精选母爱的开头唯美段落(文案137句)

母爱的开头唯美

1、写母亲作文的神仙开头

(1)、我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！

(2)、我偷偷拿出来看，其他的字都不认识，但认得我的名字和父母的名字，我发现我的名字在爸爸的名字后面，直观反映是我要跟妈妈分开了，

(3)、母亲，有丰富的素养，说到这你一定会想，那您的母亲一定是很职业的女性吧？不！母亲，只是个普通的农村妇女，但是她给我的却是我用几辈子也消化不完的。我并不觉得农村人有什么可不好意思的，因为他们更勤劳更善良，我爱我的故乡，我爱我的母亲。

(4)、开头：虽然往事已经淡出我的青春，但他们始终占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印记在心里。

(5)、如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)

(6)、生4：老师，我也有这样的感觉，就感觉看到话题后，整个人都是蒙的，云里雾里，没有任何头绪，我倒是想到了可以用本单元学过的课文，比如《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》这些文章，但还是理不清应该怎样清晰地表达我的观点。

(7)、我无数次亲眼看到她明明被热油烫伤了，被刀子划烂了手指，她总说：没事，一会就好了。从不包扎也不处理。

(8)、同学们一定都有过第一次吧。第一次爬山；第一次游泳；第一次出远门；第一次炒菜；第一次获奖；第一次骑自行车……。　　

(9)、我的妈妈风趣幽默，出口成章，发表了很多诗歌，是公认的“大才女”。但在我的心目中，妈妈就是妈妈，独一无二的妈妈。她对我严厉的时候，像一只凶猛的大狮子；当疼爱我的时候，就像一阵温暖的春风……不管怎样，她对我都是一个字：爱！(标题提到“爱”不只是一个字，这句话与标题矛盾)

(10)、母爱是风，轻拂我孤独的身体；母爱是雨，滋润我干渴的灵魂；母爱是雷，唤醒我沉睡的心灵；母爱是电，照亮我前进的天空。母爱是这个世界上唯一没被污染的爱，是这世界上最美的爱。

(11)、注：小学中还是以记叙文为主选择写人或者记事这样的体裁会更好拿捏

(12)、《我眼中的“母爱”》教学中即兴演讲指导策略研究

(13)、妈妈的爱在手上。那次我放学回到家就抓着妈妈的手嚷嚷着要吃梨。妈妈拿起梨就向厨房走去，没过多久，妈妈拿着梨走出来了。我满怀期待地望着妈妈，当拿到梨的那一瞬间就大叫：“天啊，妈妈你怎么不削皮呀！”(可以描述一下妈妈听到“我”说这话时的神态。)妈妈拿起梨二话不说直奔厨房。妈妈在厨房折腾了一会儿，揣着盘子慢吞吞地出来。“现在梨削好了，吃吧。”妈妈对我说。我拿起梨就津津有味地吃了起来。看着妈妈那双忙碌的手，我的心中也荡起一层层涟漪。

(14)、这里小作者开篇便给母爱套上了一个“伟大”的帽子，让人有了一丝丝排斥，尤其后面的选材若是并不能体现母爱的伟大，而是千篇一律的素材的话，则会给人空喊口号之感。

(15)、蕙心的妈妈“真的爱”蕙心，却没有“真爱”蕙心！

(16)、从那以后，我尽量每天做好我能做好的事情，自己管理好自己的学习，练琴、练字都不需要妈妈您操心，您在做饭时我就陪弟弟玩，您忙的时候我就喂弟弟吃饭。

(17)、小时候每当我遭到挫折和失败时妈妈总会说一句：“没关系，失败乃成功之母，继续加油！”但是成功又是什么？怎样才算成功呢？当时我一点也不明白，但是后来我从学习长笛中尝到了成功的滋味。

(18)、开头：责任，是那片灼灼的红，燃烧着的人格的伟大于光荣；责任是那滴嫩嫩的绿，闪映着创新的艰难于不易；责任，是那方淡淡的蓝，染透了奉献的无私于坦然……

(19)、夕阳照在我和母亲的身上，我们的影子紧紧地交缠在一起，不再分离……

(20)、母爱是无私的，它常常把最美好的事物留给儿女们，自己却从不独享，因为它把儿女们放在了第一位。母爱是博大的，它常常以最大的实力付出代价，因为它内心真诚永存。母爱是细心的，它常常把哎表象的淋漓尽致，因为它蕴涵着对儿女们的百般关爱。

2、母爱的开头唯美段落

(1)、“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”雷锋叔叔的这句名言，一直被我视为我的座右铭，然而，就在这个星期，却发生了一件让我感到十分惭愧的事。

(2)、每当我看到邻居家的小朋友牵着他家的小狗玩耍时，我是多么地痛苦，又是多么的羡慕。豆豆，此时此刻我又落泪了，你还好吗？

(3)、结尾：试问父爱今何在？尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。

(4)、师：母爱伟大而无私和你阐述的句子联系不太密切。你觉得怎样表达更准确一些？

(5)、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念。

(6)、即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。

(7)、在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。

(8)、年轻，就像母亲的笑脸，转映着布满云彩的天空，让我们心中充满那爱与关怀。让我们展开岁月的长卷，拂去历史的尘烟，去感触这人间的亲情，去解读母亲的缠绵。高台亭谢间的轻歌曼舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有绵绵慈母爱，穿越时空，流注千年。

(9)、文学，这个“智慧”的代名词，也有其款款深情，使我决意和它生死不离。

(10)、每当我遇到困难时，就会哭鼻子，且那哭声越来越大，惊天动地般，住在五楼的人都听得到，您轻轻地拿着纸巾，为我擦掉眼泪，一手抚摸着我的头，还连忙安慰我……(勾起读者共鸣且具有画面感。)现在的我长大了，是个小小男子汉，爸爸常年在外地工作，我要替爸爸保护好妈妈。往后真的不能再让您为我操心了。

(11)、即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。

(12)、他赶忙抱起Frankielen向医院奔去。

(13)、这首诗是冰心在前往美国的海轮上创作的，抒发了对母亲的怀念之情。托物寓情，语境优美，感情生动、真切。

(14)、在演讲课上，学生演讲结束后，教师会挑选几个同学针对演讲同学的优点和不足进行评价，然后教师在学生评价的基础上进行点评和总结，但是教师的点评多是根据学生的表现进行临时性的点评；当然教师也有对演讲的内容、语调、语速和节奏等方面的评价，但是语言过于琐碎，教师评价以后，学生并没有明确具体的改进方向，没有得到精准的反馈，演讲进步的可能性就微乎其微了。

(15)、师：对啊，这样前后语句就联系起来了。那你做错过什么事？母亲包容了你，让你记忆如此深刻呢？

(16)、妈妈的爱在脸上。记得那次我发高烧，折腾了妈妈一晚没睡。在一个夏夜，体弱多病的我发高烧了。晚上我觉得头重脚轻，腿压根使不上劲，感觉整个身体软绵绵的。妈妈在卧室把我的衣服解开脱了下来。接着她把我抱到了浴室，洗起澡来，洗完澡我顿时觉得舒服多了。然后妈妈又把我抱卧室的床上。爸爸在一旁扇风，妈妈一边给我擦拭背。一边哼着摇篮曲，哄我睡觉，我渐渐地进入了梦乡。第二天一醒来我觉得精神多了。就(改为“却”)看到妈妈那布满血丝的“红眼睛”和那张蜡黄的脸，拖着疲惫的身子来到了沙发前，沉沉的睡着了。(可以描述一下当时“我”的心理)

(17)、爱是什么？爱是给公交车上的老奶奶让座；爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶；爱是给年迈的爷爷奶奶捶捶背；爱是同学之间的真诚的帮助……但最伟大无私的莫过于父母的爱.父母对孩子的爱是不求回报的,是全身心的.

(18)、杜甫一生颠沛流离，栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时，已田园寥落，物是人非。凄苦忧愁，睹物伤怀，他将忧国忧民之心与思母之情相融合，互相生发，写成感人肺腑的《无家别》。言词悲切，凄苦哀绝，足以令人慷慨动容，流下千秋之泪。

(19)、当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别，而他们的终点则是衰老，暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。描写母爱的好段。

(20)、所以在即兴演讲中，学生看到题目，毫无头绪，想到哪儿就说到哪，仅凭自己的感觉来进行论述，导致整个演讲不能够清晰明确地表达自己的观点，更谈不上激情饱满，富有感染力了。

3、关于母爱唯美惊艳的开头结尾

(1)、现实生活中有许许多多的规则。如小学生守则、交通规则、公共场所规则......可是你知道吗？做游戏也要遵守游戏规则。

(2)、如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)

(3)、爱与幸福小水滴公益分享平台，每周二晚上20:00，YY语音教室(教室号31526430)

(4)、在进行其中一个话题《我眼中的“母爱”》的即兴演讲中，就出现了很多意想不到的问题：

(5)、刘成琴在《如何培养小学生演讲能力》中指出，注重对小学生当众演讲能力的训练，让学生在具体的演讲过程中提升演讲的能力；建立展示平台，可以有效地激励学生演讲，让学生逐步走上越来越大的舞台，敢于表现自己。

(6)、例：“孩子，你看那株小苗，阳光的沐浴虽然很好，但因为有了风雨的浇灌，才能更加茁壮。一次失败有什么大不了的，只要不放弃，妈妈相信你一定能行，妈妈会陪伴在你身边。”耳畔回响起那轻柔温暖的鼓励声，爱意在心中静静流淌。

(7)、本文仅供一线教师交流使用，不做商业用途，未经授权请勿搬运！授权转载需注明出处！

(8)、我是中国第一代独生子女。过去，妈妈给了我很多很多。她把我当成家里的中心，总是围着我转，她拼命做事，不顾及自己，累了病了伤了，也毫不在意。

(9)、您身体好吗？找到工作了吗？请您放下手中的活儿，休息一会，让我和您说说话吧。

(10)、理想是一盏明灯，为人们指引方向；理想是一双翅膀，带人们飞向梦想的彼岸；理想是一种力量，使人们努力奋斗……每个人都有自己的理想，我的理想就是“当老师”。

(11)、我的一生有艳阳，有晴空，她同我行；我的一生有狂风，有骤雨，她陪我过。在时间的进程中，有这样一位祥和、善良的母亲，将自己的力量化为爱注入我的血液，让我感受到无尽的温暖与力量。有这样一位严厉心狠的母亲，把无限的爱隐含在对我的责罚和管束之后，让我感受到别样的苦涩与甜蜜。在这如诗如画的春天梦境里，有一处最动人的风景，那便是永恒的母爱。

(12)、妈妈对我的爱，不只是一个字，它体现在好多地方。我生病时，妈妈会陪我吃药打针；妈妈发了稿费时，会请我吃牛排；我不开心时，妈妈会讲笑话给我听……

(13)、都说母爱是一种最无私的爱，的确，它似春天的甘露，撒落在我们的心田，虽然悄无声息，但却滋润了一棵棵生命的幼苗。

(14)、在我很小的时候，您对我非常好，经常陪我玩，在那时候，几乎每天您都陪我吹泡泡，玩气球，玩一二三木头人，荡秋千，玩沙子......，每天(与上文重复，去掉“每天”)晚上还会给我讲故事，还告诉我这是什么，那是什么。

(15)、我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。

(16)、如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)

(17)、有了二宝以后，妈妈十分辛苦，尤其是每天晚上的休息就只有一到两个小时，早上不是被二宝叫醒就是被我这个爆炸式的闹钟吵醒。说实话妈妈是有些娇惯我的，有一次学校组织我们去春游，头天(改为“前一天”)妈妈给我准备了很多食物，但是我想喝新鲜的果汁，所以早早就把妈妈叫醒(加，)没有让她多睡上那么几分钟的余地，最后妈妈拖着疲惫的身躯起床，帮我临时鲜榨了我最爱的火龙果果汁，在我要去学校的时候她还在一遍又一遍的(改为地)叮嘱我，要我路上小心，一切要听老师指挥。说实话写这一段的时候让我觉得羞愧难当，我应该更加体谅妈妈才对。(这个事例只能体现妈妈对“我”的爱，建议小作者将事后“我”内心真实的想法、“我”的羞愧写具体，突出“我”对妈妈的感恩。)

(18)、如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！

(19)、即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

(20)、学生在即兴演讲的过程中，演讲内容、语言表达、形象气度等方面是会出现偏差的，这种情况下需要我们及时的反馈，引导他们往正确的方向上改进。及时反馈是非常重要的，如果没有反馈，那么学生就不知道自己的演讲距离优秀的演讲有哪些差距，不清楚需要在哪些方面调整和改进，那么所有演讲练习的努力都会付之一炬。

4、母爱的开头唯美短句

(1)、生：嗯，记得有一次单元测试我考试的成绩不太好，但是妈妈并没有批评我。

(2)、如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！

(3)、妈妈，您的每个细节，都带着“爱儿子”三个字，如果要我数，我数不清。所以，我以后要听话，不让您生气，不让您操心！

(4)、Muriel亲吻了Frankielen额头，

(5)、如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)

(6)、《楞严经》云：“十方如来，怜念众生，如母忆子。”这就是说，十方诸佛，怜悯忆念一切众生，好像母亲忆念亲生儿子一样。在佛经中，母亲的爱怜和佛祖的慈悲是同位的。僧人舆恭的感情所以美好，正因为在他的诗中，充满了世俗的人情。

(7)、“是妈妈，真的是妈妈，没错，绝对是妈妈。”我看到您时，您急得满头大汗，从您着急的眼神中可以看出来，您不愿意放弃路上的每个行人，是多么盼望我娇小的身影出现……。您看到我后，飞奔过去，拿着我的手说：“以后要早点回家，天黑，路上不安全。”(这个场景描写得不够细致，缺乏感染力。没有突出妈妈焦急、紧张和看到小作者时的喜悦、轻松、又有一丝生气的心情。小作者可以把它想象成一幅画面进行描写。)我羞愧低着头，吐了吐舌头，看着您。“以后不会了。”(可以把自己当时的体会和感悟进行一番深入描写。)

(8)、如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？(选自《未来的家乡》)

(9)、不过，女儿比我勇敢，她在小学毕业后就开始勇敢地对我这种“爱的束缚”说不，表现出来的是对抗和叛逆。

(10)、即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。

(11)、母爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发这迷人的芳香，母爱是遗嘱清新的茉莉，在每个角落里散发着清新，母爱是一笔受益匪浅的储蓄，着储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

(12)、前两天，我看到在女儿QQ空间里，去年的圣诞节，她晒了我们从小学三年级开始一直在悄悄送她的圣诞礼物。这些礼物，我们从小就告诉女儿这是圣诞老人送她的，即使女儿现在已经十五岁了，她也从未表现出对这份礼物来源的质疑。

(13)、点评：情感表达浓烈，情感真挚、充沛、感人，详略得当重点突出。截取了生活中的几个片段进行描写，具有强烈的画面感，容易引起共鸣。情感把握到位，但是情感描写不够到位。小作者可以开动脑筋，想象一下妈妈在街上焦急地寻找你的场景，充实自我内容，使其更为出彩。

(14)、世界上有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受：世界上有一个人,她默默无闻,把所有的爱都给予你,而不求任何回报.这种爱,叫母爱,这个人,叫母亲.

(15)、一次又一次，让我深刻地理解父母的爱是多么的伟大，多么的无私，多么的无价。爸爸妈妈，您对我的爱，我一定会永远记在心里。

(16)、苦与乐是一对密不可分的好兄弟。先苦后乐，先乐后苦，这是一个不可解释的现象。不经历风雨，怎见得彩虹？成功背后需要努力的支持！

(17)、每天去上学或出门去玩耍，妈妈总是唠唠叨叨的“今天外面冷，要多穿点，别感冒”“路上车多，过马路要走人行道”(加。)每回在餐桌上或在逛超市时，妈妈总是把我手中五颜六色的饮料换成天天喝也喝厌了的牛奶。

(18)、世界因母爱而充满温暖与真情，母爱不需要条件，不需要苛求，它是每位母亲内心自然所散发出来的。不管是在苦难中，还是在幸福中，它都无声无息地伴随着你。它不求回报，不求感恩，只愿天下子女能够真正地感受到、体验到母爱，沐浴在母爱中快乐成长。

(19)、这里小作者虽然使用了排比的方法进行开篇，看起来颇有气势，文辞优美，且直接点题。但实际却语言却冗长，不够干脆利落或引人回味，有为了写修辞而写修辞之感。

(20)、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。

5、母爱的开头唯美简短

(1)、直接引用与话题相关的名言，进行联想、发挥，通过引申揭示其现实意义，从而提出论点，快速切题。这种形式的开头，既增加了观点的可信度，也显现了语言的感染力。

(2)、这些令人心动的温馨时刻，慢慢回想起来，日子一下子变得丰富、亮丽，充满暖暖的质感。感动你我的时刻，还会很多，只要用一颗敏感宽厚的心去收藏，一定会有心动的时刻！

(3)、父亲是大树，我能永远在他的枝干下乘凉，感受到舒适的坏境时由父母创造的，母亲是一杯清澈的水，想喝时便喝上一口，感受到母亲的用心良苦。如果我是一只即将飞翔的小鸟，那么父母便是我的双翼！

(4)、简析：这是一首母爱的颂歌，千古流传不衰。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。

(5)、只有努力了才会有收获，机会是不停留的。不要等逝去才后悔当时的一切。——正是因为这许许多多的第一次，才让我们明白人生的道理。

(6)、生1：当抽到这个话题的时候，我不知道应该从哪个角度去说，脑子就是一团乱麻。

(7)、人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道最美丽的风景线。那，不是别的，那就是母爱这一道！

(8)、我终于明白，在老师的心目中，他们对所有同学的爱都是一样的。成绩好的同学让老师开心；成绩差一点的同学更让老师牵挂。

(9)、开头：当一个生命降临到这个世界的时候，他是崭新的。我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是崭新的，都焕发着耀眼的光彩。 

(10)、每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。破茧成蝶。那绚丽的色泽，舞动的身姿，告诉我，我们会在尝试中成长。

(11)、 冰心老人说过： 世界上若没有女人, 这世界至少要失去 十分之五的真, 十分之六的善, 十分之七的美. 是的,这世界就是因为有了女人,有了母亲,有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩.

(12)、结尾：记忆中，我寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，还有你依旧不变的灿烂笑容……

(13)、通过分析，想要学生将自己的所见、所闻、所感表达出来，提高学生在公众场合的语言表达能力和综合素质，这就需要教给学生即兴演讲的思维框架和方法技巧，提供给学生练习的平台，同时在演讲后给予学生及时准确的反馈和评价，基于此，我确定了自己研究的内容：《我眼中的“母爱”》教学中即兴演讲指导策略研究。

(14)、父亲的爱，是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作。父亲的爱，是沉沉甸甸的，不会直接表达，有时倒觉得是在惩罚。可父爱在我心中：印得最深，时效最长，感受最涩，受益最大。那是一座高高的山，做儿女的永远——在山的庇护下。

(15)、总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛.这个人就是母亲,这种爱就是母爱.

(16)、爸爸妈妈，我亲爱的长辈们，请松开你们呵护我的手，请为我在摔跤中爬起而鼓掌吧！　　

(17)、如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)

(18)、开头：天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的愤怒，金光般的激情，半月似的忧郁……

(19)、即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。

(20)、九个小组中两位小组代表站起来之后都说自己没有组织好自己的语言。

(1)、我觉得这种转变是在于我俩都给自己松绑了，不再要求对方背负自己的生命。一切都变了！

(2)、就是无私的母爱、这就是崇高的母爱、这也是伟大的母爱，妈妈我想对您说：妈妈我爱你！

(3)、母爱是无私的，她将永远罩临着你，伴随你一生。

(4)、第二天，妈妈打开衣柜说：“我给你看个东西。”我以为会是娃娃。谁曾想拉开柜门却是满满一柜子小衣服，有一大半是崭新的各种裙子和洋装，还有一小半是半旧的，我知道那是我曾经穿过的衣服。妈妈说：“我想你的时候，就看看你的衣服，给你买了很多新衣服托你婶婶送给你，有些没来得及送给你，估计你现在穿上都小了。等你长大了，再看这些小衣服估计都不一定记得了。”妈妈絮絮叨叨说了好多，

(5)、开头：苗儿在龟裂的土地上濒临死亡，知了在干枯的树枝上无奈地长鸣，焦黄的树叶在风中无力地坠下。这就是2006年特大干旱的回放。我至今仞记忆犹新。

(6)、《阿长与山海经 》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。文章描述了鲁迅儿时与长妈妈相处的情景，表达了对长妈妈的真诚的惦念。

(7)、结尾：莫让生命随着滚滚长江东逝水；永不回头，灰飞烟灭，丧失了它应有的意义！希望永远保持那生命的执着！

(8)、如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！

(9)、在每次的演讲活动中，我会引导学生根据评价标准对演讲者进行评价，学生进行评价的语言，其实质也是一个微型演讲，毕竟完整的评价需要从多个方面展开表达。他们在倾听和评价的过程中进行学习、反思，从而拓宽了自己的演讲思维。同时学生作为评价主体，促使学生更加明确优秀演讲的标准，从而在潜移默化中提高演讲能力和评价能力。

(10)、例1：我困惑而胆怯的抬头望了望，昏暗的光线下，看到的竟然是她的脸因为过度劳累而多出的几道皱纹，头上的银丝在光线的反射下发出冷冷的光，手上因为工作磨出的血泡，青筋突兀，一道裂开的口子是那么刺眼。

(11)、平实、质朴而又那么习以为常，对我来说却是异常珍贵。

(12)、即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。

(13)、妈妈的爱就像酷寒中突然送来的温暖，就像乌黑夜空中突然出现的光明。妈妈的爱是伟大的(加、)无私的，也是最温暖的。我的妈妈很爱我，但是我妈妈却用她那“另类”的爱来爱着我。

(14)、结尾：火山爆发，是自然在发怒，你感受到了吗？海啸来临，是自然在报复，你感受到了吗？冰山融合，是自然在流泪，流到你心里了吗？愿人于自然，世世代代和谐相处，愿一切重回美好。

(15)、现在，一想起这事，我就觉得自己那时真幼稚，不过从中我也明白一个道理：凡是都要遵循科学。我们只有学好了科学文化知识，长大了才能多做一些有益的事。

(16)、我是什么？我是一个俘虏，关在教育的集中营里受刑；我是什么？我是一只可怜的宠物，没有自由，见不到蓝天，见不到白云，不能在草原上奔跑、歌唱。我什么时候能和小伙伴们一同来到蓝天下呢？

(17)、如果不是妈妈那放手的爱，也许现在做作业我还要妈妈教呢！(建议在结尾表达出“我”对妈妈的爱)

(18)、我相信自己和小雪会一直这样走下去，小雪也是上天赐给我最好的礼物，一个很好的知心朋友。

(19)、开头：执着是前进的加速器，使你突破重重难关，获得胜利；同时，它又可能是通往深渊的路标，使人深陷泥潭无法自拔。

(20)、将继续维持Frankielen的生命仪器，

(1)、总之，在素材的选择上，要是细微的，能够体现真情的，切忌大而空。

(2)、如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？

(3)、一道自己最喜欢吃的小菜，里面蕴藏的母爱的醇香

(4)、我捂着脸默默地流泪，哭着哭着，我就决定把此刻的感动和妈妈表达出来。

(5)、妈妈，您是我最爱的人，我会把您的爱牢记在心，好好学习，成为一名有知识的人，决不辜负您对我的爱。妈妈，在这里，我想要说声谢谢您，还要说声：“我爱您!”

(6)、亲爱的妈妈，5月8日就是母亲节了，在此时此刻，我有很多话想对您说。我清楚的(改为地)知道，您每天早出晚归，辛苦地工作不是为了什么，是为了我，为了这个家。您付出了自已所有精力，这一切我都看在眼里，记在心里。我知道自已学习中并不是个完美的孩子，经常因为粗心而扣分，理想的分数总是离我一步之遥，您经常为了我的成绩着急、担忧、(改为。)在现在的日子(改为“现在”)，我也很少见到您的笑容，我是多么希望您能真心的笑一笑啊。

(7)、爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。

(8)、生：我认为母爱是伟大而无私的，即使我做错什么事，她也不会批评我。

(9)、有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。

(10)、结尾：于是，无数个日子了。夕阳像刚摘的新鲜草莓带着我的记忆凄美无比。我将带着无悔的快乐体验死去，在那一瞬间也许我才能感悟生命的真谛……

(11)、曾经，我觉得妈妈这份爱很沉重，我被这种爱束缚着，很窒息！

(12)、母爱是伟大的，母亲是伟大的，就像儿女失败时依靠的臂膀，天下的母亲都是一样的，试问，有谁的母亲不关心自己的儿女，作为儿女，我们也应该回报自己的母亲，现在，我们要靠实际行动和努力来谢谢自己的母亲 。

(13)、结尾：愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的，浓浓的纯爱，真真的柔情！

(14)、结尾：我的季节我做主，有了家长的信任，我的青春更美丽。

(15)、点评：文章结构完整，语言质朴，感情真挚，字里行间洋溢着“我”对妈妈深切的爱与感恩。但在文章最后三段写“我”想对妈妈说的话时，语句较为凌乱，建议小作者可以将这三段写给妈妈的话采取层层递进的方法，升华主题，突出“我”对妈妈的爱。

(16)、开头：我一直想对你说，你给我想不到的快乐，像绿洲给了沙漠，说你会永远陪着我，可我却伤害了你……

(17)、②采用设问式。先就议论的话题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点，这种开头方法入题快，简洁、明快、有力，引发了听众的深思，自然地激发听众的参与意识。

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