精选骆驼祥子内容概括(文案127句)

骆驼祥子摘抄加赏析

1、骆驼祥子摘抄200字

(1)、这些日子，他的血似乎全流到四肢上去；这一刻，仿佛全归到心上来；心中发热，四肢反倒冷起来；热望使他混身发颤！

(2)、摘抄：行者笑道:“贤弟啊,这桩儿我不敢说嘴。水里勾当,老孙不大十分熟。若是空走,还要念诀,又念念避水咒”,方才走得:不然,就要变化做甚么鱼虾蟹之类,我才去得。若论赌手段,凭你在高山云里,干甚么蹊跷异样事儿,老孙都会;只是水里的买卖,有些儿榔杭。

(3)、来自马克思主义学院的杨婉楠同学与对接的王镁萱王喆小朋友共同选择了《小鹿斑比》这本书作为共读书目。目前就读于山西省临汾市隰县龙泉小学三年级的王喆在读后感中写道：“成长的道路上会不断地出现各种各样的困难，我们一定要学习‘斑比精神’，掌握足够的生存本领，这样才能立足于社会，开创一片属于自己的天空。”斑比突破自我，不断成长的故事令小朋友深受感触，简单的文字却代表着足够令人动容的体悟。

(4)、韶华不为少年留。或许每一个大朋友都曾在深夜无眠时回忆过那个跳皮筋、玩电脑游戏、和朋友们打打闹闹不知疲倦的童年。也许我们还曾为心中的那份惦念潸然泪下，然后简单地用一句“爷青结”留念。

(5)、设计意图：概括能力是指一个学生对文章内容所具有的归纳、简要复述和总结能力。本题意在检测学生的概括能力，通过对信息进行筛选和整合，以促进学生对文本的整体感知。

(6)、雨下给富人，也下给穷人;下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的世界上。

(7)、赏析：雪后初晴的景色描写，也应了前一句老程说的“这不是出了太阳？”既指天上真的出了太阳，也指祥子的生活依稀见到了阳光。

(8)、中考过来人分享考前12天详细安排！值得借鉴！

(9)、只要他的注意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！

(10)、赏析：运用了比喻的修辞手法，突出了祥子的小心、谨慎。

(11)、难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了;他们瞪他，他也瞪他们。

(12)、赏析：心如死灰的祥子对生活失去了盼头，有点“破罐子破摔”的意味，但心里却并不好受。

(13)、因为高兴，胆子也就大起来;自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。

(14)、运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了箱子的痛苦，和挣扎，不想见到虎妞的厌恶心理。

(15)、语文科任张洁老师组织班级亲子阅读，利用周末在家时间，推行父母和孩子共同读一本书或是同一篇文章，提升语文阅读写作能力的同时，增进了亲子沟通，效果显著。

(16)、赏析：写出了祥子又决定做回以前的祥子，决定好好过日子。

(17)、鼓励学生在完成当天作业之后，抽出整块时间进行“整本”阅读，利用课前、课间和晚修前时间进行“碎片”化阅读。通过主题班会课和日常交流积极引导读名著，读好书，共同探讨、交流，书香气弥漫整个教室。

(18)、疫情刚好转，更可怕的事发生了！衡水中学校长“空操场讲话”让人震撼！学不下去时一定要看看

(19)、为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。

(20)、夏先生的手很紧，一个小钱也不肯轻易撒手；出来进去，他目不旁视，仿佛街上没有人，也没有东西。

2、骆驼祥子内容概括

(1)、赏析：通过景物描写，突出祥子的心理状态，想摆脱虎妞的纠缠，想逃避又逃不了，看到平日里喜欢的景色都变得异常的凄凉，烘托了祥子悲苦无奈的心理。

(2)、抗疫作文热点素材: 8个新闻人物+精美赞词+例文选段, 考生必看!

(3)、他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和 自己的嚼谷。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市，果市，菜市，去拉 货物，都是他们；钱少，可是无须快跑呢。 赏析: 车夫的坎坷和悲惨生活，深刻的揭露了当时社会的黑暗。

(4)、况且，只要我们平等的从孩子的立场帮孩子分析，哪一个孩子会拒绝让自己变得更优秀呢？

(5)、通过摘抄，你认为它对自身写作，有哪些方面的提升？

(6)、夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫。

(7)、雨下给富人，也下给穷人;下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的世界上。

(8)、“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。” 赏析：一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。

(9)、朝阳的一点光，借着雪，已照明了全城。蓝的天，白的雪，天上有光，雪上有光，蓝白之间闪起一片金花，使人痛快得睁不开眼！——简明且很形象的描述。

(10)、赏析：写出了小福子对祥子的重要性，为下文小福子死后，祥子的彻底堕落做铺垫。

(11)、初中语文常见文言文一词多义180字，复习专用

(12)、“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”，语文组的老师们认真钻研教材，研究重难点，根据学生的薄弱环节，仔细探究题型，在夯实基础的情况下，结合教材的特点，创设不同形式的作业。设计意图详细合理，评价标准细致多样，使学生的知、情、意、行得到协调发展。

(13)、班级内部开展“共读一本好书”活动，一个多学期全班共读书目有《西游记》《骆驼祥子》《骆驼祥子》《朝花惜拾》。

(14)、   哪个班级的书香班级创建工作更加值得点赞？请您投票，获得最高票班级将有机会发专文推送书香班级创建情况。

(15)、祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

(16)、《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念。(写于1926年10月12日)

(17)、车是他的命，他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处，他便越来越能自信，他深信自己与车都是铁作的。

(18)、可是，谣言，他不信。他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不城里人那样听见风便是雨。再说，他的身 体使他相信，即使不幸赶到“点儿”上，他必定有法，不至于吃很大的亏；他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！ 赏析：写出了祥子的自信，所以不相信谣言，也为下文车子被抢做铺垫。

(19)、因有雪光，天仿佛亮得早了些。快到年底，不少人家买来鸡喂着，鸡的鸣声比往日多了几倍。处处鸡啼，大有些丰年瑞雪的景况。祥子可是一夜没睡好。

(20)、东边的桥上，来往的人与车过来过去，在斜阳中特别显着匆忙，仿佛都感到暮色将近的一种不安。这些，在祥子的眼中耳中都非常的有趣与可爱。(失去三年努力的成果，死里逃生归来，祥子收拾病残的躯壳，有满怀希望投入都新的生活，开始心情劳作，可等待他的是什么呢？“不安”暗示了结局)

3、骆驼祥子摘抄+感悟+好词

(1)、初一6班(曙光6班)的孩子们积极响应学校创建“书香校园”的活动，平时热爱阅读，图书管理规范化，阅读活动常规化，既有个体阅读，也有集体共读，既有手抄报活动，也有参加阅读类征文比赛。通过以上种种活动方式，营造阅读氛围，促成孩子们养成良好的阅读习惯，真正爱上阅读，在阅读中增强自我认知，培育人文素养，提升精神境界。推荐初一6班申报书香班级。

(2)、重视阅读成果的交流与分享。“没有人是一座孤岛，每本书都是一个世界。”分享的意义不言而喻。

(3)、   每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。

(4)、衡中学生考砸痛哭：期末考试后，最伤孩子的十句话，请父母嘴下留情！

(5)、虽然只有赏析的部分，但老师仍然对她的摘抄大加赞赏。

(6)、体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，男主人公祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！

(7)、班主任用16张戳心的图告诉你：不读书，换来的是一生的卑微和底层！

(8)、(名师名卷)2020中考语文第三次模拟试卷(附有答案)

(9)、河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，像一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。

(10)、钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。

(11)、2020战疫最美素材100句!文采情怀俱佳,句句戳中泪点,治愈人心...

(12)、风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！

(13)、赏析：这是对骆驼祥子的心理世界最贴切的描写，让我们感受到了祥子收到一连串打击和挫折之后的心理状态，读之十分心酸，也让我们为自己生活在这个和平并且相对公平的世界里感到庆幸，因为祥子只是那个时代的一个代表人物罢了，还有千万个骆驼祥子存在。

(14)、覆载群生仰至仁,发明万物皆成善。欲知造化会元功,须看西游释厄传。

(15)、设计意图：部编教材中《骆驼祥子》相关的读书方法为圈点批注。圈点批注在教材的自读课文中已有所体现。文本框左侧内容为文章中相对典型的语段，右边留白，方便学生圈点批注，力求让学生在多次实践中掌握圈点批注的阅读方法。在圈点批注的过程中，品味文本的独到之处，感受作品的魅力。

(16)、想到生的乐趣，生固然可以留恋；但想到生的苦趣，无常也不一定是恶客。

(17)、对我来说，今年暑期在写作上的最大的突破就是自信了，对写作不再抗拒，慢慢地感受到了杜老师作文课的魅力，突然就开窍了，现在只要给我一个主题，可以快速写出五六百字。

(18)、祥子的大脚东插一步，西跨一步，两手左右的拨落，像条瘦长的大鱼，随浪欢跃那样，挤进了城。

(19)、日本专家：大部分人戴口罩等于没有戴，实验结果震惊了！！！

(20)、耐心专注地倾听，能从他人的发言中获取有益于自己的知识和经验。

4、骆驼祥子摘抄笔记

(1)、甘居人后、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱。

(2)、2020年中考作文13个题目预测训练，附范文！(考生必看)

(3)、辆，两辆……他也可以开车厂子了！ 可是，希望多半落空，祥子的也非例外。 赏析：写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫。

(4)、赏析：环境描写，以年根的热闹祥和映衬祥子的苦闷，别人忙年，他却苦于生计。

(5)、“是了，四爷！”祥子想开了，既然又回到这里，一切就都交给刘家父女吧；他们爱怎么调动他，都好，他认了命！

(6)、特别是联想的部分，它需要孩子能够捕捉现实中的类似事情，或者联想到自己曾读过的书、看过的热点新闻……并且用流畅的语言把它们写出来。

(7)、夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫。

(8)、赏析：虎妞一出场，我们便听到了她具有特殊表达方式的语言。祥子几天没来，虎妞想着他，假若是一般的女人，就只会说：“祥子！几天没见你，你上哪儿去了?”这样，既没有了个性，也没有了幽默，虎妞的语言则不同，完全是用形象的语言在说话。扩展资料：内容简介

(9)、人生未易是相逢。茫茫人海中的我们或许本不会相见，但这样一段云端相聚的时光，却让大朋友与小朋友们收获了弥足珍贵的情谊。地域全无限制，年龄也并非考验。借助发达的通讯技术，大朋友和小朋友们见证着彼此的点点滴滴，仿佛就在对方身边。

(10)、初三很苦，撑不下去的时候，就看看这20张图！(转给学生)

(11)、万里此时同皎洁,一年今夜最明鲜。浑如霜饼离沧海,却似冰轮挂碧天。

(12)、提示：可以介绍人物的外貌、语言、动作、心理、神态、事件、结局，也可以自选角度说说他(她)让你印象深刻的理由。

(13)、他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽，洋车，甚至于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱！不过，衣服，算不了什么；身上的伤，不就会好的。他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！ 赏析：写祥子几年血汗买来的车被抢还被打伤，深刻的揭露了当时社会的黑暗。

(14)、新任教育部部长：增加教育惩戒权，把戒尺还给老师

(15)、好几次，祥子很想抽冷子闸住车，摔后头这小子一交，但是他不敢，拉车的得到处忍气。

(16)、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的人生之路。

(17)、赏析：写出祥子的希望与开心,最后一句是过渡句,这一段为下文祥子的车被抢做铺垫.

(18)、(名师密谈)2018中考的散文阅读与高分攻略

(19)、中高考会否延迟？延期开学如何保障学业？权威解答看这里！

(20)、看到孩子的作文写得不理想，老师并没有要求重写一篇，而是在表达对孩子的肯定之后，让孩子开始做摘抄！

5、骆驼祥子阅读摘抄

(1)、每周日返校第二节为班级阅读时间，同样为老师推荐书目或固定内容，学生阅读之后需要视阅读内容写读后感，老师点评。

(2)、背完这15篇中考满分作文！孩子的作文水平一定会大大提升！(附点评，可打印)

(3)、竹摇青佩疑闻语,鸟弄余音似诉愁。鸡犬不通人迹少,闲花野莫绕墙头。

(4)、他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她；他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。

(5)、部编九年级语文上册教材(电子版)!暑期预习必备!

(6)、总之，书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！

(7)、祥子：曾经是一个老实、健壮、坚忍，自尊好强、吃苦耐劳，有美好理想的青年，后来变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

(8)、《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她害死了自己的隐鼠，充满了憎恨和厌恶；而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，却又充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言，表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念。

(9)、     一起来看看，字里行间有没有你寒假充实的影子呢？

(10)、这么凉爽的天，他的胸脯又是那么宽，可是他觉到空气仿佛不够，胸中非常憋闷。拉着铺盖卷，他越走越慢，好象自己已经不是拿起腿就能跑个十里八里的祥子了。

(11)、他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

(12)、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。

(13)、皓魄当空宝镜悬,山河摇影十分全。琼楼玉宇清光满,冰鉴银盘爽气旋。

(14)、同学们在以上阅读活动中培养了浓厚的阅读兴趣、学会了欣赏文学作品、提高了演讲能力，也增进了友谊。

(15)、亲子关系和谐，家长对于学校的教学策略满意。

(16)、(初中语文)7-9年级文言文实词一览表，非常有用！

(17)、对作品中的情境和形象，能自信、负责地说出自己的体验，做到清楚、连贯、不偏离话题。

(18)、 提示：本书的主人公祥子最终走向毁灭的命运悲剧无疑会给你强烈的震撼。到底是什么

(19)、摘抄：“哥”你走路轻省,哪里管别人。翻山过岭,身挑着重担,老大难挨也!须是寻个人家,一则化些茶饭,二则养养精神,才是个道理。”行者道:“杲子,你这般言语,似有抱怨之心。还像在高老庄,倚懒不求福的自在,恐怕不能也。既是秉正沙门,须是要吃辛受苦,才做得徒弟哩。

(20)、他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。

(1)、人在社会中的生活，受着社会的制约。他的道路，是由他所处的社会环境，他所属的社会地位，他与社会的各种联系决定的。祥子的形象，是在当时那个黑暗社会的生活画面上，在他与各种社会力量的复杂关系中凸现出来的。他的悲剧，主要是他所生活的那个社会的产物。

(2)、当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。

(3)、选自:《镇元仙赶捉取经償孙行者大闹五庄观》

(4)、(名师密卷)2019年中考语文第二次模拟考试(试题及答案)

(5)、初中语文期末押题作文：开在心中的花(5篇范文)

(6)、                                                     ，意味着祥子自食其力的理想第一次破灭了。

(7)、赏析：写出那辆人力车是祥子的一切，祥子的报酬都是靠那辆车以及自己的努力得来，所以那辆车对他有着非常重要的意义！

(8)、看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！

(9)、“天井四四方，周围是高墙。清清见卵石，小鱼囿中央。只喝井里水，永远养不长。”毛主席少年时曾吟诵出这样一首《吟天井》，展现出一代伟人从年少时便具备的广阔视野与博大胸襟。来自文学院的吕伟雅志愿者与小朋友在阅读《少年毛泽东》时读到了这首诗，“小朋友告诉我说想要好好学习，读更多的书去看更大的世界”。这给吕伟雅留下了极为深刻的印象。“小朋友有很多自己的想法，给了我很大的惊喜。”吕伟雅在心得中这样写道。

(10)、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！

(11)、虎妞刚起来，头发髭髭着，眼泡儿浮肿着些，黑脸上起着一层小白的鸡皮疙瘩，象拔去毛的冻鸡。“哟！你回来啦！”非常的亲热，她的眼中笑得发了些光。

(12)、作者往往在细腻描绘祥子激烈内心活动的同时，便情不自禁地加进一些叙述和议论，或直接为祥子抒发不平，或帮助祥子进行控诉、辩解，或对祥子进行谴责。这里既有对祥子的同情、辩解，对社会的控诉和诅咒，也有对祥子的批评和责备。我们一看便知道这是老舍在说话。这种在描写之中插进叙述和议论的方法，一方面使祥子许多没有说出的话得到了补充，一方面表达了作者泾渭分明的爱憎，加强了作品的思想力量。

(13)、势镇汘洋,威宁瑶海。势镇汪洋,潮涌银山鱼λ穴威宁瑤海,波翻雪浪蜃离渊。水火方隅高积土,东海之处耸崇巅。丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩凤双鸣削壁前,麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣,石窟每观龙岀入。林中有寿鹿仙狐,树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢,青松翠柏长春。仙桃常结果,修竹每留云。条涧壑藤萝密,四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱万劫无移大地根。

(14)、站起来，他觉出他又象个人了。太阳还在西边的最低处，河水被晚霞照得有些微红，他痛快得要喊叫出来。

(15)、提示：摘抄你喜欢的段落，可以从修辞、人物描写、环境描写、表达方式、表现方式等角度说明你喜欢它的理由；

(16)、赏析：雪后初晴的景色描写，也应了前一句老程说的“这不是出了太阳？”既指天上真的出了太阳，也指祥子的生活依稀见到了阳光。

(17)、赏析：对于这句话，老舍先生是富含着感情写的，他用看似平淡无奇的雨来暗示祥子生活的世界是多么黑暗，是多么不公平。而恰恰用了雨的“公道”这个字来体现社会的不公道，其实并不是“雨”真的不公道，而是社会并不能想我们想象的那样真正做到公平公道，对不同的人的遭遇是没有给与公道公平的，这就是其中的深意了。

(18)、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

(19)、赏析：祥子的命天也说不清楚，一开始还是好好的，买了新车，悠闲的日子也没少过。可是却误上了虎妞这件事儿上。接着，坏事情和麻烦便接踵而来，把祥子的生活撞得遍体鳞伤，像打破了的镜子。

(20)、赏析：写出那辆人力车是祥子的一切，祥子的报酬都是靠那辆车以及自己的努力得来，所以那辆车对他有着非常重要的意义!另外用了比喻手法，写出了他坚持不懈的精神。

(1)、拉了半年,他的希望更大了：照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!可是,希望多半落空,祥子的也非例外.

(2)、可是有一天方大小姐叫他去给放进十块钱，他细细看了看那个小折子，上面有字，有小红印;通共，哼，也就有一小打手纸那么沉吧。

(3)、男主人公祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境产生的。小说，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，如果不是他们的迫害，男主人公祥子也不会从充满希望走向堕落。

(4)、教育部最新通知：开学延至3月中旬后！从今天起，为了孩子，请家长每天朗读三遍！

(5)、(赏析)：从这句话可以看出祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。此处用比喻的手法，把“祥子”的车比喻成“武士的徽章”，说明祥子的车来之不易，同时也说明车对祥子的重要性。

(6)、语文老师熬夜整理：初中语文文学常识大串烧，专治各种记不住！

(7)、(3)洋车夫、老妈子、便衣警探、车厂老板、妓女、摆小摊的……在老舍的笔下，他们都有了生命，有了灵魂，并且活色生香！俗语云：“点石成金”，有所谓“化腐朽为神奇”，唯有《骆驼祥子》才当得起。——司马长风(现代作家)

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