精选含反义词的成语有什么三年级(文案135句)
含反义词的成语
1、成语里含反义词的成语
(1)、有头无尾、有天无日、有眼无珠、有勇无谋、左顾右盼、左邻右舍、左思右想、上行下效、朝令暮改
(2)、一无所有、一来二去、七上八下、七死八活、七高八低、上漏下湿、上烝下报
(3)、有备无患；有口无心；有名无实；有气无力；有始无终；有恃无恐；
(4)、南辕北辙南腔北调南征北战内忧外患前赴后继前仆后继前仰后合前因后果深入浅出生离死别死去活来天崩地裂
(5)、AB是反义词：悲喜交加、黑白分明、功败垂成、进退两难、进退维谷、轻重缓急、轻重倒置、生死存亡、生死攸关、始终如是非曲直、阴阳怪气、左右逢源
(6)、(示例)：老子出生入死，～，打了十几年天下，凭什么快到手中的果子让给别人吃？
(7)、AC近义词：惊天动地、胡言乱语、呼风唤雨、改天换地、豪言壮语、争分夺秒、欢天喜地、见多识广、腾云驾雾、翻天覆地、翻云覆雨、调兵遣将、粉身碎骨、察言观色、生龙活虎、惊天动地、改朝换代
(8)、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
(9)、南辕北辙；南腔北调；南征北战；内忧外患；前赴后继；前仆后继；
(10)、 看到好的文章、写作手法、或者能打动你心灵的词句，都抄下来，好记性不如烂笔头，时常翻看，不同的时候会有不同的感受。
(11)、计划管理；预习管理；听课管理；复习管理；作业管理；错题管理；难题管理；考试管理
(12)、亘古通今、交浅言深、今是昨非、博古通今、承上启下、大惊小怪、弄假成真
(13)、生死存亡；眉来眼去；柳暗花明；南辕北辙；洋为中用；前俯后仰；
(14)、摇头晃脑、文丛字顺、改朝换代、通风报信、能说会道、甜言蜜语、分门别类、追根究底、虚情假意、幸灾乐祸、通情达理、丰功伟绩、歪门邪道、生擒活捉、离乡背井、豪言壮语、汪洋大海、琼浆玉液、斩尽杀绝
(15)、轻重缓急、是非曲直、厚此薄彼、深入浅出、先公后私、死去活来、有始无终、藏头露尾、前因后果、避实就虚、送往迎来、扶弱抑强、先人后己、春华秋实、天南地北、避重就轻、外强中干、吉凶祸福
(16)、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
(17)、朝秦暮楚出生入死舍生求死七上八下进退两难天长地久东张西望貌合神离三长两短弱肉强食水深火热早出晚归
(18)、厚此薄彼、虎头蛇尾、街头巷尾、继往开来、扬长避短、说长道短、三长两短、截长补短、取长补短
(19)、上谄下渎、不上不下、不文不武、不死不活、举重若轻、买空卖空、争多论少
(20)、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
2、含反义词的成语有什么三年级
(1)、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
(2)、摇头摆尾、返老还童、欢天喜地、瞻前顾后、同生共死、惊天动地、说长道短、寻死觅活、昏天黑地、挑肥拣瘦、开天辟地、街头巷尾、同甘共苦、冷嘲热讽、尔虞我诈、横冲直撞
(3)、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
(4)、成语的考点有很多，常见有AABB/ABAC等考查方式，最常见的是含近义词、反义词。这就要求学生在理解的基础上积累较大的成语量。
(5)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
(6)、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
(7)、欺上瞒下、完整无缺、借古讽今、颂古非今、起死回生、避重就轻、头重脚轻、将信将疑、尺短寸长
(8)、(语法)：主谓式；作谓语、状语；指大家说得都一样
(9)、(语法)：联合式；作谓语、定语；用于经历的战争
(10)、白话释义：只有开头，没有结尾，指做事不能坚持到底。
(11)、承上启下南辕北辙人来人往承前启后反败为胜化敌为友化险为夷去粗取精阴差阳错虎头蛇尾天崩地裂一决雌雄
(12)、水深火热、前呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己
(13)、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
(14)、貌合神离；顾此失彼；左邻右舍；惊天动地；开天辟地；欢天喜地；
(15)、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。
(16)、厚此薄彼、虎头蛇尾、街头巷尾、继往开来、扬长避短、说长道短、三长两短、截长补短、取长补短、今是昨非、口是心非、似是而非、空前绝后、除旧布新、你死我活、弄假成真、七上八下。
(17)、翻译：离弃黑暗的旧势力，投向光明的新力量，这是以前就明白的道理。
(18)、(出自)：唐·柳宗元《封建论》：“历于宣王，挟中兴复古之德，雄南征北伐之威，卒不能定鲁侯之嗣。”
(19)、声东击西喜新厌旧凶多吉少眼高手低假公济私惩前毖后自始至终朝思暮想飞短流长返老还童争先恐后转败为胜
(20)、积少成多、瞻前顾后、挑肥拣瘦、同甘共苦、声东击西、喜新厌旧、凶多吉少、眼高手低、假公济私
3、含反义词的成语20个
(1)、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。
(2)、欺大压小、欺天诳地、欺软怕硬、此起彼伏、此起彼落、死去活来、洞天福地
(3)、AC是反义词：大惊小怪、大街小巷、大材小用、大同小异、东奔西走、东张西望、古为今用、今非昔比、苦尽甘来、来龙去脉、冷嘲热讽、里应外合、南辕北辙、南腔北调、南征北战、内忧外患、前赴后继、前仆后继、前仰后合、前因后果、深入浅出、生离死别、死去活来、天崩地裂、天翻地覆、天高地厚、天昏地暗、天经地义、天罗地网、天旋地转、天诛地灭、同床异梦、异口同声、异曲同工、阴错阳差、有备无患、有口无心、有名无实、有气无力、有始无终、有恃无恐、有头无尾、有天无日、有眼无珠、有勇无谋、左顾右盼、左邻右舍、左思右想、上行下效、朝令暮改、朝三暮四
(4)、异口同声、异曲同工、阴错阳差、有备无患、有口无心、有名无实、有气无力、有始无终、有恃无恐
(5)、阳奉阴违乐极生悲无中生有有勇无谋人情冷暖前仰后合掐头去尾求同存异左右开弓左拥右抱左右逢源先来后到
(6)、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。
(7)、举足轻重、无足轻重、礼尚往来、大惊小怪、大街小巷、大材小用、大同小异、东奔西走、东张西望
(8)、火烧火燎、千变万化、唉声叹气、接二连星罗棋布、翻云覆雨、道听途说、摩拳擦掌、如花似玉、慈眉善目、争分夺秒、地动山摇、无忧无虑、风驰电掣、报仇雪恨、酒囊饭袋
(9)、上窜下跳、上行下效、大同小异、出生入死、喜新厌旧、头重脚轻、左邻右舍
(10)、出处：《洛阳伽蓝记·闻义里》：“惠生在乌场国二年，西胡风俗，大同小异，不能具录。”
(11)、天旋地转；天诛地灭；同床异梦；异口同声；异曲同工；阴错阳差；
(12)、出神入化、横七竖来龙去脉、浓妆淡抹、逆来顺受、朝秦暮楚、有恃无恐、天经地义、转危为安、若明若暗、弄巧成拙、扶老携幼、顾此失彼、弃暗投明、因小失大、自始至终
(13)、(出自)：晋·左思《咏史》诗：“左眄澄江湘，右盼定羌胡。”
(14)、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。
(15)、(解释)：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
(16)、出处：《老子》第五十章：“出生入死，生之徒(途)十有三”
(17)、天翻地覆、天高地厚、天高地迥、天昏地暗、天经地义、天罗地网、天旋地转、天诛地灭、同床异梦
(18)、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。
(19)、白话释义：原意是从生出来到死去。后用以形容冒生命危险，不怕牺牲。
(20)、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
4、含反义词的成语
(1)、舍生忘死贪生怕死醉生梦死承上启下承前启后开天辟地惊天动地顶天立地花天酒地欢天喜地改天换地经天纬地
(2)、南腔北调、南贩北贾、南辕北辙、南阮北阮、南鹞北鹰、大同小异、大头小尾
(3)、大材小用；九死一生；异口同声；街头巷尾；生离死别；阴晴圆缺；
(4)、始终如是非曲直、阴阳怪气、左右逢源、不关痛痒、颠倒黑白、混淆黑白、混淆是非、颠倒是非
(5)、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
(6)、 现在有很多时兴潮语，大家耳熟能详，但是放到写作上肯定是不行的，写下来的文字就拥有了传承的功能，需要规范，才能更好的传下去。
(7)、大惊小怪大街小巷大材小用大同小异东奔西走东张西望古为今用今非昔比苦尽甘来来龙去脉冷嘲热讽里应外合
(8)、反败为胜化敌为友化险为夷去粗取精阴差阳错虎头蛇尾天崩地裂一决雌雄阳奉阴违乐极生悲无中生有有勇无谋
(9)、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
(10)、人情冷暖前仰后合掐头去尾求同存异左右开弓左拥右抱左右逢源先来后到争先恐后大同小异
(11)、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本
(12)、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。
(13)、天高地迥、头重脚轻、左思右想、左拥右抱、左提右挈、天昏地暗、前因后果
(14)、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
(15)、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
(16)、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
(17)、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
(18)、截长补短取长补短今是昨非口是心非似是而非空前绝后除旧布新你死我活拈轻怕重弄假成真七上八下欺上瞒下
(19)、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。
(20)、东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多朝秦暮楚出生入死舍生求死七上八下进退两难天长地久东张西望貌合神离
5、含数字的成语
(1)、惹事生非推陈出新貌合神离顾此失彼左邻右舍惊天动地开天辟地欢天喜地承上启下南辕北辙人来人往承前启后
(2)、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
(3)、古为今用；今非昔比；苦尽甘来；来龙去脉；冷嘲热讽；里应外合；
(4)、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最近几年的高考题，想想高考都考些什么，每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。
(5)、BD是反义词：舍生忘死、贪生怕死、醉生梦死、承上启下、承前启后、开天辟地惊天动地、顶天立地、花天酒地、欢天喜地、改天换地、经天纬地、遮天盖地、震天动地、翻天覆地、翻来覆去、顾此失彼、厚此薄彼、虎头蛇尾、街头巷尾、继往开来、扬长避短、说长道短、三长两短、取长补短、口是心非、似是而非、空前绝后、除旧布新、你死我活、拈轻怕重、弄假成真、七上八下、欺上瞒下、借古讽今、起死回生、避重就轻、头重脚轻、将信将疑、尺短寸长、积少成多瞻前顾后、挑肥拣瘦、同甘共苦、声东击西、喜新厌旧、凶多吉少、眼高手低、假公济私、惩前毖后、自始至终、返老还童、争先恐后、转败为胜
(6)、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。
(7)、 尺有所短，寸有所长。在和别人交流的过程，也是自我修炼的过程，互相学习，互相借鉴。
(8)、今是昨非、口是心非、似是而非、空前绝后、除旧布新、你死我活、拈轻怕重、弄假成真、七上八下
(9)、完整无缺借古讽今颂古非今起死回生避重就轻头重脚轻将信将疑尺短寸长积少成多瞻前顾后挑肥拣瘦同甘共苦
(10)、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
(11)、(解释)：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
(12)、无独有偶、昏天黑地、是古非今、有名无实、有头无尾、有始无终、欺善怕恶
(13)、父母污点影响孩子，“连坐”制度公平吗？网友观点一边倒！
(14)、白话释义：喜欢新的，厌弃旧的(多指爱情不专一)。
(15)、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。
(16)、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
(17)、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。
(18)、CD是反义词：不关痛痒、颠倒黑白、混淆黑白、混淆是非、颠倒是非、举足轻重、无足轻重、礼尚往来
(19)、承上启下；南辕北辙；人来人往；承前启后；反败为胜；化敌为友；
(20)、天愁地惨、天摇地动、天旋地转、天昏地暗、天涯地角、天经地义、天罗地网
(1)、成语的考点有很多，常见有AABB/ABAC等考查方式，最常见的是含近义词、反义词。这就要求学生在理解的基础上积累较大的成语量。
(2)、神出鬼没、人小鬼大、南来北往、此起彼伏、好逸恶劳、有名无实、喜新厌旧、经天纬地、你死我活、古往今来、凶多吉少、大同小异、寒来暑往、生死存亡、悲欢离合、盛衰荣辱
(3)、半信半疑、将信将疑、朝三暮吞吞吐吐、舍本逐末、扶老携幼、一无所有、上好下甚、假公济私、反败为胜、拈轻怕重。
(4)、天堂地狱、天寒地冻、天崩地坼、天崩地裂、天差地远、天平地成、天悬地隔
(5)、反败为胜、铺天盖地、弃旧图新、以逸待劳、化整为零、积少成多、拈轻怕重、起死回生、以攻为守、争先恐后、横眉立目、苦尽甘来、东倒西歪、官逼民反、前赴后继、公报私仇
(6)、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
(7)、死里逃生、空前绝后、颠倒黑白、一来二去、欺上瞒下、前呼后拥、哭笑不得。内忧外患、前赴后继、前仆后继。
(8)、古为今用、今非昔比、苦尽甘来、来龙去脉、冷嘲热讽、里应外合、南辕北辙、南腔北调、南征北战
(9)、朝三暮舍生忘死、贪生怕死、醉生梦死、承上启下、承前启后、开天辟地、惊天动地、顶天立地
(10)、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
(11)、天翻地覆天高地厚天高地迥天昏地暗天经地义天罗地网天旋地转天诛地灭同床异梦异口同声异曲同工阴错阳差
(12)、(出自)：《后汉书·窦融传》：“方蜀汉相攻，权在将军，举足左右，便有轻重。”
(13)、眼高手低；喜新厌旧；口是心非；头重脚轻；有头无尾；前倨后恭；
(14)、悲喜交加黑白分明功败垂成进退两难进退维谷轻重缓急轻重倒置生死存亡生死攸关始终如一是非曲直阴阳怪气
(15)、出自：冰心《陶奇的星期日记》：“小奇也许会写得好，就是她有一个毛病，虎头蛇尾。”
(16)、用法：联合式。作谓语、宾语、补语；比喻做事有始无终。
(17)、(示例)：都尉朝天跃马归，香风吹人花乱飞。银鞍紫鞚照云日，～生光辉。
(18)、(出自)：《淮南子·兵略训》：“故用兵之道，示之以柔而迎之以刚，示之以弱而乘之以强，为之以歙而应之以张，将欲西而示之以东，……”唐·杜佑《通典·兵六》说：“声言击东，其实击西。”
(19)、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
(20)、(出自)：《宋书·庾炳之传》：“伏复深思，只有愚滞，今之事迹，异口同音，便是彰著，政未测得物之数耳。”
(1)、三长两短；弱肉强食；水深火热；早出晚归；取长补短；大惊小怪；
(2)、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
(3)、嘘寒问暖转危为安弄巧成拙惹是生非惹事生非推陈出新貌合神离顾此失彼左邻右舍惊天动地开天辟地欢天喜地
(4)、内忧外患、前赴后继、前仆后继、前仰后合、前因后果、深入浅出、生离死别、死去活来、天崩地裂
(5)、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
(6)、投稿邮箱：changwei929@vip.qq.com
(7)、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。
(8)、 现在的口语交际模块就是专门针对这方面练习的，学习语文就是要把它更好的运用，这才语言是最重要的功能。
(9)、名存实亡、呼天抢地、咒天骂地、哀天叫地、哭天喊地、善始善终、善男信女
(10)、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
(11)、前仰后合；前因后果；深入浅出；生离死别；死去活来；天崩地裂；
(12)、不关痛痒颠倒黑白混淆黑白混淆是非颠倒是非举足轻重无足轻重礼尚往来
(13)、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
(14)、(示例)：蜀人或～，指南攻北，吾兵必须分头守把。
(15)、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。
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