精选以身作则,言传身教,做孩子的好榜样(文案95句)

以身作则

1、以身作则的名言警句

(1)、也说主守自盗。盗取自己负责看管的财物。《汉书·刑法志》：“守县官财物而即盗之。已论命复有笞罪者，皆弃市。”颜师古注：“即今律所谓主守自盗者也。”监守：看管。

(2)、其实我播放自己的文章音频给女儿听，是怀有目的。

(3)、(出处)巴金《家》二十五：“这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。”

(4)、肖龙者常以身作则，但有时会忘记并非人人都能达到他们的高水准。

(5)、启动一个人的自我改进过程最为关键的一点，就是让他自己认知到自己需要做出改变。

(6)、务进仁贤以任时政，不过数人，则风俗自化矣。臣尝读书记，知秦以酷急亡国，又目见王莽亦以苛法自灭，故勤勤恳恳，实在于此。又闻诸王主贵戚，骄奢逾制，京师尚然，何以示远？故曰：“其身不正，虽令不(行)〔从〕。”以身教者从，以言教者讼。夫阴阳和，岁乃丰；君臣同心，化乃成也。

(7)、想要在现实中去调整自己的行为，形成新的习惯，就要不断练习做好上述三个步骤。

(8)、这种宠溺不是爱，如果从小没有规则意识，缺乏应有的人生边界，最终会在社会里吃苦头。

(9)、浙江师范大学数学与计算机科学学院院长、党委副书记

(10)、从想要调整自己的行为，到变成在实际中真的会去做这件事，两者之间的距离还非常遥远。为什么呢？建立一个新的行为意味着需要改变一个原有的习惯，而习惯是每个人改变行为最大的敌人。

(11)、孩子“聪明”得很，看人“欺负”，比如知道外公外婆一向宠溺他们，他们则会在二老面前志高气傲，颐指气使；对于保姆阿姨，也是吆五喝指手划脚。

(12)、他处处以身作则，任劳任怨，为政治工作人员做出榜样。

(13)、然而更重要的是，你可以以身作则，帮助他们学会尊重环境。

(14)、明察事理的人称为明智，明智的人则能以身作则。

(15)、出处：现代 巴金《家》二十五：“这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。”

(16)、(出处)《史记·淮南衡山列传》：“当敌勇敢，常为士卒先。”

(17)、管理技术管控和领导力管理两种思路其实没有好坏区分，也并不冲突，并且具有互补性。一个好的管理者、领导，或者上级，需要结合这两种思路，才能带领组织取得更好的结果。

(18)、这样的思路会让他们在工作上非常犹豫，在作出决定的时候会相当谨慎，所以会下意识地选择那些比较稳妥的方案。这样的话，在严酷的敌后工作场景下，失去战斗力就不足为奇了。

(19)、央视网消息(焦点访谈)：近日，中共中央政治局召开会议，审议《十九届中央政治局贯彻执行中央八项规定情况报告》《关于党的十九大以来整治形式主义为基层减负工作情况的报告》。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央对持之以恒正风肃纪作出新部署、提出新要求，修订完善中央八项规定实施细则，推进全党作风建设不松劲、不停步、再出发。中央政治局以身作则、以上率下，严格执行中央八项规定，带领全党持续深入贯彻落实党中央关于作风建设的决策部署，为奋进新征程提供了坚强的政治和作风保证。

(20)、班干部要以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。

2、以身作则,言传身教,做孩子的好榜样

(1)、不论是调研脱贫攻坚，还是指导疫情防控，习近平总书记走到哪里，群众的安居乐业、安危冷暖始终放在心上。

(2)、语法：“以身作则”在句子中可充当作谓语、宾语；以自身的实际行动给人做出榜样，含褒义。

(3)、下属的表现和状态其实是领导者的一面镜子。通过观察你的下属，能够预测你在管理过程中需要注意什么、在乎什么，以及有可能忽略掉的事情。

(4)、所有经典的管理理论都在谈这件事，从最早的管理四职能说——计划、组织、协调、控制，到之后发展的五职能、六职能，包括戴明博士提出来的戴明循环(PDCA循环)，基本思路都是通过前期的工作策划好一个过程，控制好这个过程，协调好过程中可能出现的各种各样的意外状况，最终通过有效的管控，更新改进现有的工作流程，来达成有效的结果。

(5)、回到刚才的例子，其实在抗战时期，共产党军队的现实处境要差得多，没办法关注到那么多过程中的细节，没办法实时响应决策需求，不得不严重依赖执行者个体的决策，不得不授权基层指挥员来做决定，因此更加强调对目标的认同。

(6)、小男孩开开心心地把玩具放回去了，看到这一幕，我心里感动极了。

(7)、留守府戒备森严,门口一个身材胖大的紫膛脸小军官亲自上岗执勤,其以身作则的做派让厅直右番的牙兵们不敢懈怠,毕竟赵副将就在这盯着呢。

(8)、曾国藩不禁秦淮灯舫的举措，在金陵引起了强烈的反响。一时，各地商贩云集秦淮河畔，富商大贾携眷游玩，一派繁荣昌盛的景象。

(9)、 率先垂范 ( shuài xiān chuí fàn ) 基本释义：褒义词，是指率先，带头；垂范，示范。

(10)、基本释义：作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。

(11)、照镜子是一个非常好的自我认知方式。如果员工面对责任时是一种退缩、逃避的状态，那么领导者经常的行为会是什么？有可能他们经常指责自己的员工，把犯的错误、没有做好的事情当成糟糕的表现，然后计入绩效之中来指责他，而不是去帮助他改进，去鼓励他承担责任。

(12)、在当时的情境中，显然这样的管理方式更加适用，依靠领导力管理显然比依靠管理技术要靠谱得多。

(13)、在美国，我们必须以身作则，保护妇女的权利，支持增强妇女权益。

(14)、1政治思想工作必须是理论与实际联系的，领导与群众结合的，以身作则、言行一致的。

(15)、曾听一位校长说过这句话，现在智商高、情商高的孩子不少，唯独懂感恩的人，越来越少了。

(16)、(近义词)： 言传身教、身先士卒、身体力行

(17)、因此，我们必须在国内以身作则，以此来推进我们的价值观，这就是我为什么禁止使用酷刑并将关闭关塔那摩湾的监狱。

(18)、你的哪些行为在你身边的人看来是非常好的，是得到认可的？

(19)、我们面临的并不是一个突然而至的挑战，而是大趋势下的一个继续推演，是又一个提升组织效率、沟通效率的机会，疫情只是把这个未来的工作模式突然提前呈现给我们，让我们突然面对一个未来可能非常普遍的工作场景。

(20)、他们在面临决策的时候很可能会想：我做这个决定，上面的领导会同意吗？他们会不会觉得我是错的？如果错了，我能承担得起这个责任吗？我的长官知道我正在做这件事，会怎么看待我？会不会给我自己未来造成麻烦？

3、以身作则英语

(1)、在年幼的孩子价值观尚未成形时，为他们培养健全的规则意识，是为人父母者的重要任务。

(2)、以自身行为作为他人的.榜样。语本《后汉书．卷四第五锺离宋寒列传．第五伦》。

(3)、北京师范大学中共党史党建研究院院长王炳林说：“总书记到一些扶贫点去看，到一些贫困地区去看，体现了实事求是，一切从实际出发。正是因为要真扶贫、扶真贫，所以才能提出精准扶贫的方略。正是因为从实际出发，真正解决贫困问题，把群众的冷暖放在心上，才能取得脱贫攻坚的胜利。”

(4)、(例子)很明显,她一直身先士卒,作为我们公司的发言人,解决我们所面临的困境。(语法)主谓式；作谓语、定语；含褒义

(5)、其中，最直接的让他认知到需要改变的方式，是接收各种各样的有效反馈。每个人都应该问自己几个问题：

(6)、需要强调的是，管理技术和领导力其实并没有好坏之分，只是适用的工作场景不一样。

(7)、白话译文：小人的秉性必然严峻苛刻，做事必定骄傲，激烈，用心必定是险恶毒辣。

(8)、即日起，“教育之江”推出“担当作为好干部”专栏，报道他们的先进事迹。今天，我们一起来认识浙江师范大学数学与计算机科学学院院长陈杰诚和浙江工业大学生物工程学院党委书记王雷。

(9)、第  4686  篇深度好文：7584字|12分钟阅读

(10)、如果教育孩子，公共场所不能插队喧哗，过马路不能闯红灯，文明礼貌，遵纪守法，那么，自己也要做到。

(11)、明朝的皇帝也确实个个以身作则，饮食无度，淫乐无度。

(12)、艾四林说：“力戒官僚主义就是要克服脱离群众这种倾向性。总书记讲，我将无我，不负人民，所以他始终把人民装在心中，老百姓真真切切感受到，我们党的领袖具有强烈的人民情怀，是和人民心连心的，是和人民共情的。”

(13)、我们给孩子择校的时候非常紧张，不惜代价要给孩子选所好学校。选好学校的动机是什么？一是学校教育理念和家长的相符，二是学校各方面办学条件相对而言要好一些。

(14)、窃取公务上自己看管的财物。同“监守自盗”。

(15)、大凡居官为宦的人，仕途坷坎不平，身败名裂的不在少数，有的人甚至稀里糊涂就被免职罢官了。曾国藩总结古代高官失位的原因，概括起来主要是四个方面：昏、傲、贪、诈。曾国藩家书中提到了四败：“昏惰任下的人败、傲狠妄为的人败、贪鄙无忌的人败、反复多诈的人败。”曾国藩认为要居官有成，就必须戒此四败。欲不昏惰任职，必须做到“明”，尤其是知人之明。只有知人之明，才能做到人尽其才；只有人尽其才，才能事业兴旺。曾国藩能文能武，在军中他可以预言谁可以为营官，谁可以为大帅，正如某人后来的表现验证了他的预言。如他保举塔齐布说：“将来如打仗不力，臣甘问罪。”后来，塔齐布果然屡建战功，后战死沙场。

(16)、则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。巴金《家》二十五：“这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。”

(17)、言传身教 (yánchuánshēnjiào)：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

(18)、然而共产党的敌后工作队，即便与组织失去强联系，也能自动自发去寻找信息，甚至能够自我创造任务，设定要达成的目标，进而制定策略去完成。

(19)、清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长艾四林说：“总书记以身作则，出行考察关心每一个细节，教育身边的人真正按照中央八项规定去做，给所有人树立了标杆，起到榜样作用。”

(20)、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

4、以身作则,严于律己的意思

(1)、妈妈蹲下来问他：“妈妈知道你很想要，但我们有过约定，你记不记得？”

(2)、父母不要认为告诉孩子规则就一劳永逸，教育是需要投入耐心及智慧的长期过程。

(3)、为人师表 ( wéi rén shī biǎo )

(4)、王雷坚持党管人才。对高层次人才，他坚持做好点对点精准服务工作，让他们心无旁骛、全身心地投入科研教学工作；对青年英才，他坚持推进“青蓝工程”落到实处。他经常与其结对联系的教授商讨个人、团队发展事宜，多次陪同考察企业、洽谈项目。在他的支持、关心下，该教授团队创新能力不断增强，该教授本人也入选国家“万人计划”科技创新领军人才。对结对联系的青年教师，他经常与其商讨个人发展规划，帮助、协调解决困难和问题，2017年，该青年教师顺利入选浙江省“千人计划”创新人才长期项目。

(5)、一个被吊销驾照的小伙子，为了继续从事运输，使用假驾驶证件，被交警查获。

(6)、上行下效 (shàng xíng xià xiào)

(7)、在美国，我们必须以身作则，保护妇女的权利，支持增强妇女权益。

(8)、习近平总书记的这次考察时间虽然短，但是内容丰富，涉及民生、经济、文化等各个方面。像这样的考察调研方案是习近平总书记亲自把关的，安排极为紧凑，交流范围广、接触人数多，力求调研深入、务实高效。这是习近平总书记国内考察的常态。

(9)、出处：《宋书·檀道济传》：“率厉文武；身先士卒；所向摧破。”

(10)、小红是我们的班长，她能严格要求自己，在班上处处以身作则，受到老师和同学的一致好评。

(11)、据王家骥的学生们回忆，老校长律己甚严，凡事以身作则。

(12)、白话译文：杨愔重操旧业做回老师，以自己的人品学问方面为别做榜样。

(13)、一个以身作则的领导者，才能得到属下的敬佩和爱戴。

(14)、通常，有两种典型的管理思路，一种是用管理技术实现管控，另一种是用领导力来管理。

(15)、身体力行 (shēntǐlìxíng)：身：亲身；体：体验。亲身体验，努力实行。

(16)、好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。

(17)、PS:喜欢简爱的文章，点赞分享吧。么么哒。

(18)、这样的质疑立刻就会让员工退回去，“原来，有想法是件挺危险的事，没有想法才是最安全的回应。这样的话，我等你把你最后的想法说出来，然后去做就好了。”

(19)、只安静了一会儿，女孩又开始踢得砰砰直响。小伙子回头说：“不要再踢了。”

(20)、一个单位的领导者大公无私，以身作则，他下达的工作意见，就容易被职工接受。

5、以身作则的近义词

(1)、改变习惯是一个艰难和缓慢的过程，你需要跟你的大象慢慢商量，一次、两次、三次不断重复，直到建立起新的行为路径和习惯。也只有通过足够多的重复练习，才能把大象驾驭得改变方向。

(2)、曾子认为小孩子是不能随便开玩笑的。现在你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲，这样一来你就很难再教育好他，于是就真的杀了猪煮肉吃。

(3)、从传统管理技术角度来看，达成结果的办法是管控过程。

(4)、领导力不是思想，不是一个领导者有些什么样的好想法。

(5)、译文：项王攻打齐国时，他亲自背负着筑墙的工具，亲自带头，冲在士兵前面。

(6)、我们的粗鄙，自私，冷漠，嫉妒，往往会在孩子那里得到无限放大，而且他们也不认为是错的，因为既然父母都那样做了，那就是理所当然。

(7)、这个模式关注的焦点从过程转向了执行过程中的人，保证结果的方式不再是控制过程，而是控制人的状态，让他们来实现更好的结果。

(8)、同时，倘若美国不能以身作则，中国加入此项政策的可能性微乎其微，而且欧洲政府会认为，这是奥巴马总统为拖延执行碳排放限制和贸易法案而施的障眼法。

(9)、一个不认为自己有问题的人，是不会做出改变的。

(10)、领导力也不是领导者的个人魅力，我们看到过一些魅力四射的领导者，他们站在聚光灯下可以很好地吸引别人的关注和认可，但是并不代表他们在实际工作当中能够让大家愿意为他去工作。

(11)、罗伦辛正以身作则增产报国，43岁的她预计会在6月生下双胞胎。

(12)、出处：《论语·子路》：“其身正；不令而行；其身不正；虽令不从。”

(13)、理顺这些细节是科学的任务，对于普通大众来说，知道要想改善所爱之人的健康状况通常意味着要以身作则这一点就足够了。

(14)、管理效果(effectofmanagement)其实是一个组合效应，我们把管理技术放在最内圈，也就是围绕目标和愿景去做计划、去协调执行的过程、控制执行的过程以及激励人的意愿，这些是必备的技能。

(15)、在你表达领导力的时候，你的下属、你身边的同事不是看你说什么，他们更关注的是你的行为。

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