精选珍爱生命预防溺水手抄报一等奖(文案135句)

珍爱生命预防溺水手抄报

1、预防溺水手抄报简单又漂亮

(1)、要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。

(2)、不要玩，未经允许就赶上海滩，河流，湖泊，河流，水库，排水沟或池塘，滑入水中，有一句俗语：河上没事可走，这是不可避免的脚有湿的时候。

(3)、二至六年级插班生：填写学生资料——素质评估——录取——缴费。

(4)、(3)如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时，应及时呼救。

(5)、在纸的上方写“防溺水安全”五个字，镂空字体。

(6)、下水救人时，不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。

(7)、   为进一步普及防溺水安全知识，我校开展了“珍爱生命预防溺水”的主题手抄报展示活动，各班级根据要求，绘制手抄报和黑板报，并将优秀手抄报在班级文化长廊和楼层文化角展示。

(8)、清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。

(9)、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断，你们知道有哪些2022初中防溺水的手抄报吗？这里给大家分享一些关于2022初中防溺水的手抄报精选8张，供大家参考。

(10)、防溺水安全手抄报内容图5防溺水安全手抄报内容资料一预防溺水，珍爱生命作文

(11)、预防溺水，珍爱生命，从我做起，从大家做起，从点点滴滴的小事开始做起。

(12)、一年级新生：填写学生资料——面试——录取——缴费；

(13)、千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者功亏一篑。

(14)、除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.9比水略轻，因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，可浮出水面(呼气时人体比重为0比水略重)。

(15)、发现有人不慎溺水，我们可以如何帮助别人呢？

(16)、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳；

(17)、发现溺水者后，可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。

(18)、施救者若不熟悉水性或不了解现场水情，不应轻易下水，应呼救或报警。未成年人不宜下水救人。

(19)、   孩子们精心设计，图文并茂，独具创意！用自己的方式介绍了防溺水常识。让我们一起看看孩子们的作品吧！

(20)、炎炎夏日，红彤彤的太阳像个大火球笼罩着大地，炙热着人们的肌肤，越来越多的人们喜欢去河里游泳，尽情的在河水里玩耍、嬉闹，享受这河水带给人们的那丝丝凉爽，可是他们从没有想过危险就在身边。

2、珍爱生命预防溺水手抄报一等奖

(1)、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。

(2)、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

(3)、首先在手抄报的左上角写上主题，在底部画上沙滩，并在沙滩上画上太阳伞、球等装饰。

(4)、方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

(5)、 教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。

(6)、小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过2小时。

(7)、方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

(8)、当然，防溺水最好的方式是不要下水游泳，但这是不切实际的办法，我们唯有在游泳之前选好地方，得到家长的陪同，去到安全的游泳池游泳，这才可以确保我们的生命安全不会出现问题。想要游泳的我们，第一要考虑的还是想要游泳的这条生命，宝贵着呢!

(9)、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

(10)、  淹溺又称溺水，是人淹没于水或其他液体介质中并受到伤害的状况。水充满呼吸道和肺泡引起缺氧窒息，吸收到血液循环的水引起血液渗透压改变、电解质紊乱和组织损害，最后造成呼吸停止和心脏停搏而死亡。淹溺的后果可以分为非病态、病态和死亡，其过程是连续的。淹溺发生后患者未丧失生命者称为近乎淹溺。淹溺后窒息合并心脏停搏者称为溺死，如心脏未停搏则称近乎溺死。

(11)、孙筱雅、欧阳乐怡、姚径舟、叶子著、张欣怡、周 凯

(12)、首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。

(13)、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

(14)、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

(15)、脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。

(16)、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命。

(17)、腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖;

(18)、珍爱生命预防溺水手抄报怎么画简单漂亮四年级一等奖设计图

(19)、① 不准私自下水游泳;②不准擅自与他人结伴游泳;③不准在无家长或老师带队的情况下游泳;④不准到不熟悉的水域游泳;⑤不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;⑥不准不会水性的学生擅自下水施救。

(20)、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。

3、溺水手抄报简单又漂亮

(1)、401班黎博轩 403班黄钰棋 502班李斯琦

(2)、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

(3)、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。

(4)、(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

(5)、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

(6)、感冒、生病、身体不适或虚弱的时候不能游泳。

(7)、上房晒东西时，注意别碰房上的电线，以免触电。

(8)、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

(9)、602班黎森虹 602班蓝炀一  603班严淑婷  

(10)、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。

(11)、当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重下降，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;

(12)、如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

(13)、所以不要以为自己懂点游泳知识和游泳就私自下河游泳，不要让父母伤心所以珍爱生命，谨防溺水，远离溺水!

(14)、对自己的.水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

(15)、601班李晓彤 603班陈家豪 603班唐巧巧

(16)、(4)两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。

(17)、插班生需进行素质评估，评估通过后录取，在规定时间内完成缴费，办理相关入学手续。

(18)、人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。

(19)、为了你的`生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

(20)、再在中间空白处，画出两个样式不一样的边框，并在周围补充画上一些小水滴。

4、珍爱生命预防溺水手抄报初中

(1)、(5)上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在脐上四寸)，配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。

(2)、炎热的夏天是溺水事件的峰期，几乎每天都有溺水死亡事件发生。据不完全统计，我国平均每天有__左右的人因溺水而亡，其中不乏在校学生。前段时间三名学生一起去溪里洗澡。在途中，他们还是嘻嘻哈哈的，下了水没多久，有一个学生的脚就抽筋了，其他两个人想尽力救人，结果没有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而还搭上了两条鲜活的生命。在那之后，一名六年级学生带着两个五年级学生去河里洗澡，那两个五年级的学生根本就没有水性，下水不久，就被水淹没，六年级学生为了救那两个学生，用两只手竭尽全力抓住他们，但溺水者死死抓住六年级学生的手不放，尽管抢救者想尽办法，也无济于事，三个宝贵的生命就这样没了。

(3)、然后在字的左右两边，分别画出游泳圈与遮阳伞。

(4)、不要与同龄伙伴下水游泳；不要无父母陪伴下水游泳。

(5)、 清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。

(6)、(1)觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气。

(7)、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

(8)、601班李静潼 601班黄曦莹 601班陈德铭  

(9)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

(10)、如何才能够让水始终都是我们的生命之源呢?这对于身处暑假的我们来说，首要可以做的就是懂得生命的宝贵，懂得如何防溺水，懂得如何去保护自己的生命安全。生命是宝贵的，这是我们的母亲十月怀胎哺育出来的生命，也是在这个世界上独一无二的生命，我们在任何时候都要将生命安全放在第一位，而在我们炎热的暑假里，尤其要在游泳的时候把生命安全放在第一位。

(11)、水是那么恐怖，我们应当怎么办呢？其实很简单：

(12)、春天来，桃花开，生活多美好，珍惜生命最重要。

(13)、 溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。

(14)、损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。

(15)、 溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。

(16)、(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

(17)、402班常硕涵  402班梁好 403班伍珍锐

(18)、 脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。

(19)、溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。

(20)、希望各位获奖同学再接再厉，不断进步，取得更好的成绩，为宣传我校防范学生溺水工作作出贡献。同时希望各班级要高度重视防范学生溺水工作，积极开展预防溺水主题教育活动，为学生生命健康安全保驾护航!

5、珍爱生命预防溺水手抄报简单好看

(1)、101班龙盈彤 101班邓憬琳 102谢雅霖

(2)、河水是清冷的，让人觉得舒服的，看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事，你也经不住她的诱惑，投入了她的怀抱，可有时她会抱着你不放。如果因天气炎热，就想到河边清冷一会儿，投入其怀抱，很有可能就再也回不来了。

(3)、★2020防溺水手抄报图片简单又漂亮精选5篇

(4)、不要与同龄伙伴下水游泳；不要无父母陪伴下水游泳。

(5)、会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

(6)、水温通常总比体温低，因此，下水前必须做准备活动，否则易导致身体不适感。

(7)、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。

(8)、在大风，大雨，大浪或大雾的情况下，最好不要乘船或在船上玩耍。

(9)、我们不能将这两件事怪罪于水，是我们人类自己不小心而跌入水里的。生命无价，水无情;水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上，让我们行动起来;珍爱生命，谨防溺水，还水一个清白。珍爱生命防溺水手抄报2活动主题：

(10)、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。

(11)、不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。

(12)、在加强预防的同时，家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。意外发生后，救人刻不容缓，以下6点要知道！

(13)、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！

(14)、每当从电视上看到许多人由于不会游泳而去河里贪图玩乐，有的孩子失去了父母，有的父母失去了孩子，还有的为了营救他人而牺牲了自己宝贵的生命，给社会、家庭带来无尽的痛苦，我的内心也久久不能平静。

(15)、    本次比赛参赛对象为一到六年级学生,各个班的学生都热情高涨,通过各种渠道搜集“预防溺水”的资料，学生的手抄报精心设计、主题突出、图文结合，图画色彩鲜明、书写工整。主要内容有防溺水六不知识、如何预防溺水常识、溺水自救方法等。

(16)、 溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。

(17)、 倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。

(18)、河水是无情的，让人觉得恐怖的，做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕，你就不去接触她，那也就安全无事了，可她还是不一定放过你。还记得在前段时间某位同学在自家门口步行时，不慎滑倒掉进小溪，就被她抢走了生命。

(19)、不要在地理环境不清楚的峡谷、水库游泳。这些地方的水深浅不而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;

(20)、江河池虽美，玩耍戏水易命丧。不擅自和同学结伴在河上…”

(1)、102班许钲乾104班李佳骏 201班刘江榕  

(2)、河水是凉爽的，让人觉得舒适的，玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿，也许你也只是想和她握握手，或者是踢踢脚，和她亲近亲近，可是她发起火来就不得了。记得前段时间某位同学与几位同学在河边玩，他却不慎被无情的水带走了，离开了他的亲戚朋友。

(3)、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!

(4)、首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。

(5)、现在开始涂色啦，先给边框的外围涂上浅蓝色，并给手抄报主题涂上深蓝色。

(6)、严禁中小学生私下钓鱼，因为钓鱼被水蹲着，水中的泥沙长时间浸泡在水中，变得很松散。一些水边已经在水中浸泡了很长时间，并长出了一层苔藓。只是滑入水中，即使不滑入水中，也有受伤的危险。

(7)、同学们，夏天即将来临。炎热的天气也要到来，大家也许会去游泳来为自己解热。是的这是一个好办法，但是，或许在我们不经意中危险就在我们的身边。儿童溺水的事情也常常发生。

(8)、104班李佳乐  203班何奕晓  202班陈康明  

(9)、家长或看护人，决不能将儿童单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。家长与儿童的距离要伸手可及，专心看管，不能疏忽。以下8个要点，家长们要牢记！

(10)、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

(11)、 吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。

(12)、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

(13)、移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。

(14)、游泳后宜休息片刻再进食，否则会突然增加胃肠的负担，久之容易引起胃肠道疾病。

(15)、在游泳过程中，千万不要呈能，如果出现身体不适，一定要立即上岸休息和大声呼救。

(16)、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

(17)、珍爱生命，预防溺水，珍爱生命让生命处于一种最健康，最安全的状态，给孩子们多一些保护和关心。

(18)、首先画出防溺水的标题，放在纸张上方的合适位置，并用圆形圈起来。

(19)、①不要慌张，保持镇静。当在水中呛水了，则需要张大嘴，做深呼吸，即便会被灌水，也不要用鼻子呼吸！因为鼻子吸气，最容易呛水！

(20)、生命是宝贵的，生命是无价的，生命是有限的，我们要让有限的生命发光、发热。同时生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小虫子，随时都有可能会被踩死。在这个世界上，没有什么比生命更加脆弱，所以我们要学会保护它，不让它受到一点伤害。让我们一起珍惜生命，预防溺水吧!

(1)、“六不”： 不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳； 不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

(2)、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

(3)、 看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。

(4)、在加强预防的同时，家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。意外发生后，救人刻不容缓，以下6点要知道！

(5)、每班各交3份手抄报，分级评奖，一等奖四名，二等奖四名，其它为三等奖，学校给予奖励。

(6)、如果发现有人溺水，首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙。

(7)、不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。

(8)、春姑娘迈着轻快的脚步悄然离去，夏哥哥也风尘仆仆地赶来了。随着天气的逐渐炎热，人们首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。虽说水是生命之源，但它也蕴含着无尽的危险，可以促使人提前结束这短暂的生命。游泳?这是一项非常健康的体育运动，但有的人为了一时的舒服，而选择了江边、水库、河塘等危险地带，就这样，死亡便向他们慢慢地逼近……

(9)、空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。

(10)、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

(11)、在船上时，一旦遇到特殊情况，必须保持镇静并遵守船上工作人员的指示。您不能掉以轻心。如果有人淹死，请勿跳入水中进行抢救。

(12)、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！

(13)、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

(14)、    天气炎热,防溺水安全工作已成为学校和家长关注的焦点。为了杜绝溺水事故的发生,进一步提高学生的安全意识和自我保护意识。近日,第二实小开展了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的手抄报评比活动。

(15)、 在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。

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