精选关于读书的故事50字古代(文案133句)
关于读书的故事50字
1、关于读书的故事50字名人
(1)、在孩子上小学后，我们一方面可以继续与孩子看书讲故事，但是也开始为孩子阅读做些铺垫，让孩子自然而然过渡到自主阅读的阶段。
(2)、 2006年，我第一次执教辛弃疾的《清平乐·村居》，坚持以本为本，实现了“清江一曲抱村流”的教学目标。课上得扎实，透彻，可谓“字字句句总关情”。
(3)、在场的人都是对玉米饼子有着清晰记忆的，那还是物质贫乏的年代，玉米成了生活中的主食，玉米饼子，玉米窝头，那股干蹦蹦的感觉还在，虽然已过往太多时间了。
(4)、 “妈妈，停，我知道这句话的意思。”我诧异地看着儿子，听他说自己的感悟，“这句话的意思是，我们不要只是羡慕那些有伟大成就的人，他们像天上的星星一样光芒四射，但是，我们每个人都不要忘了自己也有存在的价值，虽然我们不一定光芒四射，但也能像小萤火虫一样发出微弱的的光。”
(5)、著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
(6)、数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：
(7)、有个小男孩，父母和4个姐姐都是瞎子，只有他一个人视力正常。他们住在镇子外一处荒废的坟地里。
(8)、当然，如果读出了声音来，那就是翻倍的恶习——不仅拖累了阅读的速度，而且还扰乱了公众秩序，所以罪行加倍。
(9)、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，
(10)、都说读书百遍其义自见。语文虽然是文科，是感性的学科，但是也是有逻辑的。对于现代文阅读，只要是你把近三年所有的各省市高考题阅读答案全都背的滚瓜烂熟，那你做阅读题的时候答的基本就是八九不离十。文言文阅读靠积累，很多文言文你死读是读不明白的，里面的文言实词虚词的用法一定要掌握。其实把课本里的文言文背熟，把每一个字的意思都弄明白。高考出任何的文言文都不在话下。诗词就更简单了，初高中课本上的诗词也没有多少，全部背过不但默写拿满分还可以给写作积累素材。诗词鉴赏也是一样的，把近三年的高考诗词鉴赏题的答案背熟，之后再遇到诗词鉴赏，如果不是智力有障碍，都能拿80%以上的分数。我高二之前就把近三年高考的所有诗词鉴赏题目答案都背过了，之后语文诗词鉴赏题再也没扣过分，不是吹牛。
(11)、我识字比较早。6岁时跟着母亲到离城15里的王家墕小学念书。那是1-4年级的复式班，4个年级横着摆在同一个大窑洞里，母亲经常叫我领着其他几个年级的同学读课文。我领读课文太卖力，所以很早就把嗓子喊坏了。
(12)、车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但就是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。
(13)、总之，读书，该要记住的一定要记住；除此之外，我们更多地要用良好的阅读习惯，丰富和充实人生，从而成为一个有道德、有修养、有作为的人。
(14)、形容著作风行一时，人人争相传抄的典故。典出《晋书·左思传》：“及赋成，时人未之重。……安定皇甫谧有高誉，思造(拜访)而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》、《蜀》而序之。……司空张华见而叹曰：’班、张之流也，使读之者尽而余，久而更新。’于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”《世说新语·文学》也有：“庾仲初作《扬都赋》成，以呈庾亮，亮以亲族之怀，大为其名价，云可三《二京》，四《三都》(与《二京赋》鼎足而与《三都赋》并列而四)。于此人人竞写，都下纸为之贵。”
(15)、我真正喜欢读名著、小说时是在小学。那时班主任张老师在教室里办了一个图书角，同学们可以借阅。我就随意借了一本书——《青铜葵花》，这是一本文学小说，我借它并不是因为它好看，而是同学们蜂拥而上，抢着借走了好看的书，只给我留了些“残根烂叶”——几本无聊的小说。放学前张老师让我们每天坚持看半个小时的书。回家后我为了应付便开始翻阅起来，不看还好，一看便像着了迷似的，放不下书了，忘了吃，忘了睡。结果周末便看完了，结局凄美，但又圆满。
(16)、在西汉时期，有一位大名鼎鼎的大学问家，他的名字叫做匡衡。匡衡从小就非常喜欢学习读书，可无奈的是家里条件很差，根本买不起蜡烛，于是一到晚上天黑的时候他就没有办法继续看书，没有光实在是什么都看不见了，因此他经常为这个事情而发愁。
(17)、比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验
(18)、形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。语出汉司马迁《报任安书》：“仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。
(19)、我四五岁的时候，父亲在“社教”运动中受到冲击，靠边站了，工作不忙了。因此，每天晚上吃过饭后，他就会在家里主卧明亮的灯光下给我念小说。那是一栋新建的窑洞式楼房，墙很白，灯很亮，父亲斜靠在床头上读，我坐在床边小板凳上听。记得有《三辈儿》《三里湾》《半夜鸡叫》《琴琴和我》等。我有时听得入迷，会提一些问题，有时会为书中人物的命运流下同情的眼泪。父亲听见我的抽泣后会惊讶地说：“这小子听懂了，这孩子还有善心！”我大约知道他是在表扬我，心里又喜滋滋的。
(20)、这段记忆一直容在血液里，刻在大脑里，恐怕此生都不会忘记了。
2、关于读书的故事50字古代
(1)、教室的一角，闷天毛在座位上闷头做着数学题，时而抬眼望着天花板思考，时而画着图形论证；他写着关于宇宙天体的思考，不一会儿洋洋洒洒成了一篇议论文……这时，倪恺祺的身影闯了进来。恺祺的知识储备量堪比行走的百科书，一篇《论“羿”和“后羿”》让同学和家长们都感叹他的知识储备量。越往后看，这个班和我们班相似的人竟越来越多，都数不过来啦！快笔陶，就像我们班的方柯伊。睿毛哥不正是孙添翼吗？睿叨吴也太像何亦涵了！
(2)、小学四五年级的时候，一放学我就向家里跑，跑得很快。那时学校距家里大约有两三里路，还要上一个大坡，我跑得气喘吁吁。男同学们不知道我为什么跑，他们也跟着跑，其实我是赶紧跑回去看小说。那时，我躲在家里一个3平方米的库房里，躺在一个大皮箱上偷看禁书，非常陶醉，深深感到看书才是人生最大的幸福！
(3)、记得有回我生日时，妈妈送给了我一份礼物——一本厚厚的《三国演义》。后来，我津津有味的读了起来。《三国演义》中讲了：诸葛亮草船借箭，刘关张桃园三结，关公单刀赴会，曹操煮酒论英雄，数不胜数。
(4)、人生如梦，转眼就是百年。我时常在想，我读了这么多书，又有丰富的人生阅历，能否在有生之年完成一两部真正客观反映近五十年中国社会发展变迁的文学作品呢？我且自不量力，我且老骥伏枥，任重道远啊！
(5)、书的封面设计更有趣。深绿色的黑板上，5个孩子的脑袋，表情各异：有的严肃，有的搞笑，有的低着头，有的望着天，有的正脸瞧你，有的侧目而视……作者的名字叫曹蚯蚓。蚯蚓，形象实在不敢恭维。这曹家名人辈出，还有曹姓父母给自家娃取这名的？封面一角真画有一条蚯蚓，标注了6个小字：水桶腰，萝卜腿。让人忍俊不禁！
(6)、于是他想出了一个可以让自己头脑清醒的办法，他准备了一个锥子，只要稍微一打瞌睡，他就会用这个锥子特别用力的在自己大腿上刺一下。这样的话，苏秦就会突然间感觉到疼痛就会清醒起来，继续读书。
(7)、茶虽香，但不醉人;牛奶咖啡虽好，但有苦涩;红酒虽醇，喝多了伤害身体;唯有书，能滋养人的身体灵魂。
(8)、技术助力优质均衡，数字赋能教育质量！区教育局党委书记、局长俞沈江调研教育信息化应用和推进情况
(9)、 2018年，也就是13年后，在千课万人古诗文专场再来执教《清平乐·村居》时，我决定把“群文阅读”这种新型的阅读教学方式引进课堂，把古诗词阅读教学由单篇引向多篇。
(10)、 廴 匚
(11)、如果我们把所有的信息一视同仁，不区分重点，就无法有效地提取、整合有用的关键信息。我们终将陷入垃圾信息的包围。
(12)、当我妈妈给我办了图书卡时我更是无比兴奋，立即借了一本《萧红精品文集》。这本书很厚，它不用像小说那样如饥似渴地读。可以随时拿起，随时放下，因为都是些短篇杂文，不像小说那样引人入目，舍不得放手，而是篇篇短文剖析一个极致人生，让人深思。
(13)、在古代的战国时期，有一位政治家很有名气，他叫做苏秦。苏秦在年轻时学问并不高，所以他去到好多地方做事都没有受到重视和重用。
(14)、长舒一口气，身体一阵轻松，直到看完了。我眼皮一沉，快乐又自豪地睡去了……
(15)、 2019年秋，是统编教材年，为了让《小学创意写作》这套校本教材能和统编教材的习作单元契合，我带领团队成员，一遍又一遍素读教材，把握新教材的编写特点，站在立德树人的高度，重新定义“小学创意写作”。这是用写作“倒逼”阅读的过程。在这个过程中，是阅读打开了每一位研究者的视野，是阅读让研究不断向纵深处推进。在这个过程中，《小学创意写作》荣获江苏省中小学优秀校本教材一等奖、南京市首届教育科研成果创新奖。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，是阅读美好了我的教育研究生活。
(16)、有一次，我端端正正地坐在沙发上读《鲁滨逊漂流记》。我一边细细地读，一边品味着文字带给我的欢乐。我好像进入了另外的一个世界，进入了知识的殿堂，一位使者为我打开了知识的大门，我仿佛进入了知识城堡，化作了一只蜜蜂，在花丛中穿梭，享受着知识带给我的乐趣。只听见“碰”的一声巨响，原来是老妈叫了我一声，我才依依不舍地从知识的城堡里走出来。一看时间，已经过去3个多小时了。
(17)、经过深度阅读目录部分后，我们可以提炼出一本书的关键词。
(18)、要说让我读过最有共鸣的书，那便是《目送》。今年冬天，我迎来了自己人生中的第一场目送。
(19)、起初我是为了完成作业而读，可到后来，我慢慢地发现，我突然对书产生了兴趣，爱上了杨红樱和伍美珍的书，她们的书让我仿佛身临其境，因为她们都是写小孩子的，不仅把他们的外貌、动作、神态描写的栩栩如生，更主要的是还写出了我们的心声。从那时到现在我已经看了很多书，比如：《十万个为什么》，让我开阔了眼界，懂得了很多知识，《昆虫记》，让我更进一步了解了昆虫......
(20)、阅读这些文章，我的心态是轻松的，愉悦的，我不强求自己要记住什么，我的着意点就是进入其文章烘造的世界里，如山水间的游客，眼看到了，耳听到了，心灵感受到了，这就达到了目的。弹指一挥间，几十年的阅读习惯，虽然没使我变成一个专家或者一个名人，但塑造了一颗善良的心，辩别是非曲直的眼，及为美好而奋斗的志！回顾几十年来的人生历程，阅读给了我无穷的力量，在此，我要感谢它的陪伴！
3、关于读书的故事50字现代
(1)、一条没有止尽的公路两旁，是一望无垠的麦田，当巨大的收割机驶过麦田，只留下了轮子旋转和集装箱装卸的声音，那声音回荡在黑色的夜空中，只有星星和“闪电”——一条小狗陪着萨默，她躺在那儿，闻着麦田芬芳的味道，周围的树，还有房子在麦浪里涌动，就像她的运气一样！我慢慢打开辛西娅笔下的《明天会有好运气》，和主人公萨默一起走进那段让我们找到勇气和信念的“麦田旅程”！
(2)、比如想探究历代兴亡治乱的原因，此时那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，此时但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
(3)、当我的作文频繁地出现在语文课上，我知道阅读在我心中埋下了一颗深深的种子，她让我爱上了与文字相关的一切，它让我架起了无数座桥梁，去接近别人搭建的桥梁，去让别人走近我的桥梁。
(4)、小张气不打一处来，怎么碰到这么个对门？纯粹滚刀肉。
(5)、其次。不能以强迫方式让孩子阅读从而生发出抵触情绪，有可能一段时间会为应试而读，不利用培养孩子阅读习惯。应该巧妙地引导孩子，比如以游戏的方式和孩子共读一本书，或者借口比较忙让孩子读一本书然后给妈妈讲故事，这些方式都可以让孩子顺理成章地接受阅读。
(6)、我这里倒是有几本书，写的都比较平缓，没有大的起伏，不会影响心情，不会有情绪波动，第一本是我现在床头看的书，乡村生活图景，就是讲特里宜兰这个村庄的一些常见的事情，很平淡，很恬静，很舒适，适合睡前看
(7)、著名数学家华罗庚读书的方法与众不一样。他拿到一本书，不就是翻开从头至尾地读，而就是对着书思考一会，然后闭目静思。
(8)、哈佛大学卡迪教授从小智商卓越，但却不幸在一场车祸中失去了高智商，变成了一个低能儿，因为他的努力被安排在普林斯顿获得读研。可困难的是普林斯顿研一的学生，每人都需要面对一场公开演讲考验。卡迪以为自己做不下去了，于是请假他的恩师，他的老师告诉他：“你要假装自己特别会演讲，骗过所有人包括自己。你要不停的做演讲，哪怕怕得要死、全身瘫痪、灵魂出窍也要坚持做，直到有一天你发现：天哪，我在做这件事，我变成了这个样子，我在真正做这件事！！”她听从恩师那么去做。5 年后她从普林斯顿毕业，后来进入哈佛大学。
(9)、《封神演义》的故事。《封神演义》是一本神魔小说，讲的是姜子牙扶助周文王推翻商纣王的故事。初中时，一个好朋友借回来一本《封神演义》上册。看完上册，怎么也借不到下册，心里就一直惦记着。直到五年以后我考上大学，到图书馆借的第一本书就是《封神演义》下册。但是，大学生的欣赏水平和初中生已经大不相同，读起来就没觉得初中那时候那么好看、令人神往了。
(10)、小高斯有一个很出名的故事：用很短的时间计算出了小学老师布置的任务：自然数从1到100的求和。他使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和(1＋2＋3＋98……)，同时得到结果：50这一年，高斯9岁。
(11)、比喻文人文思大进，文笔优美俊逸。典出五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”因此，后人多以“梦花”、“梦生花”、“彩笔生花”、“笔花入梦”、“花从笔生”等比喻文思大进。
(12)、形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
(13)、那时还在念初中，早饭都是我自己做的，顺便给哥哥做一份。我记得做得最多的早饭就是烩饼子。
(14)、边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么?
(15)、将昨天蒸好的焦黄的玉米饼子切成不大不小的长条，切些白菜叶、葱花、姜丝，炝锅用的是猪油。下面是熊熊燃烧的柴草，大锅很快就热了，舀一小勺猪油慢慢熔化在大锅里，葱花、姜丝和白菜叶扔进去，一股诱人的清香就溢满狭小的屋子了。
(16)、现在，时过境迁，我终于熬过了不读书时的痛苦，又可以做新的《海的女儿》梦了，遨游在浩瀚的书海中。如果时光可以倒流，我还要抓着书本，享受那读书带给我真正的快乐。读书的故事6坐在床头，津津有味地看书。妈妈走了进来：“我都喊你多少遍了，你还不睡觉！”
(17)、人的记忆力是有限的，也是各不相同的，读书有两个通俗有效的方法:
(18)、珍珍的家在大山里，离镇上有30里路，30里山路，珍珍每周都要步行回家背上下周的口粮，交到学校食堂，那时候，我们的日常口粮都是大碴子，学校食堂的一日三餐都是煮大碴子，珍珍家里拿不出应交的粮食，每次都比别人少一半，每顿饭也只能吃一半的量，又没有钱买菜，偶尔加几根淹疙瘩条就是奢侈了。
(19)、精彩的演讲比赛过后，金楚楚同学带我们回顾了那些常读常新的文学经典：《千字文》、《将进酒》、《一剪梅》、《七律·长征》、《秋天的怀念》、《纪念刘和珍君》、《简爱》、《曾国藩家书》……这些智慧先贤的文字透过小选手们精彩的演绎，一一呈现在我们眼前。那些铿锵的，激昂的，力透纸背的语言；那些婉转的，唯美的，如诗如画的境界，让每一位听众们沉浸、回味。
(20)、书里有色有香有味，我的这些读书故事，点亮了幼年的阅读兴趣，馨香了童年的缤纷世界，丰富了少年的万千思绪。今后，读书会一直伴我成长，助我飞翔！
4、关于读书的故事50字左右
(1)、那么问题来了，我们该如何提升阅读速度，摒弃默读的恶习呢？下面给你三点建议:
(2)、 三月的原野已经绿了，像地衣那样绿，透出在这里，那里。郊原上的草，是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的，草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳，发出一寸多高的芽子，欣幸的钻出了土皮。放牛的孩子，在掀起了墙脚片下面的瓦片时，找到了一片草芽了，孩子们到家里告诉妈妈，说：“今天草芽出土了！”妈妈惊喜的说：“那一定是向阳的地方！”抢根菜的白色的圆石似的籽儿在地上滚着，野孩子一升一斗的在拾。蒲公英发芽了，羊咩咩的叫，乌鸦绕着杨树林子飞，天气一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。杨花满天照地的飞，像棉花似的。人们出门都是用手捉着，杨花挂着他了。
(3)、他买了一套大房子，把乡下的父母和姐姐都接了来。
(4)、我读书的事还有很多，敬请期待哟！读书的.故事9俗话说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我这个“小书虫”虽说没有“病”，但也经常吃“药”。
(5)、读书多了，也就有了创作的欲望，受小学启蒙教育的影响，我把写作的对象主要放在写家乡、写亲人、写身边的人和事上，定位于热爱家乡、热爱生活上。曾有一段还没开始就要结束的尴尬，进入了写作的枯竭期，纠结于自己的“小范围”和“局限性”不能突破。通过阅读本土作家的作品，我提高了认识，甩掉了包袱。本土作家的字里行间，无不是对家乡文化历史的挖掘、对先祖功德的缅怀，他们对脚下这片热土的热爱，对黄河母亲的讴歌，激情飞扬、荡气回肠……高财庭的高巷，武永宝的靖远黄河，武优善的黄河大拐弯处，宋育红故乡流过的河，陈建平的娘舅家，就像鲁迅有他的“鲁镇”，沈从文有他的“边城”，莫言有他的“高密”，贾平凹有他的“商州”一样，故乡永远是作家取之不尽用之不竭的创作源泉，正如苏震亚先生在“乡味儿·平堡”首届金秋笔会上所说，牵扯“乡味儿”之文学，是上连远古下接未来的永远主题，之于灵长目类，是打断骨头连着筋的话题，是我们一生的价值所在，它比黄金还金贵的分量本能自然地存在着，如果你还没把他引入写作的血脉笔意，只能说明你距离文学的高度还远、作家的真实还远。
(6)、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他，他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。
(7)、如果说，中外名著是高高在上的启明星的话，那么本土作家的作品犹如一盏心灯，更接地气，读来使我热血沸腾，更有一种切肤之疼。这些年，我把笔触一直放在四十里一道滩的人和事上，在《中国税务》《甘肃日报》《甘肃政协》《甘肃经济日报》《甘肃税务》《白银日报》《白银文学》《金凤凰》《乌兰》等刊物发表作品百余篇，三十多万字。2009年加入白银市作家协会，2016年当选白银市作协理事。
(8)、清代“扬州八怪”之一的诗人画家郑板桥，他天资并不聪明，记忆力也不好。但勤能补拙，他就在“勤”字上下功夫。例如：一本书，别人只需看二遍，就可以记住它的内容，但郑板桥不行。于是，他就多读几遍，一些经典的书籍，他还会读上百遍，直到融会贯通，彻底弄懂才肯罢休。他不仅勤于读书，还勤于思考和勤于练习。他常常眼望天空，一动不动地发呆，别人跟他说话，他的回答也常常是答非所问，或前言不对后语，其实他是在专注地思考问题。正由于他勤奋努力，终于成为清代著名的画家、书法家和诗人。
(9)、在两人非法交往的这几年间，只要老头去单位上班(老头是某运输公司返聘的员工)，这个女人便和村中的老少男人都发生关系，无论年龄大小，无论帅气还是丑陋，只要是男的，都是她的猎物。这个老头后来发现了其中的秘密，便断然拒绝继续交往下去，所以这个女的才到法院立案，要求返还借据上的5000元钱。
(10)、吃着饼子，喝酒带着饼子和猪油香的汤水，带着一身的热气，在冬日的清晨，我和哥哥赶往六里地以外的学校。
(11)、我自从会认字后不到几年，就开始读书。并不是四岁时读幼儿园发的那几册教科书的“天、地、日、月、山、水、土、木”那几册，而是自己读大姑给我的那些圆圆书。
(12)、我爱读书，妻子更爱读书！妻子的读书面很广、很杂，小说、散文、杂文、剧本；中国的外国的，她都喜欢。妻子还爱读有关医学小常识的、生活小常识的、编织的、演讲的、按摩的、养花的、做菜的，可谓五花八门、应有尽有。妻子读书侧重于故事性、趣味性。妻子的记忆力很强，读过的小说有：《第二次握手》《林海雪原》《红岩》《穆斯林的葬礼》《简爱》《飘》《巴黎圣母院》《战争与和平》等等。妻子的读书随意性很强，比如就在莫言获诺奖的那段时间，她花了一个多月时间，几乎读完了莫言的所有作品。妻子读书很投入，她很快就进入故事情节中，随着主人公命运的变化，时而咬牙切齿、时而忍俊不禁，时而泪流满面。一本好书在手，妻子可以忘记吃饭，忘记睡觉！妻子喜欢读侦探小说，她说读侦探小说可以挑战人的思维能力,提高对细节的观察能力。我写的每一篇文章，妻子都是第一读者，我都会认真听取妻子的修改意见，一起共同探讨再定稿。儿子问过妈妈，你读过这么多的书，怎么不自己写？妻子说，读书是享受，写作太辛苦，咱们家有你爸辛苦就够了！
(13)、他们不仅让我看到了中国古人的智慧和忠诚，更让我悟到了为人处世的哲学，也感到了时空面前自我的渺小。爷爷为我打开了一道通往历史长河的大门，而这本书将大浪淘沙的经典历史沉浮在我面前一一呈现出来，让我思考，让我成长。
(14)、毕业后，他供职一家全球五百强的企业，并因为工作出色，连年加薪升职。
(15)、我的知识与智慧一天天不断的增长，有一句俗话：读书破万卷，下笔如有神。我看的书越来越多，《一千零一夜》、《西游记》、《格林童话》、《水浒传》等等……我每回写作文，我的脑海里就会在知识的海洋里漫游，游览祖国的壮丽山河，领略大自然的美丽景色，探索大自然的无穷奥妙，与诗人对话，与作家谈心……读书不仅没有影响我的学习成绩，反而使我的写作水平大大提高，在学校的作文大赛上，我多次获奖。
(16)、形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“(孔子)读《易》，韦编三绝。曰：’假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。
(17)、我的读书故事，简单而悠长，我相信书会在我的每一个人生阶段，丰富我的生命认知，让我永远欣喜，永远饱含热泪。
(18)、这趟旅程中， 萨默遇到了帕克夫人，她会像创口贴一样，给人无微不至的关怀。看着外婆每天一边吃着止痛药，一边坚持给收割队做饭，即使痛到躺倒在地上，因为生活还要继续。萨默甚至在麦田学会了开收割机，这听起来是多么棒的一件事！尽管有时悲伤还是会来敲门，但是生活的压力使她成长了许多。她的外公曾说过，“永远都要睁大眼睛寻找特别的草，你们都是最特别的草！”虽然，萨默不能替父母照顾病重的亲戚，不能替外婆忍受颈椎的痛苦，但是她就是那颗最特别的草！我想，我也是！几个月前，五十佳评选与我擦肩而过，回到家，我躺在床上捂着被子大哭了一场，觉得自己也“发烧”了。那个晚上，我在自己的哭泣声中入睡，第二天醒来，太阳慢悠悠地爬上我的床头，照在我的身上，暖暖的，是从未有过的温暖。我仿佛早已忘记了悲伤，因为我知道，生活中没有什么事是小菜一碟，如果那么容易豁然，那谁都不会迷茫了。
(19)、不仅二舅，我三姨、四姨、大姐、二姐都爱看书。他们经常抱着书，一看就是一天，吃饭都要叫几次。有时一本书要几个人轮流看，半夜也不休息。他们看的书，大概是《苦斗》《三家巷》《青年禁卫军》《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》《苦菜花》《艳阳天》《金光大道》等。他们有时还讨论，好像越是抢着看的书，越觉得珍惜，有一种如饥似渴的感觉。
(20)、家长是孩子的榜样，家长不看书，家里没有书，孩子就是想阅读也没条件。建议家长先养成读书的习惯，可以先从感兴趣的读起，不在于一次读多少，重要的是坚持，让孩子多看到你看书的样子。
5、名人读书故事简短30字以内
(1)、形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。
(2)、韩愈(768年—824年12月25日)，字退之，河南河阳(今河南省孟州市)人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
(3)、 正如老子在《道德经》开篇所言：“道可道，非常道；名可名，非常名。”老子这种先立后破的示道之法，对我的教育观产生很大的影响。它让我愈发认识到，教学要不拘泥于常规，不要受制于自己，更不要以一己之见对他人妄加菲薄。
(4)、记得林海音的《窃读记》有这样一句话，“一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。”买不起书，却渴望读书，要不是读书带来巨大快乐，年幼的她怎么可能抵挡得住内心对店老板的恐惧？林海音后来成长为一名作家，她的《城南旧事》我知道，读书是会让人有勇气，有力量，有梦想的。
(5)、此外是一间厨房，一个厕所，没有下房，因为根本不预备用仆人。
(6)、小学五年级，我用一个轴承换了一本没头没尾，毛毛嗦嗦的《水浒传》，几天就看完了，没事时就给小伙伴们讲，大家都爱听我讲故事。因此，我朋友很多，我感到很自豪。
(7)、哥哥比我高三个年级，我回到城里的时候，他已经上初中。我哥哥特别爱看书，常常借书回家，其中不少是当时的禁书。如《红岩》《红旗飘飘》《青春之歌》《保卫延安》《西游记》《隋唐英雄传》《三侠五义》等。他不在家的时候，我就可以看了。我自己喜欢买连环画，和小朋友换着看。记得《三国演义》《水浒》的连环画好像差不多买齐了。家里有些书，比如有一本旧的高中《文学》课本，不知道看了多少遍，前面、后面好多页都掉了。
(8)、1986年10月，我参加了《陕西科技报》社的招聘考试，进入了专业记者的行列，后来写了不少马屁文学和行业新闻，基本都是即时新闻，时过境迁，价值不大。只有一些监督报道和内参文章被全国人大常委会副委员长邹家华、最高人民法院院长肖扬、周强、陕西省省长程安东、西安市委书记王永康等人批示，为国家社会和百姓解决了一些实际问题，值得欣慰。
(9)、这下闹大了，没一会儿，120来了，把对门一家拉到去医院了，110随后来了，小张一家被带走了。
(10)、 晚上回到家，和爱人说起这事，我说：“知耻而后勇，从今晚开始，我要恶补孔子！”于是，我的电脑桌上至少堆了10多本关于孔子方面的书，我开始不止读《论语》，也读《诗经》，什么“如切如磋，如琢如磨”，什么“靡不有初，鲜克有终”……
(11)、读任何一本书，都会有不一样的收获，读一本好书，就像和一位心灵高尚的人谈话，读书可以使我们的人生更精彩，让我们一起成为一个快乐的读书人吧!
(12)、小蟾蜍气鼓鼓的游上岸，到农田里帮着农民伯伯捉害虫！
(13)、我们家的人都爱读书，没上过学的老娘也认识好多字呢！因为一大家人都爱读书，所以我们家民主、和谐、团结、友爱；我们家的人性格都活泼、开朗、幽默、风趣；我们家的人都好学、上进、爱岗、敬业……
(14)、形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。
(15)、上学后，我读了《红楼梦》完整版，它如朋友般静静地伴我左右。海棠社下，我伴黛玉看“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”的白海棠；我见宝钗挥手题一咏蟹佳作；隔庭小院前，我见伊人独荡秋千，是应一句“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”虽对于红楼还是一知半解，书上的文字却早已如一根线，将我牢牢牵住。
(16)、每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
(17)、2有个人做梦，梦中他来到地狱。看见一张长长的大桌子，桌旁坐满了人，桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为他们手中的筷子太长了，桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁眉苦脸。
(18)、作者简介：白祖彦，男，汉族，中共党员，大学文化。1967年5月出生于靖远县平堡乡。白银市作协理事，靖远县作协主席。在《中国税务》、《甘肃日报》、《甘肃经济日报》、《甘肃政协》《甘肃税务》、《白银日报》、《白银文学》等刊物发表作品50余篇，三十多万字。2015年荣获白银市第八届“德艺双馨”文艺工作者称号，2017年荣获首届“靖远文艺奖”小说类三等奖。
(19)、这本书的名字着实有趣，“憨憨”两字，是憨豆先生，是“铁牛”李逵，是大熊猫。“敢敢”两字，是勇敢，是果敢。从“憨憨”到“敢敢”，“心”字被圈走了，却引起了我的好奇心。
(20)、我和夏洛特勃朗特的《简爱》邂逅在一个难忘的午后。出身贫寒、童年悲惨、饱受欺凌的简爱自立自强自爱，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。“难道你以为我一贫如洗，出身贫寒，长相平庸，个子矮小，就没有灵魂，没有心吗？”“我越是孤独，越是没有朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己。”“要自爱，不要把你全身心的爱，灵魂和力量，浪费在不需要和受轻视的地方。”我在和这些震撼心灵的文字的相遇中，一次次掩卷深思，一次次被洗涤心灵。
(1)、我全然忘记了自己还在老师办公室，当我抬起头恰好与下课回来的语文老师四目相对时，我羞红了脸：“老师，我，我……它太好看了，对不起！”老师笑呵呵地拍拍我的肩膀:“老师也很喜欢这本书，借给你先看。”“谢谢老师！”
(2)、有一天晚上，我在床上看书，爸爸在外面喊：“快点睡吧，明天我们还要去钓鱼呢！”我虽然听到了，却没有去理会他，继续津津有味地看书。又过了一会儿，突然传来一个声音，虽然这个声音很轻，但可能是我太专心了吧，还是被吓了一跳，我立马转过头去，原来是妈妈在对我说：“好了，明天还要去钓鱼呢，先睡吧。”我只能把书合拢放在床头。妈妈看了，这才放心地走了出去。
(3)、我们这个大家庭，逢年过节大团圆时，没有麻将扑克，没有划拳行令，更像志同道合的朋友相聚，交流读书感悟，探讨写作心得，俨然一场文学作品研讨会，有时争论还挺激烈呢！由于大姐、妻子读得书多，欣赏水平高，妹妹又是语文老师，常常我挨得“批评”最多……兄弟姊妹的批评最真诚、最精准，每次争论后我都有不少收获。
(4)、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
(5)、(读书故事)匡衡穿壁引光(原文)匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。(选自《西京杂记》)(注释)匡衡，西汉后期著名学者。题目为编者所加。逮：到，及。不逮，指烛光照不到。穿壁：在壁上打个洞。穿：打穿。引：引进。邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。大姓：富户。文不识：富户的姓名。姓文，名不识。与其佣作：给他做雇工。偿：值，指报酬。怪：感到奇怪。愿：希望。遍：尽。资：借。大学：大学问家。(译文)匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能把你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。01匡衡凿壁
(6)、匡衡没有钱上学，靠问亲友和自学识字读书。匡衡白天劳动，晚上很想读书，但家里穷买不起灯油，点不上灯，他为这事非常苦恼。
(7)、经过了解，原来事情是这样的，这个老头是一家运输公司的职工，在西安出差返回的途中，和这个妇女闲聊，两个人一见钟情，越聊越投机，便一起搭车到了这个女的家中，当天便开始了同居生活。这个女的的丈夫前些年因为车祸已经瘫痪在床，生活不能自理。这个女的为了栓住这个男的，并保持长期保持这种不正当的关系，便让这个老头写了结据，承诺只要这个男的和她长期保持不正当的关系，她便不要这个钱，如果这个老头儿不和她来往，必须如数偿还借据上的5000元钱。
(8)、汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
(9)、要是饥饿了或者受凉后生成的屁，存在肚里是特别难受的。
(10)、我一边找，一边回忆：是买酒，还是买酱油来着?妈妈到底让我买什么啊?为了能趁早把书读完，我懒得费脑筋和时间，干脆都买回去吧!可谁知，妈妈的脸色特别难看，都要变绿了，又能变黄?最后还是善良的爸爸解救了我，圆了圆场说：“算了，还是我去吧!”就这样，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原来妈妈是让我买醋啊!
(11)、不知过了多久，老爸的呼噜声也响起来，我的眼皮愈发沉重，脖子也十分酸痛，可我又抵挡不住书的魅力，又一次埋头看了起来。
(12)、小蟾蜍也用力的跳了几下，却都失败了，没有跳上去，却重重的摔在烂泥里！小青蛙很开心，觉得很骄傲。
(13)、感想：读书改变命运！有时，改变的，不仅仅是自己的命运！
(14)、 日子波澜不惊，阅读就是那一抹光，总是许以柔软，许以希望。
(15)、那时，我的妈妈在我睡觉前必给我讲圆圆书里的故事，我听得津津有味，什么“狮子拔牙”真是好听极了。但妈妈只讲了一刻时就去干活了，只好带着对故事的无限所念，含泪上床。可我上床睡觉时，我其实压根没睡。一直在回味刚才妈妈讲的“狮子拔牙”，为什么它不给医生打电话让医生来？而是自己却跑去叫医生？还不看路，摔了一跤。从中我我知道了：人办事要细心，不能粗心大意。
(16)、比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：’凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷(黄庭坚，号山谷道人)云：’四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖(效法)裴语，特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。
(17)、我的好朋友、当年神木教研室的同事、现任内蒙古师大党委副书记高云峰写了一篇《人生初见》，回忆当年神木教研室的人和事。里面有一句话：“只有学习的精彩才会有人生的精彩，只有考试的成功才会有人生的成功。”回顾这些年自己的经历，基本印证了这句话。自己对时光无比珍惜，读书异常刻苦，考试回回成功，从事的是自己心爱的专业。大概这就算是比较成功的人生吧。
(18)、他有时也到稻田里默默地捉虫子吃，每天吃得饱饱的。
(19)、 应该高兴的是，“群文阅读”，让教师拥有了“编者”的身份，有了选择教学内容的自由。但是，这也更加考验教师的学科专业功底和素养，“议题”的开放性和可议论性，依赖于教师的阅读视野、阅读品味以及阅读教育理念。
(20)、除了台上小选手们激情澎湃的言说，我们的节目更是精彩纷呈。
(1)、 “夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。
(2)、现在我已进入了小学时代。学会汉语拼音后，我的读书能力也有了很大的提升。我对书的热爱已到了如痴如醉的程度了。记得有一次，妈妈烧好饭，叫了我好几次：“婷婷，吃饭了。”我却盯着书不吭声，最后，饭菜都凉了，妈妈火爆的脾气也爆发了。你应该知道我是怎样泪眼汪汪的吃了那顿饭，都是《列那狐的故事》这本书惹的祸呀!不过故事中狐狸列那聪明。机智。狡猾的形象，还是给我留下了深刻的印象，在动物世界里只有这样列那才能过上幸福美满的生活，但它不该恶毒地去伤害别的动物，我们应该学习列那身上完美的东西。我还看过一些好看的书，比如《一千零一夜》。《夏洛的网》。《狼王梦》……这些书都令人深受启发。今后我还会努力读更多更多的书……。
(3)、重播时间：当日22:25 23:30
(4)、对自己有用的部分，我们可以放慢速度，逐字逐句地深入钻研，对重要的语句，和章节所表达的思想内容，形成透彻的理解。
(5)、书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，使我的知识更丰富。
(6)、他们争吵到估计小偷来看情况了，才动手打架，小张老婆用的棍子是用泡沫板做成的，对门帽子里有个装有红色颜料的塑料袋。棍子打折，头上流血，他们做得很像。
(7)、转眼间，这本书已经陪伴了我整整五年，原先微黄的纸张更加黄了，还密密麻麻地加了很多批注。而我，儿时觉得陌生的字却看着越来越亲切。
(8)、一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
(9)、“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书;“书犹药也，善读可以医愚。”“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书。而我眼中的书，是这样的，一本你喜爱的书就是黑夜里的一轮明月，将你引向光明;一本你喜欢的书就是一把金钥匙，将你带向知识的宝库。
(10)、现在的高考语文已经去除了基础知识，字音字形成语病句这种题已经从高考试卷上消失了。唯一剩下的就是阅读和写作。
(11)、所以，那些学校教不了我们的知识，我们必须在校园之外补回来。
(12)、书是人们脑海中的指南针，书是一艘带你走遍世界的船，书是我们一生中最好的朋友。
(13)、 有了这样的领悟，再读“茅檐低小，溪上青青草”，你是不是和我一样，有一种“千帆落尽万事空，云淡风轻坐看起”的禅悟与洞开。正如辛弃疾在《兰陵王•赋一丘一壑》结尾所写的那样“古来贤者，进亦乐，退亦乐。”无论你此时的内心如何，当你看到素朴的茅屋、明亮的溪水、锦缎一样的绿草、简单无忧的老农、天真无邪的孩童……所有的不快都会放下。
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