精选古诗100首小学生必背(文案143句)

小学生必背古诗70首

1、小学生75首古诗必背

(1)、李峤(644—713)，字巨山，赵州赞皇(今属河北省)人，唐代诗人。他的诗大部分为五言近体诗，其中咏物诗有120首。诗作用词精心刻画，描述贴切，但诗兴不足。(返回页首)

(2)、王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

(3)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(4)、(理解)弯弯曲曲的黄河流程万里黄沙，风簸水动波浪淘卷着泥沙从天边流来。今天我要沿黄河之水直上天河，与它一同到达牵牛织女的家门。

(5)、作者背景：贾岛(779-843)，唐代诗人。字阆仙，一作浪仙，范阳(今河北涿县)人。诗以五律见长，注重字句锤练，刻意求工。与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。

(6)、古诗今译：毕竟是西湖六月天的景色，风光与其他季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红.

(7)、(理解)一个阳光灿烂的日子来到泗水河边观赏风景，眼前一眼望不到头的景色让人觉得耳目一新，其实春风吹来得时候人们一下子就能感觉到，因为放眼望去的万紫千红都在告诉你春天来了。

(8)、(宋)苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

(9)、王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

(10)、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

(11)、(宋)杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

(12)、古诗今译：我知道人死后万事皆空，只悲叹看不到九州统一。大宋军队收复中原之日，家祭时别忘了告我亡灵。(返回页首)

(13)、《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

(14)、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

(15)、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

(16)、杜牧(803-852)，唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。精通兵法，有政治才能。诗文都写得很好，诗以七绝最为出色，与李商隐齐名，世称“小李杜”。

(17)、写作能力提高，语言表达能力强，培养良好的口才；

(18)、(唐)李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

(19)、(宋)林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

(20)、芙蓉楼送辛渐王昌龄唐王昌龄(人教版小学六年级下册中含)

2、古诗100首小学生必背

(1)、山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》

(2)、古诗今译：京口与瓜洲分别在长江两岸，回头望钟山家门只隔几重山。春风又吹绿了江南千里岸边，问明月何时能照我再返家园?(返回页首)

(3)、(简析)这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”，“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。怎样才能解脱人民的困苦呢?诗人寄希望于有才能的将军。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城飞将”是指汉武帝的镇守卢龙城的名将李广，他英勇善战，多次把匈奴打败。“不教”，不允许，“教”字读平声;“胡马”，这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”，跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。这首诗被称为唐人七绝的压卷之作。悲壮而不凄凉，慷慨而不浅露，王诗(返回页首)

(4)、(明)于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，

(5)、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

(6)、作者背景：于谦(1398-1457)，明代军事家、诗人，永乐进士。字廷益，号节庵，钱塘(今浙江杭州)人。诗歌语言质朴自然，不事雕琢。

(7)、(理解)鞭炮声中转眼一年就过去了，屠苏酒温暖着心房，春回大地。初升的太阳照的千家万户都是那么明亮，庆贺新年家家把新的桃符换上。

(8)、(理解)一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。我停下车来是因为喜欢这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

(9)、作者背景：　龚自珍(1792-1841)，一名巩祚，字(?王+瑟)人，号定庵，浙江仁和(今浙江杭州)人。道光进土，中国近代著名的启蒙主义思想家，在诗歌创作上也有相当高的成就，诗风瑰丽，有“龚派”之称。他的诗饱含着忧国愤世的激情和对理想的憧憬，语言恣纵雄奇。

(10)、古诗今译：松树下询问一位童子，他说师傅已上山采药去。只知道就在这座山中，山高云深不知在何处。

(11)、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(12)、(理解)春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓，醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。忽记起昨夜听到刮风下雨的声音，谁知道满枝盛开的花朵凋零多少。

(13)、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(14)、古诗今译：石路蜿蜒远远地伸向山崖，白云升腾处依稀有些人家。停车只因喜爱傍晚的枫林，经霜枫叶竟红过二月的鲜花。

(15)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

(16)、暖风熏(xūn)得游人醉，直把杭州做汴(biàn)州。

(17)、(宋)苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

(18)、(唐)王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

(19)、苏轼(1037-1101)，北宋诗人。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。与父亲苏洵、弟弟苏辙都是宋代著名的文学家，被称为“三苏”。他的诗自然豪放而又富有理趣，有着鲜明的浪漫主义色彩。

(20)、古诗今译：　清明时候偏赶上细雨蒙蒙，路上的行人心情更加愁闷。问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花小村。

3、小学生必背古诗词75首

(1)、(理解)连绵的群山不见鸟的飞影，所有的路上难寻人的行踪。一条孤单的小船上，有一位披蓑戴笠的渔翁，独自在风雪寒冷的江上钓鱼。

(2)、(译文)柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊!(返回页首)

(3)、白居易是唐代伟大的现实主义诗人，现存白诗近三千首。数量当推为唐代诗人之冠。他的诗除了状物抒情外，大部分都在讽刺封建统治，表达心中的不满。

(4)、月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

(5)、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 

(6)、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 

(7)、(作者简介)高适(700?-765)，唐代诗人。字达夫，一字仲武。渤海蓨(xiu)(今河北沧县)人，曾做过散骑常侍。有《高常侍集》。

(8)、这是一首托物写志的诗，相传是作者17岁时所作。石灰是古人建筑中用于涂抹和粘合的主要原料，它由石灰石烧制而成，须经过山中千锤百击的开采和熊熊烈火的冶炼。诗人把这一过程用拟人的方式形象地描写出来，借石灰的自吟来表现诗人自己那种不畏艰险、不怕磨炼、敢于粉身碎骨的献身精神和清白高洁的优秀品格。诗的语言简洁、生动，全诗贯注着一种磊落刚正的英雄之洁气，具有极强的感染力。(返回页首)

(9)、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

(10)、(理解)春天种下一颗种子，秋收时可以收获万颗子粒。普天之下并无闲置荒芜的田地，可是仍有农夫饿死。

(11)、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

(12)、(宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

(13)、(注释)柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。⑵碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶⑶妆：装饰，打扮。⑷一树：满树。满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。⑺二月：农历二月，正是仲春时节。⑻似：好像，如同。

(14)、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

(15)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(16)、(唐)王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

(17)、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(18)、古诗今译：横看是蜿蜒山岭侧看是险峻高峰，远近高低看过去千姿百态不相同。之所以不能认识庐山的真实面目，只因为身处在这层峦叠嶂深山中。

(19)、(题解)这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，明月秦时，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写征人未还，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“龙城飞将”出现，平息胡乱，安定边防。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作，实不过分。

(20)、(理解)无论平原还是高山，凡是百花盛开的地方，都是蜜蜂的属地。采撷了百花酿成了香甜的蜂蜜，它们究竟为谁辛苦，为谁制造甘甜？

4、小学生必背古诗词75+80首

(1)、江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

(2)、(理解)好雨像适应了季节变化，到了春天就降临。伴随着春风悄悄地飘洒在夜里，滋润着万物，细微而没有声音。田野里的小路、乌云，全部乌黑，只有江中船上的灯火明亮。到天亮时，再看那红色的湿漉漉的地方，春花沉甸甸的，汝点着锦官城。

(3)、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

(4)、诗以“游园不值”为题，本是说自己游园的目的没有达到。可是诗人却由此生发感想。他想，这可能是因为主人怕踩坏园中的青苔，怕破坏了园中的美景，因此才不让自己进来的缘故罢。短短两句，写出了诗人的善解人意，也写出了他那一片怜春惜春的情怀!但这首诗更为脍炙人口的还是后两句。柴门虽然不开，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗?“关不住”、“出墙来”，简单的几个字，写出的并不仅仅是园中美丽的春色，还写出了春天的勃勃生机，写出了一片春意盎然。尽管主人没有访到，但作者的心灵已经被这动人的早春景色完全占满了!。(返回页首)

(5)、(理解)“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。

(6)、欲把西湖比西子，淡妆浓抹(mǒ)总相宜。

(7)、敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

(8)、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

(9)、浓浓乡愁：《静夜思》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》

(10)、江畔独步寻花唐杜甫(人教版小学六年级下册中含)

(11)、(注释)①此调原为唐教坊曲，又名《渔父》。分单调、双调二体。单调二十七字，平韵，以张氏此调最为著名。双调，五十字，仄韵。②西塞山：即道士矶，在湖北大冶县长江边。③鳜(音贵)鱼：俗称“花鱼”、“桂鱼”。④箬笠：用竹篾编成的斗笠。(返回页首)

(12)、(理解)晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌；雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。我想，最好把西湖比作西子，空蒙山色是她淡雅的妆饰，潋滟水光是她浓艳的粉脂，不管她怎样打扮，总能很好地烘托出天生丽质和迷人的神韵。

(13)、(唐)杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

(14)、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

(15)、(理解)还是秦时的明月汉时的边关，远离家乡的瘵士仍未回还。要是现在有象李广那样的统帅，绝不会让匈奴的军队侵扰阴山。

(16)、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

(17)、《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》

(18)、(理解)白天下田去除草，晚上搓麻线，全村年轻男女都不得闲，各司其事，各管一行。那些孩子们，不会耕也不会织，却也不闲着，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。

(19)、(理解)清晨，我告别高入云霄的白帝城；江陵远在千里，船行只需一日时间。两岸猿声，还在耳边不停地啼叫；不知不觉，轻舟已穿过万重青山。

(20)、(理解)我家小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都像是用淡淡的墨水点染而成的。它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。

5、小学生必背古诗70首

(1)、(理解)农民在火辣辣的太阳底下锄地,汗水滴滴嗒嗒地掉在禾苗下的土地。可是有谁知道碗里的饭,每一粒都是农民用千辛万苦的劳动换来的。

(2)、鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

(3)、(赏析)这是一首送别诗。首句从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄清的气氛。二句中的“平明”点明送客的时间;“楚山孤”，既写出了友人的去向，又暗寓了自己送客时的心情。四句，写的是自己，仍与送别之意相吻合。因为辛渐是诗人的同乡，辛渐返乡，亲友一定要问到诗人的情况，所以诗人送别辛渐时特别嘱托他：“家乡的亲友如果问到我现在的情况，你就说，我的为人就象那晶莹剔透的一块冰，装在洁白的玉壶之中。”表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操。构思新颖，委屈、怨恨之情含而不露。“一片冰心在玉壶”是诗眼，但历来人们都认为“玉壶”与“冰心”一样，都指人的品德美好，这不符合实际。“玉壶”具有多义性，它可以指洒壶、月亮、灯、滴漏等。把“玉壶”解释为酒壶，既是推杯换盏时的谐谑，也极符合王昌龄当时的心态。全诗音调谐美，诗风沉郁，又采用问答形式，别开生面。(返回页首)

(4)、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

(5)、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

(6)、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(7)、(意思月亮已落下，乌鸦不停啼叫，秋霜满天，江边枫树映衬着船上渔火点点，只剩我独自对愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲响的钟声悠扬传到了我乘坐的客船里。(返回页首)

(8)、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

(9)、向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。

(10)、月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 

(11)、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

(12)、(理解)天门山从中间断开，长江畅通奔流，碧绿的江水向东流到这里回旋。东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来，有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。

(13)、己(jǐ)亥(hài)杂诗(清)龚(gōng)自珍

(14)、(理解)风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

(15)、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 

(16)、古诗今译：　黄昏时分心绪烦闷，驾车登上郊外古原。夕阳灿烂无限美好，只可惜已接近黄昏。

(17)、作者背景：郑燮(1693-1765)，清代书画家、诗人。字克柔，号板桥，清乾隆年间的进士，兴化(今江苏兴化)人。诗风质朴泼辣，在画坛上也是独树一帜，称其为“扬州八怪”之一。

(18)、(注释)凉州：今甘肃河西走廊一带，是戍边的要地。葡萄美酒：指西域盛产葡萄，可酿制美酒。夜光杯：传说中用白玉做成、夜间能发光的酒杯。这里泛指珍贵精美的酒杯。催：催促。沙场：旷沙平野。后多用来指战场。(古诗今译)　　甘醇的葡萄酒装满了夜光杯，刚准备喝时马上传来琵琶的促催声。我醉倒在沙场上你不要见笑，自古以来出征打仗的有几个人还能回来?

(19)、腹有诗书气自华，对于孩子来说，优秀传统文化是人生底色，只有打好了中国人的这个底色，人生奠基才会更厚实。今天看看这70首小学生必背的古诗词，一起来做个“小诗人”吧！

(20)、7—13岁周末班(以诵读圣贤智慧为主，开智慧助于全科成绩)

(1)、古诗今译：泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。

(2)、七言律诗：每句7个字，共8句。一首七律就是56个字。

(3)、慈母穿针引线忙不停，儿子要出远门赶紧把衣缝。临行之前缝得细密，只怕孩儿迟迟不能回家中，谁说小小的草儿赤子的心，能报答那春天的阳光母亲的恩。

(4)、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

(5)、(理解)一群娃娃撑了小船去偷采白莲玩，他们不晓得掩藏踪迹，浮萍被小船荡开，留下一条长长的水路。

(6)、(韵译)：清晨，我告别高入云霄的白帝城;江陵远在千里，船行只一日时间。两岸猿声，还在耳边不停地啼叫;不知不觉，轻舟已穿过万重青山。

(7)、(元)王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

(8)、(理解)空寂的山中看不见人影，只是偶尔听到来自林中的说话声。落日的余辉返照射入林海深处，又透过密林映照在幽暗的青苔上。

(9)、(理解)西塞山前，白色的鹭鸶在欢快的翱翔，粉红色的桃花在迎春怒放，清澈碧绿的江水潺潺地流淌，鲜美的鳜鱼在水中自由自在地游动。戴上青箬笠，穿上绿蓑衣，在微风细雨中，悠闲地钓鱼，哪里还用得着回家呢！

(10)、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

(11)、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 

(12)、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

(13)、(理解)山外有青山楼外有高楼，西湖的歌舞什么时候才能停止？温暖的风把游人熏得仿佛喝醉了一般，简直把杭州当成了汴州。

(14)、作者背景　杜牧(803-852)，唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。精通兵法，有政治才能。诗文都写得很好，诗以七绝最为出色，与李商隐齐名，世称“小李杜”。

(15)、李绅(772-846)，唐代诗人。字公垂，无锡(今江苏无锡)人。他是新乐府运动的积极参加者，而且是写新乐府诗，最早的实践者，和白居易、元稹的关系很密切。

(16)、(理解)清晨一场细雨使渭城空气格外清闲，旅舍那么明净，柳枝也像梳洗了一番。请您干了这杯酒吧，向西出了阳关，再也见不到老朋友了。

(17)、{注释〕乃：就。发生：催发植物生长。潜：暗暗地，悄悄地。润物：使植物受到雨水的滋养。径：乡下的小路。花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。锦官城：成都的别称。

(18)、名人名句:(空山不见人，但闻人语响)鹿柴：以木栅为栏，谓之柴，鹿柴乃鹿居住的地方。返影：指日落时分，阳光返射到东方的景象。

(19)、(注释)董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第故称“董大”。曛：昏暗。君：指的是董大。

(20)、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 

(1)、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

(2)、(注释)春晓：春天的早晨。晓：天亮。不觉晓：不知不觉地天亮了。闻：听。闻啼鸟：听见鸟叫。

(3)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 

(4)、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 

(5)、(理解)山地和平原上草木茂盛，到处绿油油的，河水涨得满满的，映着天光，呈现一片白色。在如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时传来几声布谷鸟的啼鸣。繁忙的四月，家家户户都在忙碌不停，人们刚采来桑叶喂过蚕儿，就又忙着下田插稻秧。

(6)、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

(7)、译文：江上来来往往无数人，只知喜爱鲈鱼之鲜美。您请看看一叶小扁舟，出了风口又入波浪里。(返回页首)

(8)、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

(9)、千磨万击还坚韧，任尔(ěr)东西南北风。

(10)、(今译)　　小时候不认识月亮，把明月叫作白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空云彩中间。

(11)、(理解)精美的酒杯中斟满了葡萄酒，战士们正在准备举杯开怀畅饮，琵琶声从远处传来，催促他们上马出发。战士们喝醉了躺在战场上。您可别见笑，自古以来当兵打仗，有几个能从战场上平平安安地回来啊！

(12)、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出入风波里。

(13)、王之涣，688-7字季凌，排行原籍晋阳(今山西太原)，五世祖隆迁居绛州(今山西新绛)。注释。李白与王之涣都写过沿黄河西望的景色，不同点在于：李白的目光由远而近，故创出“黄河之水天上来”的奇句;王之涣的目光自近及远，故展现了“黄河远上白云间”的奇景。遥望西陲，黄河由东向西，无限延伸，直入白云，这是纵向描写。在水天相接处突起“万仞山”，山天相连，这是竖向描写。就在这水天相接、山天相连处，“一片孤城”，隐约可见。这，就是此诗所展现的独特画面。前两句偏重写景，后两句偏重抒情。然而后两句的情，已孕育于前两句的景。“一片孤城”，已有萧索感、荒凉感。而背景的辽阔，更反衬出它的萧索;背景的雄奇，更反衬出它的荒凉。“孤城”中人的感受，尤其如此。这“孤城”显然不是居民点，而是驻防地。住在这里的征人，大约正是沿着万里黄河直上白云间，来此戍守边疆的。久住“孤城”，能无思家怀乡之情?这就引出了三四句。羌笛吹奏的不是别的，而是“愁杀行客见”的《折杨柳曲》，其思家怀乡之情已明白可见。妙在不说思家怀乡，而说“怨杨柳”。“怨”甚么呢?从结句看，是怨杨柳尚未发青。(返回页首)

(14)、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 

(15)、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 

(16)、(理解)黄师塔前的江水向东流去，春光把人熏得又懒又困，我倚仗着暖洋洋的春风游春。桃花一丛一丛地盛开着，仿佛是没有主人，你究竟是喜爱深红的桃花还是浅红色的桃花？

(17)、{译文)　　春天夜短，不知不觉地睡到了天大亮。醒来听见外面传来鸟儿欢快的、婉转的歌声，想到了昨夜刮风下雨的声音，不知在风雨飘摇中有多少花儿被摧残打落。

(18)、《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题；第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象。

(19)、牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

(20)、(清)郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。

(1)、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

(2)、这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。诗文解释阳光照耀下的香炉峰紫色的云烟缭绕，远看瀑布犹如一条长长的白练，高高悬挂于山川之间。那激越的水柱从峭壁上一泻千尺，恍惚间好像银河从云端坠落。

(3)、古诗今译：江南是个好地方，那里的风景我熟悉。日出时，江边红花比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南?

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