精选小学毕业感言简短精辟的句子(文案150句)
小学毕业感言佳句简短
1、小学毕业感言佳句简短一句
(1)、此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。“诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”错误，作者表达的是万里江山浓缩在尺牍之间的画作里。故C错误。
(2)、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)
(3)、但一篇篇看下来，我也惊人的发现自己的文笔在不知不觉中，一点一滴里悄然成长。从根本抓不住中心思想到已经学会了怎么升华主题，一点点一滴滴，现在回看曾经的文章，有些句子有些话也让我自己感到惊讶和惊喜。
(4)、感谢敬爱的老师！您一次次为我们累哑了嗓子，您一次次给我们善意的批评，您一次次在风雨中为我们撑起爱的保护伞，您一次次为我们排忧解难，一次次带给我们欢声笑语！尽管您每天尽力扮出严肃的样子，我们还是从您的眼神里发现了您对我们的爱！正是您爱的激励，让我们懂得了团结一心，使我们刚刚入学时如同一盘散沙的班级，转变成为充满生机、和谐温暖的大家庭！
(5)、无声世界，你忍着泪水打出生命的节拍；绚丽舞台，你抹干汗水让每颗星星都出彩。坚持，是最可贵的品质；陪伴，是最长情的告白。你是2018河南最美教师——董晶晶。
(6)、阅读思考：这是一部激励千万心灵的年度暖心之作，写给无数次跌倒却依然默默努力的年轻人，写给为了心中的梦想而决不放弃的年轻人。这是一本给人力量、促人奋斗的正能量书。它让你懂得规划自己的人生，让你学会克制自己浮躁的内心，让你从此不害怕改变，不患得患失，该出手就出手！它让成千上万的人重拾生活的信心，体味收获的快乐。
(7)、此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：鲁国就有人诋毁吴起说：“鲁国虽然是个小国，却有着战胜国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君怀疑吴起，疏远了吴起。句中，“而有战胜之名”中的“名”(名声)与“之”(的)是不可分割的。排除D项。“而君用起则是弃卫”中“而……则是……”这是一个固定结构，在“则是”前面要停顿，与“弃卫”不能断开。排除C项。“疑之”的主语是“鲁君”不是“君”。排除A项。分析可知，B项断句正确。故选B。
(8)、在这个初夏。别了母校，别了朋友，别了敬爱的老师。一切来的太快了，我们甚至还来不及回忆，一切结束了。
(9)、别了，母校！让我们在若干年后再相聚！带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答学校和老师吧！小学毕业感言146年前，我们都是小孩子，牵着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳来到了学校，彼此看见了还有几分羞涩。我们在一起学习，玩耍。就这样，我们从幼稚的小孩子变成了懂事的少年。是你们陪伴着我度过一个又一个的春夏秋冬，是你们陪伴着我看惯了一次又一次的花开花落。6年时光，我学到了很多，更是有你们的陪伴，我的生活充实了很多。
(10)、 要善良要勇敢要开心要像小星星一样努力发光哪怕世界冰凉也要学会温暖自己愿你永远都是自己的小太阳光彩夺目无需凭借谁的光愿你心中有梦想眼里有光芒活出自己想要的模样
(11)、每学期的教师读书论坛活动。每学期一本阅读理论专业书籍，一本经典儿童文学，已经成为了种子教师的阅读最低配置。全校教师共读一本经典儿童文学作品，让宝钢的教师悦读越幸福。
(12)、要让学生爱上阅读，首先老师要自己先读起来。阅读不仅是语文老师的事，数学老师也要阅读。为了创设阅读氛围，学校每周二晚上6点至7点所有老师集中阅读，我们统一购买了两本书：一本是李镇西的《做最好的老师》，另一本是蒋军晶的《和孩子聊书吧》。集中阅读不仅有浓郁的阅读氛围，还可以互相交流心得，每月一次上台汇报阅读情况。在阅读中，我们不断成长，了解自己的不足，也解决了许多困惑。
(13)、啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的，梨花屯就要到了！
(14)、六年时光荏苒一去不复返。聚也不是开始，散也不是结束;好聚，好散。再见，时光。
(15)、不要把生活和理想看得像十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家晴时多些。
(16)、也欢迎你来查看伙伴们分享的书单，和大家一起读书，一起在充满智慧和乐趣的阅读中成长。
(17)、可是这就是成长，这就是现实生活。这十年，我有太多的遗憾，但是时光已经逝去，又有什么办法。即使有遗憾，我也不能否定我在这十年里的成长，而成长的背后，总是会经历一些磨难，经历一些艰难和困苦的时候。我告诉我自己这些都是难免的。以前，我一直以为我自己是一个很坚强的人，什么事情，都能自己扛，但是在毕业之后，经历了一些职场上的波折，我才知道自己原来是这样的脆弱不堪。所以，我必须要让自己强大起来。不管这十年里，我经历了哪些，我都要不断的往前看，不断的往前走，我要让自己变得足够努力和坚强起来。
(18)、与体育能够使人身体变得强大一样，人的精神乃至国家和民族的精神也能够在经历一些磨炼之后变得强大。当前的中国正是经过近百年艰苦卓绝的奋斗而逐渐由弱变强，正走在实现中华民族伟大复兴梦想的路上。
(19)、 成长的路上有许多事情并不是我们想的那样浪漫，就如我们俩所畅想的未来，描述梦想中的日子那样，也仅仅是个愿望。等走过崎岖，走过坎坷，回头发现所有的委屈和烦恼都是值得的，并且我发誓你还会特别怀念。现在还小，在以后的生活中会和更多的人分别，甚至有的人会不再相见。好好生活 慢慢相遇
(20)、作为家长，我很高兴看到孩子的进步。作文的提高，不是一朝一夕的事情，它需要慢慢的积累才能最终达到质变。
2、小学毕业感言简短精辟的句子
(1)、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
(2)、B.诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。
(3)、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
(4)、人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。
(5)、(答案)叶公好龙 守株待兔 闻鸡起舞 对牛弹琴 指鹿为马 亡羊补牢 与虎谋皮 画龙点睛
(6)、不要惧怕，中学正是你们实现自我管理，自我提升的关键阶段。
(7)、崇山峻岭：高大陡峻的山岭。崇：高；峻：山高而陡；知道“崇”“峻”的字义就不容易写错。
(8)、这是一道题目非常贴合生活实际，体现人格健全、人性优美的材料作文。材料中列举了三种对待得与失的认识。这三句话具有内在的联系，可以连成一个有机的整体。得与失，是相互的，无论将它们看成终点、起点，还是过程，都无法改变它们之间的辩证关系。生活中，很多人在得与失面前矛盾、犹豫，很多人在做出选择后懊悔、无奈，但也有很多人能够正确权衡两者关系。积极的人生，应该从得中看到失，从失中捕捉得，这样才能让自己收获从容、美好的人生。应该说，这一道材料作文题在审题立意方面没有难度，只要能够围绕两者关系构思即可。在文体选择方面，如果擅长写作记叙类，可以捕捉生活中的细节，从中挖掘“塞翁失马，焉知非福”的道理，突出起点、过程、终点的关系；可以设计“断、舍、离”的曲折情节，表现人生境界的不断升华。如果擅长写作议论文，可以选择时代热点写大国崛起之用人理念，可以定位人性、人情，写人与人赤诚相交，互相成就，还可以从多角度审问反思，表达具有个性化的观点、认识。
(9)、请说得具体些，不要三言( )语的，使人难理解。
(10)、(4)羡慕别人有名或有利面而心怀嫉妒的毛病。( )
(11)、( )然大悟 ( )然大物 ( )然泪下
(12)、 有( )不( ) ( )( )无声 ( )大无比
(13)、别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
(14)、A.唱念坐打余音绕梁 B.粉妆玉砌银装素裹
(15)、老师以前说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们这天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。立刻，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”
(16)、梦想等你去实现，人生等你去辉煌。未来等你去开辟，生活等你去创新。
(17)、我的小学生活充满了书香，每天都会有朗朗的读书声从我的教室中传出来。
(18)、老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷(yān)切期望，此刻的我们，站在时光的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。
(19)、千里冰封：通过夸张的手法描写北国冰天雪地、广袤无垠的冰雪世界。
(20)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3、小学毕业感言佳句简短有力
(1)、献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。
(2)、毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。
(3)、日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨炼孩子的意志力和积累作文素材。
(4)、如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。
(5)、得从失中来，有失总有得。今天的事业有成，离不开昨天的含辛茹苦；现在的辛勤耕耘，孕育着未来的丰收在望。或许你牺牲的是自我，但赢得的却是人心。正所谓：失之东隅，收之桑榆。塞翁失马，焉知非福。曾经十一连胜的中国女排，在最近的世界女排联赛中接连失利，痛苦和唏嘘之余，我想这支年轻的队伍也从中得到了很多的锻炼和教训，以便快速地成长壮大。得失难平衡，取舍须三思。诚如你渴望金榜题名，就得经受寒窗苦读；你选择热闹的城市，就得接受快节奏和喧嚣；你崇尚独身主义，就得忍受孤单寂寞。鱼与熊掌不可兼得，得失无情，然取舍有义。你可以不要名利地位，不可不要人格尊严；你可以放弃眼前利益，不可放弃人生追求。不管是以高分报考北大考古专业的钟芳蓉，还是对物质生活低要求、痴迷于数学研究的韦东奕，他们都在取舍之间选择了听从内心。
(6)、C.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/谢吴起
(7)、从五下到六下，大家的写作水平提高了很多。从第一期入选六个人变成每期二十多个人，这体现了大家的进步。
(8)、此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题还需要注意以下关键词与特殊句式的翻译：(1)“所以”，……的原因。第一处“乃”，就是。第二处“乃”，才。“此乃吾所以居子之上也。”是判断句式。(2)“及”，等到。“作乱”，发生骚乱。“走”，逃跑。“之”，到。
(9)、得也罢，失也罢，把得失看作过去时并当成起点的，往往是花开花落云淡风轻者。
(10)、我们的目光会永远伴着你成长，伴着你收获人生的幸福！
(11)、读万卷书，行万里路，做万件事。概括起来，写好作文要做好以下四点：
(12)、 要善良要勇敢要开心要像小星星一样努力发光哪怕世界冰凉也要学会温暖自己愿你永远都是自己的小太阳光彩夺目无需凭借谁的光愿你心中有梦想眼里有光芒活出自己想要的模样
(13)、
(14)、六年的小学生活丰富多彩，如同五味瓶酸。甜。苦。辣。咸都有。在这六年里我学会了谦让，我学会了互助，我学会了追求并拥有了梦想。六年朝夕相处的同学我难以忘记，是他们伴我走过无数的风风雨雨。在我悲痛时他们帮我分担痛苦，在我困难时他们给予关怀，我如何放下这份六年的友谊。
(15)、你们是陪伴我这棵小树苗的绿荫，你们是帮助我这只小鸟的黄鹂，我永远与你们成长！
(16)、C.人民是认识现实、理解时代的依据，因为普通劳动者才是文艺最理想的读者。
(17)、( )然大( ) ( )经风( )
(18)、B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
(19)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(20)、相信生活，相信生命，不能因为第一次飞翔遇到了乌云风暴，就怀疑蓝天白云!
4、小学毕业感言佳句简短搞笑
(1)、请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
(2)、我们即将迎来一个“离”字!心中有太多太多不舍，太多太多惜别。但是，我们友谊会天长地久。
(3)、虽然不想让你们忘了我，但勿忘我这种话，明显是不可能实现的。我只能尽量让你们以后依稀记得曾经有个爱笑的女孩，出现在你们的生命里。
(4)、D.单车猎人的群体性行为有助于规范共享单车的使用，构建在共享单车公司之外的民间力量参与治理的新格局。
(5)、知识是人类进步的阶梯，知识的传播永远离不开书，每本书都有精华，每本书都有我们值得汲取的部分，如何让那些陌生的书籍成为学生喜爱，并产生共鸣的读物，让读书成为一种时尚，为引导学生找到喜爱的好书好读物，让更多的同学走进书，读更多的书，让读书成为一种习惯，我校四年级举行了“好书共享你我共阅”手抄报比赛。
(6)、 不论世界如何 都要向着阳光野蛮生长 成为照亮世界的大人
(7)、“大人是今天回京的？”一位大胆的属员，膝行而前了一点，恭敬的问。
(8)、引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。
(9)、 谈了好多次恋爱以后才明白 一个人爱你的最高形式 是:接的住你所有的负面情绪 因为说我爱你很容易 买一次两次东西也很容易 接吻很容易 拥抱也很容易 但在面对你一次又一次的负面情绪的时候 不是不耐烦 也不是表面礼貌 是很难的 就像你皱眉的时候 我只会觉得心疼
(10)、人生在世，人在江湖，人在社会，得失成败，一千个人的心中有一千个判断的标准。是故，得失寸心知。
(11)、时代发展，科技进步，世界更忙碌。我们比往常跑得更快、看得更远、走得更急，效率和力量的增长也搅扰了生命的静气，拓宽了欲念的边界。在“人人皆可网红”“出名要趁早”的信息疯狂时代，我们能得到的在成倍增加，想得到的更是呈几何式暴涨：另一方面，我们也越来越怕失去，怕得不到。殊不知，人生之得失不在一时，得失也不该是我们纵论人生成败的起点和终点。得失，终究只是过程，生命之价值绝不由此而立。
(12)、(2)角度自选，立意自定，题目自拟。可以由大化小选择一个小角度，小感悟来写，写自己掌握素材最多，最熟悉、最容易写的内容。不论是记叙文还是议论文都要围绕对“得”与“失”的认识和感悟来写，要有扣题意识。
(13)、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏与苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
(14)、抱着一张大学录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过
(15)、六个希冀春天，我们播种了六次;六个金黄秋天，我们收获了六遍;我们曾经受了六个火夏磨砺和六个严冬考验，请别忘记这有滋有味、有声有色时光。
(16)、我们如同隔断的山峦，您就像大桥一样让我们走向收获的峰巅，您又像青藤一般坚韧，带领着我们采撷到崖顶的灵芝和人参！您的恩情让我们永生难忘！
(17)、我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年成为遗憾。在母校里，留下完美的回忆；给教师，留下完美的印象；给同学，留下完美的记忆。小学毕业简短感言篇2六年的时光，既不多，也不少。同学们都彼此期望时光能够停止，不再向前流动。然而时光依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
(18)、兴( )安( ) 前( )后( ) 琼楼( )( )
(19)、从教31年，她助人育人，一直坚守在中小学基础教育一线，足迹遍布省内18个省辖市的79个县乡中小学校，始终致力于“职前—入职—在职”一体化的教师教育：创建“省高师院校与基础教育衔接论坛”，在全省创建8所“中小学教师发展学校”，助力中小学校进行教学科研指导和教职员工培训；创建“乡村图书室”，无偿资助贫困师生；创建“芹菜园读书社”，用行动感动并影响着每一个学生和每一个互动过的中小学教师。
(20)、纪念历史，寻清往日之来路。当我们回头望向岁月长河时，常被先辈披荆斩棘、乘风破浪的故事所打动。君可见，陈独秀在黑暗彷徨的年代创刊《新青年》；君可见，杨靖宇在绝境之中以难以想象的毅力与敌人周旋战斗直至牺牲；君可见，邓小平力排万难实行改革开放……这一个个日期在我们脑海中逐渐清晰，伴随着来自那个年代有识之士发出的一声声呐喊，时至今日，在我们耳畔轰鸣，这更能让我们懂得，我们从何处来。那时中国人民奋力追逐的阳光，已在今日，普照大地。
5、小学毕业感言优美句子
(1)、以前，我可以因为吃到一碗热腾腾的面，而开心很久，与可以和朋友在外面疯狂一整天，也不知道疲倦。但是现在，吃到一碗我最喜欢的面，我也已经没有了当初开心的感受，在外面仅仅只是逛了两个小时的街，回到家里就已经满身疲惫，想要倒头就睡了。可是，一想到我明天的工作，一想到我未来的发展，我又不得不坚持着奋战到半夜。我想这就是我毕业之后，和以前的自己最大的一个不同之处吧。
(2)、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
(3)、人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争就是人生最大的乐趣。
(4)、人生有顺境也有逆境，不可能处处是逆境；人生有巅峰也有谷底，不可能处处是谷底。因为顺境或巅峰而趾高气扬，因为逆境或低谷而垂头丧气，都是浅薄的人生。面对挫折，如果只是一味地抱怨、生气，那么你注定永远是个弱者。
(5)、我的小学生活是分别在三个学校度过的，每一个学校都给我留下了不一样的回忆，然而，随着年龄的增长，我越来越懂事，和长江的同学们感情是最深的。我并没有忘记过去，有兴趣的朋友敬请关注本人博客继续推出的怀念小学生活系列。总之我对小学、对童年充满了眷恋。
(6)、愿你是风，鼓起白色帆;愿你是船，剪开蓝色波澜。生活正在你前方微笑，勇敢走上前去，将彩色人生拥抱。
(7)、你彻底离开父母的日子指日可待，好好珍惜亲情。
(8)、局里的大厅上发生了扰乱。大家一望见一群莽汉们奔来，纷纷都想躲避，但看不见耀眼的兵器，就又硬着头皮，定睛去看。头一个虽然面貌黑瘦，但从神情上，也就认识他正是禹；其余的自然是他的随员。
(9)、同学们，新时代的号角已经吹响，历史的车轮正在滚滚向前，作为新时代的领航人，我们的身体和精神都将接受时代风浪的重重考验，让我们一起以强健之体魄，筑盛世之中国！
(10)、攻无不克:指没有攻占不下来的。形容力量无比强大。克：攻下。注意“克”的写法。
(11)、写征文，不是为了金牌，不是为了免作业卡，而是让自己写作有更加提高。
(12)、今天笑着和你分手，但愿金榜提名笑着把你迎接。
(13)、生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
(14)、今后，不论何时何地，六年的时光都将是我记忆长河中无法冲刷的硬石，激起美好的回忆。小学的一切，谢谢！小学毕业感言篇5这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆(jīng)棘(jí)，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们这天应对离别，又觉得它是那么的短暂。
(15)、小学的学习只是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的转折点，如果没学好必须会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，必须能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就必须能出类拔萃，鹤立鸡群啦！但要想成功就必须要付出，不付出是不可能成功的。
(16)、 从一开始的抗拒，到接受再到慢慢的喜欢，这是无法否认的一件事情。
(17)、共同生活了六年，一起奋发了六年，继续共勉!
(18)、(答案)饱学之士、博览众书、一目十行、废寝忘食
(19)、C. 思中激发创造的灵感。鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀——会思。
(20)、(6)小学生感谢老师的话。没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
(1)、我朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”话，我也不再说了。在这欲去未去夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行人高兴。
(2)、三山五岳：三山是指旅游胜地闻名的黄山、庐山、雁荡山，五岳指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。泛指名山或各地。
(3)、A.传统表演艺术源自生活，使其“雅化”意味着脱离原生的环境，很难获得成功。
(4)、推荐人：叶志强推荐书目：沉默的大多数主编：王小波是中国富有创造性的作家之他是中国近半世纪的苦难和荒谬所结晶出来的天才。他的作品对我们生活中所有的荒谬和苦难作出最彻底的反讽刺。他还做了从来没有人想做和做也没才力做到的事：他唾弃中国现代文学那种“软”以及伤感和谄媚的传统，而秉承罗素、伊塔洛·卡尔维诺他们的批判、思考的精神，同时把这个传统和中国古代小说的游戏精神作了一个创造性的衔接。出版社：北方文学出版社内容介绍：这本杂文随笔集包括思想文化方面的文章，涉及知识分子的处境及思考，社会道德伦理，文化论争，国学与新儒家，民族主义等问题；包括从日常生活中发掘出来的各种真知灼见，涉及科学与邪道，女权主义等；包括对社会科学研究的评论，涉及性问题，生育问题，同性恋问题，社会研究的伦理问题和方法问题等；包括创作谈和文论，如写作的动机，作者的师承，作者对小说艺术的看法，作者对文体格调的看法，对影视的看法等；包括少量的书评，其中既有对文学经典的评论，也有对当代作家作品的一些看法；最后，还包括一些域外生活的杂感以及对某些社会现象的评点。
(5)、C.正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
(6)、梓轩的进步很好地印证了一句话：兴趣是最好的老师。曾经的作文班，并没有帮助到他的写作，没想到这一年半的征文活动，反而让他对写作产生了兴趣，写作水平也得到了提高。
(7)、(1)( )言( )语：简短的话。
(8)、三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西。
(9)、人们在时间的洪流中前行，而纪念日则是岁月里的厚重注脚。如同银河之中格外耀眼的几颗星，赋予那些日子以更加鲜明的颜色。因为它们串起了中华文化底蕴，让后辈感念，怀想。只有不断地纪念，才能让这份精神不囿于时空的局限，在每一个华夏儿女的血脉中流淌。
(10)、我们曾就是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。
(11)、(2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有( )、( )、( )。
(12)、试题分析：仔细分析每一个词语的修辞手法，再根据题目的要求进行选择即可。本题考查学生对修辞手法的辨析能力。B项三个词语都是运用了夸张修辞手法。A项分别运用了比喻、反问、对比的修辞；C项分别运用了对比、夸张的修辞；D项分别运用了比喻、夸张、比喻的修辞手法。
(13)、 提到孩子的写作，我来说说感受。以前看他写文字，态度貌似不太积极，哪怕老师有要求说具体怎么写。
(14)、C.小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔阂，后半部分转而描写赶车老人讲述填沟等往事，进一步深化了时代主题。
(15)、力请从今日始，不仅仅是成功之道，并且是不一样领域的人有所作为的重要条件。
(16)、本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。本题要求选出“对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项”。C项，“纸浆补书机修订法对于修复纸张的酸性特别理想”曲解文意，材料三中所说的“技术人员认为采用氢氧化钙溶液去酸法比较好，以氢氧化钙溶液去酸，可根据纸张酸化的程度调节去酸溶液的浓度和去酸时间，去酸彻底，可操作性强，在操作处理过程中也不会使文件出现新的损坏”，可见去酸方案是氢氧化钙溶液去酸法；纸浆补书机修订法主要是修补书页。故选C。
(17)、D.就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前往领地居住并进行统治管理。
(18)、(摘编自李荣启《论传统表演艺术的保护与传承》)
(19)、老师以前说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们这天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的`伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。立刻，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”
(20)、近10年来，夫妻俩就这样一直走在支教路上，山里的孩子们在悄悄地进步，但是他们从不把成绩归功于个人。他们始终认为个人的力量是微弱的，他们说，哪怕给山区孩子带去一丝新鲜的空气，也是他们最大的快乐。为了山里娃能有更好的明天，他们即使在这里干一辈子也无怨无悔！
(1)、光棍节让我一个人过，情人节让我一个人过，平安夜让一个人过，圣诞节让一个人过，有本事考试让我一个人过。
(2)、推荐人：张大广 推荐书目：《心态决定你的一生》出版社：中国长安出版社作者：何智鹏，本书讲述了每个人的心灵都有一个法宝，它就像硬币一样具有两面性：正面写着积极心态，反面写着消极心态。内容介绍：终生受益的人生智慧 震撼心灵的命运感悟。有什么样的心态，就注定会有什么样的命运。成功人生，需要做出正确的人生选择！
(3)、(答案)(1)群策群力一集思广益 独出心裁一标新立异 (2) 迎难而上 百折不挠
(4)、最后祝母校的明天更加绚丽多彩，灿烂辉煌。小学毕业感言5在这即将离别的时刻，我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园，走过我们生活了六年的地方。你看，那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们书声琅琅;那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方;那宽阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡;那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾忘记。
(5)、《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。
(6)、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想，与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
(7)、这些年来随着语文教学的改革，语文考试的改革，出现了这样一种现象，小学班级里的孩子们呈现出严重的两极分化——语文成绩好的各科成绩都还不错，而语文成绩差的各科成绩相对不好。这种现象在一年级的时候虽然不是很明显，但在高年级的时候就很凸出。究其原因，有个体差异的因素，也有孩子们阅读习惯没有养成的因素。
(8)、(答案)雅；身；渡；滚；拙；思；奋；富；纶
(9)、 想开一间杂货铺，贩卖猫的脚步声，贩卖每秒裂开十次的脑洞，贩卖中古世纪艺术家的孤独，贩卖我心中所想的事物。
(10)、人的天赋就像火花，它既能够熄灭，也能够燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
(11)、理所应得：指应该得到的。这个词语比较简单，不容易出错。
(12)、我们疯狂的青春期，一路经历了许许多多的悲欢离合，是时间告诉我们必须长大了，所以，亲爱的朋友，当你拿起毕业照时，能清楚的说出我的名字。
(13)、试题分析：从题中知道“我”费了很大的力气找不到校徽，然而却在打开文具盒时无意中得到了，自然能想到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”
(14)、但是在这期征文中我的收获也是也是满满的：在看同学的征文时可以取长补短；在何老师每期的习作指导中可以学习到每单元的作文技巧......
(15)、修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
(16)、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
(17)、D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。
(18)、我们匆匆告别，走向各自的高中，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
(19)、 这期征文我一共得了11枚金牌。老师说，我写作的风格越来越偏向散文体了。
(20)、每学期每班学生至少共读一本书，这本共读书目主要在阅读课上由教师组织阅读完成，通过课外阅读课堂化让学生真正养成良好的阅读习惯。
(1)、毕业离别时的伤感，互相登上离开车，充满伤感的车站，飞驰而过的站牌。
(2)、精神高尚，才是成熟的模样。勇于尝试、不断探索、顽强拼搏、努力奋斗、勇担重任、逆境不颓、热爱祖国……当我们的精神不断变得高尚，当我们的品质不断得到完善，我们的人生才能表现出成熟的模样。
(3)、青年之歌，理想之章，潜心笃志，志坚定。青年人，有理想才能有方向，方向决定前途，道路决定命运。因此我们对待自己的理想，应有志不改、道不变的坚定。十年如一日，潜心研究，只为连接海峡两岸，他是港珠澳大桥总设计师林鸣；续易安灯火，继静安绝学，一生发掘诗歌的秘密，她是诗词的女儿叶嘉莹；三年一腾飞，十年一跨越，专注于太空中的梦想，他是北斗三号卫星首席总设计师谢军。人人心中都有理想的灯盏，哪怕历尽千帆，黄沙吹尽，它也应经风不熄，闪耀如初，这是坚定的力量。青年人的理想，若总是摇摆不定，又怎能指引我们方向，支撑我们前行？当代青年应潜心笃志，方能谱就理想华章。
(4)、六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。
(5)、从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，夹竹桃无不奉陪。
(6)、回首从前，我们一年级时，带着羞涩、胆怯步入校园，如今，早已和同学们打成一片。往事历历在目，当初我是多么稚嫩呀！和同学们闹别扭了，事后悄悄送封道歉信和一个小玩过家家的游戏……现在不会了，我长大了，我想老师都会为我们的成长而高兴吧，可偏偏这成长又意味着分离，表示着将要离开我们的第二个家，离开这个“家”中的“家人”。每当想到这，泪水便会不争气地掉下来。
(7)、我是如此平凡，却又如此幸运。真心谢谢大家!
(8)、 以前我很喜欢用音箱听音乐，我会尽量把音量调大一些，让每一个音调都显得清晰，和身边的人分享这些天籁之音。但是，我发现我错了，每个人喜欢的东西不同，也许自己喜欢的，别人并不一定喜欢，渐渐的，我把音箱变成了耳机，不是因为我自私了，而是我很难让一个随波逐流的人喜欢自己所爱的音乐
(9)、在这段时间里，同学的写作水平大大提高，人人都是你追我赶互不相让，经过不懈努力，我光荣获得6块沉甸甸的金牌。
(10)、记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例，只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比，故称为对照式结构。
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