精选二年级写话怎么写(文案131句)

二年级什么像什么写句子

1、二年级什么像什么像什么照样写句子

(1)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(2)、圆圆的太阳像姑娘娇羞的脸庞，红彤彤的，惹人爱。

(3)、夏天，太阳像一个大火球似的，把大地烤得像蒸笼一样。

(4)、(  )的朋友 (  )的教室 (  )的操场

(5)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(6)、"象"的第一个含义指哺乳动物--象，如:大象、非洲象、印度象、象牙等。第二个含义是形状、样子，如:形象、景象、印象、气象等。第三个含义是仿效、摹拟，如:象形文字、象声词、象征等。

(7)、(    )一边(    )，一边(           )。

(8)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

(9)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(10)、例：那么多星星，你怎么数得清呢？那么多星星，你是数不清的。

(11)、小明在写作业。                                                          春天来了。

(12)、飘落的雪花真是美丽极了，有的像银针，有的像落叶，还有的像飞舞的碎纸片。

(13)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

(14)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(15)、妈妈在花园里_____________地浇花。

(16)、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又好像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。

(17)、                                     

(18)、长长的柳条像少女散开的头发，散发出浅浅的幽香。

(19)、盛开的菊花千姿百态，有的像个绣球，有的像个害羞的女子，还有的像一个个白色的雪团。

(20)、圆圆非常后悔(    )非常(        )。 到了学校，已经上课了。(    )，已经(       )。

2、二年级写话怎么写

(1)、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

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(3)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

(4)、他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。      果然        。

(5)、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。         犹如        。

(6)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(7)、(    )的车辆 (    )的草坪 (    )的花坛

(8)、小猴子(        )地望着架上的葡萄。

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(10)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(11)、                                     

(12)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(13)、(    )的朋友  (    )的教室  (    )的操场

(14)、                    。

(15)、___________________________

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(17)、                      。

(18)、(图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删)

(19)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(20)、洗衣服时，首先把衣服打湿，再打上香皂，然后漂洗干净。

3、二年级上册仿写句子

(1)、圆圆的 小猫 眼睛　一条线 在阳光下 眯成

(2)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

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(4)、小猴子_____________地望望架上的葡萄。

(5)、雪花在空中飞舞，它们好似一个个快乐的音符，舞动出了冬日中最温馨的画面。

(6)、                              。

(7)、                    。

(8)、___________________________

(9)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。    

(10)、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。

(11)、例：蒲公英在天空中飞舞。  蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

(12)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(13)、小猴子(        )地望望架上的葡萄。

(14)、___________________________

(15)、                                     

(16)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。

(17)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

(18)、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？

(19)、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

(20)、                                     

4、二年级什么像什么似的

(1)、例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

(2)、我在教室里学习，在操场上运动，在图书馆看书，在食堂里吃饭。

(3)、满天星星，像无数珍珠撒在碧玉盘里。         像                 。

(4)、例题：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

(5)、小猴子(        )地望着架上的葡萄。

(6)、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(7)、(人教版)二年级语文下册期末复习专项练习--拼音词语

(8)、冬天的风像大力士似的，吹得小河结冰了，雪花飞舞，我瑟瑟发抖。

(9)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(10)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(11)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(12)、                    。

(13)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(14)、大象的耳朵像两把大大的扇子一样，扇来扇去。

(15)、                            。

(16)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(17)、小红在教室里_____________地画画。

(18)、(    )的天气  (    )的天安门 

(19)、天上的云彩飘过，有的像绵羊、有的像大象，还有的像骆驼。

(20)、                      。

5、比喻句什么像什么的句子

(1)、”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“，这一句话中，正是因为苹果圆圆的，和红色的小皮球也是圆圆的有共同点，所以才可以造成”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“；

(2)、                                     

(3)、小草像穿上了新的绿外衣似的，显得格外夺目。

(4)、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(5)、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

(6)、例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

(7)、秋天像个调皮的孩子在做游戏，一会儿也不闲着。

(8)、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。

(9)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

(10)、(      )到处是(      )，到处是(      )。

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(12)、(      )爱(      )，(      )爱(      )。

(13)、秋叶落下来。                                                             

(14)、(   )到处是(   )，到处是(   )。

(15)、_________急忙______________。

(16)、                              。

(17)、人教版二年级语文下册知识点复习(单元总结版)

(18)、秋天像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦。

(19)、                                     

(20)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(1)、◐◑ 二年级语文《句子排序》综合练习题，考试经常考，一定要掌握！

(2)、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

(3)、(    )的风景 (       )的花园(    )的广场 (    )的雪花

(4)、冬天好像一点儿也不精神，总是昏昏沉沉的，不，有时太阳公公也会露露面带给人们一些温暖，但在这季节里，雪的力量还是胜过太阳的，因为这毕竟是冬天。

(5)、小猴子(        )地望着架上的葡萄。

(6)、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？

(7)、相关链接：期末必备：一年级上册语文仿写句子

(8)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(9)、(  )的广场 (  )的雪花 (  )的小狗

(10)、它的腹部是淡青色的。上面有八个深绿色的小点，整体上看就像那麻将中的八筒，它有像蛇一样，三角形的脑袋，四只像船桨一样的脚，脚尖有四个尖尖的爪子，身穿厚厚的盔甲，像战场上的一名勇土，黑绿色的龟壳由十三个六边形组成的。

(11)、例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

(12)、◐◑ 二年级下册数学第一单元知识点归纳总结，人教+苏教+北师大版

(13)、2018部编二年级语文下册1-6单元一字四词生字组词

(14)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(15)、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(16)、例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

(17)、◐◑ 部编二年级语文下册第一单元《看拼音写词语》专项练习

(18)、小松鼠采了许多_____________的花。

(19)、小明不是不听话的孩子。                                       

(20)、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(1)、_________像_________似的_________。

(2)、                                     

(3)、例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

(4)、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。(     )急忙(        )。

(5)、___________________________

(6)、                    。

(7)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(8)、例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。  禾苗被他一颗一颗往高处拔。

(9)、______________________________。

(10)、                                 。

(11)、高粱就像喝醉了酒似的，随着秋风摆动着身姿。

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