精选用翘首以待造句(文案128句)

翘足而待造句

1、翘着怎么造句

(1)、电影类：《小兵张嘎》(中国政府华表奖优秀动画)

(2)、③短短几日，对海南的印象只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，加入WTO之后，我们的祖国取得了更加丰硕的成果。

(3)、    (谷yù)我国古代西部民族名：吐谷浑。

(4)、将心比心，如果让你读一本你不喜欢的书，你被迫读起来肯定也很痛苦对不对？所以，我们应该允许孩子放弃阅读，甚至鼓励他们放弃阅读。可以把这本“生涩难懂”“毫无乐趣”的书暂时先放一放，先让孩子读他能读懂、有兴趣读的书。而那本暂时被放弃的书，也许过了一段时间孩子就愿意去读而且能够读下去了。

(5)、造句：宇宙本身以及所有统治宇宙的具体法则并没有形成一个自我解释的系统；它们定点于科学之外，并且要求一个内在于基督教创世论教义里的形而上学基础。

(6)、挺然直立；高昂。《尔雅·释木》“槐棘丑乔”晋 郭璞注:“枝皆翘竦。”晋 陆云《寒蝉赋》:“思凤居以翘竦，仰伫立而哀鸣。”宋 文莹《玉壶清话》卷一:“道士苏澄隐迎銮驾，霜简星冠，年九十许，气貌翘...

(7)、童话类：《了不起的狐狸爸爸》(英)罗尔德•达尔 著

(8)、创意写作类：《小学创意写作》(四下)郭学萍 主编

(9)、(藉jí)乱七八糟，杂乱不堪：杯盘狼藉、声名狼藉。

(10)、⑥台湾经济存在许多病灶，新“政府”提出的各项经济与产业政策，说好听是缓不济急，讲难听是望梅止渴、难见成效。

(11)、造句：然而，我们永远不会忘记我们还有很长的路要走。

(12)、(估gù)估衣。.谷(谷gǔ)山谷、幽谷、五谷杂粮、秕(bǐ)谷。

(13)、(什shí)①同“十”：什一(十分之一)、什百(十倍或百倍)。②多种的、杂样的：什物、(什件、什锦、家什、什不闲儿(曲艺的一种)。　　1熨.　　(熨yùn)用烧热的烙铁、熨斗等压平衣物：熨平、熨衣服、熨斗。　　(熨yù)①(字词运用)妥帖、贴切：熨帖。②心情舒畅、平静。　　1载　　(载zài)①装载：载货、载体、载重、超载、搭载、载誉归来、满载而归。②充满(道路)：风雪载途、怨声载道。③又、且：载弛载驱、载歌载舞。④姓。　　(载zǎi)①年：一年半载。②记在书报上：登载、记载、载入史册。　　1症　　(症zhèng)疾病：病症、症状、对症下药。　　(症zhēng)指腹中结块的病，喻指事情弄坏或难以解决的关键：症结。　　1栅　　(栅zhà)用铁条或木条等做成像篱笆一样的阻拦物：铁栅、栅门。　　(栅shān)多极电子管中最靠近阴极的一个电极：栅极。　　1槛　　(槛jiàn)①栏杆，栏板：槛外长江空自流。②围野兽的栅栏，囚笼：槛车、兽槛。　　(槛kǎn)门框下部挨着地面的横木(也有用石头的)：门槛。　　1咽　　(咽yān)咽头，呼吸道与消化道共同通路：咽喉、鼻咽。　　(咽yàn)使嘴里的食物等通过咽喉到食道里去：吞咽、狼吞虎咽、细嚼慢咽。  

(14)、记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

(15)、艺术类：《希利尔讲艺术史》(美)希利尔 著

(16)、1)比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X)

(17)、③同样都是携款外逃，有人花钱买岛，有人却落拓不羁。今年4月，中央纪委网站登载了外逃腐败分子忏悔录，以作警示。

(18)、国学类：《蔡志忠漫画国学经典》蔡志忠 编绘

(19)、上面我们讲了两种常见的错误阅读习惯，但大部分孩子是不能自己发现问题的，所以，这个时候还是需要家长和老师来通过仔细观察孩子的阅读情况并对孩子提问来进行诊断。

(20)、造句：当他非常开朗地得到一个接一个的社交互动帮助，他的老师没有惩罚他的不恰当的举止，反而理解有时这些举动是因孤独症而起。

2、用翘首以待造句

(1)、②当读到鲁迅《祝福》里祥林嫂在祝福夜惨死于风雪中的遭遇时，除非是木人石心，不然一定会潸然泪下。

(2)、④毕加索的抽象画风格为何引人注目？人们一直对此莫衷一是。即便是同一个欣赏者，在不同时间去看毕加索的作品，感受似乎都有所不同。

(3)、刨(刨bào)刨子、刨床；刨平、刨光、刨木头。

(4)、(量liang)有些动词后的“量”读轻声：打量、思量(①考虑。②想念、记挂)。

(5)、解释：连词，表示进一步，前面往往有‘不但、不仅’等跟它呼应：不但战胜了各种灾害，～获得了丰收。

(6)、①关注自我感受而漠视规则约束，强调个体价值而忽略奉献他人，那种雷锋式的高尚精神在某些人的观念里已经是大音希声了。

(7)、我们现在享受的福是以前战士们用鲜血换来的。

(8)、⑥上海作为一个现代化的国际都市，以其独特的城市个性、品位和文化内涵，为世人展现出了卓尔不群的风格与魅力。

(9)、3) 辛辛苦苦，过舒服日子；舒舒服服，过辛苦日子。

(10)、造句：当他非常开朗地得到一个接一个的社交互动帮助，他的老师没有惩罚他的不恰当的举止，反而理解有时这些举动是因孤独症而起。

(11)、⑤央视推出的《中国诗词大会》《朗读者》具有浓郁的文化意蕴，这些电视节目不仅受到社会各界的极力推崇，而且在广大民众中掀起轩然大波。

(12)、同步写作类：《同步作文教程与实训》(六下)郭学萍 主编

(13)、(大展宏图)　展：把卷画打开，比喻实现;宏图：比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。

(14)、③每个生命个体都有着他独特的思维方式和运行轨迹。有人热衷于独占鳌头，一枝独秀；亦有人倾心隐于花丛，如坐春风。

(15)、(屏píng)屏蔽、屏障、屏风、画屏、围屏;四扇屏;屏幕、荧屏。

(16)、现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

(17)、只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

(18)、(望梅止渴)　原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

(19)、(求仁得仁)　求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。

(20)、人文类：《带你看故宫》乔鲁京文，呼啊呦 图

3、翘足而待造句子

(1)、(角jué)①竞争：角斗、角力、角逐、口角。②古代盛酒的器具。③古代五音之一。④演员，角色：名角、配角。⑤丑角、旦角。

(2)、传统文化：《中国记忆·传统节日图画书》王早早 文

(3)、____________________________________

(4)、自传类：《海伦·凯勒自传》(美)海伦·凯勒

(5)、⑤你想象不出，从小学到大学的十多年间，他们竟然一直是同学；你更想象不出，他们竟然一直两小无猜，关系融洽。

(6)、⑤他虽然没读过几年书，却能管中窥豹，从别人的一言一行中揣摩他们的心理，这种洞察力令人叹服。

(7)、4)他们才到了半山腰，已经气喘吁吁，狼狈不堪，临峰翘望，山顶还远着呢，只得败兴而归。

(8)、同步写作类：《同步作文教程与实训》(三上)郭学萍 主编

(9)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(10)、(说yuè)古通“悦”：公输盘(ban)不说;王大说。

(11)、(便pián)大腹便便;价格便宜;占小便宜;太便宜他了。

(12)、(难nán)难办、艰难、困难;难人、难为、为难;难保、难免;难看、难使、难听。

(13)、(饮yǐn)饮水思源、小饮数杯;冷饮、热饮;饮恨、饮泣;一发饮羽(中矢)。

(14)、儿童故事：《愿望的实现》(印度)泰戈尔 著

(15)、(属zhǔ)属文、属字成文、前后相属;属望、属意。

(16)、(颤zhàn)颤栗(害怕发抖)、打冷颤、寒颤。匙(匙shi)钥匙。

(17)、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。

(18)、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。 

(19)、解析：选D①名不见经传：名字在古籍中没有记载，指人或事物没有什么名气。使用正确。②耳提面命：拉着耳朵，面对面地教导，形容恳切地教诲。使用正确。③一语成谶：一句(不好的)话说中了。用在此处感情色彩不当。④不容置喙：指不容许别人插嘴说话。用在此处不合语境，可改为“毋庸置疑”。⑤皓首穷经：指钻研儒家经典到老，也泛指勤奋苦读一生。使用正确。⑥判若云泥：高低差别就像天上的云彩和地下的泥土那样远，形容高低悬殊。语境说的是风格不同，没有高低之分的意思，用于此处不正确。

(20)、②经过十几年的建设和发展，红谷滩新区呈现出改天换地的面貌，由以前的农田和荒滩变为宜居宜业的“园林时尚之城”，逐步形成的特色，改善了当地的生态文化。

4、翘首企足造句

(1)、(剥bō)剥削、剥离、剥落、剥肤椎髓、生吞活剥。

(2)、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。

(3)、    (与yú)同“欤”，表示疑问：管仲非仁者欤?

(4)、(In order) to catch up with my classmates， I must study hard.(不定式作目的状语)

(5)、He did it carefully.(副词作状语)

(6)、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()

(7)、(奇qí)①特殊的，不寻常的：奇闻、奇装异服。②出人意料的，令人不测的：奇兵、奇策、奇迹、奇计、奇袭、出奇制胜。③惊异，引以为奇：奇怪、惊奇、世人奇之。

(8)、(帖tiě)请帖、喜帖;帖子、庚帖、换帖、字帖儿;一帖药。

(9)、解释：连词，表示结果：这种新民主主义的文化是大众的，～即是民主的。

(10)、小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。

(11)、(解释)一种活动器械，木板中部用东西固定，两头可上下起落，多供儿童游戏玩耍。也叫“翘翘板”、“压板”

(12)、(翘足而待)　踮起脚等待。比喻很快就能实现。

(13)、③武汉曾经拥有数百个湖泊，星罗棋布，是当之无愧的“百湖之市”，如今被生态学家誉为“城市之肺”的湖泊，已变成“城市之泪”。

(14)、(看kān)①守护：看管、看护、看家、看门、看青、看仓库。②监视：看守、看押、看罪犯。

(15)、(遗yí)遗漏、遗失、遗忘;路不拾遗、补遗;遗憾、遗产、不遗余力。

(16)、童话类：《有三个结尾的故事》(意大利)罗大里 著

(17)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(18)、(称chèng)同“秤”。落(落luò)落井下石，水落石出；沦落、没落；落伍、落选；落户、落脚、落草；部落、着落；落空；落下帷幕；落款、落帐；光明磊落、落落大方。

(19)、(如愿以偿)　偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

(20)、    (娜nuó)细长而轻柔的样子：婀(ē)娜、袅娜。

5、跷足而待造句

(1)、④随着网络的普及，网络文学创作蔚然成风，出现了一批脍炙人口的精品；但也有许多作品内容低俗，文字粗劣，让人不忍卒读。

(2)、(臭xiù)乳臭未干、铜臭、无声无臭、无色无臭，其臭如兰。

(3)、举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

(4)、要想培养孩子良好的阅读习惯，坚持阅读是非常重要的基础。抛开“阅读”谈“阅读习惯”都是徒劳的，如果没有“阅读”又怎么“培养习惯”呢？

(5)、(供gòng)①向神佛或死者奉献祭品：供佛、供祖。②陈列着表示虔敬的东西：供果、供品、上供：③受审者陈述案情：供认、供状、口供、招供、供认不讳。

(6)、⑥为了破解乡镇企业发展的难题，有关部门组织经济学专家和企业界人士参加座谈，有人提到扬汤止沸不如釜底抽薪，根本出路在于深化改革。

(7)、(落luò)落井下石，水落石出;沦落、没落;落伍、落选;落户、落脚、落草;部落、着落;落空;落下帷幕;落款、落帐;光明磊落、落落大方。

(8)、日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶，是何言，是何言！吾心目中有一少年中国在。

(9)、⑥6月23日，江苏省盐城市发生了骇人听闻的龙卷风突袭事件。突如其来的旋风将树木、电线塔、房屋纷纷刮倒在地，造成严重人员伤亡。

(10)、(哄hōng)哄传、哄动、哄然大笑，哄抬物价;乱哄哄。

(11)、古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍 著

(12)、小说类：《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫著

(13)、(蹊qī)蹊跷。也说“跷蹊”。鲜(鲜xiǎn)鲜见、鲜有、鲜为人知、寡廉鲜耻。

(14)、科幻类：《海底两万里》(法)儒勒·凡尔纳 著

(15)、(铁树开花)　铁树：也叫苏铁，常绿乔木，不常开花。比喻事情非常罕见或极难实现。

(16)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(17)、④在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。

(18)、“授人以鱼不如授人以渔”，家长、老师们与其每次帮助他们解决难题，还不如教会他们解决难题的方法。

(19)、(塞sāi)塞车、塞漏洞;耳塞、瓶塞、软木塞儿。

(20)、(横héng)纵横、横队;横冲直撞、横七竖老泪横流;横行霸道、横加干涉、横征暴敛;

(1)、古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著

(2)、  (数shuò)数谏、频数、数见不鲜、数犯边境、几死者数矣。

(3)、④在《九命七羊》中，王蒙讲述了自己的心路历程，对中外历史人物和事件的看法也津津有味。

(4)、______________________________

(5)、(露lù)露水、露骨、露天、露宿、崭露头角、披露、露营、原形毕露。

(6)、(呱guǎ)聊天：拉呱儿。(呱gū)象声词，指婴儿啼哭声：呱呱而泣、呱呱落地。哈(哈hā)①张口呼气：哈气。②象声词，多叠用：哈哈大笑。③弯：哈腰。④哈萨克族。(哈hǎ)①姓。②斥责：哈他一顿。③狮子狗或巴儿狗，喻指驯顺的奴才：哈巴狗。④藏族及部分蒙古族人表示敬意和祝贺用的长条丝巾或纱巾：哈达。汗(汗hàn)汗液、汗颜、汗马、汗青。

(7)、(落落难合)　原形容事情很邈远，很难实现。后也形容为人孤僻，不易合群。

(8)、(解释)一种活动器械，木板中部用东西固定，两头可上下起落，多供儿童游戏玩耍。也叫“翘翘板”、“压板”

(9)、(脉mò)形容凝视或用眼神表达情意：脉脉传情、含情脉脉。

(10)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(11)、如果您还有其他问题需要进一步沟通和交流，通过以下方式也可联系到我们：

(12)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(13)、经典类：《绘本聊斋》蒲松龄著，马兰、王育生等 改编

(14)、①该乐团演奏的《英雄序曲》音调抑扬婉转、高亢激扬，听者击节叹赏，一曲终了，全场观众起立鼓掌，向乐团致敬。

(15)、解析：选C①立竿见影：比喻立见功效。此处使用正确。②木人石心：形容意志坚定，任何诱惑都不动心。此处望文生义。③望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。此处使用错误。④山高水长：像山那么高，像水那样长。比喻人的品德高尚，影响深远。此处使用正确。⑤情随事迁：思想感情随着情况的变迁而发生变化。此处不合语境。⑥尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。此处使用正确。

(16)、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

(17)、    (渐jiàn)逐步。渐渐：渐变、渐次、渐进。

(18)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(19)、①西方大国可以伸出援手帮助一个小国，培育个“典范”，但对中国这样的潜在战略对手它们是不可能真心相帮的，遏制与落井下石倒更符合它们的逻辑。

(20)、(指日而待)　指不久即可实现。同“指日可待”。

(1)、(皇天不负苦心人)　天公不会辜负苦心人的意愿。意谓只要肯下苦功，坚持干下去，愿望一定能实现。

(2)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(3)、③千百年来优秀人物数不胜数，也许，他们离我们很远，也与我们无关，但他们的善行一直让我们感同身受。

(4)、(荷hé)①莲：荷花、荷塘。②指荷兰：荷兰猪。③激素的旧称：荷尔蒙。

(5)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(6)、同步写作类：《同步作文教程与实训》(六上)郭学萍

(7)、而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。 

(8)、(皇天不负苦心人)　天公不会辜负苦心人的意愿。意谓只要肯下苦功，坚持干下去，愿望一定能实现。

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