精选形容老师的诗句和名言(文案139句)
描写老师的名言名句
1、描写老师的名言名句
(1)、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
(2)、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)
(3)、温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。
(4)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
(5)、我们想尽办法逃避功课，您也想尽办法检查作业。您不知疲倦地批改，只是想让我们多学一些，多记一些。
(6)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。——韩愈
(7)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
(8)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
(9)、译文：无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
(10)、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
(11)、在学校的操场边，种了三四棵枇杷树。他们生机勃勃，枇杷树的叶子厚厚的。结的果子别提有多好吃了，保证你们吃了还想吃。每当微风吹过，枇杷树的叶子在颤动，发出沙沙的声音，好像在向我们问好呢。
(12)、——《礼记》“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。
(13)、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
(14)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(15)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(16)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
(17)、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。
(18)、偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
(19)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
(20)、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
2、形容老师的诗句和名言
(1)、据了解，照片拍摄于8月29日，照片中的教师是东海县实验小学教育集团滨河校区一班班主任李倩。
(2)、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
(3)、老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。
(4)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
(5)、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
(6)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！?
(7)、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
(8)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
(9)、不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍。
(10)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》
(11)、“足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”
(12)、这样的一个职业，却被说成是太阳底下最光辉的职业，只能是两个字：忽悠。
(13)、就算故事是真的吧。但陶行知以校长的身份单独在校长室教育一位犯错误的学生，和教师在教室面对五六十名甚至七八十名学生有着本质的不同。
(14)、学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
(15)、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》关于赞美老师的诗句或名言★★赞美老师诗一：★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
(16)、随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》
(17)、Ateacheraffectseternity;hecannevertellwherehisinfluencestops.
(18)、我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。
(19)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
(20)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
3、经典教育名言名句大全
(1)、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？
(2)、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
(3)、您总是嫌我们吵、嫌我们闹、嫌我们懒惰老迟到，您常常批评我们。可您知道吗，您浪费了一分钟批评我们，却让我们在未来少走多少弯路。
(4)、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。Tolerance is not indulgence， induction， rather than command。
(5)、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索
(6)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
(7)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
(8)、——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
(9)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
(10)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
(11)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
(12)、偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
(13)、老师们纷纷留言表示严重拖了有关部门的”后腿”，说明思想境界还是不够高啊，赶快重温一下这句至理名言吧。
(14)、每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。老师也是一样。
(15)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
(16)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
(17)、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(18)、仰慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
(19)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(20)、郑启乐是一名学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。
4、名人名言初中生摘抄
(1)、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
(2)、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
(3)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
(4)、问题是，自从教育开始赏识，家长以及学校领导就不再允许老师批评学生，一旦违反，可没有人赏识或者夸奖老师，老师肯定要吃不了兜着走。
(5)、您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
(6)、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》关于老师的诗句赞美老师的诗句：
(7)、——杨雄圣人无常师。——韩愈经师易遇，人师难遇。
(8)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(9)、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。下次要是谁再说这话，我肯定会告诉他：喏，粉笔给你，你去替我当几年班主任呗！
(10)、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。
(11)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
(12)、新学期的工作已经进入轨道，一直忙碌的你是否会停下来思考已走过的教育历程？今天小编帮你精选了一些杜威的教育名言，或许在工作间隙可以为你带来一丝教育灵感。
(13)、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
(14)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(15)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。100句赞美老师的名人名言身为世范，为人师表。
(16)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
(17)、——陶行知动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
(18)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
(19)、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁
(20)、拍下小女孩等妈妈的照片的是另一位教师曹海珍，她说看到这一幕，顿觉心酸：“这样的事情很多，几乎所有老师都面临这样的选择，只能舍小家为大家。”
5、小学励志名言名句
(1)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(2)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
(3)、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
(4)、从经验中学习，从只是跟经验有关的书本或别人的言论中学习，这并不是一句空话。但是学校却同社会生活的通常情况和动机如此隔离，如此孤立起来，以至于儿童被送去受训练的地方正是世界上最难得到经验的场所，而经验正是一切有价值的训练的源泉。
(5)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(6)、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
(7)、在平时的教学工作中，他们一直把爱老工程放在第一位，谦虚有礼，认真备课。将最好的、最实用的奉献给爱老工程会员。他们经常说的一句话就是：“加入爱老工程以后，大家共同学习、一起进步、享受才艺带来的快乐，非常好！”
(8)、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——(清)张謇
(9)、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。A crane silver mirror the sun steps blood new flowers。
(10)、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
(11)、0 落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍
(12)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
(13)、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而636f707962616964757a686964616f31333262373236又总使我们心悦诚服，自觉行动。
(14)、最早在朋友圈发布该照片的是东海县实验小学教育集团的一位教师，他这样写道：“从背影中，我不知道这位老师是谁，我也没有去打扰她，我不知道是担心惊醒了孩子，还是担心影响了她的工作。有这样兢兢业业的好老师，我从心里为学生庆幸……”
(15)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(16)、学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
(17)、而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。——梁启超
(18)、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。
(19)、随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》
(20)、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
(1)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(2)、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
(3)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
(4)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
(5)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(6)、还有的犟的像头驴,怎么劝也不肯进教室,大人们拽着,拉着,倒像是在拔河比赛。
(7)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
(8)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
(9)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存
(10)、如果某位同学上课违反了课堂纪律，是批评制止，还是对他赏识一番给他几块糖吃？答案不言自明。如果犯了错误还给糖吃，课堂非反了天不可。
(11)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(12)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
(13)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
(14)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
(15)、由于刚转来，周某不熟悉同学，就用烟诱惑同学，下课后带着同学躲到厕所里面吸烟，有点暴力倾向，学习习惯差且经常不完成作业。
(16)、步入育新校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。
(17)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，
(18)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
(19)、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
(20)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
(1)、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
(2)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
(3)、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
(4)、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
(5)、老师更应该做一只电灯泡，能够给别人带来光明，自己也可以得到源源不断的电流供应。因为，老师是人，而不是神人。
(6)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
(7)、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。
(8)、教育如果偏于技术，做事虽巧如扒手，好像斯巴达的教育，做得巧妙异常，使人不得而知。这种教育，儿童易于趋于卑鄙下贱的方面，将来技能虽好，但对改造经验的意义太有限，太狭隘。教育是要对生命成长有帮助的，而不仅是为了谋生。
(9)、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
(10)、——爱因斯坦“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦关于为人师表其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
(11)、学贵得师，亦贵得友。为学莫重于尊师。Learn expensive division， also your friend。 To learn is better than a teacher。
(12)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
(13)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
(14)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(15)、Anunderstandingheartiseverythinginateacher,andcannotbeesteemedhighlyenough.Onelooksbackwithappreciationtothebrilliantteachers,butwithgratitudetothosewhotouchedourhumanfeeling.
(16)、我们的学校坐落在髽髻山下，白河岸边，与林区集镇一桥相隔，周围峰峦连绵，田野密布，山清水秀，景色宜人。作为山区学校，校园布局也颇具特色。坐北朝南三栋教学楼三层一字排开，活像一座巨大的冠亚季军领奖台，两端各有一溜平房，中间是宽阔的运动场和憩息园，正南面筑有两米多高近百米长的红砖围墙，中央处开一小门通往厕所、原野、小河，整个校园远看就像一把圈椅，还有点四合院的风味儿。
(17)、照片的主人公叫董贵英，文县东坝中学五年级二班的数学老师，背上的孩子8个月大。
(18)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
(19)、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
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