000余万元，实施了中药现代化生产线(二期工程)项目，成功地实现了产业结构的优化升级和规模扩张。

(10)、54,因为我敬佩我的语文老师，所以我恭恭敬敬的向我的语文老师敬礼。

(11)、做事我们要有自己的主张，东施效颦往往达不到目的的。

(12)、懂得兜圈子，绕道而行的人，往往是第一个登上山峰的人。

(13)、75,老先生能在经济大潮的冲击下安心做学问,黄花晚节,令我敬佩。

(14)、感恩时代，奉献社会，回报家乡，这是董子清先生创办企业的初心，也是他毕生的追求。初期在里望中药厂，他就为北阳村办了8件实事。一是改善农业生产基础设施。根据土地布局，打深井8眼，修渠3600余米，最早在全县实现全村耕地全部水利化。二是解决人畜饮水困难。打深井，固水塔，安装管道，最早在全县户户通上自来水，是村民彻底告别了饮用窑水的历史。至今40多年，村民生活用水分文不收。三是支助教育事业，兴学育人。建新学校，设立助学金、奖学金、升学金，每学期支助贫困学生，奖励优秀学生和模范教师。四是最早在全县对全村巷道硬化，方便群众行路和运输。五是丰富群众文化生活。为村里购置了电视机、电影机、音响扩大等，文化娱乐设施，坚持为群众免费放电影。六是植树造林，绿化村庄和道路。七是关心照顾老年人和残疾人。坚持30年每月按时为全村60岁以上的老人发放生活补助10元，60岁以下的每月5元。八是解决青年人就业。厂里办起包装蜡管车间，为青年人提供岗位，优先安排复退军人、贫困户子女和残疾人。后来在华康的创建和发展中，公司上缴国家税金30000万元，累计投入公益事业3600余万元，先后用于万荣县的旅游开发、公路交通、教育卫生事业、群众文化体育活动、家乡北阳村建校兴学以及汶川、玉树、芦山等地的抗震救灾和社会赈灾等。 

(15)、高二(1)班李建华老师发言主题是《用心关爱，共同发展》，发挥其数学老师的特点，语言简洁，凝练，诠释关键词。

(16)、放虎归山把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

(17)、先生不忘初心、对党忠诚。他始终牢记自己作为一名共产党员的初心使命，身为村党支部书记和村主任，他创办企业带领群众致富，为群众办实事好事。为了全县经济发展，他在知天命之年二次创业。

(18)、春去秋来春蛇秋蚓春生秋杀春生夏长，秋收冬藏春蛙秋蝉

(19)、为了适应市场经济要求，促进企业健康快速发展，他坚持“四项基本原则”，坚持“三利一促进”、不搞“三变一出现”的办厂方针，制定了华康章程，确立了“做精品国药，为健康护航”的华康使命，发扬“团结、拼搏、创新、奋进”的华康精神，坚持“以义为先，重义轻利，服务百姓，造福社会”的价值观和“以人为本，以德载业，以诚立企，以质取胜”的经营理念。管理上实行“民主、公开、监督、制约”的机制和“两参一改三结合”的方法；采取一周三个活动，一月五会一抽查，一年一次总结的措施。生产上做到“精细、规范、严格、高效”。以质量求生存，以品牌求发展，向服务要效益。达到“财政脱补，青年人就业，农民种养致富”的目的。

(20)、成语高山仰止(gāoshānyǎngzhǐ)出自《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景行行止。”属中性词；作谓语、分句；常与“景行行止”连用。比喻高尚的道德。

3、用高山仰止,景行行止造句

(1)、在一堂堂精彩的示范课呈现中，无论是教师管止神行、游刃有余的教材研究能力和教学功底，还是学生在合作探究过程中“仁者见仁，智者见智”的智慧生成，都让专心致志的听课老师们心生赞叹，与上课师生共赴一场思想与思想的碰撞，心和心的交流。骨干教师们善于把握重点，多层引导，让学生们“悟”得其神，“练”得其法，奏响了师生有效互动的华章，让课堂真正成为师生共同创造的舞台。

(2)、山中宰相南朝梁时陶弘景，隐居茅山，屡聘不出，梁武帝常向他请教国家大事，人们称他为“山中宰相”。比喻隐居的高贤。

(3)、重峦迭巘：山峰一个连着一个，连绵不断。同“重峦迭嶂”。

(4)、37,李将军不忮不求的高风亮节，令所有人敬佩。

(5)、千山一碧：千山一碧：许多山峰都是绿色的。形容绿的范围很广，面积非常大。是描写绿的范围广的词。指众多高山长满了郁郁葱葱的树林，从远处看呈现出碧绿连山的场景。

(6)、酬功给效：读音chóugōngjǐxiào，指赏赐有功劳者。

(7)、30,我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。

(8)、鼎湖峰是一块独立的石头，高竟达米，高耸入云，像一根竹笋一样拔地而起，挺立在湖边，直冲云霄，难怪它还有一个别名叫石笋。当你抬头往上看时，石面上凹凸不平，看久了，脖子都会酸痛，这时，你一定觉得这鼎湖峰像一个巨人一样高大挺拔，威武雄伟，谁看了都会惊叹不已。

(9)、远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。

(10)、银山铁壁深山密林冰山难靠刀山剑树泰山磐石残山剩水冰山易倒模山范水

(11)、陟彼高冈，析其柞薪。析其柞薪，其叶湑兮。鲜我觏尔，我心写兮。

(12)、25,我家里有一盆梅花，它的花朵不大，几片绿叶衬托着可爱的朵朵小花，也许是为了让花朵长的更好，它的绿叶无私的将养分奉献给了花朵。梅花那毫不张扬的个性，让我深感敬佩。

(13)、藏诸名山，传之其人诸：之于的合音；传：传布流传；其人：同道。把著作藏在名山，传给后来志趣相投的人

(14)、接着，我们便去攀登五老峰，很远便看见它那气势磅礴的个山峰，傲骨嶙峋，突入凌霄，恰似位老人：有垂眉入定的老僧，有昂首高歌的豪士，有俯首苦吟的诗人，有挥斧的樵夫，还有的像临江垂钓的渔翁，惟妙惟肖，令人叹为观止。

(15)、高山：比喻高尚的道德。仰：仰望。止：句末语气词。

(16)、积土为山，积水为海把土堆起来可以成山，把水蓄起来可以成海。比喻积少成多。

(17)、山肴野蔌肴：熟的鱼肉；簌：野菜。指山中的野味和野菜。

(18)、铜山铁壁形容坚固的防御物。比喻可信赖的坚强人物。

(19)、仙山琼阁仙山：指蓬莱、方丈、瀛洲三神山；琼阁：精美的楼阁。传说中神仙居住的地方。现在也比喻虚无缥缈的美妙幻境。

(20)、航海梯山渡过大海，攀越高山。指经历艰远的路程

4、用山高水远造句

(1)、只要一想起他,一种对高山景行的敬佩之情便油然而生。

(2)、回山倒海形容力量和气势极强大，能压倒一切。

(3)、40,历史上那些能大义灭亲的人物，都是令人敬佩的。

(4)、道山学海道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

(5)、登上山巅，周围都是云海翻滚，似乎进入了仙境，远处的山峰若隐若现。仰视天空，成群的鸟儿展翅高飞。一块块怪石屹立在山巅之上，摇摇欲坠。张开双臂，一阵阵微风吹过，你能感受到大自然的神奇和壮丽。

(6)、65,他看出他是一个越是处在危急的境地中，越是能调节自己情绪的人，这样的人无论于谁为敌，都是一个值得敬佩的敌人。

(7)、在我眼中，祖国是一个无私伟大的母亲；河流是她甘甜的乳汁，山峰是她温暖的怀抱，树木是她晶亮的发，她养育了无数可爱的孩子。

(8)、紧接着我们来到了神龙山，这就是我们今天要来的目的地。首先看到的是七拐八弯的石阶，石阶的两边长满了绿油油的小树，山上隐隐约约藏着一座凉亭。我就急冲冲地向上跑去，第一个到达山顶的是我！首先看到的是一座八角七层的古塔，抬头四望，山边有湖水，远处是连绵起伏的山脉和深绿色的山林，山顶的空气很清新！

(9)、(出处)《诗经·小雅·车舝》：“高山仰止，景行行止。”

(10)、老师们从班级特色出发，介绍开学一个月以来班级建设经验。主题鲜明，内容丰富，特点突出。活动受到与会者的好评，林伟明校长给予了很高的评价。

(11)、在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。

(12)、(用法)主谓式;作谓语、定语;含褒义，用于称颂得到大家肯定和认可的人。

(13)、第一天，戴老师系统讲授了书法的发展历史及书法基础,书体书风的时代演变,篆、隶、楷、行、草书体的特征及各书体与书法时间密切相关的一些基本知识;着重讲解技法的原理和体系，并重点讲解篆书和隶书的技法，从笔力和笔性等角度分析笔法的核心，如何去理解“用笔千古不易”这句话。戴老师以学术性的高度娓娓道来，深入浅出。尤其在讲解篆隶书的笔法时，我深受启发，真正体会篆书“婉而通”的含义，对中锋用笔的理解又更深一层次了，如蔡邕所讲：“令笔心常在点画中行。”戴老师对此句话亦做了详细的解读，加深自己的理解。当观察老师示范时，原来自己平时所写存在很大错误，同时明白用笔丰富的重要性，仔细观察老师圆厚的起笔，中实和顿挫的行笔，万毫齐力的等等，是如何做到的，明白停顿的意义。戴老师在示范临写邓石如《白氏草堂记》时，对结体的那种密不容针的大胆排列，对篆书那种圆厚质朴气息的把握，令人惊叹不已，深深的打动了我。当夜我反复揣摩老师所讲并反复训练至深夜，顿觉自己有所悟略有所得，欣喜不已……

(14)、升山采珠到山上去采珍珠。比喻办事的方向、方法错误，一定达不到目的。

(15)、86,李工程师技能出众,平时对人深藏若虚,并不自骄自傲,所以得到大家的敬佩。

(16)、表里山河表里：即内外。外有大河，内有高山。指有山河天险作为屏障。

(17)、笃定泰山像泰山那样稳定。比喻有绝对把握，无须忧虑

(18)、  宁老师从“高山景行”这个成语开篇引领学生们思考“如何成为一个受人尊敬的人”，让同学们自己总结出“勇于承担，敢于担当”是其中的决定因素；运用全员参与的“头脑风暴”活动从对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责这四个方面展开讨论，贴近学生的校内外学习生活，引导学生们思考如何从小事做起，从当下做起；承担责任，体现担当！

(19)、例然而，真正令人心折的，却是高山景行般的品行！

(20)、砥行立名：读音dǐxínglìmíng，指磨砺德行，建树功名。

5、用山高路远造句

(1)、35,储安平这种不顾私人恩怨的仗义执言的风格让人敬佩。

(2)、还有人在说，这加州的秋天弥漫着收获和憧憬，落叶归根的背后，一定是来年还会生出的重重新绿。纵算水尽山穷，叶落成空，那老去的年华依旧可以姿态万千。纵算岁月朦胧，在天涯西东的岁月里，依然可以觅寻当年遗落的秋语。

(3)、留得青山在，不愁没柴烧比喻只要基础或根本还存在，暂时遭受损失或挫折无伤大体。

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