精选夸夸其谈(文案132句)

夸夸其谈的意思

1、夸夸其谈的意思是褒义词还是贬义词

(1)、按理说，她很热情，跟谁都是见面熟，跟她在一起，也不会有陌生感，可是亲戚们却都不喜欢她。

(2)、侃侃而谈：意思是指人理直气壮、从容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈，有风度，含褒义。侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话；也指理直气壮的直抒己见。

(3)、我和最好的朋友在一起希望彼此沉默，在一起翻翻书，喝喝茶，消磨一下时光，那样有时胜过开口说话。有些话说出来总是令人空虚。有些话也并不能代表内心，生命的真实，使对方感受到你所想表达的。有时你不清楚究竟想表达什么，你只是喜欢着某个人，想和他待在一起。你们是有电流的人，见面等于是通电，等于是你们所待着的空间是明亮的，和灰黑一片的别处不同。这样的你们会是愉悦的，放松的。

(4)、读音不同 夸夸其谈读音是kuā kuā qí tán。 侃侃而谈读音是kǎn kǎn ér tán。

(5)、14)刚才还夸夸其谈,行家来了你就仗马寒蝉了。

(6)、孔子一贯主张谨言慎行，不要轻易允诺，不要轻易表态。他认为作为君子，不能光说不做，而应先做后说。只有先做后说，才能取信于人。否则，说到却做不到，就会失信于人，你的威信也就降低了。

(7)、(近义词)滔滔不绝、口齿伶俐、过甚其辞、喋喋不休、口若悬河、大张其词、言过其实、大吹牛皮、夸大其词、纸上谈兵、娓娓而谈、大言不惭

(8)、(用法)偏正式;作主语、宾语、定语;含义;指说话或写文章。

(9)、我就会问他，我安排了你什么？协调事业部总经理开什么会？什么时候开？在哪里开？多少人？谁发言？为什么请总经理去？

(10)、意思：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

(11)、张雪峰说过，500强会在北京任何一所大学招聘，但是不会去齐齐哈尔大学招聘，就是这个道理。

(12)、例句：我们做任何事情都不能纸上谈兵、光说不练，要光说又练全把式。

(13)、这一代人不仅仅多是独生子女，还是生活在我国经济快速发展的时期、因此大多数可以从小拥有独立生活空间(比如自己的房间、自己一个人可以进行的休闲方式等)的独生子女，更是互联网的原住民。

(14)、在这个基础上，我发现了更有效率的方式，一步就能搞定。

(15)、但是我们在夸夸群中，用美好的话语去祝福他人，鼓励他人，这些话语，我们不好意思在面对面的时候，对身边的人说出口。即使他们帮了我们很多，即使我们确实想用一些话语去表达心意。

(16)、但必须讲清楚为什么找我帮忙，需要我解决什么问题，要我出动什么资源；我什么忙都可以帮，就是不会直接跟总经理说请他去开会。

(17)、taste：n.味道，滋味；味觉；爱好，兴趣；

(18)、我听了气不打一处来，你不会那你干嘛说你要这么干？

(19)、在《甲方乙方》这部经典贺岁电影中，“好梦一日游”公司全员出动，在大街上晃悠，见谁夸谁。对此，冯小刚扮演的公司一把手，给出的解释是“梦咱送不起，但是咱们可以免费奉送父老乡亲几句暖人心的好话”。这无疑从一个侧面，论述了夸夸群存在的意义和必要性。

(20)、意识到差距之后，我开始着手研究，希望能总结出一套科学的理论，以指导丰富的夸人实践。在入群之初，我以为，夸人有何难？“你好棒啊！”“真厉害！”这样的词儿往上整就完事了。

2、夸夸其谈

(1)、恪守“不懂就问”的良好品质，当然要弄清楚此群到底是何物。

(2)、而，会一项技能，是不仅记住了该项技能的知识(文字形态)，还能将文字转化成实际的动作。而将文字转化成具体的动作，不仅要经历多个阶段，还需要反复练习。

(3)、出处：《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

(4)、夸夸其谈读音：kuākuāqítán形容说话浮夸不切实际。示例：他张口就开始夸夸其谈,说得众人心悦诚服,真是辩才无碍啊。

(5)、D：楼上引用了俗话，这句俗话实则体现出浓浓的辩证思想。我想，这一定是一位大哲学家吧！(方法五)

(6)、一些底蕴深厚的企业，有的是人才培养手段，他们可以轻松地把这些夸夸其谈的人转变为落地执行的专才。

(7)、我上网搜寻了关于插入表格的知识，看到了插入表格只要三步。

(8)、出处不同 夸夸其谈：吴敬梓《儒林外史》第十一回，“进了书房门，听见杨执中在内夸夸而谈，知道是他已来了，进去作揖同，同坐下。” 侃侃而谈：《论语·乡党》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。”

(9)、当然了，这个小小的群聊，里头都是天外天的小伙伴们，大家互相认识，所以有些夸赞之语在发出的时候，彼此心里都是知道的，这样略带尴尬的话，只有在这个特殊的语境下才会发出来。

(10)、实则不然，好的夸法，乃是能给被夸者带来如沐春风般的感受。这话我说过一次了，但是还是要说，夸，实则是科学理论指导下的、富有智慧的实践活动。

(11)、老人常言，晚说话的孩子，会说得更好。我后来观察到，确实那些晚说话的孩子，说话条理性、逻辑性都更好。他们往往不是从一个字一个字开始说，而是很快就能说句子。因为他们认真听大人说话，会举一反三喜欢更完整地表达。

(12)、可以说，夸夸群中的群体行为是这种新型社交模式的一个缩影，一次集中爆发。夸夸群的兴起是必然的，夸夸群能火多久，也是难以预见的——毕竟它是一个以输出内容为核心的群聊。输出内容是需要正反馈才能长久的。

(13)、如果哪一天你发现，你也有了夸夸其谈欲望，那就要警惕一下了，这是在提醒你，急需好好学习充实自己的时候到了。

(14)、11)这个国家被一个夸夸其谈的骗子引入歧途。

(15)、战国时期赵国名将赵奢有一个儿子叫赵括，从小熟读兵法，谈起用兵之法头头是道，争论起来连赵奢也难不住他。赵奢认为儿子只是纸上谈兵，根本不能带兵打仗。临终前，赵奢留下遗言，千万不能让赵括为将，若是赵国国王一定要赵括当将军，后果一概与赵家没有关系。

(16)、六个人面对面，却在线上聊得火热。这并不是一件奇怪的事情。

(17)、点击下面链接，可读部分“朝花时文”近期热读文章:

(18)、第二步：假设我就是总经理，你会怎么协调我参会。

(19)、我开始理解这个小伙子为什么被很多部门“踢皮球”了。

(20)、出处：《汉书·张释之传》：“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂效此啬夫喋喋利口捷给哉！”

3、夸夸其谈的意思用具体的情景表现出来

(1)、按他的行动计划，需要把数据分析成结果，但这种分析他不会，而且办公室里也没人会。

(2)、他从复旦校园走上文坛，和巴金共同创办了《收获》杂志l读史老张

(3)、［典故出处］清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“进了书房门，听见杨执中在内咶咶而谈，知道是他已来了，进去作揖同，同坐下。”

(4)、8)不想送你太多华而不实的问候，不想给你很多夸夸其谈的称赞，只希望你能过好每一天，只想让你记得我这个朋友，知道我在这里，牵挂着你，思念着你!

(5)、上海滩曾有那么一群金融家，用资本助推进步文学l黄沂海

(6)、7)然而那些对这笔交易夸夸其谈的人并不知道，只有迪士尼才明白，如何不让"千年隼号"撞上"太空山"，真是讽刺。

(7)、不过，我们可要记住了，时刻要提醒自己。夸夸其谈的样子，那么讨厌，千万不要让自己坠入其中。

(8)、还是扭秧歌这一段，面对满脸皱纹的秧歌大妈，葛优上来弄一句“大姐，您有四十吗？”紧接着，刘蓓又是一句“您要是穿得再艳点儿，说您三十都有人信”。这当然是一种夸张，但是听的人还是挺乐呵。回到夸夸群中，适当的夸张比比皆是，成为夸夸家们百试不爽的招数。

(9)、所以我觉得，锻炼职场能力的最佳办法就是做会议记录。我让下属做过一次会议记录，字数极少。我问她，为什么字数这么少？她说这就是她理解到的东西。她认为的会议记录，就是站在她的角度去解释会议内容。这是一个非常大的错误：你连词汇都还掌握不全，就试图去翻译，结果根本不是对方原本要表达的意思。

(10)、应该说，“夸夸群”的存在和火爆，证明它满足了大量人群的心理需求和情感需求，有的甚至是宁可付费也要“求夸”。这些赞美，变着法儿让“求夸”者开心，语言诙谐幽默，智力因素十足，网络色彩浓郁，即使夸张离谱，也毫无违和感，像一把熨斗熨一熨人们心里的皱褶，大家可以毫无心肝地哈哈一乐，释放了压力，缓解了郁闷。明知这些夸赞都是纯粹逗人开心的，当不得真，但依然很受用，谁不喜欢让人夸呢？今人如此，古人亦如此。《古今笑》里有一篇《谀语》：“桓玄篡位，床急陷，殷仲文曰：‘圣德深厚，地不能载。’”桓玄是东晋大臣，逼迫皇帝逊位，自己称帝。殷仲文是桓玄的姐夫，助纣为虐。桓玄篡位后，他的床急速塌陷，这本是不祥之兆，殷仲文却来“夸夸”了：哎呀，这是圣上功德太深厚了，地都不能承载得起啊。这是不是典型的古代“彩虹屁”？又一则：“北齐武成生齻牙，诸医以实对，帝怒。徐之才曰：‘此是智牙，主聪明长寿。’帝大悦。”其实，只不过换了一个说法而已，徐之才深谙帝王心理，用了“夸夸”之法，博得皇帝欢心。如今“智齿”的说法不知是否源自徐之才的“智牙”。古代对这种“夸夸”称之为“谀语”，即阿谀奉承之意。当然，这种“谀语”多是以下对上，是溜须拍马的行为。《唐语林》也讲了一个故事。唐太宗有一天走到一棵树下休息，称赞这棵树不错，随从的大臣宇文士及跟着大加赞美，不容别人插嘴。唐太宗很不高兴，说，魏公魏徵一直劝我远离谄媚阿谀的小人，我弄不明白是谁，但怀疑是你，果然！宇文士及急忙叩头说道，在朝廷上大臣们和圣上直面相争，您都无法举手制止，今我有幸跟随您左右，若不稍微顺从，您虽然贵为天子，还有什么乐趣呢？唐太宗一听，很有道理，这才高兴起来。唐太宗是历代帝王中最能纳谏的人，称诤臣魏徵为镜子，讨厌只会谄媚的小人，可是面对宇文士及的一番“夸夸”，他还是很开心地“笑纳”了。今天的“夸夸”是网上陌生人之间的戏谑逗乐，自然与阿谀逢迎、溜须拍马不能画等号，但喜欢听赞美顺耳之言的心理是一样的，也有需要我们警醒的地方。毫无疑问，这个“夸夸”完全是一个浅层次的游戏，不可能从根本上解决问题，就像“鸡汤文”是有营养的，但沉湎于此，反而有一种麻醉麻痹的负面作用。这个“夸”(誇)字，里边有“大”和“亏”，词意的第一项是“说大话，自吹：夸口。夸张。夸耀。夸嘴。浮夸。夸夸其谈”。你看，都不是什么好意思。如果对一个人或一种行为毫无原则地“夸夸”，可一时解颐，破颜一笑，终归是没有意义的。在人生真正遇到事情的时候，一百声赞美不如一声当头棒喝，该批评的时候却依然采取赞美的方式，只能将人引入歧途。

(11)、历史上无数的事实告诉我们，言过其实、夸夸其谈的人，多半成事不足、败事有余。因此，我们还是多做少说，言行一致为好。

(12)、第四步：不管协调是否成功，对过程总结，找出可以优化的地方，拿出自己的解决方案。

(13)、想到这里，我决心要为此群之可持续发展贡献一份力量。正所谓，问渠那得清如许，为有源头活水来。只被夸而不去夸别人，无异于只开发不保护的行为。

(14)、只不过这些被储备在嘴上的知识，没有经过压实，无法转化成技能。就像一个水池，往里面注水的是个大口径的水管，往外流的却是一根细得不能再细的小水管。

(15)、1949：人民政协曙光初照，各界人士定下开国大计l冯乔

(16)、这一切的原因是什么呢？最初认为，这和九五后、零零后一代人大多是独生子女有关系；后来，在和老师与同学不断交流此事的过程中，我们逐渐认识到，这不仅仅与独生子女情况有关。

(17)、那么，说到底，夸夸群语境下的群体行为，到底体现出一种什么样的道理呢？

(18)、俳优是古代专门进行滑稽表演的男性艺人，优是演员、艺人的意思。俳优常常是边击鼓边说唱的，也擅长歌舞杂技等技能。汉代时百戏繁盛，俳优在宫廷中受到重视，发展得很快。俳优的身份地位都比较低下，大多是由一些侏儒从事的。

(19)、心理学家认为：那种在别人面前夸夸其谈，极具表现力的人，是因为表面的自负和内心深处深深的自卑，他们之所以这样，是喜欢受人关注，为了吸引到别人的注意力。

(20)、人多真的是力量大，五百人的群，真正能感受到什么叫做“群众的智慧是无穷的”，什么叫做“舌灿莲花滔滔不绝”。倘若有有心之人，能收集夸友们的经典语录，做出一本“夸赞指南”是不足为怪的。

4、口若悬河和夸夸其谈的意思

(1)、对于个体来说，这个过程叫：说一遍(sayit)+试一遍(tryit)+做一遍(doit)+想一遍(thinkabout)。

(2)、当他夸夸其谈的时候，感觉得到了满足，因为他在说，别人在听，造成有很多观众在看着他、佩服他的假象，他在这种感觉里很享受，自尊心得到了极大的满足，这种感觉下，越说越想说，直至无法克制。

(3)、意思：高：高深；阔：广阔。多指不着边际地大发议论。

(4)、纸上谈兵(zhǐshàngtánbīng)

(5)、夸夸其谈：贬义词，形容说话不切实际而又滔滔不绝，意思是指浮夸空泛地大发议论。常用来形容说话或写文章浮夸，不切合实际。夸夸：夸大。

(6)、但是，回到我们的夸夸群中，难道只是夸来夸去吗？并不是！夸友们彼此是互相鼓励、互相关爱的。当一位夸友身处逆境求夸时，会有无数的夸友现身说法，对自己进行一些无伤筋骨的贬损，从而为被夸者建立信心。往大了说，这就是一种舍己为人的精神。

(7)、夸夸其谈：吴敬梓《儒林外史》第十一回，“进了书房门，听见杨执中在内夸夸而谈，知道是他已来了，进去作揖同，同坐下。”

(8)、但她从来没有在亲戚们面前过多的谈论过这些。每每都是听得比说的多。

(9)、用文中分享的方法，偷偷地努力吧，然后惊艳所有人。

(10)、环节少了，知识自然就无法转化成技能，知识就永远都是文字知识。就像洗了米，加了水，却不开火，生米永远无法变成熟饭。

(11)、18)这个年轻人不知天高地厚地在师傅面前夸夸其谈。

(12)、那么，不妨我们在夸夸群里见。娱乐也好、真心也罢，在看到群里愉悦气氛的那一刻，想必我们每个人的心中，都是会开出一朵花来的吧。这或许是一种释怀，同时，你真正的心意，或许也可以传达到了。

(13)、此方法运用到最后，会给人以一种“这都能夸”的感觉。妙。

(14)、但是，五百人的群难道真的完全是陌生社交吗？我进群，也是被室友拉入；而舍友在群里求夸时，我还会冒充陌生人(重点)，对舍友进行夸赞。但是，相信大家和我一样，对着宿舍中活生生的室友，是无法说出这样的话的。

(15)、侃侃而谈读音：kǎnkǎnértán侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。示例：小明在讲演比赛时，不拿稿子，侃侃而谈。

(16)、老人们也都喜欢她，我妈夸她：“这丫头真好，说话一言一句，稳稳当当的，不像有些人天天五马长枪，净说些没用的废话。”

(17)、拼音是gāotánkuòlùn。和“夸夸其谈”都有“脱离实际空泛谈论”的意思。但高谈阔论是中性成语；有时可以表示“口才好言谈高妙；滔滔不绝”的意思。

(18)、他一面夸夸其谈，一面示范，结果失败了，十分难堪。

(19)、通常情况下，我们说“学会了一项知识”，只是把这项知识记在脑海里。

(20)、公司坚持在“以技术求进步、以质量求生存、以信誉求发展、的基础上研究开发了新型散热器、同时也赢得了广大用户及开发商的信赖

5、夸夸其谈的意思和拼音

(1)、A方案不行，再用B方案。如果B方案还不行，就回来找我帮忙。

(2)、有了理解这个阶段，记住的文字知识就会转化成自己的认知，这种认知一旦形成了，就忘不掉了。

(3)、北京欧暖之家暖通科技发展有限公司座落于北京市通州工业区、是一家集研发生产销售于一体的散热器厂家、有着多年的生产销售经验、产品销往全国各地。

(4)、因此，学会一项知识，记住的只是知识的文字形态。比如，工作中的职位说明书、工作流程、业务标准、产品知识就算倒背如流，也只是以文字形态停留在脑海里。

(5)、因为这些一流大学的三流学生在学校里被灌输的知识远比三流大学多的多得多。

(6)、好的记录，是尽量还原会议的场景，记录沟通的全程。这样以后有任何问题都有证可循。

(7)、于是，我混入了天大夸夸群。进群之时，夸夸群已有二百多人之众；而不一会儿的时间，1群已满，群主又开辟了2群。

(8)、提起她来，都是撇撇嘴：“那人，没劲儿，光知道瞎白话，听她说话，能烦得你头疼！”

(9)、前不久，单位组织大家唱合唱，那个“大吹”，指手划脚，给这个挑了毛病，给那个挑，好像就他唱得好，就他能力强。

(10)、因为这意味着这样的人有着一定量的理论知识储备量。

(11)、出处：《论语·宪问》：“大言不惭；则无必为之志！”

(12)、子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”(《论语·里仁》)意思是说：“古代人从不轻易开口说话，因为他们以自己无法做到为可耻。”又曰：“君子耻其言而过其行。”(《论语·宪问》)意思是说：“君子以说得多、做得少为耻辱。”

(13)、我一听就急了，怎么还没做啊，这期间你都干啥了。

(14)、但是，事实证明，我还是太幼稚了。夸人是尬夸吗？可能不少夸友也和我一样，有这种看法。但是这么想，无异于把这么一件非常有意义的事情，当做一场尴尬秀。

(15)、21)有的人孤陋寡闻，管中窥豹，却喜夸夸其谈，炫耀自己。

(16)、那么，有了科学理论，我们是否可以指导实践了呢？我想，是可以的，在此姑举一例：

(17)、想象这么一个场景，你置身于夜半旷野之中，四目无人，抬头一看，是横亘于整个天幕的银河，它自北向南，仿佛一道乳白色的巨大瀑布倾泻而下，在南方低空，银心的位置，是闪烁着各色令人不安光芒的恒星。厚重的星际尘埃掩盖着它们的真容，而你一旦接近它们，会看到一个个旋转的庞然巨物，仿佛在对你低语，诉说着不可名状的、来自远古的恐怖。

(18)、人和人之间也是这样，敢于虚心说“我不会”的人，往往能得到更多帮助，虽然会不可避免面对某些轻视。敢于承认“听不懂”的人，一定比装懂的人成长得更快。

(19)、偏正式；作主语、宾语、定语；含义；指说话或写文章。

(20)、做工作要扎扎实实，讲求实效，不要华而不实，夸夸其谈。

(1)、6)大家通常对自己在工作中所取得的成绩大书特书，夸夸其谈，言过其实，而对工作中存在的问题和不足则往往是轻描淡写，避实就虚，难以全面客观地反映本人的实际工作情况。

(2)、出自：清·吴敬梓《儒林外史》：“进了书房门，听见杨执中在内咶咶而谈，知道是他已来了，进去作揖，同坐下。”

(3)、［典故出处］鲁迅《且介亭杂文二集〈中国新文学大系〉小说二集序》：然而他并不“拙笨”，却也不矫揉造作，只如熟人相对，娓娓而谈。

(4)、冬天终于来了，天气非常寒冷，鸟儿们都钻进到自己温暖的窝巢里。这时的寒号鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间，它躲在石缝里，冻得浑身直哆嗦，它不停地叫着：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊！”

(5)、他张口就开始夸夸其谈，说得众人心悦诚服，真是辩才无碍啊。

(6)、我家有个亲戚，平时住在大城市西安，每年过年都会回老家拜访亲友，她总会来我家看望父母，我们每次见面，说是聊天，其实完全是她一个人演讲，一直不停地说，说自己家有多少房子啦，说老公单位福利多好啦，自己日子过得多么舒心啦，鸡毛蒜皮，家长里短，没完没了。

(7)、20)没有真才实学,只会夸夸其谈,是不行的。

(8)、侃侃而谈：《论语·乡党》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。”

(9)、出处：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”

(10)、在此引入“愉悦”这一概念，用来从整个群的层面量化夸人效果。

(11)、原来他看我同意了他的行动方案，回去就开干，却卡在了第一个关卡。

(12)、一个一流大学的三流学生，和一个三流大学的一流学生，同时找工作，用人单位会用谁呢？

(13)、此时实践，并不是一板一眼的按搜寻到的知识所教的那样做，而是根据自己的理解做的。这就是应用。

(14)、C：“我变秃了，也变强了”(方法一)。那不是后退的发际线，那是勤劳的象征啊！像您这样艰苦奋斗的天大人一定会为社会进步、祖国繁荣昌盛做出更大的贡献！

(15)、这不明摆着要证明自己懂得比我多吗？还不好意思说她什么，真恨不得一脚踢死她。王姑娘气愤得不行。

(16)、但问题还是要解决的，这种一说都会一做就废的问题怎么破？

(17)、寒号鸟就这样一天天地混日子，过一天是一天，一直没能给自己垒个窝。最后，它没能熬过寒冷的冬天，终于在一场大雪中，冻死在岩石缝里。

(18)、昨天下班后，去一家小店里吃酸辣粉。我一个人坐在角落里，离我不远处，有一张桌子坐了四个人，三女一男。从我坐定那一刻，就听见他们中一个长头发女人的声音在高谈阔论。

(19)、一般来说，同样的夸赞语句，用在不同的语境下，效果是不同的。在日常认知的角度，一些事情愈是坏事，放在夸夸群的语境中，一旦寻找出值得夸赞的角度，所带来的效果愈好。当然，其娱乐性也愈强。是否在一定程度上消解了夸赞行为的严肃性，以及如何量化，还需要后续的研究。

(20)、例句：妈妈有一张能说会道的樱桃小口，说起话来滔滔不绝、头头是道。

(1)、这个时候记住的只是文字知识，还要把文字知识转换成自己的理解。

(2)、我常跟“90后”下属说：等我说完了，你再发表意见。现实中，很多人说话都会把别人的意思断章取义、甚至根本会错意思，然后就开始急于表达，或者根本不表达，就让错误继续下去。

(3)、第三步：写AB两个方案，然后去协调总经理。

(4)、后面我再给他安排工作时，就引导他慢慢走好这四步。

(5)、那么，我们在夸夸群的实践中，当然也可以找到不同的角度进行夸赞。有时候，夸是一种发自本心的行为，何必等人求夸？真正把夸赞行为内化于心，外化于行，才是大夸之夸。

(6)、(出处)语出清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“进了书房门，听见杨执中在内夸夸而谈，知道是他已来了，进去作揖同，同坐下。”

(7)、其实，那些只说不做或多说少做的人，恐怕与寒号鸟没什么区别。

(8)、这个公式告诉我们，嵌套层数越多，愉悦值越强。引入k这个值，是考虑了每条语句本身效果的影响，这无疑涵盖了前四种方法，增强了公式的普适性。k的值可以自取，一般可选取为使用修辞数。

(9)、很多人会问，这样会不会让别人忽略我的存在？这是误区。没有存在感的人，不是因为他们不说话，而是他们缩在角落，散发出一种“别人与我无关”的气息。他们被内心的挫败感击倒，没有能力再关心别人。

(10)、有些人的习惯是：严格要求别人，坚决放任自己。这种人是语言上的巨人，行动上的矮子，讲起来头头是道，慷慨激昂，做起来瞻前顾后，怯于风险。看得激动，听得感动，干则不动。这种人是孔子非常反对的。

(11)、那些站在台上，每个人都渴望听他们说话的人，绝不只是因为他们牛逼就想喋喋不休地表达自己，而是他们表达着一种很高级的语境——我和你有关，我说的都与你有关，我希望我说的对你有意义。

(12)、9)汤姆的荣升并未导致他在聚会上夸夸其谈.

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