精选像什么像什么造句一年级(文案68句)

像什么像什么造句

1、像什么又像什么造句

(1)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(2)、像……像……像……是比喻句上午形式，使语言生动形象，富有文采。拓展资料：比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

(3)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。

(4)、天上的云彩，随风而变，像羊群，像卧龙，像奔跑的马……漂亮极了。

(5)、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，还像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！

(6)、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。

(7)、★公园里的早晨非常热闹，熙熙攘攘，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(8)、嗨，小朋友，我们又见面啦！上节课我们学会用有的，有的，还有的......来写排比句。排比是一种修辞手法，也是我们写话、习作常用的句式。用排比来说理，可达到条理分明的效果；用排比来抒情，感情洋溢，气势强烈；用排比来叙事写景，层次清楚，描写细致，形象生动。今天呀，我们来练习用“有时......有时......有时......”来造句。

(9)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(10)、这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度非常快。

(11)、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

(12)、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。

(13)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。

(14)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

(15)、(即使)明天下大雨，我们(也)要按计划活动。

(16)、在河北地区有一名家长在辅导学生的时候就遇到了这样的事情，这名妈妈分享自己辅导学生写作业的场景，当学生遇到用“像”字造句的时候，家长举例如：妈妈像天使，妈妈像明星等这些都行，结果学生的回答让家长无言以对。

(17)、她很想说几句感激的话，但是激动得一句也说不出来。

(18)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(19)、爱心是一缕温暖的阳光，带给人们快乐和幸福；爱心是寒夜里的一杯热茶，带给人们关爱与温馨。

(20)、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。(虽然)奶奶满头银发，(但是 )行动十分利落。

2、像什么像什么造句一年级

(1)、 那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛一样，像耀眼的黄金一样，像一个柔美的姑娘一样。

(2)、我正在浏览网页的时候，有一个人从后面抓住了我的脖子。

(3)、美丽的眼睛像______________。

(4)、笔者想说：小学生所学的知识难度其实不大，但是因为年纪的关系，小学生们对知识的理解和掌握也并不充足，有时候可能不会灵活贯通，这个时候老师布置作业，就是为了学生好，虽然说有时是出于私心，但学生在写作业时，也同样是有知识收获的，所以学生们在写作业的时候，一定要认真对待噢。

(5)、今天老师给大家总结了低年级造句100句，家长可以带着孩子多多练习。

(6)、那么布置作业的目的也很简单，就是让学生们及时复习巩固所学过的知识，加深对知识点的印象，达到熟练掌握的目的，这样学生在考试的时候才能熟能生巧。

(7)、我们(无论)走到哪里，(都)不能忘记人民的嘱托。

(8)、像这样想想生活中你可能看到或者遇到的人和事，再想象不同时候会是怎样的，你就可以顺利用“有时......有时......有时......”来造句了。

(9)、 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹一样，像仙女飘舞的裙带一样，像一座七彩小桥一样。

(10)、(即使)外面大雾漫天，送水工(也)准时将水送到顾客家中。

(11)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(12)、 天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马一样，一会儿像高歌的雄鸡一样，一会儿就像可口的棉花糖一样。

(13)、您像春天的阳光温暖我的手，您像纤弱的微风吹拂我的脸，您像浩瀚的大海包容我的心。

(14)、小敏(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。

(15)、A、即使工作再忙，他每天晚上也挤出时间学习英语。

(16)、美丽的眼睛像______________。

(17)、雪花，像烟一样轻，像银一样白，像玉一样润，亲吻着久别的大地。

(18)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(19)、 宁静的小城，像一张稚气的脸一样，像一盏明亮的灯一样，又像金色的太阳一样。

(20)、校园的早晨，是那么的生机勃勃，有亲切的问侯声，也有朗朗的读书声。

3、像什么像什么造句三年级

(1)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(2)、★我盼望着爸爸妈妈能带我再次去北戴河旅游。

(3)、他审阅文件(不是)浏览一遍就算了，(而是)一边看一边思索，有时还问我一两句。

(4)、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。

(5)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(6)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。

(7)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

(8)、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。

(9)、他进门就扔下书包，还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。

(10)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(11)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(12)、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。

(13)、弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

(14)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(15)、不管同学们怎样反驳，我都坚持我的观点是正确的。

(16)、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)

(17)、星期天，他有时打球，有时上网，有时逛街，把作业忘到脑后了。

(18)、老师(要么)在教室里，(要么)在办公室里。

(19)、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。

(20)、(如果)不珍惜水资源，地球(就)会变成一片荒漠。

4、像造句

(1)、那接下来，我们要想一想，怎么用它来造句呢？

(2)、___________在____________。 

(3)、我们学习要像滚雪球似的，日积月累，才能学有所成。

(4)、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。

(5)、就像：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

(6)、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样

(7)、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。

(8)、月光像流水一样泻下来，使大地变成一片银白色。

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